六年級什么真什么作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六年級什么真什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級什么真什么作文1
學(xué)校舉行過許許多多的比賽，但令我最難忘的是那次拔河比賽。那一天，天氣晴朗，萬里無云，老師組織我們班和3班進(jìn)行了一場別開生面的拔河比賽。
開始老師向我們宣布了拔河比賽的規(guī)則：兩個班各派10名選手組成拔河小隊，繩子中間的銅環(huán)落在那一方地面的起點(diǎn)線，那方就獲得比賽的勝利，比賽采取三局二勝制。
哨聲“嗶—”的一聲，比賽開始了。3班的啦啦隊不停的喊；“3班加油，3班加油！”3班的選手們頭往上揚(yáng)，眉毛都皺了起來，腮幫子咬的緊緊的，握著繩子的手由于用力都逐漸由肉色變成紅色，手上的青筋都快爆了出來。他們使出渾身力氣，腳步一點(diǎn)一點(diǎn)往后移動，眼看著銅環(huán)慢慢移向3班地面那根線。我們班的選手們也不甘示弱，使出了九牛二虎之力，繩子中間的銅環(huán)又像烏龜一樣慢慢的向我們班這邊挪了回來。選手們的臉都漲的通紅，握著繩子的手都指尖泛白。銅環(huán)就差一步之遙接近我們班的線了，一旁啦啦隊的加油聲更大了，“堅持，堅持，2班加油，就差一點(diǎn)啦，加油。”只聽哨聲吹響，裁判宣布我們班獲得了第一局的勝利，同學(xué)們興高采烈地跳起來叫道：“我們勝利啦，耶———”3班的隊長不服氣地說：“咱們下一局走著瞧。”
于是雙方交換場地進(jìn)行第二輪比賽。哨聲響起，雙方都用力的將繩子往自己這邊拉，兩個班的啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，仿佛聲音越大，越能夠給班級的隊員增添力量似的。此時，我們班選手們的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，3班的選手也都汗流浹背，但是大家一刻沒有松懈。雙方僵持不下，繩子中間的銅環(huán)一會兒往我們這邊移動，一會兒向3班那邊移動。我們班的“大力士”王小虎站在繩子最前面，牙齒咬得咯咯直響，身體往后靠，雙手猛力往后拽。關(guān)鍵時刻，他大喊一聲：“同學(xué)們，一二三，拉；一二三，拉。”隊員像打了雞血一樣同時用勁，終于將銅環(huán)拉到了我們班的線上，獲得了決勝局的勝利。
整個操場都充滿了我們勝利的喜悅。這次拔河比賽，不僅讓我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量，還讓我們懂得了不管做什么事，只有堅持到最后，才能獲得勝利。
六年級什么真什么作文2
今天，我們借著下課的間隙，舉行了一項—嗑瓜子比賽。
我們買來了葵花子，幾個人圍坐在一張課桌旁，還有許多的同學(xué)圍觀著要給好朋友助威，顯得熱鬧極了。
鐘詩穎是裁判，她一聲令下“開始！”我們五個比賽的就“八仙過海——各顯神通”開始磕瓜子了。
楊堪蘭是我們比賽當(dāng)中最慢條斯理的一個。她磕瓜子的速度真慢，她先用嘴輕輕的咬開一個小縫隙，之后再放回手上，用雙手的食指、拇指輕輕剝開，然后把瓜子仁放進(jìn)嘴里……這樣來回反復(fù)，大約1分鐘后，楊堪蘭才磕了寥寥幾顆。
再看看班長袁仕吉，他呢，雖是男生，但是磕瓜子的速度一點(diǎn)可不含糊，他就比楊堪蘭快多了。迅速地把瓜子放進(jìn)嘴里，上下牙齒一磕，嘴巴一抿就把瓜子殼吐了出來，可是一吐就全是碎殼——速度不錯，但看樣子也是沒法與我一較高下的。
我可是磕瓜子高手。我如猛虎（我可不是斯文女生）一般把瓜子抓一把放到手里，利索地拿一顆在嘴里，磕開一道小口子，用大門牙靈活地把瓜子磕開了一個小小的縫隙，然后，我感覺到了我的舌頭前面部分的瓜子已經(jīng)有一條縫了，下面還有一半沒有裂開，如果再稍微用力一點(diǎn)磕一下，瓜子就很有可能粉身碎骨——我不但要快，還要磕得完整，讓他們心服口服。于是我用舌頭頂住殼用牙輕輕地嗑了一下。于是，殼完好無損地分成了兩半，我開心地不得了。舌頭一舔，瓜子仁就被舌頭卷進(jìn)嘴里。我一磕完這顆，就立刻塞進(jìn)一顆接著磕，我才不要像他們那樣從桌子上哪瓜子呢，多浪費(fèi)時間啊！
不過一分鐘時間，立刻拉開了距離，圍觀的同學(xué)一見就異口同聲發(fā)出感嘆說：“哇！胡婷好厲害，好快啊！”大家還著急地給落后的同學(xué)打氣：“楊堪蘭加油，快一點(diǎn)！”我聽見這個聲音就特惱火，看你們喊“加油”，還是我磕得快，瞬間燃起熊熊斗志——“咔嚓咔嚓咔嚓”，那是我嗑瓜子的聲音，雙手也不閑著，左右開弓往嘴里送瓜子、放瓜子皮，堪比“無影手”！
“咦”一下子瓜子就磕完了，我的面前沒有瓜子而瓜子皮已經(jīng)擺成了一座山了，比楊堪蘭和袁仕吉加起來的還要多，我還意猶未盡，哎呀，真不過癮呀！
大家還在最后互相交流著誰贏了。最后，裁判鐘詩穎說：“胡婷勝出！”
六年級什么真什么作文3
今天早上，外面空氣格外新鮮，我們決定去打一場籃球比賽。籃球是一個由兩隊參與的運(yùn)動，目的是將球進(jìn)入球籃得分，并阻止對方獲得球或得分。可將球向任何方向傳、投、拍、滾或運(yùn)，但要受規(guī)則的限制。籃球比賽的形式多種多樣，也有最流行的街頭三人籃球賽，是三對三的比賽，更講究個人技術(shù)。我們的人數(shù)少，總共加起來才四個人。
我雖然也學(xué)過籃球，但那已是兩年前，現(xiàn)在差不多都已經(jīng)忘光了，所以賽前先請爸爸指導(dǎo)一下。爸爸先讓我練基本功，說：“投籃姿勢是，兩腳自然分開，正對球籃，身體與籃板平行。要把籃球放在手上，掌心留出空，掌的邊緣要貼緊。手指自然分開，貼緊籃球。大臂與地面平行，小臂與地面垂直，手掌基本與地面平行。投球時，手腕用力，用食指和中指波動類運(yùn)動，每隊出場5名隊員。籃球，腰部，大腿配合用力。傳球時自然下蹲，雙手分開，手指向上，兩手對峙，不超過直徑。傳球時，拇指，食指，中指撥動籃球，旋轉(zhuǎn)出手。接球時，要掌握落點(diǎn)，接到球后，快速收到胸前，可練習(xí)快速傳出。運(yùn)球時，要以肘為軸小臂隨著籃球，球最高為到肘關(guān)節(jié)，即小臂與地面平行。三步跨欄是從左邊籃板，左腳先跨步（大一些），再跨右腳（快而有力），右腳用力登地，（左腳用力向上抬起左腳大腿抬起與地平行）彈跳左腳向上抬起，滯空，左手撥球上籃，方向為籃版45度角，手指撥球，上拋，碰籃版，彈入籃筐。動作要自然，流暢。第三步自然落下。……”因為時間關(guān)系爸爸只說了這么多。
開打了，我和媽媽一組，妹妹和爸爸一組。我先拿球，傳給了媽媽，可惜被爸爸擋了一下，球飛到了妹妹的手里，妹妹不會投球所以只好又傳給了爸爸，爸爸從八米之外投了一球，沒想到啊，竟然投進(jìn)了。我又開始傳球了，我先假裝把球右面扔給媽媽，然后媽媽跑到最后面，我使勁全力一扔，剛好仍到媽媽手里，媽媽馬上一個投球，球進(jìn)了。就這樣好長時間，我們的比分成了39:42，爸爸領(lǐng)先了我們?nèi)郑袌鲂菹ⅰＮ液攘诵┧a(bǔ)充了體力，就開始了。我這次不傳球了，直接仍，一扔，打到籃板上了，彈到了媽媽的手里，媽媽一個投籃比分平了。到了最后的幾分鐘，進(jìn)入了緊張關(guān)頭，我很緊張，而爸爸卻異常冷靜。爸爸瞄準(zhǔn)籃筐直接投，不讓我們有任何機(jī)會。就這樣我們以77:90，輸?shù)袅诉@場比賽。
我們雖然輸了，但是毫不氣餒。爸爸真是厲害呀，妹妹都沒幫什么忙，爸爸就贏了我們。這就是一場籃球比賽。
六年級什么真什么作文4
那時候，我還小，在讀幼兒園。有一次，老師笑瞇瞇地告訴我們，學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，要舉行藝術(shù)比賽，每班都要表演節(jié)目。說完，教室里議論紛紛，大家都興致勃勃的。隨后老師選了我很一些同學(xué)來排練跳舞。一開始，我跳得挺好的，老師們還贊我呢!我心里真的很高興，樂滋滋的。大家平時都練的很賣力，很認(rèn)真，都想跳好點(diǎn)，能夠拿獎。這時的我早已下定了決心：一定要為班爭光啊!比賽的前一天，我充滿了信心，每當(dāng)想起為班爭光的信念時，總會感到胸有成竹。
比賽的那一天早上，陽光明媚，真是比賽的好日子啊!化好妝后，我早早來到舞臺上去了。沒想到，看見了那么多雙陌生的眼光在注視著我，我真的很怕，很怕啊!真想找一個地洞鉆進(jìn)去啊。看到我這樣，老師走過來和藹可親地說：“小俐啊，不用怕的呀。這還是你第一次表演，一定會有點(diǎn)緊張的。給信心自己啊。”聽到這番話后，我心里很明白，但我真的很害怕啊。“你不要這樣啊，只要你把自己優(yōu)美的舞姿展示給觀眾看，他們一頂會以掌聲來鼓勵你的。這么好的機(jī)會，難道你真的要放棄嗎？”老師有接這說道，語氣帶著些責(zé)備。我的腦子里很亂，像是有一群魔鬼在繞著我似的。本來我堅定的信念、勇氣不知往哪里跑去了。最后，我沒上舞臺表演，我們班也沒得獎。
在回家的路上，我不段地想不段地對自己說：“為什么我要這么害羞？為什么我不聽老師的話？為什么我要錯過這次難得的機(jī)會啊？難道我還要令老師失望嗎？我真的很后悔，真的啊!
這件事使我受益匪淺，我懂得了：人的生命只有一次，如果把難得的機(jī)會放棄了，那真的很可惜啊。現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事我還記憶猶新，這件事真的在時時刻刻的鞭策著我，我真的很后悔啊!
六年級什么真什么作文5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我終于盼來了校園籃球比賽。
在后場準(zhǔn)備比賽，我們圍在一起討論戰(zhàn)術(shù)。對手是七班，是一個強(qiáng)勁的隊伍。但我們相信我們能打敗他們。最后打一下氣：“加油，加油，加油！”
我們緩緩走進(jìn)賽地，主席臺上坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們，朝左一望是我們班的同學(xué)們，一個個朝氣蓬勃。一眼望去，人頭攢動，有的揮動雙臂，有的高呼加油，有的暗自討論。
上半場，“狗皮膏藥精神”守著打。我們班發(fā)球，秦亮運(yùn)球過人，反向傳球給我，我?guī)虻綑谙拢也聦κ挚隙ㄒo我來一記蓋帽，把球搶斷。我來一個假動作，果然，對手一下子跳起來，我立刻把球傳遠(yuǎn)，曾詩金接住，立馬投籃，可惜打板彈出了。被對手接住，帶出三分。計劃開始，可對手早就知道我們的戰(zhàn)術(shù)，直接以他精準(zhǔn)的投籃技術(shù)投進(jìn)了三分球，對手得了三分。我們一陣嘆氣。可觀眾沒被我們影響，而掌聲陣陣，只有我們班在一旁為我們打氣，讓我們重拾信心。對手發(fā)球，完全不理會我們的防守，直沖向籃框，來了一個三步上籃，在空中時還來了一個左右換手的假動作再上籃的。“嘩！”一陣歡呼聲襲來，他們“耶”“耶”的打氣，我們一面哀愁，心想：大概我們已經(jīng)鎖定敗局了，對手得了一分。沒想到落后的我們在這一球傳給我竟然投進(jìn)了，這時左方的我們沸騰了起來，帶著全場開始為我們打氣，我們得兩分，我們頓時士氣大增，上半場結(jié)束。
補(bǔ)充體力后，下半場開始！“重攻輕守式。”可這一局，對手似乎改了策略，他們就像以兩分的優(yōu)勢這樣耗下去。場面十分焦灼。時間一分一秒地過去，眼看時間只剩幾分鐘，同學(xué)們也為我們捏把汗，一個個渴望的眼神盯著賽場，我怒了，我朝著對方正在運(yùn)球的那位走去，和他面對面轉(zhuǎn)了一圈，他似乎愣住了，就在這時，我以迅雷不及掩耳之勢向球沖去，把球搶斷，打破了僵局。裁判開始倒數(shù)十秒“十、九、八……”我將球帶出三分，“七、六、五……”我用力蹦起，將球投出，“四、三……”一道完美的弧線，“二……”球進(jìn)了，得了三分！“一！”全場都站起來為我們歡呼，連領(lǐng)導(dǎo)也不再高冷，為我們鼓掌。我們相擁在一起，說著：“我們做到了！我們做到了！”
從此我們成為標(biāo)桿，成為榜樣，成為傳奇！
六年級什么真什么作文6
老師讓我們寫一篇關(guān)于瓜子的作文。所以，我們班上的幾個同學(xué)商了一下就決定舉行了一場比賽——嗑瓜子的比賽。
胡婷買來了葵花子，袁仕吉、楊堪蘭等五位同學(xué)一決高下，鐘詩穎做了裁判。
鐘詩穎先把瓜子倒到了桌上，然后每人面前放了差不多的“瓜子小山”，誰先消滅“瓜子山”誰就是勝利者。五位同學(xué)各就各位，蓄勢待發(fā)。鐘詩穎手藝揮，對參加比賽的同學(xué)大聲說：“比賽開始”。五位同學(xué)立刻爭先恐后磕起瓜子來。
最有意思的是胡婷、袁仕吉和楊堪蘭，他們每人手里抓一把瓜子。胡婷動作熟練地嗑著瓜子；袁仕吉也努力地嗑瓜子，可就是嗑得很慢；楊堪蘭不急不慢地剝著，別人嗑了十個，她才剝了一個。
袁仕吉爭分搶秒地嗑著，想奪得冠軍，可是看胡婷的表情，如同勝袁仕吉如甕中抓鱉一樣簡單似的，一點(diǎn)都不急，一副胸有成竹的樣子。可別說，胡婷的速度可真是快，只見她雙手配合天衣無縫：左邊一顆放進(jìn)去，馬上瓜子皮拿出來；右手立刻塞進(jìn)去，不用一秒，瓜子皮又出來了，真的是“嗑瓜子機(jī)”啊！楊堪蘭雙眼睜得大大的在那里辛苦地剝著，眼睜睜看著胡婷面前的瓜子殼堆積如山，而自己面前只有寥寥幾個瓜子皮。
突然，一只手伸入瓜子堆中抓了一把，怎么回事呀？哦，原來是搗蛋鬼歐叢林呀！胡婷狠狠瞪了他一眼，速度頓時慢了下來。袁仕吉看到這一切，臉上馬上露出了興奮的笑容，見機(jī)會來了，趕緊加速，追上了胡婷。
胡婷見情況不秒，便收攏了心思，猛地加速起來，動作更加利索了。袁仕吉仿佛使出吃奶的勁來加速，我只聽見一片“咔咔咔”嗑瓜子的聲音，真像一群小老鼠在磕瓜子。可是最終，胡婷還是追上了袁仕吉。
這時，一直靜觀的胡吳涵又把手伸進(jìn)去抓了旁邊剩下的瓜子，可胡婷頭也不抬，低著頭繼續(xù)嗑瓜子。
當(dāng)鐘詩穎說結(jié)束的時候，胡婷、袁仕吉、楊堪蘭馬上停了下來。顯而易見，胡婷面前的“瓜子皮山”是最大的，最終她還是贏了。
這一次嗑瓜子大比賽可真是讓我記憶深刻啊！比我自己嗑瓜子還有意思呢！
六年級什么真什么作文7
一年一度的運(yùn)動會雖然結(jié)束了，但男子400米那激烈的場面，仍然留在我的腦海中。
六年級男子400米比賽馬上就要開始了，首先上場的是男子400一組，分別有我班任燦和劉康康參加。只聽見“砰”的一聲槍響，幾名運(yùn)動員你爭我斗，適合短跑的任燦很快脫穎而出，劉康康緊跟其后，見到這個局面，樂得我班拉拉隊大聲的喊著：“六二班第一！六二班加油！”
但好景不長，由于體力支持不住任燦、劉康康在第二圈沙坑處，被陶健一舉將其我班隊員全部超過，這可急壞了我班拉拉隊，大聲喊：“超過陶健，超過陶健！”我班一些同學(xué)干脆和運(yùn)動員一起跑，一邊跑一邊叫著口號，以做鼓勵。但老天爺沒有再一次青睞我們班，將這種局面一直保持到終點(diǎn)，雖然如此，我們也很高興，因為畢竟進(jìn)入了前三名，大家仍然又蹦又跳，直夸任燦和劉康康。
六年級男子400米二組上場了，其中有我班主力隊員——余正榮。只見他不慌不忙的走到自己的跑道上，做出起跑的姿勢。楊老師一聲槍響，像一支支離弦的箭，快速沖出去，一開始曹奇領(lǐng)先，以微弱的優(yōu)勢領(lǐng)先余正榮，使得我們班的同學(xué)扯著嗓子大喊，我也情不自禁參合起來。15秒、16秒、17秒、18秒``````第二圈開始了，我心里暗暗的想著：余正榮你一定要在這一圈你把握住機(jī)會啊！可到沙坑那還不見余正榮超過曹奇，這可急壞場內(nèi)的我，急忙跑到余正榮身邊大叫道：“沖啊沖啊，余正榮！余正榮好象聽見了我的叫聲，奮力一沖，終于和曹奇并排了，離終點(diǎn)越來越近了15米、10米……兩人競爭的更厲害了，但曹奇怎么也沒想到，就在這關(guān)鍵的時刻，自己不能拿到需要的一小步，機(jī)會在曹奇眼眼前漸漸的流失，勝利女神把代表勝利的`鮮花投向了余正榮身上。“余正榮第一，并且打破紀(jì)錄。”不知是哪個老師說的。早已在終點(diǎn)守侯好的同學(xué)們聽到這個好消息，立刻高興的跳了起來，手都成了v字型，有些人還高興的擁抱在一起。大家爭著扶余正榮，個個都夸余正榮好樣的。我滿懷欽佩的心情望著他的身影，暗暗下決心：今后也要像他那樣堅持不懈的鍛煉。
男子400米決賽結(jié)束了，我滿懷激動的心情向400米運(yùn)動員祝賀。幸福激蕩在胸間，突然幾句歌詞縈繞耳邊：
感受夢的火焰，
感覺飛舞的瞬間，
當(dāng)一切慢慢遙遠(yuǎn)，
永恒依然……
六年級什么真什么作文8
時間過得真快，天色漸漸暗了下來。哨聲吹得越響亮、越頻繁，它在我胸膛回蕩得就越沉重。
體育館不怎么大，但卻擁滿了人，籃球比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。
這時，我方“中衛(wèi)”一個頭球擺渡，將球傳到對方的禁區(qū)前沿，又恰恰落到我的腳下。“好！”我心中暗喜，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對方的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會，猛地起腳怒射！“進(jìn)了！”全班同學(xué)歡呼起來，我不禁有點(diǎn)高興起來，畢竟我是第一個進(jìn)球的。接下來的，應(yīng)該好辦了吧！
可我沒想到，結(jié)果出乎意料。又準(zhǔn)備發(fā)球了，各班的同學(xué)身高平等，派出的勢必是“高妹”。她們各就各位，爭球的兩名隊員兩一腿分開，屈膝下蹲，雙手高舉著，兩只圓圓的的大眼睛緊緊地盯著裁判手中托起的球。球一拋，兩位同學(xué)高跳起來，使命用力去拍那個球，但我方的同學(xué)力不從心，球給拍掉了。
對方帶球跑到她的投籃方處，打的球忽高忽低，忽長忽短，她將球謹(jǐn)慎地一扔，天哪！進(jìn)了！打平手！我察覺到不妙了，將她入籃的球，輕一盈一接，抱住了球，準(zhǔn)備扔給另名隊員。可是她們相隔我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一個不留意，球被搶走了，我上前一步去追，她用盡手的力量，撞擊著我的肚子。頓時，一陣眩暈感撲面而來，肚子劇烈地疼痛上來。我無法說話和走動，只好用手暗示裁判員。又一下的痛，噙在眼里的淚珠再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地掉下來，捂著肚子，回到原位上。沒想到她這么兇猛，就算接不球，也不用把氣出在我身上吧。望著她那氣鼓鼓又有點(diǎn)兒可憐的臉蛋上，我也一抽一泣著淚水，妄想立刻奪到球，贏取最后的勝利。
在同學(xué)和老師的一眾安慰與關(guān)心下，上半場就這樣結(jié)束了。下半場即將又開始了！各位隊員們你爭我奪的，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動了，但還是堅持下來了。最后，我也上場了，不能讓她們得逞。分?jǐn)?shù)相距較大，她們暫時領(lǐng)先，我方隊員拼盡了所有力量，付出了心血，但還是在裁判員的一聲哨下，最后的一秒內(nèi)，比賽終止了，聽到的是無數(shù)地嘆氣聲與失落的心情跌落谷底的重重回響。我們徹徹底底、完完全全地輸了...大家默不作聲，一臉憔悴地走出這人山人海的體育館……
最后的最后，我們依然寡不眾敵，明顯的差落輸給了六（一）班。原以為我們會勝利，可老天爺卻開了一個天大的玩笑，讓我們無法接受。
這最后的一秒的黑暗，將更使我們笑看明天！
六年級什么真什么作文9
“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進(jìn)行著別開生面的拔河比賽。
經(jīng)過幾輪激烈的淘汰賽后，六二班與六一班開始了冠軍的最后爭奪賽，那么冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現(xiàn)在的比分是一比一平，所以最后一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結(jié)果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了隊列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向后傾，目視前方，做好了準(zhǔn)備；再看看站在最后一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學(xué)也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴(yán)肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最后一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身后傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學(xué)，個個都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷里像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊的同學(xué)也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學(xué)一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學(xué)雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們再次回到賽場上，比賽進(jìn)入了相持階段，我們班的同學(xué)咬牙堅持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結(jié)束，隨著老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹云霄，班里每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的回歸，同學(xué)們的掌聲雷動，不絕于耳，久久不息。
比賽結(jié)束了，全班同學(xué)的臉上洋溢著笑容，但是當(dāng)我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實(shí)這次的勝利是來之不易的，每種成功的背后都需要付出努力，付出汗水與堅持。
六年級什么真什么作文10
哪一種運(yùn)動既可以鍛煉身體，又可以鍛煉集體精神？我的答案是：拔河。說到拔河，我就想起了四年級時我們女生與男生進(jìn)行的一次拔河比賽。
今天是星期三，我們班在健康教育課上舉行了一場激烈的拔河比賽，這可是一次男生女生的大比拼，我們班的男生站在操場中間白線的北邊，女生站白線的南邊老師做裁判把一條紅領(lǐng)巾垂放在繩子，上正對著白線，老師告訴我們，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算男生獲勝，如果紅領(lǐng)巾到了白線北邊就算女生獲勝。話音剛落拔河比賽便如火如荼地開始了。
開始第一局的時候，我們女生費(fèi)了九牛二虎之力，個個累得臉紅脖子粗，終于狠狠一拽繩子，男生向我們這邊倒過來，哈哈，我們打敗男生啦！我們十分開心，笑的笑、跳的跳，有的還抱在一起又笑又跳。男生不甘示弱竟然耍滑頭，趁著我們松懈而且還有女生抓著繩子，就咬著牙往回拉，幸虧我們及時反映過來，所有的女生都趕快跑過來幫忙，心中直罵男生太狡猾，一個個怒火中燒，大家都使出了吃奶的勁兒，猛地把繩子重新拉了回來，我們又一次大獲全勝，就這樣第二場比賽也結(jié)束了。更是高興得沒法形容。男生雖然很狡猾，輸了還要耍滑頭，但最后還是兩次輸給我們女生，偷雞不成反蝕把米，男生們大獲全“敗”可沒有我們那么精神，一個個坐在那兒尷尬無比。
接著我們又開始了第三局比賽這回比賽可熱鬧啦，許多在操場上玩鬧的二、三、四年級的同學(xué)都加入到這場拔河比賽中，男生幫男生，女生幫女生。氣勢磅礴，但是我們這回好景不長，我們敗給了男生。我們也學(xué)男生那樣，管他輸了還是贏了，毫不示弱又開始往回拉，我發(fā)動大家邊喊口號邊用力拉，果然，我們喊著“1、2、，1、2、……”地喊著口號，繩子不一會兒就被我們拉了回來，可是男生們也如法炮制地喊起同樣的口號，而且氣勢居然還高于我們，繩子過不多久，又被拉回去了一些，讓我們生氣的是他們居然趁機(jī)把繩子拴在了足球門上，我們想往回拉也是，心有余而力不足，氣得我們直跺腳，心里罵男生們實(shí)在太壞。這時，下課鈴響了，我們便沮喪地回教室了。
回到教室里，查老師告訴我們其實(shí)這次拔河比賽是不公平的。其實(shí)真正的拔河比賽應(yīng)該是一個男生一個女生的站，這樣才公平。我想下次拔河我們一定要一個男生一個女生的站，這樣才公平呀！
這就是我們四年級時進(jìn)行的一次拔河比賽，我真希望再比一次拔河比賽呀，如果再來一次我們一定公平競爭。
六年級什么真什么作文11
籃球，起源于美國，風(fēng)靡于世界，每個國家都有人愛好打籃球，我也是一個籃球迷。今天，我在手機(jī)上觀看到了一場轟轟烈烈的籃球比賽，比賽的雙方是中國隊和日本隊。
在這場比賽還沒有開始之前，我們班已傳開了許多流言，一會兒有人說日本隊有誰誰誰參加，特別厲害；一會兒又有人說中國隊有誰誰誰參加，所向無敵。一條條真真假假的消息像一只只鴿子在天上飛來飛去，我聽得心里癢癢的。終于，我們盼星星，盼月亮，好不容易才把我們期盼已久的比賽盼來了。這場比賽在周末，比賽開始前，我早早地就抱著手機(jī)守候了。
比賽還沒開始，雙方的運(yùn)動員們排成一排，做著熱身運(yùn)動。他們雙手叉腰，兩只腳分開，站成一個個外“八”字，腦袋不斷地左扭右扭。過不了一會兒，觀眾席上便坐滿了人，大家不斷地給自己喜歡的隊員加油，裁判看著大家的熱情這么高漲，似乎也急不可耐了。于是，隨著一聲哨響，比賽開始了。兩位裁判站在球場的中心區(qū)域，兩個隊分別派出自己隊伍中最高的隊員開始搶球。球像火箭升空一樣，被裁判丟上了天空，兩位運(yùn)動員身體往下一蹲，雙手向上一擺，便躥上半空中，他們揮著手臂用力地向球打去，可憐的籃球挨了重重一巴掌，立刻離開了原先的飛行軌道，像前方飛出去，中國隊成功地拿到了球權(quán)。太棒了，開門大吉，中國隊加油！
只見那位中國隊員像一支離弦的箭飛奔出去，他手中的球像一支飛快擊打戰(zhàn)鼓的鼓棰，地板上發(fā)出戰(zhàn)鼓一般響亮的聲音。
正在這時，兩名敵方隊員跑過來，想要從他的手中把球搶過去，我的心一下子緊張起來。可是那位中國隊員，眼珠子一轉(zhuǎn)，像一只青蛙一樣跳起來，高舉著球，做出了投籃姿勢，那兩位敵方隊員也跳了起來，雙手高高舉起，想在中國隊員把球投出后，在空中把球搶斷。可是，我方隊員突然方向一變，貓著腰把球給了自己的隊友，隊友跳起來，奮力一投，球進(jìn)了，三分！觀眾席上發(fā)出一陣陣嘆息聲和一陣陣歡呼聲，電子計分儀上出現(xiàn)了一個大大的“3”字。
看著中國隊一次又一次地進(jìn)球，我樂了，心里想著：太棒了！誰叫你們一百多年前侵略中國，現(xiàn)在知道咱們中國的厲害了吧！
雖然，籃球起源于美國，但是籃球項目咱們中國隊也是很厲害的！今天的這場比賽，可真是一場精彩的比賽！
六年級什么真什么作文12
今天，太陽公公上班特別早，心情也特好。這一天對我們也至關(guān)重要，因為我們四年級全體師生去奉化的黃賢森林公園游玩。
這次春游跟去年的春游截然不同，我們?nèi)チ税嬴B園、爬了長城、還舉行了拔河比賽呢。一天下來，我們已累得疲憊不堪，但拔河比賽讓我最最難忘。
其實(shí)我是看有些同學(xué)在拔河，才跟上去玩的。于是，一場別開生面的拔河比賽開始了。
首先，陳老師把人數(shù)清點(diǎn)好，女生一組，男生一組，各就各位。
“預(yù)備，三、二、一、拉！”隨著一聲令下，我們女生馬上使出了吃奶的力氣，眼看著繩子的大部分已在我們這邊了，再用力一拉，耶！我們女生贏了！
一看男生們，他們有的垂頭喪氣地坐在草坪上，有的不服氣，大聲嚷嚷道：“我們男生不服氣，再來比一場，要讓你們見識到我們男生的真正實(shí)力！”
于是，我們無奈，再來了一場。
“三、二、一，開始！”陳老師一邊拿著飯盒一邊說道。我們女生也加了把力，“加油！加油！”我們聽見陳老師在吶喊，我換了個姿勢，力氣又高了一個層次。“耶！我們又贏了！”當(dāng)然，男生們還是以失敗告終。
那些男生還是不識好歹，還要再來一場。真是的！不過，這次我們痛快地接受了他們的挑戰(zhàn)。
還是一如既往，陳老師清點(diǎn)分了人數(shù)，我們就開始了。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”不，這次情況不妙，男生們開始反攻了，繩子一直向前拉，我們有些女生還摔倒了呢！
接下來，我們幾場連輸。看見比分拉的距離越來越大，聽著男生們的歡呼聲越來越響，我們就急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但過了一會兒，我們女生不約而同地重振旗鼓，要求再來一次。
男生們驕傲的臉讓我們女生非常氣憤，這樣，又開始一場比賽。
“三、二、一、拉！三、二、一、拉！”林可欣喊道。最后一個是張語軒，我怕她拉不動，于是一直把繩子往我們這邊拽。我看見其他女生都是在奮力地拉，于是我又換了一個姿勢，力氣到了極限。我仿佛咸覺這是一場代表國家的比賽。我的腳不停地往后，手也用力地拉著，張語軒也在往后面跑，經(jīng)過了好陣子的努力，我們女生終于贏了！
這次，我雖然把手弄得紅紅的，還隱隱地痛，但我收獲了許多份的喜悅。
六年級什么真什么作文13
在星期二的中午，翁老師帶著我們，來到操場上，我特別開心，因為今天要舉行我盼望已久的拔河比賽。
首先，我們到體育器材室拿來了一根又粗又長的繩子，在繩子上面系上紅領(lǐng)巾，接著，翁老師宣布拔河規(guī)則：“先一、二兩組的男生比，站在紅領(lǐng)巾的兩邊， 還沒開始，不準(zhǔn)用力拉繩子。”于是，翁老師讓宋林芳喊：“預(yù)備，開始”，我們啦啦隊也準(zhǔn)備就緒。只聽見宋林芳一聲令下，兩邊就已經(jīng)拼命了，你聽——“第一 組加油！”“第二組加油！”“第二組加油 ！”同學(xué)們的聲音此起彼伏，震耳欲聾。只見“頭號大力士”蔡佳恒漲紅了臉，“二號大力士”肖隆鐿也咬緊了牙，緊繃著臉，拼了命的拉。可是繩子好像誰也不偏 袒，始終在勝負(fù)線的中間徘徊。僵持了好一會兒，終于，繩子被“頭號大力士”拔了過來，同學(xué)們都鼓起掌來，一片歡樂。
然后，是一、二兩組的女生比；三、四兩組的男生比，都十分精彩，輪到我們了，我們第三組女生要和第四組的女生比，我的心怦怦直跳，緊張極了。抓好繩 子，馬上就要開始時，我立刻從是張楚和張雨彤的好朋友變成了是她們的“仇敵”，我覺得這樣會更有看頭。萬事具備，只欠裁判一聲令下。“預(yù)備，開始！”我們 都使勁把繩子往自己這邊拉。一開始，我們互不相讓，繩子一會兒向張楚她們第四組那邊挪，一會兒向我們第三組這邊挪。“加油，加油！”同學(xué)位不斷地給我們助 威加油。我使出吃奶的勁兒，可繩子仿佛要和我作對似的，慢慢朝第國組那邊挪去，在這緊要關(guān)頭，我動腦想了想：她們那邊有幾個大力士，而我們這也有幾個，如 果我們都正面對著他們，而他們力氣大，阻力就要小，腳和地的摩擦力也要小，就容易被他們拖過去；如果你螃蟹一樣橫著，腳也橫著，那么與地的摩擦與阻力就要 大，也就不容易被他們拖過去。想罷，我便迅速橫過身來，和同伴們一起使勁往這邊拉。終于，功夫不負(fù)有主人，我們贏了，高興得一蹦三尺高。我心想：凡事以實(shí) 力超不過人家的，可以以智取勝，用智慧來打敗對手。
這次精彩的拔河比賽，不但讓我開心了自己，還懂得了一人道理，真是一舉兩得啊！我愛拔河！
六年級什么真什么作文14
“同學(xué)們，今天我們要玩兒一次拔河比賽。”同學(xué)們一聽半信半疑地說：“真的嗎，六年級作文課還能玩兒游戲？”老師鄭重其事地說：“千真萬確，今天我們就來玩兒拔河比賽的游戲。”說著，老師拿出一張輕的能上天的報紙，同學(xué)們面面相覷：“老師，你確定要拿報紙玩兒拔河比賽？”老師笑而不答。
接下來老師宣布了游戲規(guī)則：將紙?zhí)自趦扇祟^上，誰的頭脫離了報紙，誰就輸了。這另類的拔河比賽讓我們迫不及待地想試一試。
老師好不容易挖出兩個洞來，我和王俊森躍躍欲試，飛快把紙?zhí)自诹祟^上，哎呀！一激動，報紙被我扯破了，老師把我訓(xùn)斥了一頓，隨后又拿出雙面膠粘好。這回，我和王俊生小心翼翼地把報紙帶好，隨著老師的一聲令下，游戲開始了。
王俊生毫不猶豫的使出了美人計。他不停地向我拋媚眼兒，都要把我電暈了。還想對我使出美人計，我才不會上你的當(dāng)呢。我立馬放了我的第一招：眼神殺。我惡狠狠的盯著他，用眼神告訴他：少對我放電，不然我一巴掌把你拍墻上。好家伙，竟然不上我的，王俊森大驚道。我得意洋洋地看著他：你還有什么招數(shù)，盡管使出來。王俊生馬上換了一副哥倆好的嘴臉，我以為他想和我和平相處，卻不知背后是個大烏龍的事件。他一把抱住我就在那兒蹦來蹦去，他這一招笑里藏刀，用的甚好，嚇得我連連后退。我腳往后一蹬，頭往后一仰，只聽“撕拉”一聲紙破了，我和王俊生嚇得呆若木雞，我回頭一看，哈哈大笑，說：“王俊森，是你的報紙破了。”王俊生嚇得臉色蒼白，不知所措。
這回輪到我有機(jī)會反攻了。我一直步步后退，想讓他的報紙破掉，他尖叫著一直往我身上撲。眼看他就要輸了，我終于放下心來。他要放大招了。他蓄勢待發(fā)，往下一蹲，想利用慣性力量撕破我的紙，可惜，報紙毫不留情的從他頭上掉了出來。他以為他的釜底抽薪會讓我的報紙也破，但是他萬萬沒想到，我也蹲了，好一個金蟬脫竅呀，可還是贏不了我的以不變應(yīng)萬變。哈哈，報紙離開了他的身體，他輸了。
最后我戴上了勝利的“枷鎖”，接受了勝利的掌聲，心中無比開心，這勝利的榮譽(yù)，可多虧了他呀！這次有趣的游戲真的是讓我難以忘懷。
六年級什么真什么作文15
今天的天氣出奇的好，在冬日里這樣的陽光實(shí)屬罕見。但在這少有的天氣里我和伙伴們舉行了一場別開生面的“吹羽毛比賽”
比賽規(guī)則：在桌子上畫上兩個圈從另一頭將羽毛吹向圈內(nèi)，用時短者獲勝。若羽毛中途掉落可撿起并在掉落位置重新開始。
第一局就是我來對陣劉凱，他昂首挺胸，像常勝將軍一樣輕松應(yīng)戰(zhàn)。看著他胸有成竹的樣子我的心怦怦直跳。
“預(yù)備，開始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始。我趕緊俯下身子猛吸一口氣開始對羽毛進(jìn)行“大風(fēng)實(shí)驗”。誰知我用力過猛，一下子就把羽毛吹落在了地上。他那邊也出師不利，羽毛寶寶跟他耍起了小脾氣，兩方互不相讓。比賽剛一開始就進(jìn)入白熱化階段。
我吸取教訓(xùn)，穩(wěn)中求勝，我一點(diǎn)點(diǎn)的吹著羽毛，生怕他離開桌子，與大地來個熱烈擁抱。可是劉凱卻求勝心切，對著羽毛猛吹一口把即將進(jìn)圈的羽毛再次吹落在地根據(jù)規(guī)則要重新來過。哎可憐的凱凱呀，真是功虧一簣、禍不單行呀。
終于我的羽毛在我盡心的呵護(hù)下變得聽話起來。我和它配合默契。我吹一下它走一下。一旁的劉凱急得滿頭大汗。終于，我穩(wěn)扎穩(wěn)打取得勝利。
第二局由于我的失誤讓劉凱乘機(jī)獲勝。決勝局一觸即發(fā)。
剛剛還在大喊加油的小弟弟們連大氣也不敢出一口，生怕自己攪亂了比賽。剛才還大喊必勝的劉凱也將注意力使勁集中在羽毛上。大家屏氣凝神。
“預(yù)備，開始。”何老師剛一開口，劉凱就一馬當(dāng)先吹起了羽毛，轉(zhuǎn)眼領(lǐng)先我好長一段距離。我不甘示弱，開始奮力追趕。眼看就要追上劉凱了，羽毛寶寶卻又哭又鬧起來，賴在原地不動了。劉凱見我遇到了麻煩，再接再厲地拉開與我的距離。我一著急使勁一吹，羽毛便隨著風(fēng)兒飄飄悠悠地離開了賽道。劉凱卻在這時將羽毛吹進(jìn)了圈里。失敗了，我看著劉凱欣喜若狂的樣子，心里有說不出的滋味。隨后的幾場比賽同樣精彩，有的毫不費(fèi)力擊退對手。有的幾秒之差驚險獲勝。
雖然，比賽的結(jié)果幾家歡喜幾家愁。但所有人包括失利的選手臉上都掛著燦爛的笑容。是呀，有的時候快樂就是這有趣的比賽。沒準(zhǔn)今天溫暖的陽光就是為這充滿樂趣的吹羽毛比賽所準(zhǔn)備的吧。