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參觀海洋館六年級作文（通用21篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的參觀海洋館六年級作文，希望能夠幫助到大家。
參觀海洋館六年級作文 1
今年暑假，我過的快樂又充實，這是一個烈日炎炎的夏日，我和媽媽坐車來到海洋館，開啟了一場奇妙的海洋之旅。
一進到海洋館綠色的水中千奇百怪的魚映入我的眼中，有一個體積龐大的海龜一動不動的在水里睡大覺呢！十分有趣，相信大家都看到過海底總動員吧，有一條白紅相間的魚，我就親眼看到過這種魚，身子像一片葉子，身上插著許多片的葉子，在這里這種魚顯得非常小。還有一些吃人蟹，它們的身子較小，八只腳又長又大的，張牙舞爪地趴在玻璃上，嘴巴長的大大的，似乎準備吃人似的。我看了一眼嚇的我趕緊就走。瞧：前面還有一個個小小的水母，非�？蓯�，它們的身體是透明的，像一把把小傘，在燈光照耀下無顏六色的，漂亮極了！可別小看它們，如果你碰到它的觸須就會受傷的，因為它的`觸須是有毒的。再向前看一只龐大的不知道叫啥名字的魚游了過來，很奇怪的是還有一條魚緊跟著游動，媽媽告訴我才知道，這種魚專門吃魚的糞便，也叫“海洋清道夫”。前邊的海豹開始表演了，海豹很小，全身都是黑黑的，機靈聰明，馴獸員把球一扔，它就能敏捷的接住迅速投進球籃里，特別調皮的等著獎賞，美美的吃上好吃的！
不知不覺中一天的海洋之旅結束了，我帶著滿滿的收獲和媽媽踏上了回家的歸途，途中在車上睡著做了一個夢，自己成了一條自由自在的魚，在寬廣的大海里快活的傲游……
參觀海洋館六年級作文 2
鄭州海洋館位于國基路和中方園路交叉口，是國家３Ａ級旅游景點。
走進海洋館往東走，便進入了熱帶雨林館。里面展示著數百種熱帶淡水觀賞魚。其中我最喜歡的魚就屬神仙魚了，它遍體銀灰，身體兩側有四條垂直的黑紋，身體下拖著長長的“胡須”，那模樣就像一個小神仙，不禁給人一種高貴的感覺。這里不僅只有熱帶淡水觀賞魚，還有兇猛的食人魚，瀕危的中華鱘，憨厚的海象......
接著往北走有四個館，它們分別是海豚館、珊瑚礁生物館、鯊魚館和活珊瑚展區。其中令我印象最深的是海豚館，這里的海豚個個聰明可愛、技藝高超，什么轉圈啊、頂球啊、跳躍啊......真是樣樣精通。它們還時常從水中躍出，在空中做一個“360。”大旋轉。最有趣的.表演是海豚把身體立著伸出水面，這時唯一留在水中的尾巴一前一后的擺動著，它的身體也伴隨著尾巴擺動向后面快速游動。走出海豚館往西走，便進入了海洋劇院。這里有近一千個座位，海獅和海豹的精彩表演讓我的手都拍紅了。
這次來海洋館參觀，不僅看到了我喜歡的海豚，還讓我認識到了很多的海洋生物。
參觀海洋館六年級作文 3
星期天，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了我盼望已久的海洋館。
一進門往左走，眼前的景色就把我吸引住了，我就想遨游在浩瀚的大海之中，真叫人驚嘆，各式各樣的魚在池里游，嘴還在一張一合好像在說“歡迎你們”，我們幾乎把所有的魚類都看完了
接著我們走在了小橋下，剛開始我們以為那是金色的顏色在下面，后來我才知道，那是一條條的金魚在下面游。
不一會，我們來到了海底隧道，看到了鯊魚。還有一些海底小精靈，和面帶微笑的魔鬼魚。走完通道，我們來到了表演區，我們觀看了人和海獅的表演，一開始的節目是套圈，飼養員扔向海獅一份圈圈，還是糾結一個，動作非常敏捷。第二個項目是頂球，把一個球吊在了水中央，飼養員吹了一下口哨，海獅就跳進水里再跳出來頂球。求越來越高，不過，這也難不倒我們的小孩師門，第三個節目是觀眾和還是互動。這可真嚇人。
看完表演后，為我們來到了北極狼和北極狐的區域，平日我們認為比較兇猛的假貨，現在看起來是那么和藹可親，讓你想抱他們的.沖動。
往前走，我們到了海獅的區域，我們看那些海獅，一會兒在水里憋氣，一會兒又自由泳。真是可愛。
看完還是，我們就結束了海洋館之旅，在回家的路上，我的腦海中不斷浮現出海獅表演和看到的魚兒們，我覺得這次的海洋館之旅真是既好看又好玩。
參觀海洋館六年級作文 4
世界之大無奇不有，我們對海洋的了解只是冰山一角，還有許多東西等待人類去發現，我很喜歡海洋我就很喜歡海洋館。
7月18日，我和嬸嬸他們一起去開封海洋館玩。我一進去就被他們的設計給迷住了，他們用的燈光有深紅的、有淺黃的、有綠的`、有藍的、打在墻上非常有氣氛。
我們先去了"海底隧道"這是一個用玻璃造的，我看見外面有一條半米長的鯊魚，幾條熱帶魚，在慢慢悠悠地游著非常好。這時美人魚表演就要開始了，這個表演可以在隧道里面看，也可以在大廳看，這時我產生了一個疑問：這些海里的隧道是怎樣建成的呢？難不成他們在水下建建好了再把水排出來嗎？突然音樂響起我知道美人魚表演開始了那些美人魚們映入眼簾用手臂擺動著好像在跳舞他們在隧道那邊有來有去一會兒到大廳的玻璃游去，仿佛他們自己是一條小魚漫游在水的世界。
我們還去看了海豚海獅表演，海豚們非常有靈性，他們聽得懂人話，看得懂訓導員的指令，訓導員讓他們干什么，它們就什么那些海獅就更可愛了，他們會跳舞會算數表演雜技，他們還會跳舞會算數會表演雜技會，的東西非常多。這次海洋館這里不僅讓我認識了許多魚的名字，還有不少常識，更重要的是：我們要保護動物動物是我們人類的好朋友。
參觀海洋館六年級作文 5
放暑假了，我來到媽媽打工之地廣東玩，今天是星期天，媽媽答應帶我去海洋館玩，我高興得一蹦三尺高。吃過早飯，我們就出發了。
走進海洋館，我看見了各種各樣的魚，有鯊魚、帶魚、墨魚……還有許多我叫不出名的，其中有一種魚，背上長著刺，真像一只小刺猬。我還看見了一只活了十三年的烏龜，它游泳的動作很慢，它把頭伸了出來，脖子上有很多皺皺的皮……正看著，一位飼養員來喂食，只見飼養員把食物投進去，它就慢吞吞地爬過去吃，它那樣子賊頭賊腦的真有趣！正看得入迷時，媽媽叫我：“快來看大鱷魚�！蔽衣劼曌哌^去，我看見了一條大大的鱷魚，它的樣子很恐怖，它的.牙非常尖銳，它正在吃一只活蹦亂跳的雞，真殘忍！我還看見了一條會發電的魚，它周身的顏色很鮮艷，我都不知道它吃什么？這時我好像有許多問題想問。媽媽好像看出來了，便說：“今后要多看課外書籍。讀萬卷書，行萬里路。明白了嗎？”我說：“知道了�！�
進入海洋館深處，我看見了一條大白鯊，它正在吃一條非常大的魚，真厲害！我還看見了一只大龍蝦，它穿著一身紅色的鎧甲，舉著兩把大鉗子，像一位大將軍似的，走來走去，好威武！我還看見了一只八爪魚——章魚，它那八只手有著許許多多的洞，很惡心。媽媽看到我很有興致地看這看那，就說：“今天收獲不小吧！”我欣慰地點點頭。
這次海洋館之行，讓我既增長了知識又開闊了眼界。
參觀海洋館六年級作文 6
一個陽光明媚的早晨，我睜開眼睛，開始了新的一天，我興奮極了，因為我要開始我的暑假游記，我和哥哥姐姐們去到了成都海昌極地海洋世界，我到了海洋世界，就像變成了一只剛生下來的小魚，正要去海洋交朋友呢！我用我那小巧玲瓏的尾巴游啊游，游啊游。
我來到了海龜叔叔和海龜阿姨的家，它們剛生下的小海龜破殼后已經會在海里游了！我開心的和小海龜交了朋友，‘’哇！它的殼一定很硬，我真想敲敲它的殼呀！‘’我說道。這時，我好像一只堅硬外殼的海龜，和我的朋友在歡快的玩水，歡快的`游泳。
精彩的海豹表演開始了。海豹音樂課現在開始了，海豹像一位音樂老師，在跳歡樂地舞蹈呢。我這只小海龜也跟著跳舞一二三四，五六七八。雖然海豹沒有雙腿只有尾巴，卻是跳舞的奇才！接下來老師變成了雜技團的演員呢，它用鼻子把球轉了起開來。
然后我來到了企鵝的家，它們一個個都挺著白白的大肚子，黑黑的腦子，黑黑的手和腳。好漂亮��！它們像鴨子一樣大搖大擺的走來走去，多可愛呀，然后再一個個跳下水歡快的游起來，我也感覺自己就在游泳，和企鵝變成了朋友。
可現在我也變回了人，但這卻讓我實現了一個夢幻的，神秘的，歡樂的極地之夢。
參觀海洋館六年級作文 7
今天是陽光明媚而又開心的一天。
今天我將和我們全家一起去鄭州海洋館，那是我最想去的地方。媽媽一直說要帶我們去海洋館，這次終于帶我們去了那個不知道是什么樣子的地方。急急忙忙的到了海洋館，我們還沒吃飯呢！首先爸爸把車子停在了停車場。然后繞過了海洋館到了一個小飯館。到了那個小飯館，我和姐姐喝了一碗八寶粥吃了四個芝麻球媽媽和爸爸也喝了一碗八寶粥。爺爺和奶奶要了兩碗豆腐腦兒。吃飽了，我們又回到了原來的地方，我們去了售票處買了五張成人票和一張兒童票，一共160元。
一進海洋館那風景可就不一樣啦！黑乎乎的，前面的第一個海洋生物居然是白鯊魚！我嚇得躲到了姐姐和媽媽的.身后。媽媽還說，這有什么好怕的。而我卻嚇的雞飛狗跳，我們看到了一種魚奇奇怪怪的長鼻子鼻子還扁扁的真是一個奇怪的海洋生物�。】吹目匆娏撕枚嗟男◆~，還有小丑魚……我們看了美人魚表演，還看了海象的表演真是好看極了。我們看到了企鵝，還有一個精靈穴洞里頭還有好多的動物呢！有青蛙、大蜥蜴、藍色蜥蜴，還有小小的蜥蜴多種多樣！我們看了精靈穴洞你有拐了回來看了一遍，好像也沒有什么那么可怕的了！
我喜歡海洋館，以后我要多來海洋館，看看還有沒有其他，新奇的動物了！
參觀海洋館六年級作文 8
今天，天氣十分燥熱，在家也十分無聊。所以，我們一家人決定去開封的海洋館玩。
剛走進海洋館，我們就看到了一些動物：企鵝、海象、海龜......
走進里面，我們首先看到了一個玻璃球，里面有很多金魚暢游，在燈光的照射下，十分漂亮。而它的旁邊是一個更大的玻璃圓柱，里面布置著美麗的景色：有珊瑚、圓柱形的塔、貝殼......在這里面不僅有很多小魚暢游，還有一些大魚；其中讓我記憶最深的是魔鬼魚，它有一對有力的“雙翅”，還留有長長的尾巴，為什么它的名字叫魔鬼魚呢？我認為是因為它的面孔：沒有瞳孔的眼睛，長長的牙齒；就如同魔鬼一樣。
接下來是海底隧道。走進了海底隧道，我頓時里被里面的.小魚吸引住了，紅的、白的、黃的。多姿多彩；它們在水中暢游，時而成群結隊，時而你追我趕。而在這海底隧道里，不僅有小魚暢游，還有美人魚在里面表演。幾個美人魚和小魚一起暢玩、一起在水中跳舞，特別的好看。
到了二樓，讓我認識了更多種類的海洋生物：黑色花紋的清道夫、有不規則紅色條紋的地圖魚、擁有像鴨一樣嘴巴的鴨嘴魚、活波可愛的小丑魚......還有各種美麗的水母，有一種水母，看起來好像穿著裙子，在水中慢慢舞動，十分美麗；有一種水母，晶瑩剔透，一束紅光照在它身上，它們立刻變成紅色，十分可愛。
到了中午，這里還有動物的表演。首先是海獅表演，兩只海獅分別在馴養員的口令下表演了：頂球和跳舞，它們頂球的技藝博得了觀眾的掌聲，但兩只笨重的海獅跳起舞來惹得觀眾哈哈大笑。然后是海豚表演......
這次去海洋館使我學到了不少，不僅豐富了我的課外知識，還讓我的暑假生活更加有趣。
參觀海洋館六年級作文 9
放寒假了，爸爸媽媽帶我去海洋館參觀，我興奮的想立刻到達那里。終于進了海洋館，我首先看見水池里的小鯊魚，那威猛的眼神和鋒利的牙齒，讓我覺得背后有些涼意。幸好它在水池里，不然我可能就會被它傷到了。繼續向前走，我又看見兩個眼珠在水箱底部突然動了一下，嚇了我一跳，原來是一條比目魚。后來仔細觀察才發現比目魚的兩個眼睛小小的都長在同一側，又嚇人又可愛。旁邊的一個水箱里，怎么有一座假山呀？我迷惑地看了一下簡介才知道原來是一種烏龜，為了在海底生存下來，就把自己偽裝成礁石的樣子，真是太有趣了。
看完魚類水族箱，我們到達了海豹表演場地，表演馬上就要開始了，我們趕緊找好座位坐好。先入場的是海豹的飼養員叔叔后面跟著一個體型胖胖黑溜溜的大海豹。它粗粗的脖子下面長著一對大大的鰭，還有一個扁扁的尾巴。叔叔介紹它已經九歲了。表演開始了，叔叔手里拎著一個裝滿小魚的水桶，喂了海豹一些小魚后做出一個手勢，并扔出一個球。海豹立刻跳入水中，又突然躍出水面，接住了球，又快又準。它一上岸，馬上來到站臺前拍打雙鰭，意思是大家快鼓掌呀，觀眾們立刻拍起熱烈的`掌聲。接著音樂響起，現場十分安靜。海豹竟然跟著音樂聲唱起了歌，發出了與眾不同的嗚嗚聲，就像一個高音歌唱家站在臺上那樣，雖然只有短短的一分鐘，卻驚艷了所有的觀眾，贏得了久久不停的掌聲。當然它也得到了非常多的獎勵，就是半桶的小魚。
表演結束了，我們又參觀了海底隧道，看到了更多的海洋生物，簡直是太神奇了。這次寒假參觀海洋館不僅讓我的視野開闊了，而且還讓我學到了很多的新知識。
參觀海洋館六年級作文 10
昨天，爸爸媽媽向我和弟弟宣布了一個好消息：明天帶我們去參觀北京海洋館。聽到這個消息，我興奮地一整夜都沒睡著。
早上，我一骨碌就爬了起來。一家人吃完早飯，整理好背包，便開心地向海洋館出發了。
到了海洋館門口，我看見門外的墻上畫著各種各樣的海洋生物，便迫不及待地想進去看看了。
我們首先來到了“雨林奇觀”館。在這里，我看見了各種各樣的魚，有的五彩斑斕，有的黑金重疊，五顏六色，漂亮極了。這些魚有的我認識，有的叫不上名，我蹦蹦跳跳地從這條魚看到那條魚，魚兒們則吐著泡泡悠閑地游來游去，實在是太新奇了。
接著，我們又走進了“鯊魚小鎮”。一進門，幾條大魚一下向我撲面游來，嚇得我“啊”的一聲躲到了媽媽身邊，問：“媽媽，這是什么魚��？”媽媽抱著我說：“這就是鯊魚，是魚中之王！它有一嘴鋒利的牙齒，一餐能吃好多好多東西呢。它兇猛起來，會攻擊人，有時還會掀翻漁船呢！”
看了會兒各種鯊魚，我們最后來到了“海底環游”館，這里有水母、雙相蟹、綠海龜、小丑魚、企鵝、海星，還有炮彈魚等。其中，我印象最深的是水母，它就像一把撐開在水中的傘，身體一張一縮在水中游來游去。在參觀前，我還查了很多關于它的`知識呢！比如，水母身體99。9%是水，它是有毒的，但它的毒可以用醋解，它的天敵有海龜、鯊魚……
通過今天的參觀，我學到了許多海洋知識，認識了很多種魚類，知道了要保護海洋，讓魚兒們生活在安全的環境里，這樣才能造福人類。
參觀海洋館六年級作文 11
海洋館――我夢想的地方，今天終于如愿以償啦！
下午，在老師的帶領下，我們乘上了大巴車前往海洋館參觀。我們在車上說說笑笑，想象著那里將會是什么樣。經過了一個多小時的奔波，終于到了我夢寐以求的地方。
進了大門，我們來到了綜合廳。我們都被眼前的一只只海獅、刺豚等一些海洋生物標本吸引住了。隨著一聲“解散”我們去尋找自己的目標――最喜歡的海洋生物。
我第一眼把目光投向了“未來世界”，這是介紹人類想搬到海洋居住。駕海豚約會、騎海馬上班。啊！要是真能這樣的話，那該有多浪漫呀！真盼望這一天能早點到來��！
參觀的過程中，科學老師為我們講解了“別傷害人類的朋友”的故事。大家可能都知道海豚是人類的朋友，可有些人卻偏偏不把海豚當朋友，還殺害它。海豚鮮紅的血液染紅整個海洋，一艘船上有好幾只死海豚。還幸存的海豚都在默默的哭泣，它們仿佛在說：“無知的人類啊！當你們漂泊在海里，以為自己要死時，是我們救了你。與你們一起快樂地嬉戲的朋友也是我們。你們為何要殺我們呢？殺了我們就等于少了一份歡樂、一份希望……你們知道嗎？”看了這些我眼圈紅了。我們不應該這樣做。
接下來，我們又參觀了其他海豚。其中最有趣的要數刺豚了，它鼓起氣來，像豎著尖刺的.小刺猬。因此，它又叫“刺猬魚”“氣球魚”，分布在黃海。別光看簡介，看看標本吧。它又大又圓，正是它鼓氣的時候。瞧！它多可愛呀，還真像一只小刺猬呢！
我們還看到了肥肥胖胖的海獅、二級保護動物綠海龜…..
海洋館真像一位博學多才的知識老人。他帶領我們了解海洋的過去、未來、生物和現象……我要好好學習，掌握科學技術，將來去探索更多的海洋奧秘！
參觀海洋館六年級作文 12
今天，爸爸說要帶我去海洋館參觀，我高興極了！中午，我們坐車來到海洋館。剛下車一看，今天來的人可真多，好不容易才買到三張票，然后我們拿著票迫不及待地進入海洋館。
我們先來到淡水生物館，這里展示了上百種觀賞魚：有珍貴的中華鱘，可怕的食人魚，還有我從沒見過的吻匙魚……我正看得入迷，媽媽突然叫我：“快來看，這里有鱖魚。”我趕緊過去看，它的嘴很大，魚鱗圓圓的.，而且很小，身體黃綠色，上面有黑色的斑點。看著鱖魚自由自在的樣子，我想起了張志和的詩句：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”
接著，我們來到珊瑚生物館。在那里，我看到四四方方的木瓜魚，速度極快的炮彈魚，形似刀片的刀片魚，還有數百種色彩斑斕，形態各異的珊瑚。各種各樣的魚暢游在花團錦簇的珊瑚叢中，非常好看。
最有趣的還是我在海底隧道里看到的魔鬼魚，這種魚很特別，它眼睛長在背上，嘴卻長在它又白又滑的腹部，它還不時向游人做“鬼臉”，逗得人們哈哈大笑。
最精彩的要數海獸中的海豹表演了。在訓獸員叔叔的指導下，活潑可愛的“演員”小海豹做著各種各樣的滑稽動作。有海豹頂球、海豹接圈，還有海豹“小姐”舞蹈表演。讓人不可思議的是訓獸員叔叔讓海豹做算術題。只見訓獸員叔叔拿來很多數字和四個加、減、乘、除符號，訓獸員在白板上放上2+3=，讓海豹做題，很快，它把正確答案“5”用嘴叼出來，放在算式后面。觀眾們情不自禁地鼓起熱烈的掌聲。
最后，我們還喂了千年大海龜，看了美人魚表演，讓我們如醉如癡，流連忘返。從海洋館出來后，我興奮地說：“這次收獲真不少！”
參觀海洋館六年級作文 13
以前，我在電視上看見海底世界真奇妙，因此海洋館一直都是我盼望參觀的地方。今年暑假，媽媽就帶我和哥哥去參觀重慶的海洋館，聽到這消息，我高興地跳了三尺高，當天晚上，我興奮地幾乎一宿沒睡。
到重慶的第二天，我們就去了海洋館。在那里，我看見了許許多多顏色各異，奇形怪狀的魚兒在水里悠閑的`玩耍。又小又弱的“三點白”，一只海星緊緊的貼在玻璃上，又長又細的海蟮調皮地從石縫里探出頭來，色彩繽紛的各式蘑菇狀珊瑚，看得我目不暇接。我又上了一樓，突然看見一條鯊魚游來游去，哦，原來我們到了鯊魚館。我們繼續往前走，走著走著，我看見一個海龜，站在岸上仰著頭，高傲地望著我們，圍觀的人都說它真驕傲。另一只海龜趴在玻璃上，瞪著我們，好像在說：“哪里來的小朋友？，還不快來和我打招呼�！蔽艺吹贸錾駮r，聽到有人說海獅表演開始了，我連忙拉著媽媽的手，飛快地到了海獅館，搶到了第一排的座位。只見兩個海獅搖搖擺擺地走上了臺，首先表演的是頂球，一位管理員叔叔拿著球扔到水中，一個海獅鉆進水里用鼻尖頂著球，得意洋洋的上了岸，將球投進了籃子里，然后使勁為自己鼓掌。大家被它可愛的神情逗得哈哈大笑。海獅還表演了算數，管理員推過來了一塊黑板，上面擺著“1+1=？”的算式，左邊有五個數字，海獅看了看，咬了一個“2”給了管理員，這時，臺下響起了一片喝彩聲。
我還參觀了企鵝館、海象館，觀看了喂魚表演......今天，海洋館給我帶來了無窮的開心和無窮的快樂，還讓我增長了不少見識。
參觀海洋館六年級作文 14
今天我早早的起床，準備去上學，突然發現窗外陽光明媚天氣晴朗，就連小鳥的叫聲都像在歡快地唱歌，我預感到今天一定會有好事降臨到我身上。
到了學校，我按部就班的做著每天的日常，第二節課時，語文老師一進來，就開心的告訴我們，明天去春游！我們開心的嘴合不攏，歡呼聲都快能把房子震三抖，旁邊的班級還以為地震了呢。
回到家，我急不可耐裝上我愛吃的零食，第二天一早，我起的'特別早，媽媽吃驚的問：“你怎么今天這么激動？起床真早，真是太陽從西邊出來了。”我說：“這是您明知故問了�！�
我們坐著大巴車出發了，賞著一路美景，唱著歌，經過美麗的翡翠湖，直奔安大校園，一進大門，一排的名人雕像佇立在我們眼前，讀著下面的簡介，仿佛回到了他們的年代，真是激動萬分。安大的教學樓前有一大片美麗的花朵迎風怒放，小草在旁邊伴舞，我們就在這兒照了我們班最后一次春游的集體照。吃完豐盛的午餐，我們又前往海洋館。
一進海洋館，我們就被一只威武的金剛鸚鵡所吸引，它們五彩斑斕的羽毛令人贊嘆不已。接著走，有兇猛的水中之霸鯊魚，有神秘的水母，它們住的地方五顏六色，燈光陰暗，我們仿佛置身海底在和它們親密接觸。來到一個水池前，這就是可愛迷人的海豹了，看著它們可愛的表情，我不禁買了兩條小魚給它吃。后來我們又去了海豚館，海豚是人類親密的伙伴，它們聰明又友善，讓我忍不住想摸摸它。接著我們又去看了有趣的海獅表演，讓我們目不暇接。
很快，一天的春游就要結束了，這也意味著我們六年的的小學生活也就要走向終點了，讓我們珍惜接下來的兩個月吧，這也許是我們最后在一起學習生活的美好時光了。
參觀海洋館六年級作文 15
今天我們參觀海洋館。來到海洋館，第一個迎接我們的就是海獅了，導游告訴我們海豚和海獅最大的區別在于海獅有胡須，海豚沒有。在清澈的海水里我們看見有幾只海獅正在嬉戲。它們有的在你追我 趕，只見一只海獅飛快地往前游，另一只海獅也緊跟其后。有的海獅把尾巴露出水面，甩來甩去，好像在和我們招手呢！還有的海獅側著身子用“手”握著自己的尾巴，身體就像一個搖籃，在水中搖啊 搖。
沿著彎彎曲曲的獨木橋，我們來到了海豚區。海里的海豚可真多呀，它們全身布滿黑色的斑點，最特別的就是它那又尖又長的嘴，可愛極了。不遠處有三只海豚排成一行，就像是踏著整齊的步伐前進著 。正當我們看得入迷時一只海豚突然在海面上騰空而起，在3米多高的水面上噴出一股小水柱，又“啪”的一聲摔在了水面上。我們拍手叫好，其它幾只海豚也不甘示弱，接二連三地也騰空而起飛躍起來 ，我們的掌聲一次比一次響。為了獎勵海豚的出色表現，我們幾個小伙伴給這些可愛的海豚喂些吃的'。馴獸師讓我蹲在木欄旁伸出手先和小海豚打個招呼，可是我十分害怕，畏畏縮縮。不一會兒，一只 小海豚游了過來，我害怕地立刻收回手。馴獸師告訴我們海豚是一種很和善的動物，特別喜歡小朋友。這回我又伸出手，很快一只海豚又游過來，這回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用 手摸摸它的嘴，我們就像是一對好朋友。為了獎勵它，我喂了它一條小魚，吃了我喂的小魚，海豚就更喜歡我了，一只在我身邊打轉轉。出了海豚區，我們還參觀了海龜、沙鯨等等。
海洋館里的許許多多的海洋動物，就像個神奇的海底世界。
參觀海洋館六年級作文 16
國慶假期中的一天，媽媽說帶我去大白鯨海洋公園玩。我開心得一蹦三尺高，因為我早就想去玩了呢！
到了那兒，我飛奔下車，第一眼看到的是一座栩栩如生的雕像，大白鯨笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小朋友，歡迎你的到來！”小企鵝也在一旁歡呼雀躍。
媽媽買了票，我迫不及待地拉著媽媽走了進去。一進門，我不禁睜大了眼睛，可真令我大開眼界，里面的`海洋動物可真多��！閃亮的熱帶魚拖著薄霧似的尾巴，自由自在地游來游去，美麗得讓人咋舌；“蝦兵蟹將”們揮舞著大鉗子，耀武揚威；透明的水母一張一合，像一把把小傘……其中我最感興趣的是白鯨部落、狐王之鄉和企鵝部落。
先說說那頭可愛的大白鯨吧！它在水里游來游去，時而抱著訓練員在水中翻滾著；時而和訓練員親吻，冒出一串彩色的水泡；當燈光暗下來時，它和訓練員組成了一個彎彎的月牙，引來了觀眾們的陣陣喝彩聲�！斑@真是一幅人與動物和諧相處的美好畫面呀！”我暗暗地想。
再說說這些毛色雪白的北極狐吧！它們都是些大懶蟲，只有一只北極狐在悠閑地晃來晃去。我拍了半天玻璃，它們也只是動了動，接著又睡著了。我不禁說：“早起的鳥兒有蟲吃！”它們像觸了電似的抬起了頭，嫵媚地沖著我笑了笑，又繼續躺下去，閉上了眼睛。真拿它們沒辦法！
最后說說機靈的小企鵝吧！工作人員喂魚給它們吃，它們一看，紛紛跳下了水。好不容易叔叔阿姨們才捉到了一只。叔叔把魚塞到它的嘴邊，可它卻搖搖腦袋，像是在說：“不吃，我不吃！”叔叔費了九牛二虎之力，終于成功地把魚塞進了它的嘴里�！皳鋼洹�，它居然趁叔叔不注意，把魚吐進水里。企鵝們紛紛游開了。工作人員可不知道這一切，還摸摸小企鵝的頭，夸了它一頓呢！在另一邊，一只企鵝抖動著翅膀，好像在抱怨著天氣太冷了，它受不了。
時間過得可真快啊！我們要回家了。我戀戀不舍地回頭看了一眼，心想：這兒可真是小朋友們游玩的天堂！
參觀海洋館六年級作文 17
星期天，小叔帶我們去海洋館參觀。一進海洋館我看到了好多的大魚和小魚，在清澈的水池中快活地游來游去。海洋館里最大的魚要屬巨骨舌魚，俗稱海象魚，它又大又長，最長可以長到六米。 還有七星刀魚，身上長著七顆斑點，就像是七顆星星；又白又閃亮的是銀龍魚。當我們通過海底世界的電梯的時候，抬頭一看，哇！好多的魚啊，有蝙蝠魚，鸚嘴鰩、還有大海龜，各種各樣的魚兒在我 們的頭頂自由自在的游來游去。在這世界上最長的亞克力展窗里，生活著我們的水中國寶，“中華鱘”。接下來我們參觀了水母，水母就像是一把透明的小傘，在燈光的變幻下又像是一朵朵多彩會動的 小蘑菇。渾身帶刺的，就像是一個刺刺球的，那就是海膽了。大約九點半的時候我們參觀了小海豚的一家，小海豚今年六歲了，他們一家三口幸福的生活在海洋館里。十一點時，我們觀看了精彩的海豚表 演。首先出場的是小海豚的一家，小海豚總是緊緊地跟隨在爸爸媽媽的身后。它們隨著音樂跳起了水中芭蕾，悅耳的`叫聲就象在給我們唱歌一樣，然后又露出了雪白的肚皮給大家看。接下來出場的是海 獅，他一出場就先來了個高臺跳水，然后又在工作人員的指揮下學海象走路，表演結束后還給自己鼓掌呢。第三個出場的還是海豚，它們表演了空中頂球和水中拍球，就是工作人員把一個皮球扔進了水 中，海豚用它的尾巴一下子拍到了第二層的觀眾席上。小海豚又拖著氣墊船，向對岸游去，接上了一個小女孩后，又回到岸上，小女孩和小海豚握手，他們成為了好朋友。最精彩的一段就是水上騎士和 小海豚表演的水上飛人。騎士同時站在兩只海豚的背上，在水中快速地游，然后小海豚騰空一躍，騎士就真的飛起來了，真是太精彩，在熱烈的掌聲中表演結束了，我戀戀不舍得離開了海洋館。
參觀海洋館六年級作文 18
2001年暑假的一天，我們全家去北京海洋館參觀。 北京海洋館是世界內陸最大的海洋館，它座落于北京動物園長河北岸，建筑面積4.2萬平方米，外型好像一只巨型海螺。一到那兒，我們就看見入口上方墻上五個天藍色的大字：“北京海洋館”，右邊是美麗壯觀的海底世界巨幅圖畫。
走進北京海洋館，我們首先來到了雨林奇觀，那兒是美麗迷人的熱帶雨林。青翠的`樹木，濃密的枝葉，構成了一個綠色的自然世界，“嘀嗒嘀嗒”的雨聲連成一片，叮咚的溪水歡快地唱著歌向前流去。 接著，我們來到了鯊魚館。鯊魚館里有許多兇猛的鯊魚，它們張開血噴的大嘴，像要抓住小魚，一口把它們吞掉似的，可怕極了！
最有趣的要算鯨豚灣了。聽廣播里說，海豚馬上就要開始表演了，我心里甭提多高興啦！于是，我和爸爸媽媽隨著人流來到了鯨豚灣海洋劇院。哇！這個劇院真大，能同時容納3000多名觀眾。我們找了個地方坐下。表演終于開始了，一位叔叔和兩只又大又胖而且很可愛的海豚出現在我們眼前。��！海豚的兩鰭好像一雙靈活的手在鼓掌，像在歡迎我們似的。過了一會兒，那位叔叔拿著一個圓溜溜的球過來了，只見海豚在椅子上把身子豎起來，頭頂著球。突然，海豚猛地一甩，球飛到了高空，海豚沿著椅子轉了一圈，球正好落在它的頭上。觀眾們紛紛鼓掌�！罢婢剩 蔽倚睦锇蛋蒂潎@。這時，叔叔教海豚唱歌，海豚真聰明，一會兒就學會了。叔叔把話筒放在海豚的嘴邊，海豚張開嘴，哼了幾聲，把大家都逗樂了。
海豚剛走，又游來了幾只胖墩墩的鯨，它們在水里擺動著美麗的尾巴在向大家招手。鯨就要為大家獻上自己的拿手好戲啦！一群鯨從水里跳到空中去頂球。聽叔叔喊：“一、二、三，開始！”所有的鯨一起躍出水面，向上跳，頂住了球，真厲害！叔叔又讓鯨們去翻跟頭，只見鯨們像跳水運動員一樣，在空中連續做了幾個騰空翻，落入水中。水面上濺起了一朵朵浪花。
參觀海洋館六年級作文 19
我有很長時間沒去海洋館參觀啦。今天，我們和老師、同學一起去海洋館游玩。
我們首先來到了北京動物園，我就迫不及待地直奔海洋館。
首先，我們去看了一些淡水魚，然后我們就進入了“海底世界”，乘坐扶手電梯緩緩而下，這時我好像真的在海底漫步，無數條小魚“簇擁”在我們身邊，一條條“魔鬼魚”像風箏一樣從我們頭上飄過，難怪它又叫“風箏魚”。各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。啊！我終于找到可愛的小魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動作敏捷，只有它們不怕�？卸镜挠|手，成群結隊的在�？写┧蟛煌！＿�，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺及等等有趣的海洋生物。
下了電梯我們就進入了“海底世界”，只見各種各樣的魚在各自的魚箱里自由自在地游，這些魚五彩斑斕，長短不一，形狀各異。�。∥医K于找到可愛的小丑魚啦，它們披著橙色、黑色、白色的花紋，雖然身體短小，但動作敏捷，只有它們不怕�？卸镜挠|手，成群結隊的在�？写┧蟛煌�。咦，誰在用水射我？原來是射水魚，它們用射水來捕捉獵物——飛蟲。在館內我還看見了200歲的海龜爺爺以及在冰室里游泳的'小企鵝等等有趣的海洋生物。
出了海底世界，我恨不得一步跨到海洋劇院，因為那里很快就要進行海獅海豚的精彩表演啦。我找了一個最佳觀看位置，剛坐下，表演就開始啦：首先出場的是白鯨，然后出場的是海獅，表演它的拿手好戲-頂球，滑稽的是無論它頂到了球或是失手了，它都沒忘記給自己鼓掌；接著三只海豚從水中騰空而躍，躍起高空擊球，動作如此之整齊，跳得如此之高，在空中劃出一條條優美的曲線，引起人們一陣陣的贊嘆，觀眾席上掌聲此起彼伏。
時間過得真快，一眨眼半天時間就過去啦，我依依不舍地離開了海洋館，走在回學校的路上，我覺得天格外地藍，有時間我還要再去拜訪海洋館。
參觀海洋館六年級作文 20
今天我和家人來參觀北京海洋館里的種種生物。各種各樣的奇魚，五彩繽紛的珊瑚，還有變化多端等爬行動物蜥蜴。
走進海洋館，眼睛突然一亮，左面的魚類展廳里，大大的鴨嘴魚吸引了我，長長的鴨嘴蓋過了身子，但它不笨拙，反而在水中來回穿梭。扁扁的身子，大大的嘴巴，這就是另一種魚，扁片魚。除了這些以外，還有一種魚叫紅綠燈魚，它獨特之處在它的身上，由紅、綠組成的彩色身體，好像交通工具紅綠燈一樣呢！果然名不虛傳。走呀，走呀，來到了海洋劇場，金碧輝煌的舞臺襯托出小海獅的精彩演出，看，大家正在為小海獅熱烈鼓掌呢！旁邊的解說員也在繪聲繪色、惟妙惟肖的講解。他會的東西可多了，鼓掌、金雞獨立、游泳、三十六度玩球轉圈。觀眾的鼓掌聲送走了小海獅。
迎來了奇妙的海底隧道，大大小小的海蜇，可愛的海魚在我的四周穿梭著。另一個海洋劇場開始了，為大家講了一個青蛙王子的故事，正義打敗了邪惡，美麗的美人魚公主與青蛙王子幸福的生活在一起了。告別海洋劇場。隨人群走到了二樓，看到了兩米多長的大海魚見識到了會吃奶的魚，正像嬰兒一樣拿著奶瓶吃奶呢！還有大海龜，可真大呀。參觀完了二樓，又來到了三樓，看到了小企鵝，可愛的小企鵝有時游泳，有時睡覺，每天都很快活。我和爸爸猜企鵝住的地方一定很冷吧！告別了企鵝，又來到了樹穴，里邊有變化多端的蜥蜴變色龍，觀察了一會兒，果然名副其實�？蓯鄣腵豬鼻龜吸引了大家，我和家人看了看，果然鼻子像豬鼻子，真是不愧得以此名！我和家人在游戲廳里涼快了一會兒，開心的下了樓，在樓道里有一些用木頭雕的魚類品種。最后參觀了裝修古老的珊瑚展廳，五顏六色的珊瑚各式各樣，有一個在墻上鑲著的氣泡珊瑚，它很好看，給拍了照，以作紀念。在回家的路上，我想：我們向海洋要了很多資源，人類不要在殺害它們了，要不然的話就只能在博物館見到它了！
參觀海洋館六年級作文 21
今天是個讓我們興奮的日子，因為終于到了盼望已久的參觀極地海洋動物館的一天。
天氣很好，我們乘坐著學校租來的大客車來到了海洋館。一進去，就看到那里面魚的種類有很多。水母、海豚、海豹、鯊魚、北極熊、雪狼、企鵝，看的我們眼花繚亂。
我們先看的是陸地上的動物，北極熊和她的孩子，懶懶地呆著，然后看到雪狼和她的孩子，它們看起來很兇猛。這些來自北極嚴寒地區的地物，不知它們在這里生活得是否愉快。
然后去看水中的生物，水中的生物有許多。讓我們看的應接不暇。讓我們最難忘的還是動物的表演。
進行動物表演的第一種是海豹。第一只海豹表演的是用臉拱球，訓獸師把球放在海豹的.臉上，海豹就用球托起來，然后把臉上停著，它則象一個將軍一樣走來走去。第二只海豹比第一只海豹表演得更有 難度，這只海豹一下把兩個球放在了臉上，要是我們人類，不經過特殊訓練，也不會做到啊。
真正吸引我的是海豚的表演。它的表演項目有接胡拉圈，算算術，拉船，空中碰球，集體跳躍。這里面最讓我驚奇的是海豚原來是那么聰明，訓獸師讓我們出10以內的加減法給海豚，海豚每點一次發聲 器，發出的聲音就代表一，每碰一次就在上面累加。訓獸師讓一個同學自由出題，這個同學說五加五等于多少，然后海豚不慌不忙地點點頭，然后用面部碰了發聲器十次，完全正確！同學們都報以熱烈 的掌聲。還有一個同學出的是六減三，海豚一開始搖了搖頭，我們一起給它鼓掌，結果它受了鼓舞后，用去發聲器那邊碰了三下。海豚真是太可愛了，又那么聰明，我們真的好喜歡你。
除了給那幾只可愛的海豚鼓掌外，我覺得更應該把掌聲送給訓獸師，他們太偉大了，居然能把那些海豚訓練得如此優秀。從這次參觀，我也體會到，熟能生巧是可以創造出奇跡的。
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