有關再見了母校六年級作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的再見了母校六年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見了母校六年級作文 篇1
竟要含淚說這時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我句：“再見了，母校！”
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門，陽光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來，教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子......許久，我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育，長得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長.想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說：不經風雨，怎能見彩虹.頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了.
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校！云南：肖劍。
再見了母校六年級作文 篇2
母校這個光輝的學校伴隨這我成長，它見證著我的進步，給我鼓勵和最好的教育。母校，您曾經有個標語叫做：“今天我為母校驕傲，明天母校以我為自豪。”
六年的時光，給了我很多很多美好的回憶。記得三年級那次清明節掃墓，學校組織我們全校學生去江濱公園掃墓。主持人念著一點一點的演講稿，而我們帶著白色的花為英雄烈士們感到哀傷。一個一個動人肺腑的故事，一個個驚心動魄的經歷和犧牲都讓我們每個人為之感概不已。那次清明節是我第一次參加掃墓，讓我留下了深刻的印象。
再見了母校，再見了母校里每一位老師。謝謝你們一直以來的教導和栽培。是你們無畏的付出和無私的輔導才成就了今天的我們。即使畢業給我們帶來的不舍遠遠大于成長的堅信，但是成長中有了你們的陪伴讓我覺得，成長不是一件難事，它是需要克服的。
再見了母校，再見了母校的一草一木。再見了母校每一個領導，再見了母校的荷花池。那一草一木給予我們的是永恒的記憶。一到夏天的綻放，每當盛夏的滿池荷花都是一個個美好的回憶。
再見了母校六年級作文 篇3
再見了，母校，是誰將我從小樹苗培育成參天大樹；再見了，母校，是誰讓我在幼兒時將我喚醒；再見了，母校，是誰陪伴我走過六個春秋冬夏。對母校的千言萬語化為感恩，教室、同學、校園、老師都會成為我在母校最后一段時間的珍貴留念。
還記得在這里和同學們歡聲笑語的.場面，所以才珍惜這最后一點點快樂；還記得在這里有我們學習的認真，所以更加努力學習珍惜這一點時間。
那些教了我們不知幾年的老師，曾經用那雙寫了無數粉筆字的手在黑板上繼續寫著。我們再受傷的時候是他們在安慰我們。是他們在我們有難題不會的時候悉心教導我們。那天早上，我和同學相約一起來到校園，在走去教室的路上，我看見一個女同學在滿校園的追著一個男同學。那男生手里拿著那個女生的文具盒，臉上笑著。我一時不憤，就把書包給了我的一個同學，就去追那個調皮男生讓他把文具盒還給那個女生，可那個男生跑得比我快，我追不上他。就只好帶著那個女生告老師，老是把那個男生說了一頓。事后，我們全班同學都在安慰那個女同學：“別跟他一般見識，他以后不敢了。”聽了同學的話，那個女同學就不像原來那么生氣了。我感動的是：同學之間關懷的情感。雖然這些事每天都在上演，卻還是會讓人不由自主的羨慕我們班上的團結和睦。
母校的時光很短，愛母校的心永遠不退。