嘗試中的成長六年級作文

時間：2024-06-19 14:23:16 澤彪六年級我要投稿

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嘗試中的成長六年級作文（通用23篇）

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的嘗試中的成長六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

嘗試中的成長六年級作文（通用23篇）

　　嘗試中的成長六年級作文 1

　　從古至今，有許多名人志士由于經過大量的嘗試而使得自己流芳百世。愛迪生，為了發明碳絲燈泡研制出最好最實用的照明工具，他嘗試了8000多次，花費了十年的.心血，終于得到了自己最滿足的結果；中國兩彈元勛鄧稼先，在戈壁灘上，冒著生命危險，努力嘗試，花費了六年的心血，終于讓中國的第一顆原子彈爆炸；鄧小平，為了能讓中國人過得更好，大膽嘗試，終于使中國的經濟恢復過來；通過這一個個事例，我懂得了我們應該要善于嘗試敢于嘗試。

　　寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。嘗試，是我們成功的必由之路，我們應該學會嘗試，善于嘗試，更要再嘗試中成長，在嘗試中學會自信，在嘗試中學會堅強，在嘗試中努力。

　　自古成功在嘗試，不嘗試永遠不會成功。勇于嘗試是成功的一半。因此，我們要學會勇于嘗試，才會更易取得成功。我們要勇于嘗試，努力嘗試，善于嘗試。

　　因此，我們要為成功奠基和鋪下道路，我們要在嘗試中成長，在一次次嘗試中努力，在一次次嘗試中拼搏。

　　嘗試中的成長六年級作文 2

　　每一次新的嘗試，便構成了我成長中的點點滴滴。

　　那是一次數學可。數學老師讓我們玩二十四點，前半段玩得還算順利。忽然，一道難題難住了全班同學，寂靜的氣氛籠罩著我們，頓時，全班安靜下來，似乎連掉一根針的聲音都能聽見。所有人都靜靜地盯著黑板上的四個數字。

　　忽然，我靈機一動，想出了答案及解題思路，但我一向非常內向，在課堂上不敢舉手。如果我舉手了，就能獲得糖果。這么一想，也沒錯，反正人就是在嘗試中進步的，試一試也沒什么不好的。不過，如果回答錯了，那是多么丟人啊。我內心矛盾，不知該怎樣才好。過了一會，全班仍舊那么安靜，就快下課了，可我的手似乎有千斤重，怎樣都舉不起來，我把心一橫，終于舉起了手，老師叫我起來，我順利地回答了這個無人解破的難題，心中的那塊大石頭落下。下課了，我得到了同學們的掌聲，還得到了糖果，我的.心里喜滋滋的。我想：當初不做嘗試，怎么能獲得成功呢？

　　在一次次嘗試中，有成功也有失敗，嘗試讓我學到了很多，使我不斷進步，見證著我慢慢成長。

　　嘗試中的成長六年級作文 3

　　每個人的成長道路上都會經歷嘗試，伴隨著一次次的嘗試，經歷過一次次曲折，你能感悟到，每次的嘗試都會幫助我們更好地前行。進入六年級，我努力嘗試著數學考滿分。

　　我的數學就是弱項，怎么努力，也達不到預期的效果。有一次，數學月考試卷發下來了，老師念到了我的成績，數學只考了50分，上去拿卷子時，不敢看老師嚴肅的表情，下面的同學們捂著嘴，偷笑著。是啊，全班40個人，偏偏就“掛”了我一個，能不丟人嗎？于是，我暗暗下定決心，無論嘗試幾次都要達到目標。

　　從那以后，我付出了之前的百倍努力。期中考試到了，我忐忑不安，面對考試題，那一個個方塊字，一個個數學符號，并沒有讓我得到一點點啟發。幾天后，成績發下來了，只得了89分！我的嘗試成功了一半，我變得更加努力。

　　我繼續努力嘗試。花園中有我揮灑的汗水；樹蔭下，有我攻克的解析式；桌子上，有我做過的`考題。我有點感覺精疲力竭，我也想過放棄，但我打消了這個念頭，我要爭取達到滿分，改變大家對我以前不好的看法！

　　在期末考試后，我充滿自信贏得了滿分的數學成績，改變了大家對我的看法。在發到我的試卷時，老師眉眼中飽含著滿意肯定的笑容，臺下也都響起同學們如雷聲般的掌聲。我不止一次去努力嘗試，我最終成功了！

　　我的成長道路還很長，既然已經起步，就不要止步；既然已經定下目標，就不要輕易放棄。我愿嘗試進步、嘗試努力，在嘗試中成長。

　　嘗試中的成長六年級作文 4

　　老師的信任和同學們的鼓勵，使我成了班里的.“老大”——班長。

　　俗話說得好，新官上任三把火，沒有經驗的我，看到同學們在課間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當時可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒有用。唉，真是“竹籃打水——一場空”啊！我都開始懷疑自己能不能勝任這個職位了。

　　回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學們在課間的時候安靜下來。我深知，如果這次不管理，就在同學之中沒有威信了。嘿，有辦法了！

　　第二天，我滿面春風地來到教室里，下課鈴聲一響，等到同學們都出去了，我這才有機會展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經變得沙啞了，已經說不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學們“大鬧天宮”了。

　　等到養好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎勵法”……可是都不怎么奏效。不過，在我的努力之下，學期末，同學們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！

　　嘗試中的成長六年級作文 5

　　從我們呱呱落地的那一天起，便開始有了各種各樣的嘗試。比如，嘗試著怎樣走路，嘗試著怎樣用正確的握筆姿勢寫出漂亮的字，嘗試著人生中的艱辛……其中，讓我印象最深的'是：嘗試著如何煮稀飯。

　　那一天，我對媽媽說：“媽媽，您教我煮稀飯，怎么樣？”

　　“好啊！”媽媽高興地回答。

　　于是，我把電高壓鍋洗干凈，往鍋里放進了適量的米，接著，便要開始淘米了。

　　我往鍋里加入清水，用手輕輕地把米反復攪動。不一會兒，原本清凌凌的水像變魔術一樣變成了乳白色的“牛奶”。媽媽見我洗米洗那么久，便問我洗好了沒有。我回答道：“這米真難洗，洗了好幾遍還是洗不干凈。”媽媽聽了哈哈大笑，我卻莫名其妙地站在那里。“小傻瓜，米洗一兩遍就夠了。”哦，原來是這樣啊。

　　媽媽告訴我一個重要部分：電高壓鍋的鍋底一定要擦干，否則電磁爐就會壞掉。

　　我小心翼翼地用布把電高壓鍋的鍋底擦干了，放到了電磁爐上面。然后，在鍋里放入了適量的水，蓋上鍋蓋，按下了按鈕。

　　大約過了十分鐘，鍋蓋上冒出了雪白的“花”。這時，我問媽媽：“飯熟了嗎？”

　　“沒有這么快，要等那鍋蓋上的‘花’冒出兩三分鐘后，才能關掉電源，飯才熟了。”媽媽耐心地說道。

　　看來，煮飯還得注意這么多的事項。

　　過了兩三分鐘，我把電源關了。打開鍋蓋一看，飯煮得剛剛合適。

　　看來，在每一次的嘗試中，都會有不小的收獲啊！

　　嘗試中的成長六年級作文 6

　　那是一個暑假。我在婆婆家津津有味地看電視。我爺爺叫道：“婷婷，跟我去花園捉蟲子。”我聽完，趕緊搖頭說：“我不去了。”這時，我媽走過來對我說：“你跟我爺爺去吧。如果你每天在家看電視，不做作業，還不如幫我爺爺。”“別走……”我開始扮演那個女人。“走吧”我媽下了命令。我不得不去，但媽媽說的是圣旨。我假裝很痛苦，跟著爺爺去了花園。

　　來到園子里，被一堆白菜驚呆了，爺爺卻一下子抓了3 ~ 4個。我模仿爺爺的樣子，蹲下身子，把葉子一片一片翻過來，仔細看了看。但是我找了半天也沒找到半條蟲子，但是我沒有死心。我輕輕地打開了蔬菜的葉子。嗨，我發現了一只綠色的小蟲子。我馬上伸手去抓，手一碰到，小蟲子就蜷起來嚇了我一跳。會咬人嗎？有毒嗎？抓到它會尿在手上嗎？于是我用塑料袋把手包起來。我只是鼓足勇氣，抓住它，扔到地上，用石頭結束了它的生命。俗話說萬事開頭難。憑經驗，我抓青蟲越來越快。

　　時間過得真快！天一下子就黑了。我已經汗如雨下了。但是我覺得很幸福。我認為它比在家看電視更有趣。爺爺笑著對我說：“你真懂事。”我頓時心花怒放。我和爺爺走在田間路。突然想起一首歌叫《鄉間小路》，忍不住哼道：“走在鄉間小路上，路邊的老牛是我的同伴。藍天伴隨著胸中的夕陽，黃昏時的`云是夕陽的衣裳。

　　今天的日落多美啊！

　　嘗試中的成長六年級作文 7

　　有一次，我拿著一個凹乒乓球的時候，一臉悲傷，突然靈機一動：能不能把凹乒乓球換回原來的？于是，我趕緊去找家里的“知識機器”——爸爸，問。“爸，能告訴我怎么把凹乒乓球變回原來的狀態嗎？”爸爸自豪地說：“當然。”“你能教我怎么做嗎？”我問。“是的`，……”

　　我興奮地跑到房間去拿工具。

　　我先拿出一個凹乒乓球和一杯熱水，準備的那么簡單，很快就完成了。先往被子里倒熱水，再把凹下去的乒乓球放進水里。過了一會兒，什么都沒發生，凹下去的乒乓球享受著在水里洗澡的感覺。估計是熱水不夠熱！然后，我拿了個水壺去燒。隨著時間的流逝，我趕緊把水壺拿走，用手小心翼翼的摸了摸。天不熱，但是我在熱的時候把水壺放回去。我等了又等。隨著時間的推移，我的焦慮一點點增加.終于！我小心翼翼地移開水壺，把它倒進杯子里，熱氣就上來了。當我把凹面乒乓球放進去的時候，只聽到“吱”“吱”“吱”的聲音，凹面部分慢慢凸出。哦！實驗成功了。

　　這個實驗讓我很困惑，發現父親有疑問。我問：“爸，這怎么這么神奇？”爸爸說：“這不神奇，因為熱脹冷縮的原理。熱脹冷縮是物體的基本屬性。一般來說，物體受熱后會膨脹，在寒冷的條件下會收縮。所有對象都具有此屬性。喔！我明白了。我太開心了。

　　嘗試中的成長六年級作文 8

　　嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。我就經歷過一次成功的嘗試。

　　我曾在“少兒頻道”這外欄目中看到過一個實驗，十分有意思。在桌子上倒一灘水，往水中放一個硬幣。不能用任何工具去夾它。移動它。你有什么辦法能把它拿出來，并且手不濕？我們疑惑不解，沒有什么辦法。最終主持人給出了答案，首先拿出一根蠟燭一個小玻璃杯，將蠟燭點著放在小水灘邊，隨后，點燃的火會慢慢熄滅，令人不可思議的是，水竟然無緣無故地流進杯中，既然水已流入杯中，主持人自然能夠不費力地將硬幣拿出，當然，手不濕。節目結束后，我懷著好奇的心境躍躍欲試。第一次失敗了，我的勁頭泄了一半，想過放棄，這時腦中閃過一名格言——失敗是成功之母。讓我重新振奮了精神。今日，我雙一次懷著飽滿熱情來嘗試。

　　首先，我在桌子上倒一點水，然后把一個硬幣放進水中，再拿出蠟燭和玻璃杯，將蠟燭點燃，細心翼翼地把它放到水中，用玻璃杯蓋上，不一會兒，火慢慢向杯子里流去了，一分鐘后水都流進了杯子里了，我把硬幣拿出，高興得一蹦三尺高，不禁大喊“我成功了，我成功了！”

　　這次嘗試我懂得了成功來之不易，沒有嘗試就沒有成功。我不禁想起一位科學家說的：“天才是百分之九十的`汗水百分之一的靈感凝結成的！”

　　嘗試中的成長六年級作文 9

　　在人的一生中，有許許多多的考驗，有成功的，當然也有失敗的。

　　那一天早晨，我起床后發現爸媽留了一張紙條，告訴我他們已經上班去了，叫我自己去外面吃早餐。我可不想出去吃，因為我最喜歡看的電視劇馬上要開始了。于是，我便學著媽媽自己煮面條吃。

　　我按照媽媽平時煮面的步驟開始行動。首先，我倒了半碗水放在電磁爐上燒開水，在燒水的.時間，我準備材料：一雙筷子和碗，適量的面條，切好姜絲和蔥條。很快，水就開了，我放入面條，并用筷子不停的攪拌面條以免面條變糊粘在一塊兒。一條兒，水漫出了碗，我緊張得直冒汗，趕緊調低電磁爐的檔位。過了幾分鐘，我發現面條浮了起來，軟軟的，我嘗了一下，熟了。于是我放好油、鹽、辣椒和味精。又嘗了一下，還不夠咸，于是加了一點鹽。因為平時媽媽也這樣放鹽，一次性放多了就辦法補救了，所以要慢慢地添加。好不容易，我覺得味道可以了，就把面條舀到碗里，坐在沙發開始吃起來。可是不太辣，我只好又加了一點“老干媽”辣子。哇，可真好吃！我一口氣就吃完了，還嫌不夠呢！

　　媽媽和爸爸回來后都夸我聰明，我心里別提有多高興。同時，我也明白了一個道理：自古成功在嘗試！成功和失敗只不過是一個選擇，想要成功，就要勇敢去嘗試。

　　嘗試中的成長六年級作文 10

　　“同學們，我們這一次的競選活動開始，首先，是競選中隊長。”郭老師宣布說。開始競選活動部長了，我心里十分激動，因為這是我夢寐以求的部長崗位。這時，我腦子里出現了兩位小精靈，一位是小天使，一位是小惡魔在爭吵。小惡魔說：你不要參加了，你肯定競選不上的，你不想想，同學們都認為你是差生啊！小天使搖搖頭：沒關系，貴在參與，也不是一定選不上呢！

　　我堅定地走向講臺，不管小惡魔怎么說，自顧自的開始演講：“大家好！我想競爭活動部長，請大家投給我寶貴的一票。”。接下來，何夢姍、陳柯名相繼走上講臺。“我們接下來競選學習部長”，我決定再競爭一次，我忍著心里的恐懼，又一次站在了講臺上：“同學們好。”

　　“同學們，下面我來公布一下競選結果名單。中隊長朱瑞萱，活動部長陳柯名”，我的.心一顫，有種說不出來的滋味，我繼續聽下去。“隊務部長馬靖堯，創建部長馮暢、張一凡。”。我再也忍不住了，淚水在眼眶里打轉，悄悄地貼著臉頰滑了下來，天上下著雨，正如我的心情，為什么我總失敗，我有那么差嗎？只不過數學落在了中下，略微差了些而已。

　　放學的路上，我想，這一學期一定要把學習、人品都更進一步，也許明年就能競選上部長了，也不是每個人都完美。有了這個目標，讓我在前進的路上多些動力吧！

　　嘗試中的成長六年級作文 11

　　一次次努力的嘗試，不管成功或失敗，卻是印象深刻的，從進入綠江的那一刻起，那一群群逆流而上的鮭魚，就開始了他們的長途跋涉，游向產卵地。

　　我就是鮭魚們逆流而行的那條江——綠江，在我的懷中，我見證了鮭魚們在遇到的種種困難，在經歷各種紛爭之后，團結起來，勇往直前地向前。那重重的阻礙，一幕幕讓我難忘，那些困難中，越過瀑布的那一次讓我記憶猶新。

　　波光粼粼的江面上，我跟隨著鮭魚群到達了瀑布。在那里，你們停留許久，有鮭魚說，有一條通道是到綠江上游最快的方法，那是一條捷徑，沒有湍流、，沒有風險，可是在路的盡頭，卻有人類的漁網。于是，你---銀色鮭魚，是我多次打開河水的窗戶，陪你觀看繁星布滿天空的場景，河面上楓葉點綴的.情景，是我一路上陪著你思考“魚生”，就是這樣最渴望獲得自由的你，卻選擇了帶領魚群飛躍瀑布。

　　當時瀑布濺起的水花，一次次沉重的打擊，為了幫助鮭魚群越過這道難關，你親身嘗試。我濺起洶涌的波濤來威脅你們不要再往前行了，可你始終堅持帶領著魚群用力地擺動尾鰭，向瀑布上游沖去，那震耳欲聾的水聲，被銀色鮭魚身上閃閃的銀光覆蓋了。你們在激流中破浪前行，扶搖直上。洶涌的水流不知何時悄然變為靜謐的水流，溫柔地將你們擁入懷中，你們從瀑布下方流而上，最終成功了。飛躍了瀑布，到達了產卵地。

　　“鮭魚”，光聽著就有一股喝水的味道，懷著希望和夢想，邁著前進的步伐，逆流，也要前行，也要勇往直前。

　　嘗試中的成長六年級作文 12

　　桑拿這個詞語有人嘗試過，有人聽過沒做過，有人連聽都沒聽過。我就做了一次勇敢的嘗試，就是去蒸桑拿。

　　有一天吃完晚飯爸爸帶我去洗澡了，在泡澡的池子旁邊有一個桑拿房，我抱著試試的心態開了一下門看了看，可是突然有一股熱氣撲面而來，我都不敢過去了，感覺在里面可以熱死狗啊，嚇得我只好去靜靜地泡澡了，在泡澡的時候我看到有少許的人去里面蒸了會桑拿。我邊泡澡邊想：蒸桑拿真的很爽嗎？蒸桑拿有什么好處？在這里面蒸不會受不了嗎？我帶著疑問繼續泡澡了。我這一晚上都沒有睡好覺。

　　第二次去洗澡的時候，我再次看到了桑拿房，這次我鼓足了勇氣，勇敢的向前邁了一步，里面有一股淡淡的清香，但不知道為什么，我不敢呼吸太多這樣的空氣，但果然不出我所料，在里面真的可以熱死狗，我立馬出去了，可剛出去我的好奇心就又爆棚了，我就再次去嘗試了一下，我跟自己說：“你一定要克服困難，不然你以后遇到困難的時候能怎么。逃避？這不是解決的方法。去勇敢的嘗試吧。”我就慢慢地在桑拿房中坐了下來。“我擦！燙死本寶寶了！”燙的我直接叫了出來，一坐下去整個凳子都是滾燙的，但還好旁邊沒有人，真是糗大了。但我漸漸地適應了下來，蒸完桑拿的我就像被烤熟了一樣，感覺在我的'頭頂上放一個雞蛋都可以煎熟。但熱是熱，可我蒸完桑拿渾身舒爽。

　　在面對困難的時候，逃避，是最沒有用的方法，我們要勇敢的面對它，無論他有多恐怖，只要我們不害怕，它就會被我們所征服。

　　嘗試中的成長六年級作文 13

　　嘗試是勇敢的，是無畏的，而更多的是對希望的向往，對理想的渴望······

　　一次我偶然翻開一本自然書，其中一篇介紹帝王蛾的文章吸引著我的眼球。當我剛一看到“帝王蛾”這個名稱時，心中就有了一絲疑惑：是什么樣的蛾竟給取這么霸氣的名字，帶著疑惑我繼續往下讀。文章的主要內容是寫帝王蛾與眾不同的出生經歷。帝王蛾在窄窄的墻縫中出生，而接下來的日子它就不得不與墻縫做斗爭，因為它們必須從縫隙中擠出去但它們的身體比墻縫要大得多，許多小蛾都因為從這條縫擠出去而送命。也有好心人可憐這些小蛾，將縫隙開大一些，但小蛾出來后不能飛翔，因為它們從縫隙往外擠的時候，血液會積壓到翅膀里，使翅膀有力而翱翔于空中……

　　讀到這里，我不禁思緒萬千：若蛾不去嘗試出去，只能是死；若它們不去嘗試困難，將會永不能飛翔；只有勇于嘗試困難的蛾才能自由的翱翔。而生活又何嘗不是這樣呢?若探險家不去嘗試冒險，將不會創造一個個奇跡；若政客不去嘗試變法，將不會使社會繼續發展；若軍事家不去嘗試用新的.謀略作戰，將不會有一場場勝仗……

　　嘗試是智慧，是大膽，是通往成功的捷徑。如果我們只處于現狀，不敢嘗試，將不會看到外面的美麗，大山后的曠闊，將永不會和勇于嘗試的帝王蛾一起飛到成功的彼岸，實現人生的價值。

　　我讀完這篇文章后才知道人們為什么給這種蛾起名為帝王蛾。

　　嘗試中的成長六年級作文 14

　　在一個陽光明媚的中午，有一個男孩愁眉苦臉地蹲在操場上，不知道在干什么。其實那個小孩就是我。

　　你們肯定會問我為什么會蹲在那兒，是因為我第一次沒考好，在想怎么跟家長解釋，或偷偷回家不讓家長發現我。只要我早早上床睡覺，不被他們發現我回來了，就能逃過一劫，等到第二天，他們一定忘記了成績的事情。

　　“叮鈴鈴，放學了！”我一聽，心里就慌了，磨磨蹭蹭地收拾書包，但同學們開心得像兔子一樣跑回了家。我終于想好了，做一次大膽的`嘗試——偷偷回家。很快，我到自己家樓下了，走進樓里，仿佛做賊一樣，一邊看家長回來沒，一邊按電梯。

　　等著，盼著，我最終到了家門口，拿出鑰匙，不慌不忙地打開了門，輕輕推開門，盡量不發出聲響。一進門，我就聽到了電視的播放聲，原來是爸爸在看電視。于是，我把鞋子脫了，換上了拖鞋，偷偷摸摸地往臥室溜，就像一個小偷似的。

　　當我剛進入我的臥室，看見媽媽正在里面看手機，頓時嚇得全身冒冷汗，手腳僵硬的我一瞬間魂飛魄散。

　　我還是被發現了，媽媽居然沒打我，還給我買了一個無人機，我滿頭小問號地問：“媽媽，我不是沒考好嗎？”“沒有啊，老師把分數寫錯了，已經在微信上跟我說了。”媽媽解釋道。我突然恍然大悟，原來我考得很好啊！

　　這次嘗試，都要把我嚇死了。后來，我也想清楚了，下次一定不能逃避了，就算真的沒考好，也要誠實！

　　嘗試中的成長六年級作文 15

　　種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽;鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放;蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發光;人類，如果害怕嘗試，那他永遠不能到達成功的彼岸……

　　又是一個星期天的下午，風和日麗，萬里無云，幾只小鳥在樹上“啾啾”地叫著，顯得清晨格外生機勃勃。

　　“加油，再試一次把!”隨著鋼琴老師的鼓勵聲，我又開始了練習，為了彈出強弱關系，我想盡了各種辦法，但卻時常出錯，甚至連平時最擅長的跳音和八度的`練習水準都有所下滑，沒有做到完美。鋼琴老師示意我停下來：“不行，這樣根本上不了臺，”她頓了頓，說：“你的強弱做得太被動了，導致長處也沒有特別突出，加油，再來一遍吧!要知道，努力嘗試后的果子是最甜的!”看著老師鼓勵的眼神，我又開始了練習……

　　轉眼間，三天過去了，我又來到了老師家中。“來吧，加油，要嘗試哦!”優美的樂曲又響了起來，我的額頭上淌下來滴滴汗珠。我的指尖在琴鍵上劃過，一串美妙的音符在我心中拂過……到了最關鍵的強弱多的高音區了!我想平靜下來，但心中還是留有一絲緊張，彈了一會兒，我的衣服都被汗濕了，但仍沒有彈到完美……終于彈完了!老師看了看我，笑著點點頭，夸獎道：“有進步，這次一定費了很多功夫吧!加油，繼續努力嘗試哦!”

　　到了表演的日子了，我取得了成功。

　　一次次嘗試，讓我離成功越來越近。

　　嘗試中的成長六年級作文 16

　　人生總在不斷地嘗試，有時候嘗試了一次就成功了，更多的時候，是嘗試了很多次都沒有成功。

　　而那一次，我成功了。記得那是一個星期天。覺得好無聊，于是就開始做起了不倒翁。首先，要做不倒翁的材料有雞蛋殼，橡皮泥、水彩筆。拿出雞蛋，在桌上敲了一下，哪知用力過度，雞蛋全碎了，我只好重新再來。這一次，我吸取了上一次的教訓，把尖的一頭對準桌子，輕輕的敲了幾下，頓時，雞蛋的那頭碎了。我在碎的部分挖了一個像硬幣般大小的孔，又把雞蛋傾斜過來，蛋清和蛋黃很快就流了出來，之后，我把蛋殼洗干凈再吹干，現在制作的關鍵一步到來了。我找來橡皮泥，把它撕成一小塊一小塊的`。我一只手輕輕的捧著蛋殼，另一只手一點兒一點兒地小心翼翼地把橡皮泥碎蛋殼里，生怕把蛋殼弄破了。橡皮泥差不多放到一半的時候，我又慢慢地把橡皮泥壓平。

　　把雞蛋立在桌子上，雖然站了起來，但是東倒西歪的。我就把筷子伸了進去，仔細地把縫隙填平，壓得更均勻些。再次把雞蛋立在桌子上。哇！雞蛋穩穩地站住了。我先用水彩筆在蛋殼上畫上一雙水靈靈的大眼睛，再畫一個小鼻子有點像孫悟空，最好畫下一個又漂亮又可愛的大嘴巴。畫好了，我慢慢地站起來，伸伸腰，我細致觀察，從不同角度去看，它好像一個小朋友的臉蛋。在嘗試之下，總有一次會成功，也許在你不經易的嘗試下，你會成功，如果你放棄了嘗試，那么你永遠不會成功。

　　嘗試中的成長六年級作文 17

　　嘗試是成長的過程，弟弟就是在嘗試中長大的。

　　弟弟小時候，媽媽讓他扶著桌子學站，剛松手，就聽見“哇哇”的聲音，是弟弟站不穩，摔倒了。媽媽把他抱在懷里，等他不哭的時候，又讓他扶著桌子站，只聽“咚”的一聲，弟弟又哇哇的哭了起來。過了一會，媽媽又讓弟弟練站，他又摔倒了，就這樣一遍，又一遍的練。不知過了幾天，弟弟終于學會了站。

　　過了不久，媽媽又讓弟弟學走路。

　　剛開始媽媽一只手扶著他，弟弟總是想摔跟頭，慢慢的，他走的越來越穩。于是媽媽讓他自己走，誰知道，剛一松手，他就摔倒了。這次他沒有哭，只是“哇哇”的叫了兩聲。媽媽把他扶了起來，扶著他繼續走，走了幾步，媽媽又松開了手，弟弟勉強走了兩步，又摔倒了。這樣堅持練習了兩三天，弟弟終于可以自己走路了。它在屋里到處走，特別好玩，之后他又學會了跑，跳，上樓梯，下樓梯。

　　到了上幼兒園的時候，他哭著不愿意去，奶奶說：“別讓他去了，他哭的多可憐。”媽媽說：“沒事，先讓他嘗試一下。”第二天，媽媽送弟弟去了幼兒園，他哭著，抱著媽媽的'腿不放。過了一星期后，他不哭了，反而天天吵著要去幼兒園。可是，我發現他瘦了，因為他不會自己用筷子吃飯，餓瘦了。后來媽媽教會他用筷子吃飯。弟弟很快適應了幼兒園的生活。

　　六年過去了，弟弟成功的踏入了小學，在無數個嘗試下，他慢慢的長大了。

　　嘗試中的成長六年級作文 18

　　在生活中，我們會經常“嘗試”，嘗試后會有成功，當然也會有失敗。但雖然失敗了，但我們從嘗試中也會有所發現，有所感悟，有所收獲。我也嘗試過……

　　每個星期六我都會到烈士陵園去玩兒。而我最害怕的健身器材就是——云梯。那里的云梯特別長，大概有二十五道杠。我雖然會爬，可是每次總會半途而廢。因為我總是害怕還沒到頭呢，手再一滑，摔下來。可我每每看到跟我一樣大的孩子輕簡便松地爬過去，我有點不甘心！所以我今日下定決心要嘗試爬到頭。

　　首先，我要蹦到第一個杠上。預備，開始。我心想：媽呀，我的手好滑！不行，不行！我要下來，重新開始。我兩手一松，蹦了下來。“剛才快嚇死我了！”我邊摸著胸口，邊小聲地嘟囔著。為了防止我的`手不再滑，我就抓了一把土，搓了一搓。調整好了一切，我準備來第二次嘗試。

　　預備，開始！我心里默念著：必須要過去，必須要爬到對面！我一邊想，一邊數著杠數。我越爬越順利，越爬越有信心。可惜好景不長，爬到第十八杠時，我覺得有些體力不支，爬不下去了。可我不愿放棄。自己在心里鼓勵自己必須要堅持。最終，我成功了。

　　我的嘗試成功了！大家僅有在嘗試中才會成功。雖然會失敗，但也應當像我一樣：調整一下，之后再來！同學們，只要嘗試，你必須會成功！

　　嘗試中的成長六年級作文 19

　　生活中，我們每個人都要學會去嘗試，只有不斷嘗試，成功才會離我們越來越近。

　　記得有一次在輔導班學習時，課外練習本上有一道題目卻攔住了我。

　　粗略一看，這不就是當年那道難住了萬千學子的“雞兔同籠”問題嘛。等等，再仔細一看，它好似與之前不一樣了，現在的.它不僅要用方程，還有用我根本就不怎么懂的轉化。“啊！不會，我還沒學呢！”幾個回合下來，我一聲長嘆，癱在桌上。

　　沒辦法，只有請教老師了，老師竟沒告訴我，只是說：“把一個量換成另一個量。”

　　我想了想，那就把雞全換成兔吧。于是，我便開始了嘗試，算來算去，結果得出雞有4.8只，兔有79只。不對，怎么可能會有半只雞呢？并且兔的只數也太多了吧。

　　我想肯定是哪兒出了問題，是要平均分嗎？不對，那是算錯了嗎？可我都用了草稿紙，每一步都很仔細，也不大可能是算錯了的吧。

　　看來還得請老師點撥一下，在老師的講述下加上自己推算，我又開始了第二次嘗試，這次我小心翼翼地用草稿紙在上面一筆一畫的進行計算著，最終還是“功夫不負有心人”。我算出雞有7只，兔有13只，可真不容易啊！

　　今天我幸好選擇了嘗試，否則可能還是不會。我知道了只要邁開大步去嘗試，并勇往直前，勝利一直會與你為伴。

　　嘗試中的成長六年級作文 20

　　還記得以前，我經常需要媽媽為我扎頭發，日子久了，媽媽就開始嘮叨：“你都長這么大了，怎么還要我幫你扎辮子呀，你應該學會自己扎！”為了向媽媽證明我長大了，便嘗試著自己扎頭發。

　　一個星期六的早晨，媽媽有事出去了，我拿起梳子，跑到洗手間，學著媽媽的樣子給自己梳頭。首先，我把亂糟糟的頭發梳理了一番，然后用左手緊緊地握住，再用繩子綁住，可是這頭發就是不肯聽我的話，正當我用繩子綁住它的時候，頭發卻從我的'手中滑了下去。我深深地吸了一口氣，又重新抓起頭發，將它用繩子套住，成功了！可我照了照鏡子，卻發現鏡中的那個人正頂著一個“雞窩”，唉，沒辦法，再試一次吧。第三次，我小心翼翼地抓起頭發，再用梳子理了一下，然后慢慢的套上繩子，可就因為我一時的疏忽，導致幾縷頭發散落在肩上，我灰心地看了看手中的梳子，然后呆呆地盯著鏡中的自己。忽然，腦海里又回放出媽媽那天說過的話——不，我絕對不能放棄，我要向媽媽證明我是可行的！就這樣，我連續地試了一遍又一遍，終于，“功夫不負有心人”，我漸漸地掌握了技巧，而梳頭的動作與步驟也越來越熟練了。我高興得一蹦三尺高，心想：媽媽知道這件事情以后一定會大吃一驚的，因為我已經學會了自己扎頭發了，而且以后就不需要媽媽再幫我梳頭了。

　　總的來說，嘗試成功了，我成功地學會了自己扎辮子，而且通過這次，我得到了一份收獲，一些快樂，還有一絲成就感。此外，我也明白了“要勇于挑戰自己”的道理。

　　嘗試中的成長六年級作文 21

　　那一次嘗試，讓我難以忘懷；那一次教訓，讓我記憶猶新。一想起那一次，我心中便涌起一股暖流。

　　當時我五歲，在一個陽光明媚的下午，爸爸媽媽有事外出，只有我一個人在家。我在家閑得發慌，就打開電視津津有味地看了起來。

　　當我打開綜藝節目，不禁瞪大了眼睛。映入眼簾的是一位32歲的美國女選手在挑戰吉尼斯世界記錄。規則是在三分鐘內踩著一排啤酒瓶上面的雞蛋走到對面。只見她深吸一口氣，一只腳踩在了雞蛋上，另一只腳又迅速地踩上了第二個雞蛋。我以為雞蛋一定會碎的.，干脆用手遮住了眼。當我慢慢移開雙手時，才發現雞蛋并沒有碎，啤酒瓶也沒怎么搖晃，我佩服極了。突然，一個念頭在我腦海中閃現，我也想試一試。

　　于是，我從廚房找出四個空啤酒瓶，然后踮起腳在冰箱上拿了四個雞蛋，接著我把啤酒瓶一一擺在地板上，最后把四個雞蛋擺在酒瓶上。學著那位美國選手深吸一口氣，把稚嫩的小腳搭在雞蛋上，又迅速把另一只腳放上去。我本以為自己也可以像那位美國選手一樣，但結果并不理想。兩個啤酒瓶搖晃得非常厲害，最后啤酒瓶和雞蛋全部摔在地上，碎了。我也重重地摔在地上，那濃濃的蛋液粘在我的腳上。那啤酒瓶已經變成了碎片。我爬起來，一腳踩到了碎玻璃上，一陣鉆心疼，瞬間一股鮮血流出……

　　那一次嘗試讓我記憶深刻，那個傷疤，讓我至今覺得隱隱作痛，雖然這件事已經過去了很多年，但是，一直在我的記憶里停留，很久很久……

　　嘗試中的成長六年級作文 22

　　“千里之行，始于足下”，這句話大家都聽過。它的意思大家也都知道：千里的路程，都是從第一步開始的。比喻做事要從頭開始，不能急于求成，要一步一個腳印，不能一步登天。每當讀到這句話，我便會想起那次畫畫。

　　那一次，我和媽媽在新安江玩。我們逛大潤發，吃肯德基，去江邊玩……我們玩的樂不思蜀。在江邊玩的時候，我們碰到了在那兒擺攤的姨父，他是王華校長的妹夫，王華校長是我舅舅，所以我要叫他姨父。

　　他擺的攤是畫畫和給雕塑上色。我決定要畫畫，就畫蠟筆小新。他給了我一張紙和兩桶水，他說：“顏料、筆和椅子在桌子邊上。”我拿了一把小椅子，就畫了起來。我因為第一次畫，七弄八弄沒畫好，顏料就沒了，我走到桌子邊上，眼睛飛速地掃了掃，沒有發現，有向四周看了看，原來它在一個女孩手上，我等她用好了，便拿了過來。可是，我又遇到了新難題，這顏料瓶口塞住了，我怎么擠也擠不出來，我只好又向桌子邊上尋找可以幫助我的'工具，找了幾次，找到了一包牙簽，我拿出一根向瓶口捅了幾下。嘿，還真通了。我繼續創作我的“傳世神畫”了。過了半個鐘頭，我終于把蠟筆小新給畫好了。姨父說，放那兒放一下，等它風干了，我就可以帶回家欣賞了。

　　畫蠟筆小新這件事，是我明白了，萬事都要勇于嘗試，才能越做越好。

　　嘗試中的成長六年級作文 23

　　人生來就是一種嘗試，試著去學習、生活。人生中最多的就是嘗試、是第一次。人高級于動物莫過于勇氣和嘗試，而我將以無比的決心，走出這一步，在賽道上狂奔，將自己的生命活力付給這場競技。

　　呼吸加重，雙腿僵硬，還沒有開始，耳邊的聲音早已模糊，大腦在充血，眩暈的.感覺充斥在我的大腦中，想嘔、想吐。800米的賽道似乎異常漫長，身邊的人群為了一個更好的賽道左擁右擠，而我被擠到了最邊緣，我恨不得在此刻倒下，好一了百了，也不必將自己累得半死。風變得凌厲，呼嘯著吞噬我的信心、扭曲我的面孔，我不想起跑，我畏懼這一步，我在打顫，才剛到秋天風卻已經冷得出奇，將我的軀體吹入萬丈深淵。

　　寒風呼嘯著，吹亂了額前的碎發、吹亂我的呼吸，狂風如一根細線繞在我的脖子上，又奮力地拉扯著。呼吸愈發急促，每一口都想要吸到十足的空氣，卻完全沒有一點點氧氣，反而將自己更推向窒息；步伐越來越沉重，腳像灌了鉛一般沉重，每邁一步都需要花費巨大的力氣。我終究不是那個特務，經不起800米的長途，沒有那個特務的速度和毅力。我停了下來，在還有將近100米的時候慢了下來，隨后就被身后的人一個一個越過。突然那個聲音又喊道：快，快，快了！我最終還是提起沉重的雙腿，以中等的速度向終點靠近，我不畏跌倒，因為我已成功！

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