【熱門】六年級童年作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級童年作文5篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文 篇1
我們學校開設了《國學》課程，女兒所在的三年級誦讀的是《論語》，有時會覺得三年級的孩子誦讀《論語》為時尚早，怕她不理解，但是有兩件事改變我我的看法。看來，誦讀國學真的是越早越好，當經典內化到孩子的思想中時，經典就把自己的價值發揮到極致。
父母之年，不可不知也
班里的孩子整天粘著問我的生日，據有學生透露，他們要偷偷地為我籌劃一個生日party。怕給孩子們添麻煩，我沒有告訴他們。沒想到這些”鬼精靈“竟然想到從我的女兒入手，獲取信息。所幸，女兒也不太清楚。
結果，昨天吃午飯時，女兒說：“媽媽，你的生日是幾月幾日？”
我說：“一定是我們班的學生讓你問的吧？他們這些鬼精靈，哼！我就是不告訴你，免得你再‘出賣’我。”
“媽媽，你就告訴我吧！”女兒央求道。
“不行，告訴你你就會告訴我們班學生。”我堅持著。
“媽媽，父母之年不可不知也；一則以喜，一則以懼。你得讓孩子知道你的生日，不然我怎么給你過生日呢？”女兒振振有詞。
“哦，什么意思？”我被女兒的話給鎮住了。沒想到她會引用《論語》中的話來和我辯解。
“意思是說父母的年齡，不可以不知道。一是為父母的長壽而歡喜高興，一是為父母衰老而恐懼憂愁。好了，我告訴你意思了，你也告訴我你的生日吧。”女兒似乎看到了希望。
我把不告訴她生日的原因講清楚了，女兒也沒有追問。但是女兒的話卻讓我再一次堅信，誦讀經典，一定會受益無窮。
知之為知之不知為不知
班里有些學生，對于所學知識，會了也不吭聲，不會也不問。所以我一再給他們強調會了就是會了，不會一定要問老師、問同學，決不能不懂裝懂。聊天時，給女兒說起這件事，女兒說：“媽媽，“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是說：知道就是知道，不知道就是不知道，這樣才是真正的智慧。你應該給你們班的.學生說。”
“謝謝你的提醒孩子，我已經給他們說過了，但是有時候知道未必能做到希望你能做到知之為知之不知為不知。”
經典是生活的寶典，來自于生活，需要在生活中運用、體味。希望經典能夠永遠陪伴著女兒，讓經典浸潤她美好的童年！
六年級童年作文 篇2
愛，是一種關懷，更是一種品德。互相關愛，是一種美，更是一種無微不至的愛護。愛分很多種，比如媽媽對你無微不至的愛，陌生人對你細心的愛。
在小時候的一個夏天，我和幾個小伙伴在玩捉迷藏。到我捉了，我非常開心。一二三四。一直數完了一百。我去抓他們，我向在我數數子的時候聽到他們跑的方向追去。我跑著跑著，沒注意，一不小心一根橫在路上的鐵管把我拌倒在地，當時穿的衣服特別少所以我的腿就被摔傷了，我就躺在地上大哭起來，而我的小伙伴可能躲遠了，所以就沒聽到。我想到這一點哭聲就更大了。不一會兒，有一個和藹的阿姨就過來了，看著我說：'你怎么了？'阿姨看到了我的腿說：'很疼吧！'她看著我，便馬上把我抱起來，一邊安慰我一邊向醫院的方向跑去，終于快到醫院了，阿姨累得滿頭大汗。我突然感到了溫暖，媽媽也是這樣的急忙。我想到這里哭的更加厲害，阿姨聽到以后便更加快速。
到了醫院，醫生說我是骨頭受了輕微的傷，后來阿姨聯系上了我媽媽，媽媽到了醫院就非常慌張的跑到我身邊，而阿姨看到了媽媽的到來便微笑了一下走了。之后我在家休息了兩個月，沒事就下去走走，可是我再也沒見到那個陌生，但卻如我第二個母親那樣待我的阿姨了。之后我才知道那個阿姨搬家了，我多么想再見見她，直到現在我還深深的記得那時的'疼痛'。
六年級童年作文 篇3
“種瓜得瓜，種豆得豆！”這是在我五歲時聽到的一句話，我問媽媽：“種瓜得瓜，種豆得豆是什么東東啊？”媽媽說：“把瓜籽種下去，就會得到瓜，把豆子種下去。就會得到豆子！”聽完了媽媽的話在我那幼小的心靈里，出現了一個幼稚的想法：“我喜歡吃雞蛋，我把雞蛋種下去，就會得到許多的雞蛋！以后就不用再買雞蛋了！”
我偷偷地跑到廚房里拿了一個雞蛋然后跑出家門，到屋前花壇中的空地上挖了一個坑，把雞蛋放進去，用土一埋，再在土坑邊做了一個記號。過了幾天，雞蛋沒長出芽來，又過了幾天還是不發芽，我想：“怎么回事？怎么不發芽？我去看一下雞蛋。”我跑到花壇邊挖開土一看，啊！雞蛋哪去了？我著急得四處尋找可是連雞蛋的影子也沒有，我心想：“完了雞蛋樹的種子沒了，我的蛋啊！”
這時，鄰居陳爺爺正在種菜，我知道他是個種東西的高手，就跑過去問他：“爺爺，我種的東西不長芽，最后沒了。”“你給它澆水了嗎？”陳爺爺問到。“沒有。”我搖了搖頭說。陳爺爺說：“你不澆水種子怎么發芽呀！”“知道了。”我一蹦一跳的跑回家，心想：“原來澆水才發芽，蛋蛋樹我來了。”我又拿了個雞蛋，再次放進了小土坑里，埋上了土，再拿了個小水桶裝上水，在蛋坑里澆了水。我對土坑說：“小雞蛋快快地長，長成一棵雞蛋樹，讓我吃到鮮雞蛋。”過了幾天，雞蛋苗還不出來，我想：“難道水不夠？”我帶了個大瓶子，里面的水太沉了，我用了九牛二虎之力才把水瓶抬出來，往埋蛋的土上一倒，水力太大把坑里的土沖了出來。咦？雞蛋呢？雞蛋沒了這時媽媽過來了，讓我去吃飯，我把事情告訴了媽媽，媽媽聽后大笑起來......最后，我才知道原來雞蛋是種不出來的。
每次我看到雞蛋，我就會想起這件童年趣事。
六年級童年作文 篇4
我有一個快樂的童年，為什么呢？因為我的童年如同一首歌，一首節奏明快的歌。
還記得有一回我學跳舞，當我來到教室時，把我給驚呆了，寬大的教室里只有張老師和幾個比我矮的女生。我問張老師：“今天是哪班上課？”張老師回答：“金牌班。”我呆了，我可不是金牌班呀！我跟老師說：“我來錯了！”老師說：“沒事，一起嘛！”我的心情又變好了，我和同學們一起跳著玩著可開心了，媽媽后來來接我，我“吐”出真相，媽媽驚呆了，我卻很開心，因為我交到了許多朋友，童年是一首歡快的歌。
還有一回，是閨蜜的生日。我拿著早已準備好的生日禮物——筆記本，和她坐在開滿了丁香花的小院里互相交流著，我跟她說：“喏，你的生日禮物。”我把包拎了起來，塞進她的懷里，她打開來后，滿臉驚訝，問：“這背后的字是你刻的嗎？”“嗯，花了我不少時間！”她感動地對我說：“劉，這世上只有媽媽和你記得我的生日，我都忘記了，不虧是我唐伊佳的好閨蜜！”我聽了點點頭說：“嗯，唐，我們的友誼就像丁香花一樣，一團團緊緊連在一起，都像我們的友誼一樣，之后回到廈門，千千萬萬別忘記我哦！”唐笑了，童年是一首優美的歌。
童年是一首優美，歡快或凄涼的歌，令人回味無窮，記憶猶新。
六年級童年作文 篇5
“哈哈哈”，一陣快樂的笑聲順著風溜進我的耳朵，起身一看，原來是樓下有幾個孩子在嬉戲罷了。看著他們天真活潑的模樣，我不禁回憶起了自己小時候······
那時我也很貪玩，但都是在作業完成之后。有時放學了，走在路上也要玩玩，比如把路旁莖比較長的草扯下來編成手環；要不就是撿一塊小石子，邊走邊往上拋，然后接住它，當然，我也經常被自己扔出的石子砸到。回到家當完成了作業后，總把放在沙發上的玩偶抱下來，放在地上，然后自己拿著本子和筆，坐在玩偶前面對著玩偶畫畫，有時畫的不像，就干脆在本子上一陣亂涂，涂成黑黑的一大片。這些游戲也不知道從什么時候起就不玩了的。
有一回，在放學回家的路上，我用草莖編了很多手環，一只手帶了好幾個。回到家，媽媽見了，對我頗為不滿：“這是什么東西啊？戴在手上做什么？有什么好看的嗎？”我理也沒理，自顧自換了鞋，坐在桌子邊上準備開始寫作業。媽媽要發火了，對我大聲說：“把那些東西扔了！”“我就不！”我也不甘示弱，同樣大聲吼回去。媽媽真的爆發了，沖上來，一把抓住我的手，把手環一把拉下來，甩在地上。我也是生氣了，跳下椅子，跑進臥室，把門一摔，發出“砰”的一聲，立刻，我趴在床上哭了起來。哭了好一會兒，我才爬起來，打開剛剛順手拿來的書包，寫起作業。那時的我并沒有覺得我有什么過錯，現在回想才覺懊悔。
思緒拉回現實，聽著窗外的笑聲，才覺時間不留情，好幾年的時光，似乎是一眨眼就過去了的，只在記憶留下淡淡的掠影。現在，我的童年也將結束，好好珍惜這最后的童年吧！