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養(yǎng)花六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-09 20:23:36 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于養(yǎng)花六年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的養(yǎng)花六年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于養(yǎng)花六年級(jí)作文5篇

養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇1

  如果你走進(jìn)了我家門,看見了一盆小雛菊。不要驚訝,那是我一手栽培的。可能我和老舍先生一樣——因?yàn)槲覑刍ǎ砸矏垧B(yǎng)花。

  這盆小雛菊,是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買的。媽媽給我買它,是因?yàn)樾‰r菊代表著:心中所愛。還象征著:希望,活潑,開朗。

  正因?yàn)樾‰r菊寄托著媽媽對(duì)我的期望,我才更加的重視它。我每天給它澆水,松土,漸漸地,小雛菊開花了。

  小雛菊是那樣的可愛,潔白的花瓣,嫩黃的花芯,猶如那小仙子一般。我把花抱到陽臺(tái),讓小雛菊吸收陽光。我每天都看上兩三眼,坐在它旁邊,聞著幽幽清香……

  可是,好景不長。那天,我忘記關(guān)窗戶,那一夜——大風(fēng)呼嘯,小樹都被連根拔起,塵土飛揚(yáng)。但是,當(dāng)我第二天起床時(shí),我看見了小雛菊仰著頭,好像什么都沒發(fā)生過似的。

  看它現(xiàn)在又多么頑強(qiáng)的生命力,別忘了,這可是我一手栽培的。養(yǎng)花可不是件輕松事。別聽別人說那有多么簡單。養(yǎng)花也是一門藝術(shù),也是一個(gè)愛好,想要把花養(yǎng)好,還需要摸著門道……

  小雛菊,很好成活。只要你用心對(duì)它,它也會(huì)回報(bào)給你。當(dāng)他漸漸長了枝葉,就要去修剪它。把它的“壞習(xí)慣”剪掉,讓“好習(xí)慣”長出來。

  小雛菊,雖然沒有玫瑰那樣艷麗,也沒有杜鵑花那樣?jì)趁摹5|(zhì)樸、迷人,不比它們差。小雛菊,可謂百花中的一枚“佼佼者”。

  小雛菊就像向日葵。一直面對(duì)著太陽,抬著頭,挺著胸。正因?yàn)樾‰r菊有了太陽,所以,它注定陽光。就如同我,因?yàn)槲矣刑枺晕乙沧⒍柟猓?/p>

養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇2

  我的樂趣就是養(yǎng)花,因?yàn)槲矣X得花朵不但那么美麗,它還對(duì)我有一種特殊的意義,這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧!

  我之所以喜歡養(yǎng)花,這里面還有一個(gè)故事呢!初春的早晨,空氣非常清新,我獨(dú)自散步在花園里,可是……花園里沒有花,咦?這是怎么回事?我又繼續(xù)往前走,原來在冬天那些花就枯萎了,現(xiàn)在初春來了,所以園藝工人們就開始播種種子,有些種子已經(jīng)發(fā)了芽,有一些正迫不及待地往上鉆,有一些已經(jīng)開花了……這全都是園藝工人的“作品”,我第一次看見花朵是由種子變來的,我特別想學(xué)!就是因?yàn)檫@件事,才使養(yǎng)花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。

  媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后,給了我一包花種子,她悄悄地在我耳邊說:“這可不是一般的花種子,它開花的時(shí)候,可有奇跡發(fā)生哦!”我非常好奇,想去拿那包花種子,媽媽卻不讓我拿,又說:“一定要每天澆水,還要唱歌喲!”媽媽,一邊說一邊把花種子交給我,我開心地接過了花種子。

  首先我找到了一個(gè)花盆,將里面填滿泥土,再用手挖了一個(gè)很深的小洞,放入種子后再填上泥土,最后再放到陽臺(tái)上,吸收陽光。這樣,基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺,將里面灌滿水后,再澆到花種子上,哼唱了一段《多糖芒果冰》,我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個(gè)星期后,我發(fā)現(xiàn)花盆里長了一顆小萌芽,那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動(dòng)不已,趕緊讓媽媽看看我的“戰(zhàn)績”,媽媽看后對(duì)我贊不絕口,我開心極了。又過了一個(gè)半月,那已不是一株小小的萌芽,它已經(jīng)快要開花了,我更加興奮也更加細(xì)心地呵護(hù)她。可又過了一個(gè)月,那盆花還是沒有開花,我暗自有點(diǎn)傷心失落,不過幸好有媽媽的鼓勵(lì),讓我沒有放棄。于是又過了半個(gè)月,那盆花終于開了,花開的時(shí)候正是傍晚,這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅,它仿佛還會(huì)發(fā)光,我驚訝極了。

  后來我才知道,原來那是曇花。曇花只開一次,而且只在晚上開,要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心,還好在我準(zhǔn)備要放棄的時(shí)候,我有了媽媽的鼓勵(lì),這才是我沒有放棄,看到了這么美的曇花。

  自從這次“曇花事件”以后,我更加喜歡花朵了,而且我漸漸覺得,養(yǎng)花不只是生活中的樂趣,它更是我們生活的向往!

養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇3

  《 養(yǎng)花》這篇文章,作者通過自己的養(yǎng)花的實(shí)踐,親身體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。我學(xué)了這篇文章,不僅了解了一些養(yǎng)花的“門道”,而且懂得了生活中的樂趣。

  沒想到養(yǎng)花也要很大的學(xué)問,正如作者從文章中明白的“門道”:有的喜干,就別多澆水,有的喜陰,就別放在太陽里面,”作者摸著這些“門道”將花草養(yǎng)活了。而且三年五載老活。平時(shí),我否沒有分別,可是一味的澆水。當(dāng)然,有的開出了絢麗的花朵。有的則只長出葉子,卻沒有開花。有的,干脆什么出沒長。讀了這篇課文后,我還懂得了養(yǎng)花的一些知識(shí)。

  作者從養(yǎng)花中得到了一些知識(shí)和樂趣。也總結(jié)出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。”是啊!勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,我也有所體會(huì)。記得,我第一次做面條,熱水,放面,放鹽……,載媽媽的一聲聲口令下,忙得我手忙腳亂,不亦樂乎。終于,面做好了,自己吃著香噴噴的面,別提有多高興,勞動(dòng)是快樂的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們做個(gè)愛勞動(dòng)的我吧!

養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇4

  我非常喜歡養(yǎng)一些小植物,淡雅的茉莉,清香的玫瑰,可愛的草莓。在它們給我?guī)砜鞓放c成就感的同時(shí),也“教”我一些做人的道理和生活的啟示。

  那是一天下午,我和媽媽走進(jìn)一家花店,看到一盆即將開放的玫瑰花。在各種各樣的花的襯托下,它是那么的美麗,鮮綠的嫩葉襯托著幾片微微開放的淡粉色的'花瓣,顯得是那么的優(yōu)雅自在,好似一個(gè)亭亭玉立的少女。我禁不住它對(duì)我的誘惑,便央求媽媽買下來。

  回到家中,我更是愛不釋手。又是澆水,又是施肥,忙的不亦樂乎。為了讓它更好的生長,我便又從網(wǎng)上查找它的習(xí)性。原來它喜歡陽光啊!我便把它放到陽光充足的地方。

  誰知,第二天玫瑰花竟無緣無故的蔫了,我急忙端著花跑去問爸爸。爸爸看了看我手中的花,笑了笑,說:“這花是曬蔫的,放到陰涼處待幾天就好了。”“可是,網(wǎng)上不是說它喜歡待在有陽光的地方嗎?”我更加疑惑了。“傻孩子,你想想,要是你在那里曬上一天,恐怕你也會(huì)像玫瑰花一樣曬蔫。”爸爸悠然自得的抿了口茶,微笑著說。

  過了一會(huì),爸爸又接著說:“假如我是一名園丁,你是一盆花,我本能的給予你陽光和水,卻沒控制好量的多少,導(dǎo)致你莫名其妙的蔫了。我們一味的給予愛,卻不知到真正的愛是什么。就像你給花曬太陽,可是沒把時(shí)間控制好。這不是真正的愛,是溺愛。”“奧,原來是這樣啊。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  原來,不只是花,人也一樣,就像給花曬太陽似的,我們本以為給予它最陽光的一面,沒想到卻因此傷害了它。

  后來經(jīng)過我的精心培育,玫瑰花又變的生機(jī)勃勃起來。是那么的亭亭玉立,優(yōu)雅自在。

養(yǎng)花六年級(jí)作文 篇5

  媽媽酷愛園藝,總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶,幾盆玫瑰,兩三株金桂,再加上十多盆別的綠植,院子里四季花開,一片生機(jī)勃勃的景象。受媽媽的影響,我也喜歡上了養(yǎng)花。

  自從我成功的養(yǎng)活第一盆吊蘭后,第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的,顯得深沉而高雅。媽媽告訴我,它極易生長,扦插就可以成活。

  我從媽媽的養(yǎng)的大紫羅蘭上折下一枝,它嫩生生的,葉面上覆蓋著一層淡雅的紫色。我把它插進(jìn)事先準(zhǔn)備好的花盆中,心中惴惴的,心想:它能成活嗎?我把花盆放在一個(gè)向陽的角落,可心里仍不踏實(shí)。此后的一個(gè)星期里,我一有空就去看它,眼巴巴的盼著它能快快地生根,抽出新芽。每當(dāng)這時(shí),媽媽就站在一邊看著,只是笑笑,不說話。“老媽,我都快急死了,你還笑!”我埋怨道。好多天過去了,紫羅蘭毫無動(dòng)靜,我實(shí)在是等不及了,干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提,試探著看看它生根了沒有,手指感覺好像被什么東西牽扯了一下。糟了,肯定是剛剛長出來的根被我扯斷了。我心了一緊,這下可好,這株紫羅蘭非斷送在我的手里不可。

  見我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去,我急了,趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人,不能急于求成,就像她沒法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽從媽媽的建議,半信半疑的給花澆了些水,半個(gè)月沒理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做,紫羅蘭非死不可,沒想到的是當(dāng)我再去看它的時(shí)候它竟然長得欣欣向榮,枝椏間還長出了兩三朵花苞。花苞是淺紫色的,小小的,很清秀。我樂壞了!

  栽花不易,精心地培植它,足夠地信任它,耐心些,不過多地干預(yù)它,它就會(huì)健康地生長。我想,人的成長也是如此。

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