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走進六年級作文

時間:2021-05-30 17:19:32 六年級 我要投稿

【必備】走進六年級作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的走進六年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】走進六年級作文三篇

走進六年級作文 篇1

  啊!期盼已久的暑假終于來到了,這使我興奮不已,忍不住地想大聲喊叫,表示我滿心的愉快。暑假中,我去了農村,體驗了一下農村的生活。也許是因為我老家在農村,所以,這次到農村有一種說不出來的感覺。

  車子到農村,一開車門,馬上有一種極其清新的空氣想你撲面而來,使你忍不住大聲叫好。把車停在一邊,我們迫不及待地下了車,情不自禁地向田野狂奔而去。這時,一個農民伯伯走過來,告訴我們今天的任務,并教我們農具的使用。我們開始高高興興地去完成自己的任務,通過到農村的生活體驗,我有了說不盡的心得和體會。

  剛剛到農村,對什么事情都感到好奇、有趣,什么事情都想干,于是什么事情都攬下來?墒,干了還沒有半個小時,我就已經氣喘吁吁,都快拿不動鋤頭了。向兩邊望望,有好幾個農民伯伯都在忙著給莊稼打藥,于是,我又開始上氣不接下氣地干活。又干了一會兒,我滿頭大汗,說什么也不想再干了,全身上下火辣辣的。這時,我才真真正正的體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩的真正含義。這時,我才真正感受到農民伯伯賺錢的不容易。這時,我才真正感到在家里隨隨便便浪費糧食的不對。這時,我才真正明白媽媽每天嘮嘮叨叨的原因。這時……

  在這次走進農村的活動中,我感受到了許多,也懂得了許多,也體驗到了許多。我感受到了農民伯伯賺錢的艱辛和不易,感受到了只有“不斷付出艱辛的勞動,才能取得勝利的果實”這句話的內涵。從中懂得了人要不斷勞動。懂得了不要隨便浪費糧食。體驗到了農村孩子沒有零食,沒有玩具的生活是怎樣的。體驗到了每一粒糧食雖然很小,但是卻包含了農民伯伯許許多多的心血。

  我想,從此以后,當我想要把食物丟掉,或者浪費掉的話,就想一想這次體驗,想一想當時體力不支的感覺。我就不會舍得浪費了,我把當時 的那張照片放在我的床頭,當我要浪費時,就看一看照片,看一看我生命中最刻骨銘心的時刻!

走進六年級作文 篇2

  今天我隨媽媽和姑姑走進葉氏祠堂。

  我們首先看到的是一個大牌樓,上面的浮雕精致美麗,還有龍飛鳳舞,毛筆寫出的對聯,我最喜歡的一句:“水起風生喜遇明時開富路,平添瑞至普新章。”

  再往前走,便是葉氏祠堂了,門前有六根旗桿,旗幟隨風舞動著,兩只石獅子蹲在門口,銅鈴似的眼睛盡顯威。

  在走進祠堂,可真難,祠堂的門檻很高,都到膝蓋了,對于矮小的弟弟來說,根本跨不進去呢。再走進祠堂,首先躍入我眼框的是一個大大的“孝”字,孝順長輩是中華民族的傳統美德,百孝為先。

  往左走,墻上有許多的名人介紹,其中最有名的就是葉誕,葉誕是蘭溪東隅人,為呂學嫡傳弟子。在往前走,有許多畫像。女的穿紅衣,難道穿藍衣或者黑衣,臉上是和藹親的笑容,我不得不佩服畫家高超的畫技畫的惟妙惟肖。

  不經意間抬起頭,我震驚了柱子上浮雕文美妙絕倫,猶如活的,瞧,那個胖娃娃在沖我們笑呢!呀,低頭一看,兩棵翠綠的樹在兩邊立著,而樹中間有一個香爐,香爐上有兩只獅子眼睛瞪得很大,似笑非笑,好像再說:“別過來,我會對你不客氣的!”

  走下臺階,我推開木門,這是一個小院落,角落種著竹子,地上的磚塊被雨浸透后更好看了!姑姑告訴我,左邊的屋子是瀫東書院,里面有很多書。我推門而入,哇!里面的桌椅書架都是木頭做的`,有淡淡的清香。書架上的書上至《弟子規》下至《海底兩萬里》我挑了一本自己喜歡看的書,在里面看了很久。

  太陽下山了,我依依不舍的離開了,今天我收獲很多。

走進六年級作文 篇3

  國學是傳統文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報的小記者們來童學館,體驗感受中華民族傳統文化的魅力吧!

  剛走進童學館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時空,變成了一個個文質彬彬的小書童。9:30體驗活動正式開始,在教室里老師教我們學習茶道,教我們如何泡茶,敬茶,品茶;教我們學習弟子規……。

  開蒙禮開始了,在老師的帶領下,我們這些小書童閃亮登場。第一環節師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環節我們認真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對孔子的尊敬;第三環節我們誦讀國學經典《弟子規》,小小弟子規,句句大道理;第四環節擊鼓明志,每個小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說出自己的理想。輪到我時,我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說出了自己的理想:”長大后,我要當作家!”第五環節開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個人字,接著在旁邊又寫了一個人字,意味著從小要學會做人,又在從字上方寫了一個人字,意味著要團結友愛,雖然我寫得不是很好,但我會朝著這個方向去努力的。

  第六環節終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春?粗蠋熈鲿车乇硌,真可謂臺上十分鐘,臺下十年功。從小學習練習茶道可以修心養性,可以培養良好的禮儀習慣。同時讓孩子們在裊裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應勿緩“的道德理念。第七環節美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當成真相;對待長輩,不能在長輩面前顯擺自己的才能,藐視長輩。最后第七環節我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長輩,報答他們的養育之恩……

  在走進童學館,學國學的小記者活動中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習禮儀,學茶道,誦讀弟子規,希望更多的人熱愛國學,學習國學!

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