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上六年級作文

時間:2021-06-26 12:16:35 六年級 我要投稿

有關上六年級作文合集7篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的上六年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關上六年級作文合集7篇

上六年級作文 篇1

  未來的教室充滿著智能和神奇。

  走進教室,一切設備都會在一瞬間變成綠色,摸上去,手感十分好,感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服,還可以把不好的心情統統甩掉。

  進了教室,首先映入眼簾的就是黑板,黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕,可不要小看它喲!它的作用可大著呢,老師講課時,如果把字寫小了,就可以按一下按鈕,同學們就 會感覺字放大了,如果字還小,就再按一下,字就會又擴大一點,直到大小合適為止。

  抬起頭,一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上,你肯定會想:燈怎么會在彩帶上?燈不是很重的嗎?讓我來告訴你吧!這種燈像小氣球一樣大,重量是二十克左右,而且還十分 安全,絕對不會漏電,并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的,不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點,就是照出來的光是柔和的,一點也不傷眼睛。

  未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成,這種窗戶不僅不會破,還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘,不需要動手術,不到一 年眼睛就可以恢復視力。

  未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇,同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課,而且還可以糾正同學們的寫字姿勢,可以說是一舉多得。

  進出未來教室時,你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙,我們只需把自己的手掌在門上掃描,如果數據庫里有我們的掌紋信息,門就會自動打開,否則,就會警鈴提醒。

  未來的教室是令人向往的,讓我們一起探索科學的奇妙,讓我們一起進步,長大努力爭取創造這樣的教室。

上六年級作文 篇2

  我的名字叫李竺錦,因為我出生的時候,正是桃花燦爛的季節,爸爸媽媽也特別喜歡桃花,他們希望我能為未來的生活添上花兒一樣的溫馨與色彩,所以為我取名“錦”,意為未來所有的一切皆錦上添花。

  我是典型的淑女人物,走路悄悄的——悄然而至用在我身上再適合不過了。說話也從不高聲,更不與人瘋鬧,總是喜歡“偏安一隅”,靜觀周圍的一切,所以不討人嫌。甚至連我的笑也很少出聲,總是微微莞爾,但如花的燦爛決不遜色

  每每在家時,父母有了難處或是遇到了煩心事,我都會千方百計想辦法逗他們開懷。當然,這時我會“金口”吐“玉言”——吟誦有關桃花的詩句給父母聽,讓他們感受桃花與女兒合二為一帶來的溫暖與體貼,以擔負起我“雪中送炭”的使命。

  而在學校時,我則會專心致志地聽課,認認真真地思考,安安靜靜地學習,一絲不茍地完成作業。雖然我不是最優秀的學生,但我是老師最喜歡的學生之一。而且,我還有一手安慰別人的絕招呢!一次上課,我的好朋友生氣了,我看她的無名之火還挺大的,于是就在紙上寫著:你想快速變成小老太婆嗎?那請繼續生氣。后面又畫了一個開心的笑臉。好朋友笑了,我也笑了,偷偷的,很開心。

  所以呀,無論在哪兒,因了我的脾氣好,人緣好,人氣自然旺,朋友自然多。好友就有50多個呢。

  雖然我不喜歡張揚,也不擅長辭令,在默默中過著像花兒一樣綻放芬芳的快樂生活,但同時也接受著從四面八方傳遞而回的贊許的眼神與祝福的微笑。

  看來,我已經為身邊的世界錦上添花了。您對此又意下如何?

上六年級作文 篇3

  “我要上少兒春晚”這句話我幾乎每天一打開電視機就能聽到。之前兩年的少兒春晚舞臺,我都參加了,今年當然希望能夠繼續參加。由于媽媽的關系。我四年前就加入中山市華僑中學初中部管弦樂團,成為了團里最小的團員,隨著年齡的增加個技術的增長,我終于從樂團三提最后,坐到樂團副首席的位置。為了這個春晚,為了可以順利晉級,我們的隊伍很早就開始準備。除了每周日的常規排練,還不斷的加排和外出演出,力求把曲目演奏的最好。

  海選在11月18日,這天我們已經期待很久了。終于等到了這天。早上十一點多,我和媽媽早早的吃過了午飯,就跟學校的團隊出發了。在車上,我看到了很多美景,但我卻沒心思觀賞,只是想著待會的演出會怎樣。終于到了,遠遠就看到了舞臺。媽媽去簽到,回來告訴我們,節目安排在第一個。

  上場了,我們才發現舞臺根本坐不下我們所有人。經過了一輪“混戰”,終于坐好了,因為有些哥哥姐姐沒穿對衣服,要被放進內檔,我就被安排到外檔位置,“終于可以拍到我了”我心里不禁有點沾沾自喜。但很快,就被緊張的感覺填滿了,因為媽媽的手抬起來了。演出要開始了。我緊張極了,因為拉錯一個音,一個節奏都有可能影響到整個樂隊。終于演完了,還好,沒拉錯!我心里長長的松了一口氣。我們的節目得到了全場觀眾的熱烈掌上,我別提有多高興。

  演出完了,正當我們下臺準備收拾樂器回家的.時候,媽媽被一位電視臺的工作人員帶走了去做采訪。我羨慕啊,媽媽要上電視了!我什么時候才能上一次呢?媽媽接受完采訪回來,跟我說:“希希,電視臺的工作人員要求我留下來,等最后的結果。而且,待會兒會有驚喜給你。”聽到媽媽這句話,我心里有一絲的不快,因為我今晚還要去同學的生日會,能趕得及嗎?媽媽把哥哥姐姐安頓好,看著他們的車開走以后,媽媽拉著我,走到了“小龍樂園”的小龍身邊,神秘的對我說“小龍和石林姐姐要采訪你。”要接受采訪了!剛才的不快馬上被一掃而空。接受采訪時,我的心幾乎要跳到喉嚨了,這可是我第一次接受采訪啊!

  采訪結束以后,媽媽帶我逛了一會,就帶我回到了現場看節目。我感覺時間過的特別的漫長。終于到了公布成績的時候了。我看到工作人員只拿著三個晉級牌時,我愣了一下。原來是二十七個節目里面選擇三個節目!我的血液一瞬間都流到了腳上,我感覺我的腳都不會動了。當我聽到“請一號節目《法郎多爾舞曲》的代表上臺領獎”這句話時,血液才恢復到全身。我沖上表演臺,拿著晉級卡,興奮極了!走下領獎臺,我美滋滋的跟媽媽說“我們把晉級卡拿回去,放在排練室里面吧!”話音沒下,一位工作人員走到我身邊,跟我說:“小弟弟,請把卡片還給我。”你想想,我有多尷尬啊!

  回到家里,媽媽馬上把我送到目的地,參加同學的生日聚會。今天真是很難忘的一天!我要上春晚了,真期待在電視亮相的那一天!

上六年級作文 篇4

  至今難忘,第一次戴上紅領巾,飄揚的國旗,怦然跳動的心……

  初上小學的我,每當看見哥哥姐姐們胸前飄揚著紅領巾,心中就不自覺地產生一種羨慕感。我終于盼來了這一天……

  當我們拿著紅領巾,排著整齊的隊伍來到操場上時,我的心不禁激動起來——今天,我要入隊了!我要成為少先隊員了!我要戴上紅領巾了!喜悅,猶如陣陣雪亮的浪花,涌上我的心間。

  我高聲唱起國歌,努力抑制住內心的激動,等待著這神圣的時刻到來。當那振奮人心的國歌和隊歌結束后,一排排戴著鮮艷的紅領巾的哥哥姐姐,不,是少先隊員,朝我們走了過來。一位大哥哥站在了我的面前。我望著他胸前的紅領巾,心不住地跳動著,我知道,我日日夜夜所期待的那一刻終于到來了。

  我將鮮艷的紅領巾遞到他手中,大哥哥小心翼翼地折好,戴在我的脖子上,系好。頓時,興奮與激動如同決了堤的洪水一齊涌了出來。我入隊了!我成為少先隊員了!我戴上紅領巾了!

  望著飄揚的五星紅旗,我想:爸爸說過,紅領巾是國旗的一角,是革命戰士的鮮血換來的,他們為了共產主義事業努力奮斗,紅領巾象征著他們的精神,我戴上了它,就代表我成為了少先隊員,我們就是共產主義的接班人。那種驕傲,那種自豪,全寫在了我的臉上。

  那天,走在回家的路上,我高昂著頭,挺著胸,讓那鮮艷的紅領巾在風中飛揚,好似一團熊熊燃燒的火焰。回到家中,我一直不肯摘下它,還學著哥哥姐姐的樣子朝媽媽敬隊禮。那是我最快樂的一天,也是最驕傲、最光榮的一天。

  如今,已上六年級的我,每每想起那天的情景,心情依然很激動。作為少先隊員,我們不僅要保護好紅領巾,還要讓它永遠綻放著光彩。

上六年級作文 篇5

  早就聽說22世紀是超高科技信息時代,對之仰慕已久的我,終于有機會坐著時光飛船來到22世紀的地球上。

  我興致勃勃地走下飛船,卻看見了令人難以想象的情景:灰黃色的天空像一口沉重的大鍋籠罩在頭頂,天上的黃沙在不斷地“翩翩起舞”著;太陽火辣辣地照射著大地,仿佛人都要被曬干了似的。空氣中還彌漫著一股難聞化學藥品的味道,使我不得不捂住了鼻子。

  走著走著,只見一大群人衣衫襤褸、頭發脫落,佝僂著背,到處尋找可以吞食的東西。他們一個個目光呆滯、骨瘦如柴,像游魂一般飄來飄去。“難道這就是22世紀的人嗎?”我自言自語地問道。

  當人們知道我是從21世紀來的后,都朝我這邊涌來,“他就是21世紀的人嗎?”大家朝我投來憤怒的目光。一位老人指著我的鼻子,生氣的說:“你們21世紀的人最自私了,從來都不為自己的子孫后代著想,只圖自己一時的方便。你們外出旅游,隨手把罐頭、垃圾扔進清澈的河里,污染了水源,你們的兒童任意浪費自來水,你看如今,水源全部都干涸了,大家都沒水喝,海里的珍稀動物早就滅絕了,沒有了水,我們連生命的保障都沒有了!”“可不是嗎,你們把許多地方的樹木都砍光了,連小樹都不能幸免。這讓許多地方都沙漠化了,難道你們不知道植物可以吸收二氧化碳和灰塵,抵擋風沙嗎?真是可惡!……”一位小姑娘氣沖沖地說到。聽了他們的話,我羞愧得無地自容,趕緊逃進時光飛船返回21世紀。

  我想高聲對全世界的人說:“讓我們行動起來,不要讓我們看到這樣的22世紀成為現實!”

上六年級作文 篇6

  “我有我的夢想,屬于我自己的夢想······”每當熟悉的歌聲在邊想起,我仿佛來到了夢想之門。

  那是我剛上五年級,我發現了課表里多了一門課程————夢想。

  “這個夢想課講的是什么啊?是說自己的夢想嗎?還是討論夢想的意義?或者是······哎呀,我都快想得腦袋都破了,可還是沒想到。我沒有權利去想前者,我只有權利想后者。”

  夢寐以求的夢想課到了,我特別緊張,直到老師來了我才不緊張。老師告訴我們,夢想課包括我們學的所有課程,還包括好玩的游戲呢!光聽著就迫不及待了,那就讓我們進入夢想之門吧!

  老師用電腦教我們玩游戲,可好玩了!這個游戲的名字叫做:解手環。

  我被選到了,就去教室后面玩,我和同學們玩,不一會就解開了,我們一起笑呀,唱呀,抱呀!別提多開心了。

  夢想,有益于我們成長;夢想,讓我們學會體諒;夢想,讓我們學會發現。世界上什么東西都有缺點,夢想也是。我覺得,夢想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人,抗日戰爭的電影片等。這樣,夢想就

  十全十美了。

  夢想,是智慧的種子;是希望的光芒;是天使的翅膀!啊,夢想,生活,世界,大地,我愛你!

上六年級作文 篇7

  20xx年,我成為了一位科學家。我最驕傲的發明還是時光機。只要坐上時光機,說出你想去的地方,它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館,但可不是人人都能坐的,只有善良的人才有資格。自從發明時光機以來,我從來沒有體驗過,不過今天我決定了,要去體驗一下。

  坐上時光機,便決定要去西游記的那個年代,只聽嗖的一聲,一下子就到了。時光機輕聲問:“請問您要游玩幾個小時?”我回答:“嗯,4個小時吧”“好的,到時候我就會把您送回現實世界。”說完,時光機就不見了。

  我在這個陌生的年代里,四處游玩著。突然,從遠處跑來一只野豬,嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上,并用語言嚇唬它。可它不吃這一套,用頭拼命地撞樹,我大喊大叫,這時,從天上飛下來一只猴子,那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下,野豬就躺在了地上。我連忙道謝,孫悟空點了兩次頭,就飛走了。孫悟空剛走,時光機就出現了,我依依不舍的回到了現實世界。

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