【必備】六年級童年作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級童年作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級童年作文 篇1
童年像一支歌，它有著歌的精彩；童年如一首詩，它包含是的韻味；童年似一幅畫，它有著畫的美麗……哦，多么令人留戀的童年！它像一串糖葫蘆，讓人們品嘗著糖葫蘆的甜蜜。現(xiàn)在我長大了，卻還時不時回想起往事。
小時候的我，是個調(diào)皮的“假小子”，經(jīng)常做一些令爸媽哭笑不得的事情。那時，我經(jīng)常回外婆家玩，玩一次就要好幾天。我愛在田野里奔跑，享受那一陣快感，卻忘記自己的雙腳早已沾滿泥巴，忘記了回家又將是一陣批評；我愛在河里游泳，卻忘記了自己渾身濕透，忘記了回家后要忍受爸媽的責(zé)罵。
河邊的那塊草地，我可是那兒的“常住居民”，一有空，我就會到那里玩耍。一次，我和哥哥、姐姐們?nèi)ズ舆呩烗埼r。當(dāng)我們走到河邊時，卻傻了眼：剛剛下過雨，河邊的草地已是塊“爛泥灘”了，要想在這里釣龍蝦，只能一直站著。二姐漲紅了臉，小聲說：“要不，我們?nèi)ゾ司四抢锏某靥玲烗埼r吧！”我因為逞強，著急說：“不行，不行！紅軍長征嗨二萬五千里呢！我們不就是站著釣龍蝦，有什么難的嘛！”于是，我們拿出朔料帶，套在腳上，就走到草地那兒，開始釣龍蝦。
此時，夕陽西下，河面好像涂了一層橘黃色的輕紗，格外迷人。幾只小鳥不時掠過湖面，為這迷人的風(fēng)景增添了一絲生機。“嘩啦啦”，耳邊傳來水花聲。我循著聲音望去，原來是大哥釣起了一只大龍蝦。二哥不甘示弱，很快也釣到了一只。我有些不服氣，唱著歌兒，想讓龍蝦們都圍聚過來。哪知，就因為我使勁唱歌，龍蝦們?nèi)珖樑芰恕Ｎ沂謿鈵溃徊恍⌒幕乖跔�泥灘里，身上賤滿了爛泥。“哈哈哈——”哥哥姐姐們的笑聲越發(fā)響了。
夕陽害羞的把半個臉藏在山后，剩下的一半?yún)s愈發(fā)顯得美麗。晚霞染紅了天邊，天邊就像著了火一樣，越來越紅。如今，我們都已經(jīng)長大了，也很少回去了，但我想，我們永遠都不會忘記這段美好的時光。
六年級童年作文 篇2
童年如一張張枯落的樹葉，無法返回樹上，但我們卻可以記住他們。
有一次，我與伯伯去他的果園，看看果實熟了沒有，哈哈，大部分熟了，但是有小部分沒有熟，我問伯伯：“伯伯，這些果子還沒有熟，我們怎樣才能讓它快些熟呢？”“沒有，只好等。”
我想：不是讓果實熟嗎？用火燒一燒，不就熟了嗎！我想著就栽了幾個沒熟的果實會家了。
“yeah！沒人在家。”我開心的說，因為沒有人來管我了，我趕緊把果實放進鍋里，煮了起來……
我把果實煮了十幾分鐘，然后，我把它們拿出來，“咦？怎么還是綠色的呢？”我自言自語的說，然后我又把它們放回鍋里又煮了起來。 又過了十幾分鐘，我又把它們拿出來，還是綠的，“可惡，怎么還是綠的呢？”我氣得把它們又放回鍋里。
半小時過去了，我說：“這回應(yīng)該熟了吧！”我來到廚房看到果實還是綠的我真的有些疑問了：“呀，果實都煮爛了，怎么還是綠的呢？” 當(dāng)我還弄不明白的時候，奶奶回來了，她看見廚房冒著煙，急忙走進來，看見我站在那兒，便問我：“怎么回事呀？”“煮果實呀，可是怎么煮不熟呀？”奶奶聽了，哈哈大笑，又告訴了我果實是靠什么才熟的。
哈哈！現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件是都不禁哈哈大笑，童年呀，童年，你真是令人難忘啊！
六年級童年作文 篇3
童年，是一首歡樂的歌；童年，是一幅五彩的畫；童年，是一曲悠揚的樂曲……而在這群星閃耀的“記憶銀河”中，有一顆“星”讓我難以忘懷，快樂不已。
那是一個陽光明媚的下午。雖說是個冬天，可那濃濃的熱意讓人忍不住懷疑是不是直接進入了夏天。我和詩晨、靜依無所事事地趴在沙發(fā)上，看著已經(jīng)看了千百遍的電視劇，既悶熱又煩躁，簡直無聊到了極點，我悶悶不樂地想：這寒假過得真沒意思，整天要不然寫作業(yè)，要不然看電視，難道就沒有新鮮點的事嗎？我嘆了口氣，又拿起遙控器換了一個臺。
剛想再換頻道時，我聽見奶奶吼了一句：“那群不知好歹的雞和鵝，又來偷吃苗和谷粒了！”我突然眼珠子一轉(zhuǎn)，喜上眉梢地給詩晨和靜依說：“我知道我們可以干嘛了！我們?nèi)グ样Z和雞趕出田地！”靜依和詩晨聽了這番話，都來了勁，紛紛去準(zhǔn)備趕鵝和雞的工具。
我們浩浩蕩蕩地向田地出發(fā)了——盡管只有我們?nèi)齻�女生。我拿著弟弟捉蝴蝶用的網(wǎng)，詩晨和靜依抓著剛才折下來打狗的樹枝，手里還握著石子。
鵝看到我們來了，仿佛挑釁似的，慢吞吞地踱步，一副悠然自得的老爺樣；而雞就完全不同了，他們顯得很害怕，很有緊迫感地往開闊的地方退，還不時地左瞅右瞅，仿佛在警覺身邊的危險，好給自己留后路。
我和詩晨、靜依討論了一會兒，決定先去攻擊那膽小又機智的雞。雞看我們是沖它們來的，趕緊向后、向上、向左、向右地分散逃開。一只身體呈米黃色的雞跑來跑去，撞來撞去，終于撞到了一個漏洞，連忙向外逃開。另一只黑色的雞想要“東施效顰”，也向那個漏洞奔去，可卻怎么撞也找不著那個洞口了，我們逮住機會，揮舞著網(wǎng)和樹枝，把它“劫持”了以后，我們用網(wǎng)子罩住了它，把它帶了出去。真是只可憐又愚鈍的雞啊！其余的雞更加驚慌地向山坡上逃去。我們幾個悄悄地伏在山坡上的菜地里，等待雞“上鉤”。果然，一只驕傲自大的公雞掃射了一下周圍，便開始啃啄菜葉。我們小心翼翼地鉆到公雞身邊，還沒等公雞反應(yīng)過來，我那長長的網(wǎng)子就罩住公雞了。公雞哀嚎著，尖叫著，翅膀撲騰著，撲起了許多塵土。我和詩晨抓著雞的翅膀和腿，靜依用網(wǎng)子罩住它的頭，一起把它請回了雞圈。看到最厲害的“雞頭兒”都被捕獲了，其余的“渾渾雞”也都自覺地回了家。我往雞圈里灑了一盆食料，那群還有些蠢蠢欲動的雞才安分下來，去爭奪食盆里的糧食了。
我們“對付”完雞，鵝又來了。鵝還是老爺似的大搖大擺地踱步，可最氣人的就是它居然又帶了幾只“鵝兄弟”來！欺人太甚！我們幾個臉都氣綠了，眼睛里也冒起了“火”。我憤憤地叫道：“你們這群鵝，欺負我們是吧？讓你們嘗嘗我的厲害！”鵝竟然不在乎似的，回了我?guī)茁暎路鹪凇盎鼐础保∥业溃骸澳銈�小不點，小心被我傷得哭鼻子！”我“打鵝王”的稱號可不是吹的！哼！我撿起一塊石子，以迅雷不及掩耳之勢擲了過去，“啪”，一只鵝被打中了脖子，不滿地大叫著，走得也更快了。靜依和詩晨出了個計謀：她們兩把鵝從山上趕下來，我扔石子把它們趕出菜園。我以為這主意很棒，便行動了起來！靜依和詩晨一口氣跑上了山，把鵝追得像個犯人，嘎嘎直叫，一只聰明的鵝竟繞到了她們倆身后，把她們嚇了一跳。我在山下看得興奮，當(dāng)然眼睛也在看有沒有鵝自投羅網(wǎng)。終于，一只受到驚嚇的鵝狂奔不止，早已沒有了昔日的威風(fēng)，竟自己送到了我的'跟前，我激動地抓起一塊石子扔了過去——好東西，居然沒扔中！我撿起網(wǎng)子罩住了鵝，還是這方法好用！在一番激烈的戰(zhàn)斗后，我們終于把所有的“入侵者”都趕了出去！
童年的歌，是歡樂的歌；童年的畫，是五彩的畫；童年的曲，是悠揚的曲……愿這些美好的童年回憶，伴我成長！
六年級童年作文 篇4
每個人都有童年，童年是一首歌，這首歌記著我們的點點滴滴，是歡快的，是舒情的，是傷心的。童年是一幅畫，畫里是我們的生活，是美麗的，是讓人懷念的。同時，還是很糗的。
我的童年是一杯歡樂和糗事滲在一起的飲料。甜甜的，酸酸的，讓我回味無窮。
上二年級的時候，媽媽給我買了一條漂亮的裙子，我非常高興地穿去了學(xué)校，這時用老哥的話來說是“回頭率百分之九十九”。到了放學(xué)我背上書包和老朋友邊走邊聊，只見一個老奶奶挎著籃子， 從后面走上前來對我說：“小妹妹呀，裙子都翹起來了。”我的臉嗖的一下，紅的跟蘋果似的，連抓帶扯地把裙子弄好。我四處張望，有沒有男生在周圍，好！幸好沒有，真糗呀。
四年級的時候上體育課，老師要求我們做倒跑，我立刻傻眼，萬一摔倒了怎么辦？會不會成為全班的笑柄？在我苦惱的時候，老師的哨聲吹響了，唉呀糟了，怎么辦？算了，只能硬著頭皮向前沖了 。嗚嗚——我真是欲哭無淚呀！唉喲！是哪一個人撞我呀！太過分了，害我成為了全班的笑，還跌破了皮。現(xiàn)肯定糗大了。
現(xiàn)在，五年級的我，有時還會犯糗，這不，昨天江雅姍生日，大家先去新樂翻天玩了個痛快，然后大家又去了德克士大吃一通后，我和楊可鑫兩人對望一眼，又點了點頭有默契地站起身，朝那些小 朋友玩的滑滑梯跑去。和小朋友們玩 起了滑滑梯，江雅姍跑過來說：“你們不覺得幼稚嗎？”我和楊可鑫隨便應(yīng)了一句：‘我們在回味童真“ 正說著，鄭佩佳也加入了我們，我們?nèi)齻�一起回味童真。 忽然有個小女孩跑到我們面前，把頭抬的高高的，好奇地看著我們嘴里吐出兩個字”好大“我們頓時感到無語和羞愧，我立刻提起鞋子，帶上兩個朋友一起逃命——這可真夠糗的。
唉，童年糗事一籮筐呀，一籮筐。
雖然在我的童年中有許多糗事，但正是因為這些糗事，讓我有了一個多姿多彩的童年……和一段美好的回憶……