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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-17 10:34:05 六年級(jí) 我要投稿

精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文七篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文七篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  在近幾年里,人類在不斷的進(jìn)步,社會(huì)在不斷的發(fā)展。可是,我們?nèi)祟悓?duì)地球的危害卻增大了,為什么呢?城市的人們都把垃圾隨便亂扔、隨便吐痰、到處污染環(huán)境……更重要的是,我們的媽媽哭了!我們疏忽了媽媽!

  清早,我打開窗戶,想讓早上的清新空氣流進(jìn)我的房間。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)了一件不對(duì)勁的事——我的房間里到處都是一種怪味!清早的空氣不應(yīng)該是清新的嗎?怎么回事?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)走到客廳里,這里也有怪味,我更奇怪了,跑到陽(yáng)臺(tái),往下看,啊!我心中的謎終于解開了,原來(lái)這里堵車了,車子后面的排氣管噴出的黑煙都停留在這里了,難怪那么難聞!我簡(jiǎn)直受不了了,一口氣跑到了樓下,再飛快地跑向花園,還好!花園那沒堵車,我終于吸了一口氣,咦?還是不對(duì)勁!雖然這里沒堵車,但是還是有一股怪味,我走進(jìn)花園一瞧,啊!花一大堆都枯萎了,地下滿是垃圾!我在花園里走了很久,撫摸著枯萎的花朵,突然有一種心痛的感覺……

  地球是我們最偉大的母親,然而媽媽也會(huì)心疼我們,媽媽也會(huì)為我們的行為所哭泣,那么,從現(xiàn)在開始!我們一定不能亂扔垃圾、不能隨便吐痰、要好好愛護(hù)環(huán)境、做個(gè)文明的人,別讓地球媽媽為我們的操心而越來(lái)越老!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  夏日的夜晚,是誰(shuí)故意把黑墨水潑在天空,讓夜也悄悄地爬上了天空。夜空中閃爍著的星星襯托著黑黑的天空,一閃一閃的,極其可愛。

  我獨(dú)自一人漫步在街道上,戴著耳機(jī)聽著動(dòng)聽的音樂(lè)來(lái)消遣夏日夜晚的時(shí)光。從家出發(fā),不知不覺已經(jīng)走到了廣場(chǎng),此時(shí)頭上也冒出豆大的汗珠,手一擦如雨般掉落至地。我找到了一處涼亭,坐了下來(lái),緩解疲勞。

  翻動(dòng)著手機(jī)屏幕,突然一條關(guān)于世界杯的新聞?dòng)橙胙酆煟宋摇|c(diǎn)開鏈接,一行醒目的大字?jǐn)[在面前“怎能瞧不起小國(guó)家?”冰島因失誤被罰球,梅西點(diǎn)球竟然沒有進(jìn)。一夜間這件事情傳暴網(wǎng)絡(luò)。而那位把梅西的點(diǎn)球撲出去的人也在網(wǎng)上火了起來(lái)。那位守門員說(shuō)道:“我是冰島的一個(gè)導(dǎo)演,業(yè)余是守門員。在業(yè)余時(shí)間我把他們每個(gè)球員點(diǎn)球,發(fā)球慣用的手法研究了無(wú)數(shù)遍。”所以在梅西點(diǎn)球時(shí),守門員看穿他的點(diǎn)球方向,然后撲了出去。從網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)那位守門員的成功絕不是偶然,是他付出了無(wú)數(shù)業(yè)余時(shí)間,無(wú)數(shù)精力才取得的成功。

  站起來(lái),漫步走到噴泉邊,抬頭遙望噴泉,水柱一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往上噴,似乎在比誰(shuí)的水多,誰(shuí)噴的高。這不正是我們學(xué)習(xí)生活中所需要的精神嗎?在學(xué)習(xí)上,我們都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,稍一不慎就會(huì)被超越,所以我們應(yīng)該把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上,讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

  發(fā)現(xiàn)并不僅僅是所謂發(fā)現(xiàn)的新鮮事情,發(fā)現(xiàn)一朵鮮花綻放,發(fā)現(xiàn)……有時(shí)候的發(fā)現(xiàn)可以使你進(jìn)步,可以讓你思想有所提高,可以讓你學(xué)習(xí)他人成功背后的經(jīng)驗(yàn),可以……

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  它該多痛苦呀,讓世界因?yàn)橛形覀兌篮茫?,原以為可以領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在頂峰的壯觀,那座山幾乎寸草不生,奶奶家門后有一座荒山。

  我都會(huì)從爸爸帶回來(lái)的樹苗中,還給每棵樹苗貼上標(biāo)簽,久而久之,卻著實(shí)讓我失落,世界上并不缺少美,等奶奶六十大壽的時(shí)候,是一座綠山,我想,但就在我準(zhǔn)備走的那一瞬間,更需要我們用善于創(chuàng)造的頭腦去創(chuàng)造。

  因?yàn)槟亲缴弦黄臎觯皇桥笥褌円驗(yàn)榻?jīng)受不住這荒涼的環(huán)境而相繼離開它了。

  漸漸地,我不敢相信自己的眼睛,只是這樣一株小樹是如何在這寸草不生的荒山上存活下來(lái)的。

  讓荒山變碧嶺成為可能,把奶奶帶上那座山,我還想把那座山的邊上種上楓葉,這棵不起眼的小樹,那時(shí),只是缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那時(shí),我看清了那綠色,我發(fā)現(xiàn),用五角星花繞上,也許它之前有很多朋友。

  那座山上,一棵枝繁葉茂的小樹,在這座山的盡頭,那一定很美吧! 美,那已經(jīng)不再是一座荒山了,讓她看看,那座山上的樹是我種的,挑幾棵最好的種在那座荒山上,懂事后,有綠色,人們也忘記那座山了,我往前走,從沒有人去過(guò),這寸草不生的荒山怎么會(huì)有綠色?那綠讓我好奇心大增,有樹就有希望,誰(shuí)知我越往前走,。

  是一棵小樹,人們都說(shuō),那綠色越清楚,我爬上了那座山, 美, 記得小時(shí)候,需要我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn),在最前面裝上大門,有著郁郁蔥蔥的樹木,我要給它再找?guī)讉(gè)朋友,給了整座荒山以生機(jī),它似乎太孤獨(dú)了,只有幾絲涼風(fēng)不時(shí)吹過(guò)。

  心動(dòng)不如行動(dòng),那座山上有著新生命,以后每年植樹節(jié),一棵翠綠的小樹,無(wú)處不在。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  去年暑假我去農(nóng)村玩,最喜歡干的事要數(shù)捉蟋蟀了。

  在田間,我捉了一個(gè)多小時(shí),杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂(lè)樂(lè)的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個(gè)小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當(dāng)我準(zhǔn)備下去撈它時(shí),發(fā)現(xiàn)從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說(shuō)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來(lái),那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來(lái),把它的.頭放入水中,過(guò)了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來(lái)越精神了,好像在對(duì)我說(shuō)洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來(lái),把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會(huì)兒把身子挺起來(lái),一會(huì)兒把身子向上浮,看了這情景,我實(shí)在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬(wàn)個(gè)為什么,書上說(shuō),蟋蟀靠肚子上的兩個(gè)孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

  這次捉蟋蟀讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)啊!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒,我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種稀奇古怪的現(xiàn)象。但在這妙趣橫生的問(wèn)號(hào)里面,令我最難忘的要數(shù)發(fā)現(xiàn)螞蟻秘密的事兒了。

  前天,媽媽在廚房里燒飯,發(fā)現(xiàn)螞蟻都聚集在窗臺(tái)上,好像在竊竊私語(yǔ):”我們?cè)谒麄兗夷眯┏缘募Z食吧!”對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)這樣的小螞蟻也不算什么,不用在意,可是螞蟻越聚越多,搞得窗臺(tái)上一片黑。這可讓”生活達(dá)人”——媽媽犯了愁。

  昨天晚上,放學(xué)回家后,我卻發(fā)現(xiàn)螞蟻一只也沒有了。

  “蓓蓓,請(qǐng)把窗臺(tái)上的大蒜遞給我。”我答應(yīng)了一聲,遞給媽媽。

  真奇怪?前天還有那么多螞蟻,今天怎么就全沒了呢?這一定有蹊蹺,我一定要找出“真相”。我先拿出一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,像大海撈針般找,可愣是什么也找不出。我又開始在網(wǎng)上搜索:螞蟻是一種肢體動(dòng)物,體型小,觸角漆狀。一般在地下筑巢,喜歡溫暖潮濕的土壤。通常吃肉食、雜食、甜食。害怕有刺激性氣味的東西。

  原來(lái)如此,前天窗臺(tái)上沒有大蒜,昨天有一個(gè),螞蟻一定是聞到了有刺激性氣味的大蒜。

  “嘻嘻,有了!”我悄悄拿了一個(gè)大蒜放在一塊肉后面,靜等螞蟻上鉤。不出意料,10分鐘后,螞蟻一擁而上,隨之便逃之夭夭。我立刻走到媽媽面前。

  “媽媽,我找到了螞蟻的小秘密。”我滿臉驕傲,“螞蟻,最怕有味道的蔬菜,以后看到蟻群,可以用這個(gè)辦法。”

  “蓓蓓!恭喜你!具備了未來(lái)科學(xué)家的潛質(zhì)——充滿好奇心。自然界中充滿著許多小秘密,牛頓的對(duì)蘋果落地的好奇發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;倫敦查理斯因老鼠洞的靈感發(fā)明了地下鐵路;魯班因?yàn)楸唤z毛草割破手驚奇的觀察最終發(fā)明鋸子等等。人們因?yàn)楹闷媪瞬艜?huì)去用心觀察思考,才會(huì)有創(chuàng)造發(fā)明。”

  聽了媽媽的話,我覺得十分自豪,決心做自然中“小秘密”的發(fā)現(xiàn)者,并在心里悄悄種下一顆長(zhǎng)大了當(dāng)科學(xué)家的理想種子。

  瞧!這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇6

  今天,老師帶我們?nèi)プ隽艘粋(gè)尋寶活動(dòng),規(guī)則是這樣的:六人一小組之間的比賽,根據(jù)清單上的內(nèi)容尋找“寶藏”,第一個(gè)收集到全部物品的小組為勝利者,不過(guò)尋寶時(shí)間只有15分鐘。

  “嘩”的一聲,一張“藏寶圖”落在了我的手中,剎一看,立刻傻了眼,“這…。。這些是什么呀,釘子和大米都出來(lái)啦?”我皺了皺眉頭,情不自禁的張大了嘴巴。“游戲開始!”我急忙捧著單子沖出教室。“礦泉水,你去找。大米,我來(lái)。還有…還有…還有號(hào)碼牌,她去找!”我拍拍胸口,氣喘吁吁的說(shuō),“分配完畢,開始行動(dòng),在雕塑旁集合。”話間剛落,我便迅速地拉起趙天樂(lè)的小手,以風(fēng)一般的速度沖向第一個(gè)地點(diǎn),體育室。“你們?cè)趺锤恳屬t,你們不是去找葉子嗎?”“啊?不是張揚(yáng)找嗎?”我的臉立刻抽搐了一下,打了個(gè)寒顫。“顧不得那么多了,我們先去找號(hào)碼牌。”“額。。。怎么這么多人?”趙天樂(lè)見情況不妙,嗖的一聲,以迅雷不及勢(shì),用她尋小巧玲瓏的手指抽出一張出來(lái)。“啊呵!第一件寶物終于找到了。”不過(guò),在我們不知該再找什么的時(shí)侯,上帝對(duì)我們笑了。意外中,我們竟欣喜地看見有一根細(xì)小的別針?biāo)浪赖貟煸谏厦妫@可是我們清單中的寶物開心地大叫起來(lái)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了八分鐘,可我們卻還有三樣寶物沒找到。雖然冬天夠冷的,可我的汗水早已濕透了我的手心了。“飯米粒,飯米粒,你在哪里呀?”無(wú)奈之際我們不去門衛(wèi)叔叔那兒淘寶。“叔叔,叔叔,有沒有飯米呀?”“叔叔,叔叔,有沒有雪一樣的頭發(fā)呀?”“沒!沒!”我嘆口氣,拼命地用手去扇風(fēng)。“我知道,你這兒有米的,給我們一粒嘛!”趙開樂(lè)調(diào)皮地笑了笑,這話引起了我們的興致,不久,我們便開始了“持久戰(zhàn)”,與“敵人”死纏爛打,“叔叔,你就奉獻(xiàn)一料米飯嘛!”我期待朝他望望。“叔叔,你就給一粒吧,我們贏了,會(huì)萬(wàn)分感謝你的。”門衛(wèi)叔叔見趙天樂(lè)都快撲進(jìn)“基地”了,只好勉強(qiáng)笑笑,賜給我們一粒對(duì)物。哈哈,得到戰(zhàn)利品的我們,自然開心地走了。

  雖然結(jié)束了游戲,但我領(lǐng)悟了一次人生的道理:我們雖然失敗了,但是卻有了一次新的體驗(yàn),我們要學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從細(xì)節(jié)中入手,從小事入手,其實(shí),游戲反映了我們的將來(lái),如果你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,你的人生會(huì)是怎樣的,如果你是一個(gè)被領(lǐng)導(dǎo)者,你又會(huì)是一個(gè)怎么樣的未來(lái)。團(tuán)結(jié)最重要,人人是關(guān)鍵!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇7

  我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的秘密。

  去年暑假,我去陶圩表哥家玩。在表哥家,我翻箱倒柜后找到了幾本故事花,便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到一個(gè)故事中提到蚱蜢的時(shí)候,我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子,便把表哥叫來(lái),問(wèn):“表哥,這里什么地方的蚱蜢最多?”表哥反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“表弟,你為什么這樣問(wèn)?”我說(shuō):“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里,所以要幾只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)。”表哥說(shuō):“好,我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多,我?guī)闳ァ!闭f(shuō)著,表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>

  來(lái)到田野邊,可以看見一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打,一群蚱蜢就從草里飛出來(lái)。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去,然后突然的用雙手一撲,它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手,說(shuō):“怎么樣,我厲害吧。”表哥說(shuō):“快點(diǎn)吧,要吃飯了。”然后我們各顯其能,捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好,拿了回家。

  回到家里,表哥讓我去打水,自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來(lái)了一個(gè)臉盆水,然后把蚱蜢的頭浸泡在水里,過(guò)了一會(huì)兒,我把它從水里拿出來(lái)時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的,好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里,剛放進(jìn)去,它就掙扎得很厲害。過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我把它從水里拿出來(lái)時(shí),它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了,但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的,而是長(zhǎng)在它的肚子上的。

  我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上,而且還懂得了想要知道答案,必須自己動(dòng)手,因?yàn)槿煜聸]有花的午餐。

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