【實用】六年級童年作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級童年作文10篇，歡迎大家分享。
六年級童年作文 篇1
倘若給我一臺時光機，讓我回到以前，我會選擇回到童年的那個快樂時光。
回憶開始了：依稀記得，那年，大概在我五六歲的時候，在盛夏的某一天，我在樓上的房間看電視。后來，看久了就覺得很無聊，于是便下樓和奶奶聊天。可是剛剛走到樓下，就沒有看見奶奶的蹤影，只聽見后院有嘩嘩的水聲。于是我便順著水聲找到了“制造者”---奶奶。原來奶奶在洗被子啊。我看到之后覺得很納悶，奶奶為什么這么大年紀了不讓我幫她洗被子呢？之后我就大叫：“奶奶，我來幫你洗被子。”話音剛落，我就立馬跑到奶奶的身邊，準備洗被子。奶奶見狀，就問我：“茹雪，你想幫我洗被子是嗎？”“嗯。”我回答。“那么你就用腳把水里泛起的泡沫瀝出去吧。”說完就把我抱進了盆里。在盆里之后，我開始不停地跺腳，之后又站在盆里不停地跳。踩出的泡沫就像一只只逃出了籠子的小鳥，不停地往外飛。可是我跳了一會就看見了地上有一些些泡沫流了出來，我見到此狀，立馬就想到，盆子破了！正當我想辦法時，奶奶來了。于是我就連忙裝出一副不知所措的樣子，奶奶見到了地面上的泡沫，本來想責備我，見到我這樣慌亂的樣子，就心軟了。之后，奶奶讓我重新洗了被子，于是，一天就這樣結束了。
童年永遠都是這樣無憂無慮。
六年級童年作文 篇2
那一年，那一月，那一日，那一時，那句話，都給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那年，我剛滿六歲，爸爸就給我買了一輛嶄新的自行車。當時我還不會騎車，可我見別的人都會騎。我十分眼羨，于是我頭腦一熱，便對爸爸說我要學騎車。
那時我就四處在問別人學車難么？要是摔倒可怎么辦？睡到了一定很痛吧？我要不要不學了?不行，我要對自己有信心呀！剛開始時，我騎得是四個輪子的。那是由兩個大輪子和兩個小輪子組成的。我學的還不錯。一直到兩個輪子的是，我怎么也學不會。騎不一會就摔倒下來。我一次次從地面上站起來，可它讓我一次次對自己失去信心。我失望了，絕望了。一瞬間，一片滾燙滾燙的眼淚從眼里流了出來。自行車就好像是個頑皮，淘氣的孩子一樣。在時間的流逝中，我開始有點討厭它了。這時爸爸似乎發現了我的心思，他語重心長地對我說：“遇到了一些困難，一些挫折，就應該放棄自己的目標嗎？你這不是太懦弱了嗎?"說的我慚愧極了。
這時，我從爸爸告誡我的話中重拾信心。這次，我下定決心一定要學會它。自從那天起，那一刻起，我不管是白天還是夜晚一直在學。絆倒了，不怕，從地面上站起來，你要相信自己是最棒的。時間久了，我漸漸發現自己絆倒的次數少了。我在不知不覺中學會了它。
從此我從這件事中悟出了一個道理：沒有自信的人，不堅持不懈就不能成功。一個人獲得成功那是因為他對自己有信心。
六年級童年作文 篇3
童年就像一個個五彩繽紛的泡泡，有藍色、橙色、紅色、綠色……而每一種顏色的泡泡都代表一種心情，紅的泡泡就仿佛太陽照耀著我的心房，讓我感到快樂；藍色的泡泡就仿佛難過的淚水，令我悲傷；深綠的泡泡就仿佛枯黃的草地，看了心中總有些不悅；黃的泡泡……每一個泡泡有代表著一件事。哎呀！紅色的泡泡怎么全都破了？許許多多高興的事全都涌了出來，突然有一個飛到了我眼前，我一伸手抓住了它，那件事立刻就在我腦海里浮現了出來……
我從小就愛吹泡泡，因為我認為泡泡是神奇的，里面會有很多奇妙的`東西，所以我便不停地吹，渴望會有東西出現。可每當泡泡破了，留下的只有失望，慢慢的一瓶、兩瓶、三瓶……泡泡水全被我吹光了，媽媽也不愿給我買了。于是我絞盡腦汁嘗試著自己做泡泡水，這是妹妹嚷著要洗澡，我立刻眼前一亮，洗澡用的沐浴露不是有泡泡嗎？為何不試試？于是我拿了一個瓶子把沐浴露擠出了一點，又加了些水，并拿小木棍攪了攪，可是該用什么吹呢？我又開始苦惱了，就像剛才我腳下踩了一朵快樂的云，現在又從云上摔了下來。但是我還是努力思考著：這個東西一定要堅固，不能軟綿綿的，還必須要有把柄。“對了！鐵絲！”我激動地大叫起來，我翻箱倒柜，終于找到了合適的鐵絲，把鐵絲定型后，我把鐵絲伸進去沾上泡泡水。“咚咚咚。”我聽見了自己的心跳聲，此刻我的心情就像十五個吊桶——七上八下，擺弄了這么久，千萬不能失敗啊，我心想。“呼”我對著鐵絲輕輕一吹。一串串五顏六色的泡泡從我眼前飄過。“哇！太好了！我成功了！”我開心地一蹦三尺高。
現在我長大了，再也不會幻想著泡泡的奇妙，但我永遠忘不了當時開心的場面。
六年級童年作文 篇4
我們這一代的孩子有著巨大的財富那就是我們身處在快樂的世界里，擁有快樂、幸福的生活。
有一次，我和爸爸到表姐家的果園去摘蘋果，看見樹上的紅蘋果高高地掛在綠葉的樹上，像一個個小燈籠，饞得我直流口水，不等爸爸搬來梯子，我馬上和表姐一起像猴子似的連抓帶爬，幾下子便上了樹，
我腳踩著一根樹枝上，伸手去摘一個紅彤彤的大蘋果。突然，“喀嚓”一聲，這根樹枝支撐不了我的整個身體的重量，斷了，把我摔了個四腳朝天，表姐在樹上哈哈大笑,可我根本顧不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，這次我抱著主枝干，伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里搬來梯子時，我已經坐在枝丫上開始吃蘋果了。
還有一次，我和表姐來到小河邊玩耍。這里到處是綠茸茸的小草，草里夾著一些蘭色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊毯鋪在河邊。瞧！河里許多小魚正悠哉游哉，或沉或浮的游來游去，一會兒露出圓腦袋，一會兒露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一條金色的小魚，眼睛圓鼓鼓的，張開的小嘴就像一年級的小朋友念拼音的字母“o”，有趣極了！
童年的快樂周而復始，我也隨著這些快樂一天天長大。如今，我就要離開這童年的小舟了，但是，童年的快樂將是我記憶長河中最亮的星星。
六年級童年作文 篇5
小時候，有過許多的趣事在腦海里組成了一片記憶的海洋。
“小時不識月，呼作白玉盤。又似瑤臺鏡，立在青云端。”在我很小的時候，就覺得每當夜幕降臨時，天上掛著的那個有時像圓盤有時像魚鉤的東西特別好玩，總是幻想著，有一天能夠把它從天上摘下來，好好的研究研究。有一次，我吃完飯下樓去玩，發現魚池里躺著一輪明月，我又望了望天上，撓著頭，不禁自問：“咦，怎么今天月亮下來了？”我的心里高興了一陣，心想，我這回一定要把它抓住。我擦了擦頭上流下來的汗珠，很快就看準了“月亮”，一撲，月亮沒撲著，我倒成了落湯雞。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”還記得那天我也裝模作樣學著大人去釣魚，看見旁邊有一位老伯伯，他面色茶青色，眼中透露出剛毅，身上穿著短衣短褲。在半小時內，甩桿、拉桿是他不停的動作，一看就知道是老手。我自已裝好魚桿，也學著老伯的樣子用力一甩，“喲”一聲，魚標準確的漂在水上，兩分鐘后，魚標輕微一抖，我的心也跟著撲通直跳起來，不由自主地手就迅速提起了魚桿，魚一驚，跑了。“一定要沉住氣”，我心里想著，在總結了失敗經驗，裝好蚯蚓后接著又拋出了魚餌。這時，一只螞蟻爬到了我的腿上，在平時我早就一掌拍死了它，但現在我不趕動，就怕驚跑了魚，終于，功夫不負有心人，這一次我讓魚咬死魚鉤后，讓魚標平在水面我才快迅起桿，“一條鳊魚”，我大聲叫著，老伯也跟著哈哈大笑起來。那一次我取得了五條喜頭、兩條鳊魚和一尾小草魚的光榮戰績！
童年的時光雖然讓我們充滿了美好的回憶，但我們要更加珍惜現在的好時光，不要讓它白白流去！
六年級童年作文 篇6
我的童年生活里，有許多的朋友。有一個朋友，一個非常普通的小學生，給我留下了深刻的印象。
有一次，我媽媽單位停水停電。雖然表面上看上去員工們都還不渴，實際上我知道他們現在很想喝上一口清涼的水。忽然間，心里有一種無法表達出來的感激，那是因為有一個給員工們送來了他們的“救命良藥”——水的一個人。我的眼淚如潮水般涌向我的眼眶，但并沒有流出來。他應該是我一個朋友的爸爸。我萬分的感激他。那個朋友過來了，雖然我和他不熟，但他跟我說：“有水了嗎?”他不知情的問道。我說不要在裝模作樣了。
這次經歷讓我體會到了朋友之間的友情，友情就是在你需要幫助的時候生出援助之手，盡自己所能不讓你痛苦，我的感受是朋友之間有時不只是可以玩兒游戲，也可以在你最困難的時候幫你脫離困境。
我真為我有這樣一個朋友而驕傲!
六年級童年作文 篇7
在我翻開小時候的相冊時，看到一張照片，腦子里就浮現出一段小時候的記憶。
照片里有一個小女孩，坐在床上，用剃須刀認認真真的刮著爸爸的小腿毛。那是，我“噗呲”一下笑了出來，那種蠢事，可真是想忘也忘不了的呀！
那是發生在我5歲時的事。
在那天之前，我早就盯上了爸爸的電動剃須刀。因為爸爸臉上本來全都是白花花的肥皂泡，但他用電動剃須刀一刮，胡子和泡沫全沒了，看起來十分神奇。
那一天中午，爸爸在床上睡得正香，還打起了呼嚕。我就偷偷摸摸地去衛生間拿來了剃須刀。
我本來想在自己臉上試試，但是又擔心自己一個不小心把臉給劃破了。于是，我的目光落在了爸爸長滿黑色腿毛的小腿上。
我臉色正經地坐在床上，一手按住爸爸的小腿，另一只手把剃須刀開到最大。
但看著剃須刀上快速旋轉的圓環，和響亮的“嗡嗡”聲，我慫了。我把電動剃須刀小心翼翼地關到最小檔，輕悄悄地放到爸爸的小腿上，目光緊盯著剃須刀慢慢的往前推。
伴著電動剃須刀的嗡嗡聲，不一會兒，就剃好了。我看著爸爸光潔的小腿，滿意的點了點頭，隨即轉向另一條腿。
這時，我發現媽媽不知什么時候站在我還拍了好幾張照片。
她見我發現了她，馬上扭頭就走。
見她一走，我就毫不猶豫地轉頭接著刮，在我刮完之后沒多久，爸爸就醒了。
他一醒來就習慣性地抓了抓小腿，卻驚訝的發現他的小腿毛沒了！
我還記著他當天抓住我這個“小犯人”，把我狠狠地揍了一頓。
這事兒，就算隔了七八年，我也是一回想起來就想笑啊！
六年級童年作文 篇8
爸爸告訴我，我剛咿呀學語的時候，奶奶總是把我摟在懷里，輕輕唱：“小呀么小兒郎，背著書包上學堂……”唱到來勁時，奶奶就會跟著節拍做出各種動作，逗得我張開小嘴，咯咯地笑個不停。
媽媽也告訴我，每天晚上，奶奶總要把我抱在懷里，一邊撫著我的腦袋，一邊輕輕哼著“搖啊搖，搖到外婆橋……”奶奶用那洋溢著慈愛的童謠把我送入一個甜蜜的夢鄉。
小時候，每餐奶奶都得一口一口地喂我。而我不是調皮地跑來跑去，就是嫌飯菜不合胃口。奶奶一手端著飯碗，一手拿著小勺，緊緊的在后面跟著。嘴里唱著：“小乖乖，來吃飯，紅蘿卜，炒雞蛋。不挑食，進三餐……”就這樣半哄半騙下還不容易才把飯吃完。
夏日的夜晚，奶奶喜歡拉著我到家門口的草地上乘涼。有時候，她拉著我的手，指著月亮唱道：“月兒彎。月兒圓。月兒彎彎像小船，月兒圓圓像圓盤。星空下，奶奶和我一起邊數星星邊唱：“天上星，地上燈。星兒眨呀眨眼睛，燈兒亮呀亮晶晶……”那明月、繁星、草地還有祖孫倆的童謠，伴隨著我度過許多難忘的夏夜。
奶奶的腦子就像一個裝滿童謠的簍子，里面的童謠掏不盡，唱不完。每一支歌兒都把我帶進奇妙的童話世界，每一首童謠都蘊含著奶奶深深的愛。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；如今奶奶日趨年邁，說話辦事反應都有些遲鈍了。我那幸福美妙的童年生活也一去不復返了。
六年級童年作文 篇9
童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，咸咸的。一件件的回憶，在我的腦海里盤旋。有的就像烙印般刻在我的心里，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。
有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那后悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我后悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。
怎么這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩里。那苦澀的回憶是那辛苦的學習，有人曾說過我文筆好，我心里聽了美滋滋的。可是，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會有這成功？
現在任為，當初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行為。馬路上總是看到那漂浮著的垃圾，學校里看到那抄作業的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？
看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判？看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年里的玷污。那咸咸的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。
六年級童年作文 篇10
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。
那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想，體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。