小學六年級作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學六年級作文，歡迎大家分享。
小學六年級作文1
熬過了火熱的夏天，
躲不過無情的冬天。
熬過了酷暑，
躲不過嚴寒，
這種精神是什么？
是與環境生存的抗爭，
這株柳樹靠著頑強的毅力，生存下來。
獲得了生存的自由。
現在還正在挺拔的站著。
我們正是卻這種精神。
努力奮發吧。
小學六年級作文2
陰雨剛晴，天空微微泛出灰藍。風還吹動著老樹的葉，雨水醞釀了一滴渾厚碩大卻晶瑩的寶珠，獨在碧綠荷蓮上熠熠生輝、涌動樂章。
遠在山腰游蕩的裊裊炊煙，熏染了草霧朦朧的夢境。一列列嶙峋山峰起伏，燈光田埂臥著零星人家。
電線桿上亭立的小小背影，昂揚嬌小腦袋向著青天清脆婉鳴。山腳下盤延東鄉村，雞犬悠哉度走。山人沿著陡峭小路，攀爬采果。草叢不時窸窣作響，煩人卻惹幽靜的聒聒啼證生命。
云霞漸漸從遠方暴露開來，藍天白云送走了陰暗烏云。天邊未到夕陽卻勝照樣的紅痕攜帶些天空的顏色，恰似藍衫面紗。
云煙群山，一片仙境彌漫，圍蕪城色，高聳層樓隔離晨靄。撩起那一抹嫣然風情!
小學六年級作文3
12歲的雨來雖小，游泳本領卻很高。雨來上夜校讀書，女老師叫他們“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”有一天晚上，爸爸告訴媽媽鬼子又掃蕩了。第二天，李大叔被鬼子追到雨來家躲起來，雨來為了掩護李大叔被鬼子捉住了。
鬼子沒找到李大叔吧，開始審問雨來，先用話紅騙雨來，又拿出一把糖和金戒指來誘惑他，讓他說出李大叔的下落，欲來沒有說。鬼子徹底發怒了，毒打雨來，雨來流血了，但是雨來仍然堅持，沒有告訴鬼子李大叔的下落，鬼子決定把雨來拉出去槍斃。
鄉親們聽到河沿的槍聲都誤認為雨來已經死了，都紛紛跑去河沿，發現雨來沒有死。原來，雨來在途中跳進河里了，就這樣輕松地逃跑了。
小學六年級作文4
游 海 南放假了，我和爸爸、媽媽去海南玩。我們來到牙龍灣，它的名字起源于一個神話。傳說：有一條青龍和一條黑龍，它們為了爭奪王位打了起來。有一天，青龍趁黑龍不注意，拿起一塊大石頭向黑龍砸去，正好打在黑龍的牙齒上。黑龍忍著疼逃走了。而這顆龍牙還在沙灘上，就變成了牙龍灣。然后，我們又去了海底漫步。我換上游泳衣，先下了海。我看見一群魚兒游進茂密的珊瑚叢里。突然，一雙手把我拉上了船。原來，是時間到了，要回賓館了。另外，我們還看了天涯海角、南海觀音菩薩……這個暑假有海南陪伴著我，我很快樂。
小學六年級作文5
老鼠，它，是夜間擾亂人們休息的“魔鬼”，它，是對農民莊稼的“威脅者”，它，是十二生肖的“統領者。”
過街老鼠，人人喊打，是民間流傳慣了的，對于老鼠，人們幾乎是痛惡之，因為，從頭至尾它是“不聽話”的動物，它骨碌碌的眼著掃視著周圍就像是敵人探著軍情，實而準。它的身體相對牛而言，渺小得像大海中的一粒沙子，但正因為如此，它善于運用自己的身體出入自如，即使周圍遍布“炸彈”，他仍是照闖不誤！它不會因為一次的打擊而產生一朝被蛇咬，十年怕井繩的思想包袱，相反，它會更果敢，更勇于“挑釁”敵人的堡壘，這樣，老鼠的形象還會是痛惡殺之的嗎？更多的恐怕是它的機智與膽量吧！
小學六年級作文6
我喜歡櫻花，別人都說櫻花是粉色的，他們都說他們真真的研究過櫻花。其實我倒是噶櫻花的花瓣用下來研究呢！
我就說一說我們學校的櫻花，這些櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開,開心地迎接春光的到來.看著看著,我情不自禁地抓住了幾朵櫻花,仔細觀賞起來.只見,紅色的櫻花有七層,共有35片花瓣,米黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋,象是一個個好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的`世界.那白色的櫻花有兩種,一種是由5片花瓣圍成的花朵,形狀像酒杯,黃色的花蕊有竟有17根!另一種白色櫻花也和紅色櫻花一樣。
我希望大家也去研究櫻花。
小學六年級作文7
我不是天才廣西區防城附城中心校6年級阮惠渝天才，富有神奇色彩的字眼，天才，你我夢寐以求的稱謂。當你高高在上自我夸耀是天才，你又可否俯聲身看看無聞的他人。
天才，好一個美夢！但夢醒時分，你便會真切地了解自我。
我不是什么天才，也不會那么平庸。我只是介于二者之間，努力地追夢“天才”。來，低下你不可一世的頭，
看著吧，別人的辛勞不是徒勞。當你迎著朝陽，享受燦爛之時，驕傲自大之時，成功已從你手中溜走一半。沒有人可稱“天才”，因為它只是讓你不斷前行的引子……
小學六年級作文8
我愛美麗的春天，我愛火辣辣的夏天，我愛寒冷的冬天，我更愛涼爽的秋天。
秋天，果子熟了，柿子掛在柿子樹上，像一個紅色的燈籠。蘋果掛在蘋果樹上，有的緊緊地粘在一起，好像在一起說悄悄話的洋娃娃；有的單獨一個，好像一個笑瞇瞇的臉。梨子甜甜的，菠蘿香香的，孩子們都爭著要去摘呢？
秋天，小朋友們去放風箏，風箏臨空飛起。有的去捉蛐蛐，蛐蛐看上去快要捉到了，但蛐蛐飛快地逃走了。蛐蛐沒捉著，自己卻摔了個四腳朝天。小朋友們有的去摘菊花，菊花五顏六色，芬芳撲鼻，小朋友們很喜歡。
秋天，是一幅五彩繽紛的畫。
小學六年級作文9
假如我是一名畫家，我要用綠色描繪出一片片綠色的原野。
假如我是一名醫生，我要治好所有的盲人，讓他們看一看多彩的世界，治好所有的聾啞者，讓他們聽一聽小鳥鳴叫，叫一聲“爸媽”。
假如我是一名美容師，我要把仙鶴的長脖子換到蚯蚓身上，讓他不要老鉆在泥土里，讓他看看美麗的世界。我要把大象的頭換到狐貍身上，讓他也長兩個頭。
假如我是一名科學家，我要先找到古羅蘭的秘密，再去征服金字塔，最后向諾貝爾獎進軍。
假如我是一名老師，我愿意做一名辛勤的園丁，默默奉獻自己。
但是我還是愿意做一名主持人，特別是像“金龜子”那樣的兒童主持人，在熒屏上帶給孩子快樂，一展我的風華。
小學六年級作文10
我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦……
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。
只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真煉習，明年的中小學生比賽我一定能取得更好的成績。
現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。
小學六年級作文11
過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告了與我相處了六年的同學和我的老，但是，要記住我們還是同學，還有最親的師生關系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學。
再見了，給我留下美好回憶的實驗小學。，小學畢業感言100字：難舍之情
小學六年級作文12
我喜歡那百花盛開的春天，我喜歡那濃蔭如蓋的夏天，我喜歡那大雪紛飛的冬天，但我更喜歡那果實累累的秋天。
秋天，菊花怒放。有紅的，白的，黃的，粉的……美麗的菊花雖然沒有牡丹那么富貴，也沒有玫瑰那么芬芳，可是菊花是五彩繽紛的。
果園里，蘋果，梨子，香蕉……都成熟了。它們你擠我碰，爭著，吵著，鬧著要果農去采呢！
田野里，到處一片金黃，遠遠望去像一片金色的大海，農夫正在用鐮刀割著稻谷呢！不管農夫再辛苦流著一滴滴汗水，但他們仍然割著稻谷露出了笑容。
秋天是一個美麗的季節，秋天是一個豐收的季節，我愛秋天，我愛一個充滿豐收的季節！秋天永遠是我心中最美麗的一個季節！
小學六年級作文13
2224年，人類的的科技似乎發展到了最頂端。而讓人類沒有想到的是，在另一個世界上，有著比人類科技更發達的生物。
時間：歷1705年
地點：科特斯大陸絕率國龍廉鎮
“庫迪老爺，夫人生了，快去看看吧！”仆人對庫迪安德爾說道。
小學六年級作文14
未來，我們可能會住在懸浮在空中的房子里。我們在房子間里會看到可觸摸圖像的電視機，衣柜則是有密碼的，只要輸入密碼衣柜就能自動打開。電腦只要觸摸屏幕就自動打開，車庫的門口有指紋識別系統，指紋正確，車門就打開了。
車庫里的車也是磁懸浮的，這種車可以在地上開，可以在水里游，也可以在天上飛，水陸空三棲。沙發也有按摩功能。如果想看書，在機器人背后輸入書名，機器人就會幫你找出想看的書。未來的房子全都是高科技的，真有趣啊！
小學六年級作文15
你們的課余生活都喜歡干什么呀！告訴你們吧，我最喜歡的就是踢足球。
在我很小的時候，我就喜歡踢足球，我還知道著名的世界球星羅納爾多呢！等我長大了，我也想當世界球星。我每天做完了作業都和爸爸一起去以足球，媽媽看我這么喜歡踢足球，還得意給我買了新足球呢！每次只要我一踢足球，就會把所有煩惱和疲勞都拋棄，有時還會完了吃飯，還得媽媽或爸爸叫我吃飯。
這就是我愛踢足球的張浩杰。
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