插上科學的翅膀飛六年級作文350字（精選35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的插上科學的翅膀飛六年級作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上科學的翅膀飛六年級作文 1
未來世界有什么新鮮事?這讓我很希奇。我準備在未來世界里住一天。
準備好了東西，出發了!可是怎么到未來世界呢?
當時，我一邊走一邊看，看看有沒有什么東西能通往未來世界。前面有一個大漩渦，有時變紅，有時變藍。我好奇地鉆了進去。一秒鐘后我就愣住了——一片豪華，壯觀和讓人驚奇的景象——那里有一種汽車，飛著開。沒有道路，只有紅燈。汽車都飛著嘛!一個大屏幕上……等一下，屏幕上掛著我的名字，后面寫著：來到未來界!歡迎!一位記者坐著“飛車”過來，熱情地向我指導：“我是未來界的.向導員，這會飛的汽車叫做家用飛空車，大屏幕叫直接資通訊掛式大屏幕，簡稱資通訊掛式屏幕。”我坐著家用飛空車飛向一把像椅子又像光滑石頭的東西。我問：這是什么?”“這是縮睡型躺椅，可以少睡一點時間，又可以睡得很香。”
我在未來界住了一天，真開心!
插上科學的翅膀飛六年級作文 2
小朋友們，你們知道未來的世界是怎樣的嗎?
汽車不光能在地上飛快地跑，還能在藍藍的天空中自由地飛翔。
手機都是沒有輻射的，拿在手上很舒服，如果你想玩游戲，只要對著手機說：“玩游戲吧!”屏幕上馬上就會出現游戲表，讓你選擇自己喜歡的游戲。
沙發都是自動折疊的，當你坐在上面會自動為你按摩，還會播放你所喜歡的音樂。每當你離開它時，沙發會自動地折疊好，你走到它的面前，它又會自動打開，讓你靠在它的身上，享受動聽的音樂，消除一天的疲勞。
家里的床就象電腦機器人，晚上睡覺時，會自動地為你鋪好棉被，放好枕頭，還能為你做全身按摩，讓你能很快的進入夢鄉;早上起床時，會按照你的要求輕輕的叫你起床，幫你疊好被子，為你做好早餐，讓你能輕松的.開始新的一天。
未來的世界還有很多奇妙的東西，都需要人們去研究、去創造。我一定要好好學習，掌握更多更好的科學知識，長大后為未來的世界作出自己的一份貢獻。
插上科學的翅膀飛六年級作文 3
現在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現在用的普通筆也一定會得到科學技術的改造。
我想未來的筆應該是機器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍色的字；第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉，每旋轉一下就能更變整支筆的顏色。它能變成綠色，在做完作業后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調節心情。
最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的'籃牙發送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機器筆是不是很棒呢？不過一定不會那么便宜的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 4
未來的世界很神奇，到底有多神奇，請看下文。
現在住的是2752層的'房子，如果有人看到了2752這個數字會說：“那么高，怎么上去呀?”不用著急，現在已經發明光速電梯，3秒鐘就到了頂層，最頂層是天文臺，有天文望遠鏡，音樂噴泉，還有游泳池，下面有學校，醫院，大型商場，體育館，游樂場和100層的居民樓。
現在人們開的汽車是水陸空三用的綠化汽車，不排放廢氣，美化環境，還可以變成手提包提回家，非常方便。
現在人們穿的衣服是很多功能的，能變化溫度，還會按表情變色，如果你哭了，它會變成灰色，若果你很開心，他會變成紅色和黃色。
現在的課本是一種電子書，不要擔心自己會戴上眼鏡，學完了一課，它就會讓你做課后題，如果你寫錯了，它會給你講解，一直到你明白了為止。
家里看的電視也很神奇，可以分屏，這樣就可以看自己喜歡看的節目了，一家人就不用在爭吵了，這種多功能電視可以躺著看，坐著看，走著看都可以。
這回知道了未來的世界有多神奇了吧。
插上科學的翅膀飛六年級作文 5
一個星期日，小強和往常一樣睡了個懶覺。等小強慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物。”“植物是什么?”“呃，這個嘛，你看了就知道了。”
小強和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強放眼一看，只見一大群記者正圍著樹左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹圍了個密不透風。小強拉著媽媽從這“人墻”的.空隙里擠進去，終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細細的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹干。小強有些猶豫不敢靠前。可當看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能為人類帶來這么多的好處，而我們卻為圖一時之利，毀了它們，真是太不應該了!”
沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點，真是物以稀為貴啊!
插上科學的翅膀飛六年級作文 6
現在的交通工具技術發達，可是有些污染空氣，有些速度太慢，還有些聲音太響，那該怎么辦呢?那就聽聽我希望未來的交通工具是什么樣的吧!
它可以變形，可以在你喜歡的地方變成房子。可以在堵車時變成房子。可以在堵車時變成飛機，用鼓風機把飛機托起;也可以變成火車、汽車、越野車，它們都用土星上的光能行駛。它還可以變成輪船，收起輪子發出命令就可以了。可是，這個命令是什么呢?那就是由我設計的“變形汽車”為你服務嘍!
這服務是怎樣的.服務呢?我來和大家講講，如果你餓了，車子就會給你所需要的食物;如果你要改變設置的話只需要說出來就可以，車子會根據你的語音要求自動更改設置;需要任何東西都可以說哦!
任何人都喜歡舒服，我設計的車就能讓大家舒服哦!它的座位像泡泡一樣有彈性;在車里，你要怎么坐就怎么坐，座位將會根據你的想法變化樣子，還可以變成一張舒適的大床哦!
它的車身用的是耐臟、防水、防輻射而且很牢固的彩色復合紙，并且非常有彈性，在碰撞時會很好的保護車上的人。
這就是我設計的車，我很喜歡它，你呢?
插上科學的翅膀飛六年級作文 7
在我的想象中，未來的校園是很奇妙的、很可愛的、很漂亮的。今天就讓我來給大家介紹一下我想象中的未來校園。
來到豪華的校園門口，你會看到一個金屬做的電腦控制門，如果你是這里的學生，你只需要寫上自己的名字就可以進去，如果不是，那么就進不去，只能在門外探頭向里面看。走進了校園，映入眼簾的是一個“噴花的飛泉”，這花開的爭奇斗艷，若花兒需要水源時，自動噴水，而且還節約用水。
走進教室，你只會目瞪口呆，墻壁五顏六色的。當上課時，教室的顏色會自動變化成白色或綠色，因為白色給同學們帶來陽光，綠色給同學們帶來舒適感。
轉了一大圈，怎么沒有操場。別著急——地下見。當你想去操場或籃球場的地方玩時，只需要坐電梯直接到地下廣場，那時候，你會發現原來還有這么神奇的.事，操場邊上和每個教室里都有一個文化墻，如果你有不會的題目或詩詞，它都會幫你解決。
這就是我未來的校園，多么神奇，多么美麗!我相信這一切都會實現的!
插上科學的翅膀飛六年級作文 8
有一種車叫泡泡車，它很環保，不需要加汽油。它在路上開的時候只要按一下“輪”字，兩個輪子就會自動出現，然后吹出五顏六色的泡泡讓車子往前行走。它在天空中行駛的話就會撞到各種奇形怪狀的云朵，你想躲避的話可以對小話筒說出你要往左還是往右的命令就可以了。我的泡泡車能飛，能在馬路上開，還能浮在水面上奔馳呢!
我想喝水了下面的吸管就會吸空氣中的水蒸汽，把水蒸汽轉化成能喝的水。你如果想要去香港就看車子上的地圖電視，只要點香港兩個字就能到達目的地。要是你行駛的過程中迷路的話，你只要按其中一個正方形的.符號就能讓別人知道你在哪里了。它有好多房間，有廁所，有點心房，還有客廳，你還能舒服地躺在臥室里的大床上呢!我的泡泡車要是萬一被樹枝碰也不會破，因為它上面有一層膜，并且非常光滑，能起到保護作用。
希望我的泡泡的車能讓眼鏡博士喜歡!
插上科學的翅膀飛六年級作文 9
隨著科學技術的發展，人類發明了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的時代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀時代開啟了冒險之旅。
一道光閃過，我來到了恐龍時代，我下了穿梭機去尋找恐龍了，這個地球空氣新鮮，環境優美，仿佛到了人間仙境。
過了一會兒，遠處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。
哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，我們是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友。”
一只小霸王龍來跑過來說：“你好，人類朋友，我的牙齒很疼，你可以幫我治治嗎?”
可以，看我的，我從書包里拿出醫療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會兒它的.牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。
我們縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。
忙完之后天黑了，我跟所有的恐龍告了個別，然后就依依不舍的走了，穿越到了我們的世界。
其實6500萬年前的恐龍沒有我們想象的可怕，他們很友好，如果恐龍沒有滅絕，我們一定也可以和恐龍成為友好的朋友。
插上科學的翅膀飛六年級作文 10
此刻我們的生活已經很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進入科學創造的未來吧!未來，科學家們一個一個用實驗在研究，他們的科學創造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現了這樣的夢境
那天晚上我睡得正香，發現我來到了一個神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白發蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的.前面有五個按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現實。
插上科學的翅膀飛六年級作文 11
我和蜘蛛俠是好朋友，他經常帶我飛檐走壁，在高樓大廈中跳來跳去，總是玩的很開心。
一天，我和蜘蛛俠正在兩個高樓之間蕩秋千，突然在城市的西方出現一陣龍卷風，在龍卷風的中心隱約可見一個影子，并迅速的向城市中心襲來。蜘蛛俠對我說：有狀況，我們要去看看。說完，就帶著我向龍卷風飛去。
近了才發現又是沙子人在搗亂，蜘蛛俠連忙使出絕招用蜘蛛絲攔住沙子人的腳步，防止人們的恐慌。沙子人看著蜘蛛俠惡狠狠的說：“怎么又是你，多管閑事！”蜘蛛俠對老對手沙子人說：“哪里有危害，我就在哪出現，你不是移居沙漠了嗎？又回城市干什么？”沙子人一臉沮喪的說：“但是我實在想我的`妻子和女兒。我只是回來看看她們！”“那也不能危害大家呀？”我說，“如果這樣我們只能聯手驅逐你離開。”沙子人聽了竟然放聲大哭，看起來那么無助，我心里也突然不好受了。這時蜘蛛俠說：“這樣吧，你立刻回到沙漠去，我帶你的家人去看你。”沙子人疑惑的問：“真的？你們愿意幫我？”我和蜘蛛俠對望了一眼，鄭重的點點頭。
看著沙子人一家三口相擁抱在一齊，我和蜘蛛俠笑了，我們用愛心避免了一場城市災難，我們并肩在一起是拍檔。
插上科學的翅膀飛六年級作文 12
假如20年后，我成為了一名科學家，我會發明一種神奇的粉末。
你們可能會問，神奇的粉末是應用了什么技術呢？這個問題很簡單，我們應用了納米技術。而這種粉末稱號就叫"納米粉末"。這種粉末會運用到我們的生活里。不信？那就來看看吧！
首先，要是我們得了十分嚴重的病，而且手術有很大的.風險怎樣辦呢？這時分，就要用到納米粉末了。把粉末倒進一個碗里，參與50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會變成黃色的一碗水了。只需讓患者喝下去，粉末就會直達病灶，將身體的有害物質全部消滅潔凈。十分便當。
假如食物有病菌我們自己不知道該怎樣辦呢？別擔憂，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會變成紅色，假如沒有病菌顏色依然堅持不變，還是黃色。接下來就能夠放心食用了！
納米粉末也是洗衣服的好資料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會粘在衣服上，臟的中央一接觸到粉末，就會馬上變得干潔凈凈，然后把衣服晾干就大功告成。
假如20年后，發明了這種粉末，置信我們的衣食住行就會愈加便利，我們的生活質量會大大進步。
插上科學的翅膀飛六年級作文 13
科學是一門神奇的學科，它有著無窮無盡的奧秘和神秘。對于我們小學生來說，學習科學就像是插上了一雙翅膀，可以飛向更廣闊的天空，探索更遙遠的世界。
首先，學習科學可以讓我們了解自然界的規律。我們可以通過實驗和觀察，發現萬物之間的關系和規律。比如，我們可以通過實驗了解空氣的存在，通過觀察了解物體的`運動和變化。這些都是科學知識的基礎，也是我們認識世界的基礎。
其次，學習科學可以培養我們的觀察力和思考力。在學習科學的過程中，我們需要仔細觀察現象，思考問題，尋找答案。這樣的過程可以讓我們的大腦得到鍛煉，讓我們的思維變得更加敏捷和靈活。
最后，學習科學可以激發我們的創造力和想象力。科學家們通過不斷的研究和實驗，發明了許多偉大的發明和創新，比如電燈、電話、電視等等。這些發明改變了人類的生活方式，也讓我們看到了科學的巨大力量。我們也可以通過學習科學，發揮自己的想象力，想出更多有意思的實驗和創意。
總之，學習科學就像是插上了一雙翅膀，讓我們能夠飛向更高更遠的地方。只要我們勇敢地追求科學知識，就一定能夠看到更廣闊的世界，體驗更神奇的科學之旅！
插上科學的翅膀飛六年級作文 14
50億年后，地球炸了……我成為了保護地球上僅剩下的一名科學家。在地球爆炸的時候，我帶著我的親人和工作人員乘坐宇宙飛船，飛到火星。
火星的環境真是十分惡！不但沒有水，沒有食物，還沒有人類所需的氧氣，嚴重威脅著我們的生命。更可怕的是，這里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想這樣的環境，怎能不讓人感到恐懼呢？反而，我不但不害怕，卻開始研究用人造火星，讓她成為適宜我們人類生存的第二個地球。我的親人和工作人員聽后大吃一驚，異口同聲地問：“這可能嗎？怎么改造啊？”我用自己機智的'頭腦迅速在紙上畫出了各種設計發明，反反復復研究，對比分析，再查閱相關文獻，我一定要成功。
我打算先發明能升成大氣層威力的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會逐漸變得適宜]人類生存，太陽光的紫外線就不會照傷我們的皮膚，也能形成雨水。接下來，我打造一座超級大房子，讓大家都住進里面，再把用生物技術培育出的生命力量強的種子栽到火星上，產生光合作用后，就會形成人類所學的氧氣了。
十年后，我的計劃終于實現了。現在，我們不用穿宇航服了，不再怕出門被曬了，原來的植物都已變成了一片片的森林。
插上科學的翅膀飛六年級作文 15
在公元53，000年，人們從化石里提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個時期的恐龍并不是像侏羅紀時代統治人類的恐龍一般兇神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。
新提取出來的基因復活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時，就被人們一搶而空。這個時期的`“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。
現代社會中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發明出了“冀龍”的時候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發、洪水、地震等自然災害，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。
如此龐大的恐龍怎么可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡，最終經過科學家們研究，決定用“冀龍”來抵御A星人，最后終于取得了勝利。
科技的發展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進步，讓科技更進一步，不能停留于現狀。
插上科學的翅膀飛六年級作文 16
在公元二十四世紀，我制作出了微型書包，這是運用了納米材料制作出的一個書包，我們稱之為微型書包。
普通書包不僅壓住了孩子的背，更壓痛了母親的心。這種情況下我發明了微型書包，微型書包重量如一個雞蛋，別小瞧這個書包，作用可大了，書包里已經分好了各種書目的芯片，只用將芯片插入書包口，在包上就會投影出芯片里的內容，這樣就可以隨時隨地的`學習了。父母還可以在手機上控制這個書包，書包有GPS定位、視頻通話、電話與各種各樣的益智游戲，如果孩子玩時間太長了，家長可以禁止學生繼續玩手機。
當這個書包橫空出世的時候，其影響力遍及了全世界。那個時候學校已經不復存在了，孩子們在家里就可以學習，只用將芯片插入書包口就可以投影出來各類學科，有時候老師還可以進行現場直播，零距離進行作業輔導。
這書包對小孩的作用可大了，老師講課時，如果有重要的內容會自動輸入，這樣無論學生在哪兒，都可以隨時隨地的學習。
真希望每個人都可以擁有這個書包，這樣媽媽就不會因為孩子的駝背而擔心了，孩子也可以快樂地學習了。
插上科學的翅膀飛六年級作文 17
如果這是我們的教室……
教室里，我看著墻上隨季節變化的墻，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說：“以前的教室的墻是不能變化的，一般都是白墻。”
我頓時就驚訝了，墻不都是可以變化的嘛，并且墻上的春天里，生機勃勃，秋天里果實累累，夏天里蝴蝶翩飛，冬天里白茫茫一片。
爺爺還給我說：“以前的教室里的窗戶是只能遮陽的。”我想：“那以前的窗戶多好呀，我們的雖然能當空調用，但是卻不能把太陽光遮住”并且，以前教室里的桌子椅子都是不能變的！現在的可以上下調整最舒服的姿勢，按身高來自行調整，但是，以前的桌子雖然功能少了點，可上課時學生不會因為這個而打小差，現在教室里因為覺得調凳子好玩，而上課打小差的可多了。
筆也是個打小差的好幫手，現在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的就只有一種，并且上課一般不會在筆上開小差。
現在的科技雖比以前的.高級，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯和開小差吶。
如果，我們的教室是這樣的，那我們中認真聽課的沒幾個吧
插上科學的翅膀飛六年級作文 18
科學樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們運用自己的聰明才智進行著不懈的努力，在科學上取得了-一個又一個的進步，使科學水平不斷提高，讓科學技術融入了我們的生活。
從黑白電視到現在的大屏幕彩色電視機，從原來的什么電子產品都沒有到現在的.電飯煲、微波爐、吹風機等等。
就拿現在的手機來說，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機或者平板電腦，但是我認為現在手機的功能不夠強大，10或20年后，每個人的家里都會是智能化、機器化的。這些家用電器都會有一一個總理——手機，手機就像一個智能管家——樣，早上7點鐘它會組織電器悶飯，炒菜。8點鐘鬧鐘就響了，我們醒了以后只要走到餐桌前就可以吃上一頓美味的早餐，你出去上班以后洗碗機會洗碗；就連中午在公司食堂吃飯都是由機器臂來完成的，你晚上回到家洗-一個舒舒服服的熱水澡，躺在床上，閉上雙眼，燈就會關上，然后播放安眠曲。
這就是科學的力量，以后我們一定可以過上這樣的生活的！
插上科學的翅膀飛六年級作文 19
未來什么樣，誰也不知道，或是機器人統治世界又或人類在天上飛，腦子越來越發達看一遍就能全部記來，學生的書包只有噴氣包，里面可以裝東西。未來是不知道的但我們可以想象末來。
在3025年Ⅱ月25日，冬天不再寒冷，冬天只穿一件衣服一御寒衣，穿上去不要太暖和，在夏天穿這個衣服更是涼快，課程一天上五節，但學的都很好，考每次都可以考滿分，因為我們的腦子越來越發達，只要勤快一些輕輕松松的都可以考上清華，想考哪個就那個，上大學都不分年齡，小的三歲，大的一百九十八歲，哦！忘了告訴大家在未來人可以活到二百歲。
我們學的課程越來越有趣，歷史課直接坐上時光機去學歷史，生物，不用顯微鏡就可以觀察生物，地里用飛行器老師講課，英語直接看一遍我們就可以句型，課文直接非常流利的.背下來。人人可向火星旅行，從此不再有旅行汽車，而宇宙旅行飛船也可以把它當成你的家，擔心飄起來，自芾地心引力。
未來的世界無奇不有，只需你探索。
插上科學的翅膀飛六年級作文 20
2120年，經過數次戰爭，世界終于達成一致，共簽和平協議。勞累了大半輩子的人基本都以過上閑逸生活。其中，也不乏家底豐厚的人。他們半生都在險惡的社會中，最缺乏的便是親友的陪伴。于是，活死人這個念頭便在他們心中產生了。這樣的人漸漸聚集在一起，成了一個團體。
在這個團體里有錢的出設備，有能力的去研究。不出三年，便出了成果。第一批實驗的人是開發部的尉遲的表妹雪青和阿隼的姥姥彌古麗。雪青是前日車禍采傷而死，彌古麗則在多年前去世，現如今只剩一堆白骨。作為團隊的骨干，又同為實驗人員的親屬，兩人常在一起討論課題。這一次，也自然是互相給做手術。
鑷子，止血鉗，撐口刀……兩人什么都備齊了，卻不由感嘆，社會的進步使得他們做手術從不帶工具，只會備兩三個機器助手。如今，卻只有親自操刀。
大概半小時過去了，當兩位大汗淋漓的出來時，所有人都圍了上來，盼著可以知道這次的結果。
夏青活了，不過卻終生殘疾，只有一顆腦袋半是清醒的.。
未來在人們眼里好像總是無所不能的，其實不然，美好的未來都是靠雙手奮斗的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 21
時光機帶我來到二十三世紀的一所學校，它的名字叫太陽能學校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來，原來淡淡的香氣是太陽能散發出來的。我慢慢地往前走，在走的路途中遇到一個智能機器人問：你是否想參觀一下這所學校？我點了點頭，機器人帶我走地下通道。在走地下通道的時候，看見了隱形網正在給內部的花草樹木澆水，在冬天這些美麗又鮮艷的花朵不再枯萎。
我繼續往前走，走到太陽能教室門口，打開教室門，我看了他們很久，其中有一位學生問我：你有什么問題要問嗎？我好奇地說：你們為什么不帶書包？他自豪地說：因為太陽能減輕了我們的負擔，書包都折疊放在我們的口袋里。
我又尋找到了一位管理員老師，并問她：請問一下，為什么學生要在一間房子里上課，而不在一起上課呢？她說：學生上課時，老師在電腦上監控。桌面是軟的.，如果不聽講，桌面會彈出一張黃牌（黃牌的意思是警告）。不想學按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學習的教室馬上就可以換成娛樂天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜歡太陽能學校，上課有難題在也難不倒我，因為老師會輔導你。這就是我夢寐以求的學校，希望以后能成功實現。
插上科學的翅膀飛六年級作文 22
公園2700年，科學家們解開了世界一個大難題—時間的秘密；2900年，人類利用時間的秘密發明出了一臺時光機，全球人類嘩然并命名“時光穿梭”。
一直以來，人類只能通過史書和古物來完善歷史，甚至在更遠的時代，只能依靠古生物遺體來判斷當時的環境。“時光穿梭”的出現，無疑是為人們知道古往今來的故事添上一大筆助力。
許多人類動身前往各個時間段的世界，可有許多人進去后，就再也沒有出來了。
公園3600年，人類漸漸意識到了這個問題，可依舊抵抗不住“穿越”的誘惑，抱著那一絲絲的僥幸心理，以為自己可以僥幸逃出來。于是，進入“時光穿梭”的.人類不減反增，漸漸地，地球上的人類消失了。
沒有人對“時光穿梭”產生安全性的懷疑，甚至在人類意識到這個問題時，還是一昧地穿梭，穿梭……所以就造成了現在這個局面：人類不斷消失，瀕臨滅絕。
時光機，多少科學家們畢生追求、研究的對象卻不自知，時光機雖然是人類新的起點，但也是人類不遠的邊緣。
時光機，是人類智慧的結晶，也是人類智慧的諷刺。
公元4800年，L星人來到地球，卻沒有想象中的人類。
插上科學的翅膀飛六年級作文 23
在不久的將來，我們的生活是這樣的。如果不幸皮膚燒傷或嚴重毀容，都可以由皮膚再生設備照射重組再生，這就是皮膚再生槍skincellgun。
如果未來人類的食物短缺問題，也可以培育出人造漢堡肉，雖然吃起來不太像肉，但能給人身體提供營養物質。
經研究，鯊魚皮膚具有防止細菌感染的功能，未來也將能使用在海軍和醫療用途上，有效降低各式傳染疾病的發生。
如果你想到處走走看看，那么由Google開發的無人駕駛車，只需輸入你的目的地，就能送你到想去的地方。
還有膠囊噴射運輸Hyperloop，真空管高壓噴射被成為是除了汽車、輪船、火車和飛機以外的世上第五大交通工具，不但比起高速列車快3-4倍，甚至比目前飛機速度還要快2倍，未來地面長途旅行將更方便。
在機器人領域上，會出現有自我意識的機器人。如科幻電影一樣，未來機器人將不再只是單純遵從指令行事，它將具有自我意識，會哭會笑會思考，更會像普通人一樣行事，遵循機器人和人內的`法則。
這是未來的科技，未來的世界，你能接受這樣的世界嗎？
插上科學的翅膀飛六年級作文 24
2190年，時光機進入試驗階段，我和博士坐上了時光機，回到了恐龍年代。博士拿著一個電子版，在上面種種事情和功能上打勾。
我給博士打了個招呼，便去察看恐龍了。
從時光機出來后，我看到湛藍的天空中盤旋著幾只風神翼龍，地面上奔跑著恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來是兩頭腫頭龍，哪個贏了就能獲得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長十米的'南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著我的經歷，博士笑著說：“哪個叫你就那樣肆無忌憚地站著，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽覺和嗅覺都非常靈敏……”話還沒說完，時光機就劇烈顫動了一下，我趕忙跑出來查詢狀況，卻見一群小慈母龍在蹭時光機的身軀，博士又說：“小慈母龍們肯定把時光機當成了母親的身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來蹭去。”我恍然大悟。
本想再去遠一點的地方察看恐龍，但博士說：“是時候回去了，項目功能都完美地解決了，家大家還等著大家回去呢。”我才戀戀不舍得回到時光機，回到2190年。
科學的進步必然會愈加一流的！
插上科學的翅膀飛六年級作文 25
未來的學校十分神奇，請聽我為你慢慢地一一道來。
一走進教室，你就會發現，墻上掛著的不是黑板，而是一塊大大的熒屏。你一定會覺得奇怪，哈哈！不要驚訝，那時候，黑板已經成為“高齡老太太”下崗啦！未來的黑板都是采用高科技材料和尖端技術合成的，對人體無害。它集信息高速公路和多媒體于一身，成為老師們名副其實的第一幫手啦！
好了，下面介紹的`是未來教室的桌椅。它們具有監視功能，能夠檢測到每位同學在學習過程中的不良習慣，比如開小差啊，交頭接耳啊，考試作弊啊，這些不利于學習的行為會由桌椅全部傳輸到老師的黑板，再由黑板傳回老師的批評和指令，督促同學們及時改正。
不僅教室里面神奇，就連室外的設計都讓人稱奇。你瞧，綠茵茵的草地上有能發出“嘟嘟”警報聲的防踏機器，操場上還有人性化的調溫裝置，預防同學們在運動時，由于不注意而受涼感冒。像這樣的設施真是舉不勝數。
當然，這種未來的學校現在還只是想象中的，但在科技更加發達的將來，我相信，一定會有這樣的學校的。
插上科學的翅膀飛六年級作文 26
一轉眼就到25世紀啦，隨著科學的發展，我們的生活也有很大的改善。
在25世紀里，房子有許多種形狀：愛心型，糖果型，汽車型，面包型……各種各樣，遠遠看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當你要去哪兒旅行的時候也不需要坐飛機，火車了，在空中就會出現一個時空之門，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會變成和手掌大小，隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的就要數電視了，電視沒有遙控器，它只有三個臺，分別是：美食臺，學習臺和音樂臺，當你餓了的時候，就要像美食臺學做飯了；所謂“活到老學到老”，電視會根據你的學習情況來告訴你應該學什么；你累了的時候，打開音樂臺，優美的'音樂會讓你忘記一切疲勞，對了，只要你在電視面前說要什么臺，就會出現哪個臺。但是每一個人，都要為社會作出貢獻，而且，有壞心眼的人立馬就會被人發現，因為每個人出生，頭上都會有一個圓光環，黑色光環是最壞的，五顏六色的光環是最好的，有黑色光環的人會被別人厭倦，所以有黑色光環的人也會快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀，只要我們努力去做，25世紀會比這樣更好。
插上科學的翅膀飛六年級作文 27
未來的科學生活應該是多姿多彩的生活。
在未來，人們用的是多功能汽車，那種汽車具有飛行加速變形等功能。到那時，只要是在上班的人們都會有一種叫“隱形辦公廳”的.辦公室。這種辦公室可以讓你在任何地方任何環境都可以工作，而且沒有人可以打擾到你，這要你就可以安心的工作了!
在未來，人們還會使用一種叫“多功能眼鏡”的眼鏡。這種眼鏡即使沒近視的人帶著，也不會近視的，而且人帶著還能獲得很多信息，而且這種眼睛也可以防住那些對眼睛有傷害的物體進入眼睛。
在未來，人們在也不會使用手機，但使用的是“掛式手機”。所謂的掛式手機就是貼在人手臂的手機。這種手機就是會把人手臂包住的手機。那時人的耳朵上會帶著一個耳機，這個耳機就是人們用來接聽電話用的，而撥鍵的數字鍵就在人的手臂上，要打電話時，人們只要在手臂上撥就行了。
在未來，人們還會使用一種叫“蜂房”的房子。這種房子旁邊還會長著一種叫“蜂翅”的翅膀，它可以帶著房子和人飛到要去的地方，而且速度超快。如果不用的時候，這對翅膀就會消失，這對翅膀只有在要用的時候才會出現。
插上科學的翅膀飛六年級作文 28
我設想過來來的汽車，大家想知道嗎?
未來的汽車是這樣的：這種車的性能很好，車上有八個鍵，分別是：綠、藍、紅、黑、白、黃、灰、粉，綠色的功能是取食物的，你只要說出你想要的食物的名稱，很快這個食物就會跳出來;藍健的功能里溫度調節，如果你覺得溫度不適合你，那你只需按一下，車會感應到你想要的溫度，立刻會調出適合你的溫度;紅色是保護鍵，如果你遇到了危險，那么按下紅色鍵，周圍立刻會出現保護罩，這樣你就安全了;黑鍵是可以飛起來的，如果你的前面出現了障礙物，堵住你的去向，那么按下這個鍵，車子立刻飛到上空。
你想停在哪里，再按一次鍵就可以了;如果你想出海去玩的時候，可以按下白鍵，立刻帶你去想要去的地方;如果你在路上口渴了，按下黃鍵，就會感應到你想要的飲品;在你駕駛的過程中，如果后面有人超速，快要撞上你的`時候，灰色鍵立刻會提醒你后面有危險;如果你要外出，只需按一下粉色這個“自動開車“鍵，車就會自動開啟，這個系統是為了司機不再疲勞過度設置的。每一個按鍵都有它特殊的功能，看到這里的你是不是很想體驗一番呢?
科學技術的力量真是不可思議，奇妙無窮啊，我相信未來的世界一定會更精彩。
插上科學的翅膀飛六年級作文 29
在多年之后，人類發明出了時光機，我乘坐“時光機”來到了“恐龍時代”。
我剛下時光機就被四只“雙脊龍”組成的狩獵小隊包圍了，我拿出隱形裝置隱身了起來。四只“雙脊龍”在我附近徘徊了一小會兒，就奔向了離我不遠處的“似雞龍”。“雙脊龍”沒幾下就把“似雞龍”殺死了。
他們在觀察四周，沒有其他肉食恐龍后，開始撕咬“似雞龍”的尸體。我不禁感慨這就是弱肉強食的時代嗎？
我啟動了身上的噴氣背包，飛向了更遠的地方，發現了雷龍、三角龍、厚鼻龍、魚龍等等。這時，我看到七只“雙脊龍”被四只“鐮刀龍”圍剿，遠處又跑來了五只是“迅猛龍”，我想這下又有好戲看了。那些恐龍打了大概半個小時，“鐮刀龍”勝出了。
我又來到了恐龍時代的沼澤，發現這有特別多魔鬼蛙、巨蟒、豬鱷、帝鱷。我想：要是有恐龍不小心陷入沼澤中，結局就只有死亡了。
接著，我又分別來到洞穴和海底，發現了許多沒有見過的`東西。之后。我乘“時光機”回到我“現代空間”。
給科學插上理想的翅膀，在未來什么都可能實現。
插上科學的翅膀飛六年級作文 30
小時候，我的夢想是推著一車雪糕，邊買邊吃;大一點兒，我的夢想是在圖書館里，邊工作邊讀書;此刻，我的夢想是成為一名歌手，在一個屬于我的舞臺上，大聲唱出我的心聲。
我還在媽媽肚子里的時候，我就受著爸爸歌聲的熏陶，心里插上了一對小小的音樂翅膀;我剛剛出生的時候，爸爸把我抱在懷里，媽媽輕輕的唱著小夜曲，我心里的那對翅膀長大了;等我上了小學，學校的活動讓我眼睛發亮，我唱出了我的第一首歌，我心里的那對翅膀又長大了;此刻，我帶著耳機悠閑的聽著美妙的音樂，我心里的翅膀最終能飛翔了!
看電視里那些歌手穩穩地站在自我的舞臺上唱出自我的歌，那些能讓人歡笑、讓人流淚、讓人激動的歌聲被心里充滿夢想的歌手傳遍城市、傳遍地球，傳遍世界的'每一個角落。
多么美妙的聲音啊，歌聲能讓多么不可思議的奇跡發生啊!那些歌手心中那對巨大的翅膀能帶上自我的夢想在天空中越飛越高、越飛越遠……
夢想就應當發自內心吧，是我真正想怎樣樣，不是大人要我怎樣樣。把夢想從籠子里放出來，為自我的心插上一對夢想的翅膀，讓他像小鳥一樣在空中自由的翱翔吧!
插上科學的翅膀飛六年級作文 31
一轉眼就到2050年了，我成為了一名英語老師。現在的老師特別輕松，有智能黑板，是一塊大屏幕，有著所有科目的課件，可以用手指點擊打開課件，而且筆記也有專門的一塊屏幕，老師用一種專門的筆，把筆記寫在上面，然后屏幕會把筆記轉給學生。學生們也不會有不想學習的人了，因為上課用的是一種電腦，這種電腦只是一塊屏幕，上面有所有的課本，學生還有一個手機，上面也有課本、輔導教材和課外書，我們的家庭作業也在這里面，這是一個軟件，叫附小學習幫。
學校有個大餐廳，里面吃的東西很多，是自助餐廳，我們只要在手機上點餐，機器人就會把食物端上來。你可以在手機上訂餐，這樣你就可以吃飽喝足了。每間教室都很大，但最多也只有30人，最少了10個人，兩張桌子中間都有過道，過道中間有兩塊塑料片，沒人過的時候，過道是封住的，有人來過，塑料片就會自動打下去。午休的`時候，桌子會像弧線一樣，打到兩邊墻上，桌子下面的小床自動伸出來，每人都有自己的床，這樣就不用去外面午休了。
2050年發展得真快呀，我們的生活也方便了許多。
插上科學的翅膀飛六年級作文 32
“要是我能聽懂所有語言就好了。”我在馬路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起，我們可以知道它們說的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進入了夢鄉。
第二天，我的耳朵里多了一個耳機，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的'一只鳥說：“又是美好的一天。”略高的一只鳥嘆了口氣說：“又是無聊的一天。”
我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個耳機。媽媽笑著對我說：“你要向胖胖鳥學習，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學去了。
上學的路上，我看到每個人都戴著耳機，還有許多人跟小動物打招呼問好。
到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且，沒有英語課！并且，教室里還坐著其他國家的學生。
“他說的竟然是中文。”“你是不是失憶了？他說的是西班牙文。”“我聽到的是中文。”“你戴著耳機呢。”
耳機？我取下來一看，上面寫著4個小字“翻譯耳機”，我的夢想成真了！
插上科學的翅膀飛六年級作文 33
2063年地球徹底進入高科技時代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是很小很小的，但也是會發生的，如果真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直希望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，帶著期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大氣層飛向5483號小行星45天后我們來到了那顆小行星附近，我們發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。
“打開邏輯計算機，我們要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上壓力裝，戴上頭盔鉆進壓力艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關好艙門，脫下壓力裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的'速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。
月寒等人在禮堂中降落，人們歡呼的簇擁上去。
插上科學的翅膀飛六年級作文 34
未來人們移民到了火星居住。
人們研究出了可以改變火星氣候的發明，它可以改變火星表面的小部分氣候。這就使得人類一部分，移民到了火星。并且開始開發火星上的可利用資源。然而火星上其他部分的氣候還是十分惡劣。以至于只有小部分人敢于出去探索。
有一天一小隊人從火星上的基地出發。準備去火星表面探索。可利用資源。然而他們走到一片區域時，突然間刮起了沙塵暴。他們只好，尋找就近的洞窟躲避。他們找了好久，終于找到了一個。然而就當他們走進去不久，突然。他們發現了一片類似建筑的東西。他們驚呆了。難道宇宙中真的處除了人類還有其他物種？他們熱愛冒險的精神。使他們走進了這一片遺跡中。走進去不久，他們就發現了一些生活的痕跡。小隊中一名成員。發現了一個類似儲藏東西的地方。他們陸續走了下去。發現了許多可利用的`資源，還有一些不明的礦物質。這使他們趕緊向總部匯報。總部又一小隊的人出發了。當他們到達位置時，他們并沒有發現原先那個小隊的人。他們找啊找啊！終于在那片遺跡中，發現了還在搬礦物的他們。原來是虛驚一場。他們把礦物質帶到了車上。返回了基地。他們證實了也許人類在宇宙中并不是孤單的。火星的探索。也才剛剛開始。
插上科學的翅膀飛六年級作文 35
未來的世界是怎樣的呢？我坐上了時光穿梭機，準備去那神秘的未來世界看一看。
“呼呼”時光機帶我穿梭著，我只聽見一陣陣風聲，我雙眼閉緊手用力地抓著椅子，忽然時光機“嗖”的一起我立刻掉了下去，當我睜開眼時看到了在天上飛的車子，各種各樣的機器人，我奇怪的講話，這里的.東西好高級哦，我穿越到什么年代啦？
“太棒了！”我不由得贊嘆道。不一會兒我就挑到了我喜歡的房子，我煩惱地說選是選好了，可是怎么辦呢？導游神秘的說馬上你就知道了，直接又按了一下按鈕，房子立刻收起來，變成了一個小箱子，“太神奇了！”我連連贊嘆道。
接著我又精心挑選了喜歡的家具，然后把房子一起搬到了風景美妙的地方，導游說：“我告訴你這個房子是一個多功能的房子，它會自動調節溫度，讓你舒舒服服的生活，外形能隨意改變，還能根據天氣心情而變化的墻壁，如果是冬天你的心情很好，勢必就會變成一個小女孩開開心心地在堆雪球……。”我興高采烈地住了幾天，就戀戀不舍地坐著時光機回了現代。
未來的世界是五彩繽紛的。為了讓祖國更發達強大，讓我們一起努力吧！
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