精選六年級(jí)感恩作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)感恩作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)感恩作文 篇1
如果有人問(wèn)我，在你接觸的人中，誰(shuí)最值得你感激？誰(shuí)最值得你尊敬？那。我會(huì)驕傲地告訴你，我最想感激，尊敬的是鄒老師。
她，中等身材，一雙黑溜溜的大眼睛充滿著和藹，兩邊臉頰有些稍紅，使看起來(lái)讓人覺(jué)得有一種生機(jī)。烏黑濃密的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。上課時(shí)，雖然有一些嚴(yán)厲，但是并不會(huì)讓人覺(jué)得畏懼。
記得有一次，那是剛開(kāi)學(xué)后的幾天，老師上完新課。我們?cè)谧龇椒ㄖ笇?dǎo)叢書(shū)，我一看題目--簡(jiǎn)單！特別兒的簡(jiǎn)單。我拿起筆，刷刷寫(xiě)好交給組長(zhǎng)就出去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，說(shuō)是老師找我，要我去辦公室。我一愣，心想：我做錯(cuò)什么事了嗎？老師干嗎找我？…（事先說(shuō)明，當(dāng)時(shí)我成績(jī)一般喲�。┖芸�，就到了辦公室門(mén)口，老師看見(jiàn)我：“趙怡潔，進(jìn)來(lái)呀！”我隨聲進(jìn)去了，看到老師那和藹的目光望著我，我的心就不再恐懼，開(kāi)口問(wèn)到：“老師，您找我有什么事嗎？”“你過(guò)來(lái)。”老師隨手遞給我作業(yè)本，一片紅叉，我心頭一慌，老師開(kāi)始說(shuō)話了：“趙怡潔，看你這么清秀，應(yīng)該很聰明才對(duì)呀！你怎么……你看，這么簡(jiǎn)單的題目都會(huì)錯(cuò)，其實(shí)你的計(jì)算題過(guò)程全對(duì)，只是答案沒(méi)進(jìn)位沒(méi)退位而已，你如果現(xiàn)在不改正，那你以后就會(huì)變成差生，你自己好好想想吧！沒(méi)事了，你先出去吧！”
“以后就會(huì)變成差生，差生……”我心想，“我可不想當(dāng)差生。我很努力在改，在改……
就這樣，老師教了我很多，很多……
謝謝你，鄒老師！
六年級(jí)感恩作文 篇2
同學(xué)們，大家都有老師，老師對(duì)我們的恩情其實(shí)不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的.啟蒙老師----呂老師。
我初上學(xué)時(shí)還小，離不開(kāi)媽媽，媽媽一走我就開(kāi)始大哭起來(lái)。呂老師見(jiàn)我哭得這么傷心便給我買(mǎi)了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說(shuō)：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來(lái)跟老師一起玩兒。我聽(tīng)了覺(jué)得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開(kāi)始，我便覺(jué)得呂老師是個(gè)天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒(méi)辜負(fù)呂老師的期望，呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好，學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。
既然呂老師對(duì)我們這么好，我們也應(yīng)該報(bào)答呂老師�。�
今年暑假，我們準(zhǔn)備給呂老師一個(gè)驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜：由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫(huà)50張畫(huà)，第一批學(xué)生中的男生負(fù)責(zé)把50張畫(huà)貼在墻上成一個(gè)心形，代表我們對(duì)呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái)，第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開(kāi)我們以前上課的教室。到教室后，我們立即按剛才的布置開(kāi)始行動(dòng)，一切布置完畢后我們覺(jué)得好像還少了點(diǎn)什么，啊，對(duì)了！還有黑板報(bào)，我們一起用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報(bào)。然后我和甜甜又去請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場(chǎng)面所震憾了，差點(diǎn)兒激動(dòng)的哭了出來(lái)。我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級(jí)：文倩
六年級(jí)感恩作文 篇3
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^(guò)完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來(lái)吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說(shuō)設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^(guò)來(lái)，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂(lè)”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過(guò)我們班，見(jiàn)我們班這么熱鬧，就進(jìn)來(lái)了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋煟械乃徒o了姚老師。
我從內(nèi)心里來(lái)說(shuō)，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開(kāi)心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋�、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。