【實用】上六年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的上六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上六年級作文 篇1
“我要上少兒春晚”這句話我?guī)缀趺刻煲淮蜷_電視機就能聽到。之前兩年的少兒春晚舞臺，我都參加了，今年當(dāng)然希望能夠繼續(xù)參加。由于媽媽的關(guān)系。我四年前就加入中山市華僑中學(xué)初中部管弦樂團，成為了團里最小的團員，隨著年齡的增加個技術(shù)的增長，我終于從樂團三提最后，坐到樂團副首席的位置。為了這個春晚，為了可以順利晉級，我們的隊伍很早就開始準(zhǔn)備。除了每周日的常規(guī)排練，還不斷的加排和外出演出，力求把曲目演奏的最好。
海選在11月18日，這天我們已經(jīng)期待很久了。終于等到了這天。早上十一點多，我和媽媽早早的吃過了午飯，就跟學(xué)校的團隊出發(fā)了。在車上，我看到了很多美景，但我卻沒心思觀賞，只是想著待會的演出會怎樣。終于到了，遠遠就看到了舞臺。媽媽去簽到，回來告訴我們，節(jié)目安排在第一個。
上場了，我們才發(fā)現(xiàn)舞臺根本坐不下我們所有人。經(jīng)過了一輪“混戰(zhàn)”，終于坐好了，因為有些哥哥姐姐沒穿對衣服，要被放進內(nèi)檔，我就被安排到外檔位置，“終于可以拍到我了”我心里不禁有點沾沾自喜。但很快，就被緊張的感覺填滿了，因為媽媽的手抬起來了。演出要開始了。我緊張極了，因為拉錯一個音，一個節(jié)奏都有可能影響到整個樂隊。終于演完了，還好，沒拉錯！我心里長長的松了一口氣。我們的節(jié)目得到了全場觀眾的熱烈掌上，我別提有多高興。
演出完了，正當(dāng)我們下臺準(zhǔn)備收拾樂器回家的時候，媽媽被一位電視臺的工作人員帶走了去做采訪。我羨慕啊，媽媽要上電視了！我什么時候才能上一次呢？媽媽接受完采訪回來，跟我說：“希希，電視臺的工作人員要求我留下來，等最后的結(jié)果。而且，待會兒會有驚喜給你。”聽到媽媽這句話，我心里有一絲的不快，因為我今晚還要去同學(xué)的生日會，能趕得及嗎？媽媽把哥哥姐姐安頓好，看著他們的車開走以后，媽媽拉著我，走到了“小龍樂園”的小龍身邊，神秘的對我說“小龍和石林姐姐要采訪你。”要接受采訪了！剛才的不快馬上被一掃而空。接受采訪時，我的心幾乎要跳到喉嚨了，這可是我第一次接受采訪啊！
采訪結(jié)束以后，媽媽帶我逛了一會，就帶我回到了現(xiàn)場看節(jié)目。我感覺時間過的特別的漫長。終于到了公布成績的時候了。我看到工作人員只拿著三個晉級牌時，我愣了一下。原來是二十七個節(jié)目里面選擇三個節(jié)目！我的血液一瞬間都流到了腳上，我感覺我的腳都不會動了。當(dāng)我聽到“請一號節(jié)目《法郎多爾舞曲》的代表上臺領(lǐng)獎”這句話時，血液才恢復(fù)到全身。我沖上表演臺，拿著晉級卡，興奮極了！走下領(lǐng)獎臺，我美滋滋的跟媽媽說“我們把晉級卡拿回去，放在排練室里面吧！”話音沒下，一位工作人員走到我身邊，跟我說：“小弟弟，請把卡片還給我。”你想想，我有多尷尬啊！
回到家里，媽媽馬上把我送到目的地，參加同學(xué)的生日聚會。今天真是很難忘的一天！我要上春晚了，真期待在電視亮相的那一天！
上六年級作文 篇2
美德，像一滴甘露，滋潤的內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進的方向。所以，作為青少年的我們，更是要義不容辭的做一名美德好少年！
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”我覺得：我們應(yīng)給與他人幫助，對他人伸出援助之手，這樣才會讓世界變得更加美好。
要想成為美德好少年，我們應(yīng)該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當(dāng)我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時，我們要及時伸出援助之手，幫助他們；當(dāng)我們看見有人摔倒在地時，應(yīng)及時攙扶一把。不要再讓有人摔倒在地，旁邊和多人圍觀，卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生；當(dāng)我們在路上見到貴重的物品時，應(yīng)及時交給警察，要做到拾金不昧。
不過，這些是遠遠不夠的，我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭當(dāng)美德好少年。在幫助別人的過程中，我們不僅給他人帶來了方便，而且使自己的價值在奉獻中得以提升，更讓這世界多了一份美好與感動 !
作為一名小學(xué)生，我不僅要樂于幫助別人，更要努力學(xué)習(xí)，好為祖國和人民做出貢獻。俗話說“讀萬卷書，行萬里路”，所以作為美德好少年，我們應(yīng)該善于讀書，樂于讀書，要在讀書中發(fā)現(xiàn)樂趣，而不是死讀書。同時，我們也應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為樂趣，而不是被迫學(xué)習(xí)。
要想當(dāng)一名美德好少年，我認為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事。
現(xiàn)在國家固然注重知識，但更注重的是素質(zhì)，只有把素質(zhì)搞上去，才能使我國在國際競爭中立于不敗之地。所以，作為青少年的我們，更應(yīng)該爭做美德好少年，為們的祖國做出貢獻！
上六年級作文 篇3
我經(jīng)歷了許多“第一次”，但讓我印象深刻的是第一次上補習(xí)班。
那得從三年前說起。“又要開學(xué)了！”車里又傳來我無奈的抱怨。媽媽不慌不忙地說：“別人上學(xué)都是高高興興的，只有你垂頭喪氣的。”“才不是呢，明明有很多同學(xué)都挺不喜歡……”還沒等我說完，媽媽就插嘴道：“為了你的學(xué)習(xí)，我給你報了一個補習(xí)班。孫瑞霞也在這個補習(xí)班呢。聽說這個補習(xí)班調(diào)教出來的學(xué)生一個比一個好……”媽媽滔滔不絕地說著，我卻一心想著該怎么辦？英語可是我的弱項啊！上次考試，我英語只有70多分，怎么辦啊！
周六一大早，媽媽就把我提了起來。我們來到補習(xí)班，一個戴眼鏡的男人帶我們進了他的辦公室。他說，他是這個補習(xí)班的校長。首先，他抽出了一疊卡片，要我讀上面的單詞。結(jié)果，我不是發(fā)音不準(zhǔn)，就是不會讀。校長一臉無奈地看著媽媽說：“她只能進A班了。”我心里比誰都清楚：這個“她”指的就是我啊！
回到家后，我使勁地哭，心里還想著：這個A班，是不是特別差的那種，我不想進差班。最后，我終于被媽媽安撫下來。上補習(xí)班的那一天，我心里忐忑不安。走進教室后，我找了個正中間的位置坐了下來。那一天下來，忽然覺得英語很有趣，而且還結(jié)交了許多朋友。校長來抽查的時候，我竟然得了個第一。之后，我便越來越熱愛英語。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我成了英語的超級愛好者。
第一次上補習(xí)班，我認識到只要更加努力，你也可以變得優(yōu)秀。無論做任何事，只要你敢邁出第一步，成功就會變得容易。
上六年級作文 篇4
有句話說的很好：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見到彩虹”。是的，只有堅持才能有希望，只有堅持才能觸碰成功后的喜悅。
——題記
每一個瞬間都會有它的味道，酸、甜、苦、辣總是交集在一起。不到最后一秒，你體會不到絕望的痛苦;不到最后一秒，你也感受不到堅持后的喜悅與甜蜜。當(dāng)你持續(xù)奔跑時，你最初的衷心也會變成你前進的動力，陪你駛往夢的地方!
二十四小時的奔跑，沒有食物、沒有休息。沒有親身的體驗，你體會不到這種競爭的殘酷與激烈，最初我們只能欽佩這十六位“戰(zhàn)士”的勇氣，還感受不到他們心中的信仰。
隨著一聲槍響，開始了這場勇氣與毅力并存的拉鋸戰(zhàn)，誰都不知道前方的路會怎樣，支撐他們的就只有獲勝的心情和堅毅的步伐才能夠繼續(xù)前進。跑在最前方的都是歐美選手，粗狀的體型，高大的身軀。在中間也緊跟步伐的林義杰顯得如此渺小不值一提，在追夢途中林義杰卻又顯得獨特。他曾告訴過自己：“參與這次競爭，我只希望能奪冠”。開跑的前十個小時每一跨步都領(lǐng)先的扎巴洛夫神態(tài)自若，猶如有著必勝的信心一般。可是，林義杰也絲毫沒有懈怠，他抱著想要超過歐美選手來證明我們中國人的決心，一步一步充滿堅毅。時間一分一秒的流逝著，也有更多的選手選擇了放棄，看著那些“失敗者”落寞的身影和不甘心的神色，他更加不想放棄了。又過了幾個小時，強壯的扎巴洛夫也倒下了，林義杰從他身邊跑過，超越他的那一刻，勝利的決心漸漸開始在他心中萌發(fā)，“我可能會贏”在內(nèi)心深處的這句話使林義杰堅持到了現(xiàn)在，這不會是一場體力的較量，也不是一場速度的考驗，這只會是一場堅持的比賽。
在孤獨的晚燈照耀下的賽場上，“孤膽英雄”仍然堅持著，一步一步，已經(jīng)沒有了多余的力氣，一切都是信念使他堅持到了現(xiàn)在。
可能，在沖破終點的那一刻，那會是一種灑脫，放下了身上所有的疲勞，迎來了堅持的喜悅與成果。
堅持，它是一種腳步，這只在述說著走過的道路;堅持，它如插上翅膀的小鳥，能夠帶你飛翔，指引你前進的方向!
上六年級作文 篇5
我還在美夢中吃著糖果屋，突然傳來了爸爸的聲音，冷不防地把我從美夢里拉回了現(xiàn)實世界。我聽清了爸爸的聲音：“兒子，我去上班了，等一下我打電話來叫你起床，去學(xué)奧數(shù)。”我揉著惺忪的眼睛說：“好！”便又呼呼大睡。
第二次醒來時，我已睡意全無。自從親愛的老媽回老家看望外婆后，我就很想念她，就想拿出手機準(zhǔn)備給她打個電話。打開手機后，看到手機上的時間后，臉色立刻就變了。我從床上坐起來，跳下床，穿好衣服，洗完臉，刷完牙，拿上東西，隨手抓了一個面包，就沖出家門。一邊跑一邊還大叫，“啊，要遲到了！”害得路上的行人都回過頭來，用奇怪的眼神看著我，我也不顧那些人的眼神了，一個勁地往前沖。
剛來到車站，那輛我要乘坐的綠色公共汽車便開走了，沒辦法，我只好站在一旁焦急的等待著。幸好沒過多久又一輛綠色的公共汽車停在了我的面前，我上了車走到后門抓住扶手。“我怎么那么冷啊！”我自言自語地說著。
終于我來到了目的地，上了樓，來到老師家門口，我正要敲門，突然電話響了，哦，原來是爸爸打來的。
“喂，爸爸。”“你趕快起床。”“你在說什么呀，我早就起來了，我都到老師家門口啦。”
爸爸哈哈地笑起來，便掛了電話。我看了看時間，便不由自主地笑起來。原來是我起床時把七點四十看成八點四十了。
上六年級作文 篇6
人們的心情有許多種：愉悅，難過，失望，落寞，感動……它們千變?nèi)f化，互相交替著，就像四季，缺哪怕一個都不行。
春天（一）
春天，是一個人們心目中美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，花開散發(fā)出沁人心脾的馥郁芬芳，鳥兒展開歌喉唱出悅耳動聽。溫暖的陽光普照大地，一切似乎都是暖洋洋的，任何人都會稱贊，春天真是個好季節(jié)！不用說也知曉，春天代表的，便是開心，愉悅的心情！開心時，心情仿佛如在春天的藍天中暢游似的，感覺舒適，又仿佛如嗅著花的芬芳，泥土與草混合的大自然清香，那可真是無比愉悅啊！開心時，嘴中悠揚傳出的小曲也似乎春天里鳥兒奏的樂曲，愉悅時疾速而歡快的步伐聲恍如清澈泉水的叮叮咚咚聲……給開心抹上春天，再合適不過了！
夏天（二）
只要夏天一被提起，人們的第一個反應(yīng)就是燥熱，還有連綿不斷的蟬鳴聲使得有人歡喜有人憂。夏天的太陽仿佛被人惹惱了，炎熱悶沉的陽光，使得人們煩躁不堪。所以呀，夏天，便是惱怒的代名詞了！人只要一生氣，心里仿佛就會生起一股熊熊烈火，怎么也消不掉。心里仿佛有蟬鳴聲吵嚷著，使人心煩意亂。這惱怒還不如開心時的春天使人心情愉快呢！
秋天（三）
秋天天氣秋涼，沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷。提起秋天，人們即刻想到枯黃的落葉。當(dāng)落葉在光禿禿的樹干上搖搖欲墜，最后終于抵不住秋風(fēng)秋雨而緩緩飄落時，你眼前仿佛出現(xiàn)了一條石子路，蜿蜒曲折，夕陽西下，路上灑滿了枯黃的落葉，此時此刻，還會出現(xiàn)一個人形單影只的落寞背影，你的內(nèi)心會油然而生一股寂寞，孤獨的感覺。只要秋天到來，就一定會有令人孤獨的落葉。所以，秋天代表的心情，便是落寞孤寂。當(dāng)你感到落寞孤獨，內(nèi)心會涌起一陣酸楚的傷感感覺，整個世界都變得昏暗悲涼，只留下你一人默默無言——那便是秋天的感覺。
冬天（四）
冬天，寒風(fēng)刺骨，寒風(fēng)如利刃劃過你的面龐，不作停留的疼痛會讓你知道——什么是冬天。草兒，樹木，花朵，都已慢慢枯萎凋謝是不是下一場令人不停打寒顫的漫天大雪，將世界全變成雪白雪白的。人們?nèi)煤窈竦囊律压∽约海拖褚粋�滾圓的大雪球。冷冷清清的冬天，感覺不到絲毫溫暖的`冬天，總是使人那么悲傷，感到難過。冬天的代表，不就是難過嗎？難過時，冷冰冰的淚水如利劍刺過臉，感到使不上力，內(nèi)心深處一股寒冷蔓延著。難過可真是令人畏懼的心情。當(dāng)然，冬天也是令人畏懼的季節(jié)。
心情恍如四季，千變?nèi)f化，卻又一個不缺。人生需要多變的心情，心情會跟隨你一輩子，四季也是。
上六年級作文 篇7
晨風(fēng)凜冽，夜色朦朧，小雨淅淅，風(fēng)亦是冬的常客，拂亂了發(fā)絮。時而幻滅成一片灰色的傷心雨，時而又幻滅成了一簾膨爆的雪花。變換的太快，倒也無妨，大概是這惱人的初冬，就是耶和華玩弄世人的章節(jié)吧！
忍耐時久，初遇如此凈雪，未免會有許多好奇，無稽之冬仿佛一本耐人尋味的小說，風(fēng)雪則是小說的主人翁，誰曉得這雪也是個惱人的角色。
風(fēng)可以繼續(xù)吹，吹不散這寧靜的季節(jié)；雨可以繼續(xù)灑，灑不過這幻滅的年華；雪可以繼續(xù)飄，飄不滿這定型的回憶。也許風(fēng)雪雨本是一家，到了此時，才一同興。
過去，凄慘的美麗，愿風(fēng)雪雨能夠承載這太輝煌，太沉重的一切！
上六年級作文 篇8
冬日未過，就期待夏天的到來。因為夏天有我許多的第一次，可以說是100的N次方。有些“第一次”出于平淡已被記憶的泡沫堆到角落，不再問津。可是，賞荷塘月色又使“第一次”變得美好。
那是盛夏去姥姥家的第一個夜晚。月亮灑下柔和的光，為那些夜行的人照明。我向著前方一條小土路走了過去。父親在很久以前帶我去過一次，只是那時是黃昏，沒有那種幽靜、優(yōu)雅的氣息。
滿月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散發(fā)的光，皎潔的白色，直直的照著池塘。池塘上有一點點的波紋，那是微風(fēng)在梳著池塘的頭發(fā)；池塘的閃閃發(fā)光的裙子是月光特意為它準(zhǔn)備的，月光把所有力氣集中到那兒，出現(xiàn)了發(fā)光的小“鱗片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，還有密密的小星星。星星一會兒密，一會兒疏，它們真不愧是“最美的星系”。它們和月亮作伴，把光投向世界。
微風(fēng)又來了，池塘上的荷花也隨之而動。那粉色的美麗身軀，竟“出淤泥而不染”，它們和荷葉作伴，是很好的伴侶，若用它們比喻我們，那就是“純潔者”和“無私者”，世上缺也缺這兩種人了。清澈見底的池塘有五彩繽紛的石子，和不同品種的魚兒，還有一些水蛇。這水不知有多淺，但那上面有腳踏石，我也在那上面走過，我把一只腳踩上去，站在那個上面，再次換角度觀看它們。月光這一次照到了側(cè)臉，微風(fēng)又吹了過來，柔柔的，像一只溫柔的手在撫摸著我，勾起了無數(shù)對月光的美好向往。
那邊的樹林，還有池邊的垂柳，都被月光撫摸。微風(fēng)再次吹來，把遠處的蒲公英也吹來了，有的吹到了池塘里，有的飛到了樹林中。我把腳邊的蒲公英拾起，又把它吹向遠方，我注視它，直到它不見。蒲公英是可以實現(xiàn)愿望的，我的蒲公英，不知有沒有生根發(fā)芽呢？
蚊子們現(xiàn)在正漫天飛舞，所以青蛙們也十分忙碌。這里有蛐蛐發(fā)出的聲音，和青蛙的聲音交織在一起，引來了螢火蟲，它們來伴舞了。池塘邊的小溪發(fā)出的流水聲，那么清脆，那么美妙。這大自然的音樂，顯出各種美。
這里的月光格外明亮，圓月當(dāng)空，月亮上的斑紋也那么清晰，窗外綠樹成蔭，花兒成群，在月光下靜靜佇立，花兒葉兒微微搖曳。我們欣賞月亮，由于她能帶給我們很多向往，能帶給我們無盡的思念和夢想，她離我們很遠，但卻和我們不離不棄，一生相隨相伴，穿越時間和空間，走向未來和明天。
上六年級作文 篇9
今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子里。中午我出去散步，發(fā)現(xiàn)一只皮毛像珍珠一般白的小兔子，后面緊跟著一個人，她口中念著：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我驚奇地發(fā)現(xiàn)她們就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來看我的嗎?”我說： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來的小朋友，是你們月亮國的客人。”“真的嗎?我的家在月亮后面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道。“對呀，他這么有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑著說。“那我可以去看看嗎?”我開心地說。“當(dāng)然可以，你還可以喝到我獨家秘方的太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說：“我是仙，我將有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現(xiàn)了一片五彩云，把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對我說：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過，小心別掉到太空回收站里。”我玩著玩著看到地球的沙漠是干枯的，沒有一點水，我希望在沙漠里種許多桂花樹和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個大洞。后來，我用太陽神氣把這個大洞給補了。 一年一次的星星雨下起來了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網(wǎng)子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土里，一下子就長出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對我說：“下星星雨后就要回來。”我對嫦娥姐姐說：“我要回去了，明天再來玩，再見。”我回到家里看見媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下來了。
突然，媽媽拍我的臉，原來我是在睡夢中，是一個美麗、快樂的夢。 我愛月亮的家!
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