溫暖六年級作文(集合15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的溫暖六年級作文，希望對大家有所幫助。
溫暖六年級作文1
母愛然而一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛然而偉大的，它不要任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的然而一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我幾乎每一天都會和媽媽吵嘴，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于然而對媽媽大發脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣然而那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽然而那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又然而一次和媽媽的風雨大戰。中午，媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常然而狂風暴雨，但她給我的永遠都然而溫暖的陽光。
溫暖六年級作文2
溫暖像一盞燈，能照亮人們的心靈；溫暖是一首歌，能煥發人們的精神。生活中有許許多多的溫暖，讓我感動著……
有一節體育課上，老師讓我們練習前翻滾。我心中暗喜：“這個太容易了，看我的吧。”我雙手抱頭，腿彎曲，重心壓向前面，隨后腳一蹬，整個人就像火箭一樣飛了出去。我雙手叉著腰，感覺十分驕傲。
又輪到我了。這次我卻不以為然，以為早已爐火純青，不用再練了。我便隨意地直接往前滾，由于手沒有抱頭，頭仿佛被石頭重重地壓了一下，我頓時感覺天旋地轉，手扶在樹上，但依舊感覺頭昏沉沉的。最后只能一步一顫地走向椅子，在那里“享受”頭暈。
這時，我的好朋友小山來了，他看見我難受的樣子，連忙說：“你怎么摔成這樣，去教室休息吧。”說完他一只手扶著我的腰，另一只手托著我的手臂，不讓我暈在地上，還不時給我講些笑話，分散我的注意力。扶到樓梯口了，要知道，我們教室在4樓啊！但小山一點也不煩躁，他一階一階樓梯扶我上去，每爬完一層還得休息一會兒，這樣使我沒感到一點勞累，反而我的同學小山累得大汗淋漓，氣喘吁吁。但他還是說：“你快去休息吧！”說完他就回去上課了。而此時我的心中卻涌起一股暖流……
生活處處有溫暖。只要每個人都獻出一點溫暖，那么，我們的生活將變得更加美好！
溫暖六年級作文3
割著澳洲牛排，飲著如紅酒般的藍莓汁，在母親異常的溫柔的目光之下，吃完了一頓豐富飽滿的早餐。
在黑筆白紙的摩擦下，慢慢完成著作業。望向屋外，母親看著書本，津津有味的坐在椅上品著一詞一句。父親則擺弄著電腦，雪白的耳機播著電腦里的工作文件。我的嘴角默默勾起一絲微笑，便扭頭提筆再次寫著作業。慢慢的，一陣撲鼻的味道磚入我的房間，我知道，母親一定又做拿手的黃花魚了。一陣“咕嚕嚕”的聲音，仿佛在應著這陣香。
我穿著拖鞋，走向餐桌，一條黃花魚，一盤蒜炒油麥菜，一碗菠菜牛肉湯。我激動的跑去拿了碗米飯，三雙筷子，便吃了起來。
下午，我們去了電影院，一手捧著爆米花，吃著；一手拿著飲料，喝著；電影里，兩只俏皮的公雞，抖著；傍旁的人們，笑著；電影院的人們，看著。
我們順便去了快餐店，一邊等待食物，一邊聊著電影的每個情節，時不時笑了一下。
回家的路上，有說有笑，慢慢的走著。
夜里，一個女孩緊閉著眼，她不想離開這美妙的夢，更不想回到孤獨的生活。
這個女孩就是我，一個孤單的女孩。
我不渴望當空中翱翔，我只想當個和父母在一起的小鳥，也許，這對別人來說很簡單，但這就是我一個小奢望，一個溫暖。我相信，這份“溫暖”會成為現實，無論多大困難！
溫暖六年級作文4
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫院，到了醫院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時，老婆婆已經躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了。”老婆婆的家人聽了感激不盡，握著哥哥的手緊緊不放，還準備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
溫暖六年級作文5
在那個秋天，我感受到了最溫暖的愛意。
鄉下，所有人都忙了起來，我們也不例外。趕在天氣冷之前，再玩上一次，給夏天畫個句號。
我們又走到了小溪邊，清澈的溪水在陽光的照射下，反射出燦爛的光。大家心里都癢癢的，也都想跳下去，好好玩上一天。
表哥先跳了進去，鞋子全濕了，褲子濕了一大半，溪水里的鵝卵石像抹了潤滑油，一不小心就會摔跤。在涼涼的溪水中，大家盡情地說笑著，歡呼著，別提多開心。
玩了一陣子，大家都把鞋脫掉了，隨意地扔在不遠處的岸上，又繼續踩在鵝卵石上捉小魚，看“水草舞”了。
太陽被云層遮了一大半兒，只留下一點點在草坪上，一絲一縷的陽光照著大地，照著心間。
微風輕拂，小草緩緩擺動著，蝴蝶也停了下來，像是累了，正在休息呢，枝頭樹葉的“沙沙”聲停了，這樣安靜的一個下午，真叫人有些不適應。
我向遠處望去，在草坪后邊，有一個模糊的影子在動，他彎著腰，從這走到那兒，也許是在割麥子吧，我們不以為然，只是靜靜地望著他。
那個模糊的影子持續了很久，才向遠處走去，快黃昏了，大家都急著上岸，慌慌忙忙地跑上去，卻不見了鞋子。
沿著一排水滴走去，看見了不遠處，在太陽下，放著一排整整齊齊的鞋子，和一份簡簡單單的溫暖……
溫暖六年級作文6
冬天是寒冷的，北風呼呼地吹到臉上，感覺非常疼。但是有一件事情讓我感受到這個冬天的溫暖。
寒假的一個星期六下午，媽媽發現家里的食物、蔬菜、水果都沒了，可最近下雪，不方便出去購物。我提議可以在網上購物，媽媽采納了我的建議。
第二天中午，我們一家都已經肚子餓得咕咕叫了。這時，媽媽說：“下那么大雪，我估計快遞員今天是送不到了！”正當我們準備冒著鵝毛大雪出去買菜時，我在陽臺上看見一個白色的身影正騎著摩托車朝我們家樓下駛來。隨著一陣急促的腳步聲，突然，門鈴響起了。我打開門，真的是快遞員送東西來了！只見他黝黑的皮膚，粗壯的手臂，一身工作服上滿是白雪……他一臉歉意地說：“不好意思，剛剛中途有一段路特別滑，車子開不穩，我只能推著車過去，過了這一段路才能繼續開，所以晚了十分鐘。”我回答道：“沒關系，送到了就好，謝謝你，叔叔。”“沒事，這是我應該做的。”快遞員叔叔微笑著說，并輕輕地放下我們買的東西。他轉身準備離開時，看見電梯上的數字是十一，沒有等電梯下來，就直接飛奔下了樓。我想他一定是忙著給下一戶人家送貨。媽媽感慨地說：“在上海，這樣的快遞員有很多很多，都不容易啊！”聽著媽媽意味深長的話語，一股暖流涌上我的心頭：是啊！正是因為快遞員叔叔們的盡職盡業、無私奉獻，才讓我們吃上了熱騰騰的飯菜。
如果我們每一個人都多一點付出，多一點關愛，少一點計較，那么就算在寒冬臘月，溫暖也是處處可見的。
溫暖六年級作文7
生活，就像是一杯溫暖的水，這杯水是非同凡響的，里面包含了許多種溫度，而集體的溫暖，暖人心扉。
那是夏日的一天，我發了高燒，無法去上學，下午我還沒好，卻執意要去上學，爸媽拗不過我，只好“護送”我去學校了。到了教室，同學們看到我來了，以最快的速度關掉風扇和空調。一擁而上對我噓寒問暖，貍貍問我：“貝，你怎么來了？你還沒好應該休息的。”“嗯嗯，別再病情嚴重啊。”……面對這一個個熱情的同學們，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起書本，卻發現，所有的風扇都沒有開，我站起身，正要把風扇開啟，卻被可可制止了，她說：“等一下！貝你要干什么？！”“開風扇啊，大熱天的，你們不熱嗎？我雖然不能吹，但你們可別被熱死啊！”我笑著回答。“嗨，那個……老師不是說要節約用電嗎？”可可支吾著說。“什么，是啊，可是該節約就節約，用的時候也不能不用啊！”我張大了嘴說。“呃，我…….我們…….都不熱！”可可回答。“是嗎？那你們熱一定要開哦！”我半信半疑回到座位上。過一會兒，我一抬頭，看見同學們的頭上都大汗淋漓，連最愛吹風扇的王偉都不開風扇，這就怪了，我只能打破沉寂，說：“你們這么熱，為什么不開風扇啊？”說完，便走到按鈕邊，開啟風扇。這時，王偉突然沖上來，以最快的速度關閉風扇，對我說“我不熱。”“那其他同學也熱啊。”我說。“我們也不熱！”同學們突然大喊一聲。真奇怪！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你們班的同學真好，為了你的病而忍受酷熱啊！”我恍然大悟，謝謝同學們……
集體的溫暖，暖入我的心房，暖入我的心田……
溫暖六年級作文8
家，一個多么幸福的字兒，一個多么溫馨的地方。這里處處洋溢著愛的味道，這里時刻飄出幸福的歡笑。這個地方，花開花謝，永遠依舊；這個地方，是我生長的地方，這里是生我養我的地方。
有一年，爸爸生了一場大病，危在旦夕，是媽媽賣掉房子，東拼西湊，才湊齊的醫藥費。這就是家的味道。
記得有一次，媽媽病倒，是瘦弱的爸爸，背起媽媽，跑到醫院。這才是一個家應該有的關愛。
記得我在7，8歲的時候，有一次，我長了很嚴重的水痘，連續發著高燒，不管打針吃藥都不管用，在半夜11點，媽媽和爸爸一起抱著我上衛生院，抱到衛生院才發現衛生院早已關門。爸爸怕我著涼，叫媽媽抱著我回家，打到車后再來叫她。于是爸爸孤身一人跑到大街上，在哪兒等車。那是早已是12點，爸爸一人在寒風中瑟瑟發抖。過了一會兒，爸爸見還沒有車來，于是就叫上媽媽，抱著我走到醫院。走到醫院的爸爸和媽媽早已精疲力盡，爸爸和媽媽看著我掛鹽水。回到家已是凌晨2點。爸爸媽媽趕緊補了一覺，養好精神等會兒還要上班呢。這才是家真正的含義。
家的含義就是不離不棄，家的含義就是有福同享，有難同當，家的含義就是為自己的家人著想。家是我們成長的地方，家是我們幸福的地方，家是我們快樂的地方。我一定要好好守護著美好的家園！
溫暖六年級作文9
“嘩嘩嘩……”一場傾盆大雨說下就下，窗外烏云遍布，將白色的棉花糖全部趕走，連太陽公公也不見了。眼前一片漆黑，只有教室的燈還亮著，我一個人和小可同學坐在椅子上。
唉，這下完蛋了！數學七十分，怎么回家呀？我拿著滿是紅圈的試卷，望了望小可。見他正在收拾書包，準備回家，短短的頭發上有個櫻桃似的發卡，一張粉嘟嘟、白嫩嫩的圓臉，一直在東張西望，紅潤的小嘴巴，挺拔的鼻梁，還有一雙閃閃發亮的大眼睛掛在哪兒。
我看入了神，似乎忘記了站在身后的數學老師，他忽然對我說：“這次考試考得‘不錯’嘛！還有時間在這發呆？”他搖了搖頭，嘆了口氣就走了。
我……是不是太笨了！是呀是呀，數學考成這樣，說實話，我有點想哭，但還是忍住了。“你沒事吧？老師的話，你別太放在心上。”小可放下手中的活，看著我溫柔地說。
“沒……沒，你，你趕緊回家吧！”我吸了吸鼻涕，忍住淚水對小可說。她是在關心我呀，看來世界上真的有好人。
但小可卻輕盈一笑，向我走來，站在我的座位旁，拿出一支筆和本子，在上面寫了一些東西，又對我說：“你呀！真是單純。沒關系的，想哭就哭，大聲地哭出來，是沒有人會嘲笑你的。每個人都有失敗的時候，而我們要面對，并不是逃避！”說著，將本子放到我的桌子上。
她……怎么知道我想哭？這下好了，我突然想笑了。我順手把本子掀開，只見：仔細審題，書寫工整——答題、考試方法，加油！
我再一次被感動了。
溫暖六年級作文10
雖然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就會讓我有一絲絲春天的暖意。
那天早上，我在車站等車，飄飄灑灑的雪花從空中紛紛揚揚的飄落下來。路燈還微微的亮著。人們匆匆地趕著路，誰還愿意在這該死的天氣中在外面多待一會兒？刺骨的寒風呼嘯著，我不斷的搓著手、跺著腳。恨不得把整個人都裹在衣服里。唉！春天什么時候才能到呢？“嘀嘀嘀”車來了，我回過神，上了車，人不是很多，還有很多空位。我急忙坐到那里，這時我看見一個人很奇怪，那個人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一連串的問題在我的腦海里不斷的出現。
唉，管他呢！也許人家不愿意坐吧！我沖那位站在窗戶邊的“怪叔叔”做個了鬼臉。這時一位老奶奶要下車了，對站在那里的“怪叔叔”說：“小伙子，我要下車了，你上這坐吧！別站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”搖搖頭：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶嘆了口氣，下了車。這時我更疑惑了，“怪叔叔”臉凍得發紫，哆哆嗦嗦的站在那里。“這人真傻！”我心里想著，窗外的雪仍然下著，窗戶已上了一層厚厚的霜，我把衣服裹得更緊了。再看看那位“怪叔叔”依舊站在那里，一動不動。過了一會兒，“怪叔叔”向我走來，他要干什么？原來他要下車，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看車窗，啊！那……個……洞……北風無情的帶著雪花，爭先恐后的跑進來，我望著“怪叔叔”離去的背影，似乎想起什么，我站起身來，向那個洞走去，默默的站在那里，望著“怪叔叔”遠去的背影，車廂里的人們向他投去了贊揚的目光。
溫暖六年級作文11
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
那天下午第三節課時，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著天空，悶熱極了。望著窗外的天空，我的心里直發毛，因為快放學了，我恰好沒帶傘，心想：這下可慘了，回家肯定會被淋成一個“落湯雞”。果然不出所料，下雨了。怎么辦？怎么辦？老師講的一句話我都沒有聽進去。
終于熬到下課了，我飛快地沖出教室門，站在長長的樓道里，望著窗外的瓢潑大雨，心里難受極了。我想，不會有人來接我。爸爸、媽媽還沒下班，我在樓道里徘徊著，直想哭。正在這時，一陣奔跑的聲音傳入了我的耳朵。我一看，只見xxx迅速地跑了下來，樂呵呵地問：“怎么了？”我拉著臉說“我沒帶傘。”只見xxx對我微微一笑，飛快地取下書包，拉開拉鏈，說“當當當當——”是一把雨傘！xxx撐起了傘，說“走吧”。雨中，我的眼睛里閃動著晶瑩的淚光。”走到分岔路口時，我心想：怎么辦，還有一段路呢！可又一想，人家已經好心和你共打一把傘，送了你一段路，算了吧。還是讓人家早些回家吧，我支支吾吾地說：“x，xxx……我，你……早些回……回家吧！”xxx生氣地說到“幫忙就要幫到底。”我心里頓時像被一塊石頭堵住了，泛起一陣酸，弄得我淚花花的。看見雨中的那把傘真的很漂亮、很漂亮……
那一次，我感到了溫暖。
溫暖六年級作文12
一頂普通的帽子，雖然不是很美麗，但在我心中最燦爛；一頂平凡的帽子，雖然沒有特別之處，但在我心中它卻閃著金色的光芒。
那天我去學畫畫，匆忙之中忘記帶上帽子。幸好我打車去，一點兒都不冷，高高興興地進了教室。放學之后，門口有一個熟悉的身影，她穿著檸檬黃色的羽絨服，頭上戴著一頂粉色的帽子。回頭看見我，臉上露出了笑容，“小崽，放學了？”“嗯，姐，你咋來了？”我很奇怪，“今天中午，去我家吃。走吧！”她拉起我的手，看見我沒戴帽子，便問：“哎呀！這么冷的天，咋不帶帽子呢？”“切，能有多冷？”我漫不經心地答道，“我才不怕冷呢！”我裝出一副防雪超人的樣子。“不行，把衣服上的帽子戴上！”我把手一攤：“沒有哇！早上剛卸下來。”
我們倆走在路上，一開始還覺得很涼快，大步向前走。一會兒，就覺得是有那么一點兒冷，不過畢竟是冬天嘛！不算啥！可是速度漸漸慢了下來，我竟開始打寒顫，身體也有點不聽使喚，走路哆哆嗦嗦，慢慢悠悠，居然像動畫片里的慢羊羊。
“看！還不怕冷？別再凍壞了！”說著她把帽子摘下給我戴上，“那你呢？只有一個帽子呀！”我有些慚愧，“沒事，大人比小孩強，再說羽絨服上也有帽子。”現在姐姐才是“防凍超人”！
戴上帽子，我暖和多了，心里也熱乎乎的，一頂帽子溫暖了我的身體，她的關懷溫暖了我的內心。
在這冬天里，帽子變成了最溫暖的東西，融化了冰雪，這一切真美妙，閃著金色的光。
溫暖六年級作文13
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，然后那我們又和樂而不為呢？
平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，然后它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的.鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，然后我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正是這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
溫暖六年級作文14
漫長的冬天過去了，萬物復蘇、百花爭艷，生機勃勃的春天已經來臨。溫柔的輕風把春姐姐帶到人間，她把輕紗般的袖子輕輕一拂，大地變樣了——花兒冒出了花骨朵，草兒長出了嫩芽，啊！春天來啦！
她悄悄地竄進了我的家，我驚喜地發現家里那盆杜鵑重新開出了花朵，那大大小小的花兒像一個活潑可愛的小孩子，大家你擠著我，我擠著你，揚起紫紅色的小臉，仿佛爭著比美，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。家門外，我看見院里那棵白楊樹不知什么時侯長出了黃綠色的小芽，那小芽是那樣的嫩，被一層薄薄的皮包裹著，緊緊地貼在樹枝上，只露出尖尖的一丁點綠色的小點點，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風拂過，滿樹上已經長出來的嫩枝條，在風中輕輕浮動，好像拍手歡笑說：“好溫和的風呀！"
剛來到大地的春姐姐，像個羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，不讓人輕易發現她，其實她偽裝的還不算太好，只要你仔細觀察，就能發現她的足跡。
你看，田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，他們有的種玉米，有的種花生，有的在翻地……忙得很。田間地頭，一片片綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在太調皮了，居然迎著春風跳起了舞，讓原本就充滿生機的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在春光下顯的燦爛無比，置身這油菜花地，仿佛置身于一片黃色的海洋，讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱，小草爭著舉起它綠色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是粉色的……它們五顏六色，讓人眼花繚亂。春天真是萬紫千紅，美不勝收啊！
看旭日正在升騰，讓我們張開雙臂去擁抱美麗的春天吧！
溫暖六年級作文15
說起溫暖，我就想起了那件火紅的風衣。
那是清明過后的一天，我照常去作文班上課。本來就感冒的我看錯了天氣預報，穿了一件單薄的上衣和褲子，就匆匆地出了門。誰知一大早上天氣十分寒冷，還刮著大風，我的感冒便更加嚴重了。
大風吹了我一路，我頭昏腦脹，十分難受，到了作文班還打著哆嗦。我不斷地擤著鼻涕，鼻頭都被捏疼了。老師見了親切地問：“白爍，你是不是感冒了？”我微微地點了點頭。
“你感冒了還穿著這么薄的衣服？早上喝藥了嗎？”老師提高了聲音。
我尷尬地笑了笑，說：“喝了一杯板藍根，沒事的。”
老師聽了用嗔怪的語氣說：“什么叫沒事？感冒了，本來就應該比別人穿的厚一些，看你穿的衣服，那么薄。”
因為這個作文班就辦在老師自己的家里，她轉過身，走進一個房間，不一會兒就拿出來一件嶄新的風衣，遞給我說：“給你，穿上吧，不然感冒會更嚴重的。”我望著老師慈祥的笑容，心里忽然一熱。
我接過風衣，它是紅色的，只這火紅的顏色，就已經讓我覺得暖暖的。
我抿了抿嘴，輕輕抖開風衣，穿上了它。這一刻，我所有的寒冷都被驅散了，一股暖流從心底涌出，瞬間傳遍我的全身，十分愜意，這是一種非常美好的感覺，它帶給我從未感受過的特殊的溫暖。我不敢動，也慢慢地把呼吸變得更輕了，我怕我一動，這件新衣服就變皺了，弄壞了。
說實話，就在我第一次見到這個老師時，就對她十分有好感。她就像暖暖的春風，教給我們豐厚的知識，還像陽光一樣包圍著我們，讓我們時常感到溫暖，茁壯成長。
啊，溫暖，來自一個老師的溫暖！