高興六年級作文（精選42篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的高興六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高興六年級作文 1
蔚藍的天空下，我們每一個人都把笑容掛在嘴邊，我們都很高興。
體育藝術節開幕了，班里像一壺沸騰的水似的，每一個人心里都樂開了花。老師大步流星走上講臺，看了一眼亂哄哄的同學們：“今天，我們的體育藝術節開幕了，但同學們不要太激動，我們要把精力全都在比賽上，爭取拿回一個第一來。” 全班人都連聲答應。
老師整好隊伍，帶著我們班來到操場，瓦藍的天空像是用顏料染上去的，幾朵輕飄飄的云，像幾個淘氣的孩子一樣，在云群前面帶頭。路旁的草坪綠油油的。正是碧夏，草坪上的野花顯得十分鮮艷，各種顏色染滿他們全身，還向同學們露出笑容，像是在給我們加油，太陽公公早已拉好凳子，準備看同學們精彩的比賽了。
老師從隊伍中挑選了幾個壯實的同學去參加第一場拔河比賽。比賽一共有三場，男生女生都要參加。看著別班同學拔河拔的那么賣力，我們也要全力以赴。
到我們班上場，那幾位同學排著整齊的隊伍，大搖大擺地走向繩子旁，拿起繩子，抓緊繩子，重心下沉。我的雙手緊緊抓住粗糙的`繩子，此時，我能感到手已經汗津津的了。
“嗶——”一聲響亮的口哨聲劃破天空，同學們一起將繩子往內拉，同時各個班傳出驚天動地的加油聲，參加拔河比賽的同學們，每個人臉上都是齜牙咧嘴，手如鷹似的抓住繩子，重力一個勁地往后。
“嗶——”一聲響亮的口哨聲再次響起，體育老師用左手指向我們班，我們像一群小鳥一樣“嘰嘰喳喳”叫了起來，每個同學的臉紅彤彤的，像一盞盞火燈籠。
我們如愿以償拿到了第一名，藍藍天下，我們盡情地歡笑。
高興六年級作文 2
中秋嘛，是人們不可缺少的一個節日，說到中秋，就不得不說一說它的來歷了。
從前呢，后羿和嫦娥是一對情侶，后羿有一把冰弓玄箭，當時，有十個太陽，連神仙也沒有辦法，后羿，就用他的冰弓玄箭把天上的九個太陽都射了下來，解救了人們。于是，天上的神仙便賜給了后羿一顆仙丹，說是吃下這仙丹就可以立即成仙，后羿舍不得嫦娥，便沒有立即吃下，而是把仙丹交給了嫦娥。后來，有很多人想拜他為師，其中，有一個不學無術、好吃懶做的人，想偷仙丹。一天，他趁著后羿沒發現，就走進了放仙丹的房子，正好，嫦娥正在那里，那個偷仙丹的人見了，就想把嫦娥給殺了，嫦娥在情急之下吃下了仙丹，成了仙，依依不舍地離開了后羿。后來，后羿看見月亮中有一個影子，很像嫦娥，就設了個壇，供奉嫦娥，這一天，便是八月十五。
我們家過中秋時，可謂是熱鬧非凡，我那兩歲的弟弟，左手拿著我的手機聽著《中秋之歌》右手拿著月餅，吃得滿嘴是油;我姐姐，一邊看《家有兒女》一邊剝著柚子，看得可入迷了呢！我嘛……肯定是扒在電腦上不肯下來咯，一邊玩槍戰，一邊大口嚼著蛋黃味兒的美味小月餅。直到我媽大叫：“吃飯啦!!!!!”這時，我才下了電腦。我姐高興的說：“今天有你最愛吃的糖醋排骨和糖醋脆皮魚呢”“真的.？”“當然，我騙過你嗎？”“yes！”我一百米劉翔跨欄的速度跑了過去大叫：“四月的冰河————開動咯！！！”
我們一家人，在一起，其樂融融，我們的歡呼聲、笑聲，此起彼伏，過中秋真好啊！
高興六年級作文 3
翻開我的日記，你就會發現我寫的大都是一些關于創造美食的文章。之所以我寫這些東西，是因為我特別愛吃自己做的食物。而爸爸媽媽，做的都吃習慣了，總想吃點新花樣。
當然創作之路不是暢通無阻的，總是要遇到些困難和挫折。像六年級時，那次我做白糖雞蛋炒米飯時，遇到些難點。
那天，我無事可干，又快到吃飯的時間了，我就想，吃什么呢？想啊想，終于我看見那晶瑩剔透的白砂糖，于是我便想到做一道全新的食物——白糖雞蛋炒米飯。我先開火、架鍋，打個雞蛋拌勻，剛好，鍋內的溫度差不多了，我倒了一些油，逾時，油溫高了，然后倒雞蛋，只聽見噼噼啪啪的聲響，霎時，雞蛋成形，再翻炒，不久，把雞蛋盛到一個碗里，再用鍋里的余油炒剛倒入鍋中的米飯，七成熟后，把碗里的雞蛋放入鍋中，九成熟后，撒糖，最后盛起。頓時香氣撲鼻，聞起來還挺香的，再嘗一嘗，油膩膩的，不大香，勉強吃完后，覺得這是我的`敗筆之一于是我分析結果，原來發現：炒這種米飯時，油不要放太多，否則糖和油混淆后，味道不佳。經過這次失敗，下次我做這種炒米飯時，果真就變得非常好吃了，糖與油融在一起。“味道真好啊”我不由自主的發出這樣的感嘆。
唉，這事真讓我高興，因為它讓我品嘗到自己的手藝，感受到自己的缺點，讓自己在失敗中得到進步。
高興六年級作文 4
在一次暑假中，我和班里的幾個同學，去了一個美麗的國家——韓國。這一次，我們都很高興。
我們乘著飛機，來到了首爾市。首爾市里雪花飛舞，天上有雪，地上也有雪，我們來到了一個從未見過的白色世界，雪花在空中飛舞，美麗極了。在這次旅行中，最令我難忘并最讓我高興的是——神秘之路、滑雪和泡溫泉。
在濟洲島的時候，神秘之路，最讓我們驚奇！我們車子開到了神秘之路，前方有一個上坡，可是導游姐姐卻讓司機叔叔不要踩油門，“這是怎么回事呀？”我們個個心理都感到奇怪，想“上坡的`時候，不踩油門，這根本上不去呀？為什么還不踩油門呢？”我們越想越奇怪。突然，奇跡出現了！車子竟然順利的上去了！接著又是一個下坡，但是在這時，導游姐姐卻讓司機叔叔踩油門。我們感到更奇怪了，想“下坡不用踩油門呀？可為什么導游姐姐要讓司機叔叔踩油門呢?”于是，我們就對導游姐姐說：“導游姐姐，不用讓司機叔叔踩油門，車自己會下去的！”“你們真的那么認為嗎？”導游姐姐反問道。經導游姐姐這么一問，我們楞住了，想到了前面的事，我們沒出聲。車停了下來，我們吵著問這到底是怎么回事？導游姐姐告訴我們這是眼睛的錯覺。這個神秘之路，還真是“神秘”啊！這也讓我高興！
而在首爾的時候，我們便去滑雪和泡溫泉。我們在滑雪的時候，每當從高處滑下來，就別提多高興了！還有一回，催以成把我和韋俁兮拉上去，再滑下來，我倆可高興了。在泡溫泉時，我們男生玩了一個很好玩的游戲——沖管。在伸手不見五指的管道里沖下來，可刺激了！這也讓我高興！
在乘飛機回國時，我們都依依不舍——在這兒，讓我們快樂，在這兒，讓我們歡笑！如果還有機會，我們一定會再來到這美麗的國家——韓國！
高興六年級作文 5
我睡不著，許多事情，過去的、未來的，—齊紛紛揚揚地像狂飄亂舞的雪花似的，不斷地在我的腦海里閃動。—件件往事，像夜幕上的星星一樣，在我記憶的熒屏上閃現出來。
有一件往事留給我的印象最為深刻。在老師眼里，班上的同學可以分為兩類：好學生與壞學生。而這件事讓我感到，平常生活中我們常看到的好學生不—定就真的是好學生，而我們常認為是壞學生的也不一定能用一個“壞”字來概括。
那是一個星期五，像往常一樣—下了寫字課，我們要做大掃除，還要順便下去洗毛筆。而我們的班長卻不想自己去洗，他見平常老因為不做作業的阿飛正在那擦窗子。便走了過去，非要他幫她洗。阿飛溫和地說：“不行，我得擦窗戶”。阿飛話還沒說完，一只毛筆就
扔到了他的.臉上。頓時，阿飛像唱戲的包公一樣，變成了一個“黑色大花臉”。看他那樣班長在一旁笑得捂住了肚子。而阿飛一個人在角落里默默地清洗臉與衣服。
這真是“高興極了”，一個“糟糕透了”。
你們看到了這個場面，肯定也會大笑。但阿飛呢?一你不覺得他很可憐嗎?不但沒人安慰他，還去嘲笑他。
人與人之間需要尊重。這個班長也太不像話了。他的行為有負于班長的稱號。而那位阿飛先生，那種忍讓精神也讓我覺得不知是批評他好還是表揚他好。你們說呢？
高興六年級作文 6
在我的成長中，發生了許多許多的事，它們像流水般淌在我的腦海里。其中最高興的莫過于那次爬花果山。因為在我的`堅持努力下，終于見到了美麗的風景。
那天到了花果山，我興奮不已，認為自己一定可以成功征服巍峨的花果山，而且十分輕松。但是我剛爬到一半就快倒下了，為什么呢？因為一步一步爬花果山時才發現它太高了，山頂的玉女峰已經聳入云霄，若隱若現，所以，我爬了一半就不行了。
當我走上第一個臺階時就東看看西瞧瞧，對每一處都充滿了好奇，可是等到爬到一小半時，好奇心沒有了，取而代之的只有一個感覺——累，手里拿的兩瓶礦泉水也喝了個底朝天，爸爸媽媽的臉也都紅了，像兩個紅富士。歇了一會兒，我們又開始爬了，我開始有點兒不相信“上山容易，下山難。”這句話了。
我越爬越高，也越來越累，雙腿猶如千斤重。突然，我爬臺階時，一只腳只踩了一半，便向后退了幾步，撞到了媽媽，腳也扭了一下很疼。媽媽見了心疼便要我坐車上去，但是看著比我小的弟弟妹妹們都在堅持，便咬牙拒絕了，爸爸媽媽也為我的勇敢點贊。
終于，在我爬爬停停，手腳并用的情況下，爬上了山頂玉女峰。啊！山頂上的風景太美了，從山上往下看，云霧彌漫，遠處的山重重疊疊，小樹在風中沙沙作響，好像在給我們唱“歡迎曲”。在山頂上放眼遠眺，果真有一種一覽眾山小的感覺。
花果山的歡樂和艱辛在我的心里留下了深刻的印象，現在只要提起，我會情不自禁地笑出來，不僅是因為看到美景高興，也為我的堅持不懈和勇敢高興。
高興六年級作文 7
在記憶的長河中有那么一件事，它博得全家的微笑。
那天天氣晴朗，我們全家人準備去旅游，吃過早飯，我們一家人來到候車亭，等待公共汽車。不一會兒，公共汽車來了，我們一家人上了車。現在汽車上只有我們一家人，但到了下一站車上就擠滿了乘客。
突然，我看見人群中有一位白發蒼蒼的`老爺爺，正慢吞吞的走上公共汽車手里還拿了兩袋東西。老爺爺走得很慢，看得出是那兩袋東西在為他添“麻煩”。眼看，公共汽車就快要走了，我連忙站起來，走到老爺爺面前，對他說：爺爺，我來幫你拿吧。可能是因為車上人太多，淹沒了我的聲音。老爺爺誤以為我要搶她的東西，不肯松手，爸爸看到了，連忙走過來跟老爺爺說明情況。老爺爺這才肯讓我幫他拿，我一手拿著老爺爺的東西，一手扶著老爺爺，生怕他摔倒了。我看了一下，車上已經沒有座位了，只有自己的座位，我心想，那就把我的座位讓給老爺爺吧。我把老爺爺扶到我的座位上，并對他說，老爺爺，這個座位給您坐。老爺爺說不用了，小朋友，你幫我拿東西已經很好了，你還是自己坐吧。我說沒事，您坐，我站著就好了。老爺爺看著我有這份誠心，也就坐下了。爸爸看了，笑著說：好兒子，你長大了，也懂得尊老愛幼了。繼而媽媽和妹妹也笑了。
這件事不但全家為我高興，我也為我自己而高興。
高興六年級作文 8
我一直想養蠶，因為蠶很可愛，它可以吐絲，它吐的絲還可以做衣服，做被子。有一段時間，每天晚上，我都想著小蠶。直到今天。
記得有一天，我在小賣部買了一包彩蠶卵。那一天，我把彩蠶卵帶回了家，告訴媽媽這是彩蛋。放到籃子里以后，我希望它早點從卵里孵出來，可是它沒有從卵里孵出來。而且還越來越小，最后，不見了！
前天，跳完舞以后，我更想買小蠶了！那天，突然，我和媽媽看到了兩位大姐姐，其中一位大姐姐手中拿著一片桑葉，跟另一位大姐姐說養蠶的事。媽媽看到我很想買，就說:“小朋友，能不能賣一條給這個妹妹呢？“可是兩位大姐姐硬是舍不得。我好傷心！
今天，我們在教會聽完道以后，我又想起了買蠶的'事，我說：“媽媽，一小離我們這么近，我們現在就去買蠶吧。”到了一小，我們問一個又一個店鋪，可是店鋪的老板連頭都沒抬的說：“沒有。”我很著急！后來，我問了一個小妹妹，小妹妹說她知道哪有小蠶買。接著，她帶著我們去了小巷的深處，正好那里就有一個賣蠶的奶奶。奶奶說完話，就跑去樓上拿小蠶去了。這時，我把我的福蛋送給了小妹妹。不一會兒，老奶奶端著一盒子蠶走過來了。我說：“奶奶，我要買三元錢的蠶。”奶奶就給我捉了15條大蠶。還送我了一袋桑葉說：“回家以后，把這袋桑葉放到冰箱里。”
我捧著手中的蠶，心想，如果不是那個小妹妹給了我勇氣，如果不是我自己堅持，我肯定今天不能買到蠶的！
回家以后，我不再想看別的了！一直盯著蠶寶寶！
蠶寶寶有很多種類哦！有樟蠶、土蠶、金絲蠶.....蠶可是有腳的喲，只是腳太小，所以看不見。眼睛很大。爬起來，慢慢往前爬。
蠶寶寶真可愛，連弟弟都想養蠶了！
高興六年級作文 9
看著底下沸騰的人群，站在領獎臺上，心中無比的高興，高興那個選擇……。
步入校園，一陣炎熱夾雜在空氣中，向我撲來。走進教室，夏天特有的氣味兒——汗味，直鉆鼻孔。今天的同學們格外興奮。突然，同學們一個個像過街老鼠表情惶恐無比，一瞬間，同學們都回到了座位上，變成了乖乖女，教室鴉雀無聲。“踏——踏——”高跟鞋的聲音打破了沉靜，老師來了。
走到講臺，老師放下書開口說：“今年運動會快開始了，報名參加項目的，到班長那兒去。”聽到運動會三個字，我就沒往下聽了。心里想：報什么項目啊，還是不報了吧，又贏不了。心似翻騰的大海，糾結個不停，漸漸的`心似海面平靜了下來，確定了跑步項目。
運動會如期而至，同學們的熱情也早已淹沒了學校，雖有烈日炎炎，步入賽場，身上的衣角隨風而動，蹲下去、雙手扶地、抬起頭面對前方，心前所未有的平靜下來，隨著老師一聲令下，腳下發力，像一只獵豹向前躥去。兩圈過后，我奪得第一，內心又翻騰起來，洋溢著開心，余光掃到同學們，臉上的開心溢滿了一張張熟悉的臉上，眼角開心地笑成了個月亮，遮也遮不住的高興，就連平時嚴肅的老師也笑得跟個孩子似的。
思緒回歸，手中拿著金色的獎章，臉上的笑容占據了大部分，同學們羨慕的目光投射過來，我的內心得到了無比的滿足與得意。
高興六年級作文 10
今天放學回家，我正在做作業，這時聽到樓下有滴水的聲音。我就好奇的下樓看了看，原來是媽媽沒關水龍頭，水都滴在了水缸里了。我正要上前去關，媽媽走過來，說：“別關，這樣滴水，水表不會動就省錢了嗎！”說完，媽媽就走了，我看了看水表不在動，我想：媽媽真聰明。當我看到水缸下有一大片“水腳”，驚訝極了。但有不知道是怎么會事？
于是，我就去請教大學回來的哥哥。哥哥對我說：“空氣中含有很多的灰塵等物質。有水的水缸由于沒有蓋蓋子，空氣中的灰塵漂浮在水面上，慢慢沉到水缸的底下，越積越多就成為“水腳”。哥哥又對我說“這樣盛水的話，有可能讓本來干凈的水變得不干凈。”我聽了馬上回家，走到正在織毛衣的媽媽面前。把哥哥說的`話跟媽媽一五一十地說了一遍，并對她說：“媽媽這樣會對身體健康不好。”但媽媽跟本不聽。
忽然，我想到了一個好主意。于是我就跑到廚房取了兩只茶杯，一只茶杯放從水缸里攪渾的渾水，另一只茶杯放剛從水龍頭里放出來的水。然后，我就跑到媽媽的身旁，吵著要媽媽到廚房去，媽媽拿我沒辦法只好放下手中的毛線活到廚房去。到了廚房，我指著兩杯水問媽媽要喝那一杯水，媽媽想都不想指這清水那杯說要喝那杯，又說另一杯臟，有“水腳”。我對媽媽說：“這一杯是從水缸里舀出來的。”媽媽聽了慚愧極了。
從此，媽媽做事再也不自以為是了，有事常常和我商量了，我真高興。
高興六年級作文 11
那一天，媽媽從菜市場買了一個西瓜，放在冰箱的冰凍房，過了一個小時，又拿了出來放在桌子上，我看見了，馬上跑了過去對媽媽說：“媽媽我要吃西瓜。”“不行，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來一起吃才行。”媽媽毅然回答，說完，身走了， 媽媽一走出我的視線，就連忙從某個地方拿個地方拿了一個木頭做的凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒看到“目標”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來跳去，還 差點倒了 ，我跳了下來，想：還是放棄了吧。“還是等一下爸爸，和他們一塊吃。”過了一會兒，我又開始想：“我一定要先吃到西瓜。”
想完，就爬上凳子，跳來跳去想爬上桌子，不小心，我的.頭碰到桌子上，倒了下來，桌子開始晃了一下，我的屁股痛了一下，想：“對了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個細節，不然就要被媽媽看穿的。 想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見“砰”的一聲，頓時西瓜就像炸開了花，裂成了八九塊，一個一個的樣子，五花八門。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來呀！西瓜掉下來了。”
媽媽一聽西瓜掉下來了，連忙跑過來，邊拾起西瓜邊說：“孫科，你來吃幾塊我大口大口吃起來，心中得意洋洋！”
高興六年級作文 12
四月底的一天，天氣很好，學校舉行運動會，操場上熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。
等所有的個人比賽結束后，廣播里通知，下面是班級接力賽。
班主任潘老師迅速選了20個跑步比較快的同學，整隊伍的時候，潘老師問：“從一年級開始的接力賽，你們都沒有拿過第一名，想不想嘗嘗拿第一名的滋味？”
“想——！”我們整齊地大聲回答，甚至有同學舉起了拳頭。
“好，那就奮力向前跑吧。”潘老師也向我們舉起了拳頭，“第一名的滋味，是很美好的'。”
接力賽開始了，不參加比賽的同學，圍住了整個跑道，為大家加油。
“砰——-”隨著一陣槍響，我們班的第一棒是查沛成，他像一支離弦的箭，沖了出去，大家最擔心的就是交接棒，之前，我們班的接力成績不好，都是因為接力棒沒交接好，這次比賽前，潘老師特地讓我們練了好多次，果然，這次的交接棒好多了。
輪到我了，我神情嚴肅地站到起跑線上，右手向前伸著，準備接過同學馬上要遞過來的接力棒，心里暗暗提醒自己：“一定要握緊，一定要握緊。”
接力棒一到我手里，我便使出吃奶的勁，奮力向前沖去，只聽見風在我耳邊呼呼地響，似乎也在為我加油。
當我把接力棒安全交給同學的時候，心里真是開心啊，在我手里，沒有一點失誤。
終于，比賽結束了，幾乎同時到達終點的三支隊伍，圍住了裁判員老師，等待老師宣布成績，當老師說：“第一名，2班”的時候，我們班的同學都開心的大叫起來，第一名的滋味，真的很好。
高興六年級作文 13
寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習俗，然后對我們小孩子來說，在新年是最搞笑的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。
我們在除夕那一晚，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，然后舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對我說“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說：“好啊!”其實我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，但是我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點幾枝香過來，免得到時用火機時燒到手。一切準備就緒以后，然后我們便能夠開始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。然后我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。
之后我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最搞笑的來了：一個玩具小人拿著降落傘從天而降。然后就好像是日本人來侵略中國的'戰斗機爆炸了，大家看到這個情形都高興得連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，留意翼翼地點燃了以后，便走得遠遠的。“地老鼠”立刻開始分散，到處亂竄，還閃著不一樣顏色的火光，然后可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂!
正在我思考的時候，母親上來了，高興地說：“大家一起放煙花吧!”“好啊!”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!
正因我仿佛看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實。下年，我還要來。
高興六年級作文 14
每次開學時，同學們都會說：“暑假你都干了些什么？”同學們都會回答：去旅游啦，宅在家啦...而我是去旅游。
在放暑假的第二天，太陽射進我的房間，“大懶蟲！大懶蟲！起床了！我們去北海咯！”妹妹揪著我的耳朵說，“哎呀！急什么十點半才上車呢！”我懶懶的說”哪，現在十點了咯！”“啊！”我飛速的沖進衛生間，快速的洗漱，又跑進房間，飛速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的媽媽看見了哈哈大小說：“不急還沒到點呢！”“啊！哦，那我也要起床啊！”我說“那你起床了，就幫我收拾衣服。”“哦。”我幫媽媽收拾好衣服后，已經十點二十五了，那時我們也到車站了。我上了車，找好位置坐了下來，媽媽和妹妹坐在我旁邊。“叭——”大巴車開動了過了三小時候，我們順利的抵達了北海，是誰來接我們呢？我想著，而下車后，我遠遠地望見大舅在向我們招手，還開著一輛大三馬車，因為大舅是殘疾人，還帶著假腿，下車不方便。我們走過去，坐上車，幾分鐘后，我們到了大舅家。我們覺定去銀灘玩，于是大舅又搭著我們幾個去了。
到了銀灘，我們先去附件的'幾家店更衣，就下去了，我沖過去，腳踢著海水我突然磕到了一塊硬邦邦的東西，我挖出來看，是一個手掌大的貝殼，我利用我的指甲把他翹開，在嫩嫩的貝殼肉了被我發現了一顆小珍珠，但是我把貝殼翹開后，貝已經死了，我把它埋了，我把珍珠珍藏起來，接著我又去玩了你去過哪里旅游呢？旅游對于你來說重不重要？旅游好玩嗎？
高興六年級作文 15
記得去年的寒假里，我伴著弟弟來到了紹興的少年宮，在那兒，我做了一架毛毛草草，但又令自己滿意的木制飛機，因為這畢竟是我自制的第一架。
那天，我來到少年宮，還來不及打量，就被弟弟拉扯著進了制作木制模型的教室。那里的模型真多啊：有飛機、汽車、桌椅等，令人眼花繚亂。我隨手那了盒飛機，制作了起來。
我駐足于電動小鋸子旁，拆開塑料袋，然后，像個老手似的，小心翼翼地將木板放在鋸子旁打開開關，又輕輕地移動著木板，沿著條紋，截下圖案。這一步可難作了，必須十分小心，不然，就會把薄薄的木板割破，使模型無法拼接，從而導致失敗。
看著弟弟的飛機快作好了，我不免有些泄氣，心想：不會吧，難道我比不過這個小毛孩?不。我又重新振作起精神，加倍努力起來。“齒——”糟，“偏軌了”，圖案被割破了，鋸條也彎了，我十分沮喪，只得用單面膠將它粘合，換個座位，重新開始制作。我明白了：不要急于求成，我們講究效率，而不是速度。
該拼裝了，我拿起這個木板瞧瞧，又拿起那個木板看看，根本不明白該如何組裝，只得去求教弟弟。呵，那小子，也真會抓機會，竟像個老師似的來開導我。我剛想就此作罷，準備孤軍奮戰時，忽然想起當年孔仲尼敏而好學，不恥下問的故事，心想：孔老夫子尚且如此，何況我只是個無名小卒。算了，就讓弟弟當回我的.老師吧。就這樣，我又奮斗了一個小時，終于大功告成了。
看著桌子上那架毛毛草草的木頭飛機，我的心像吃了巧克力一樣，甜滋滋的，再看一眼弟弟，呵，那高興樣兒，真逗人。
高興六年級作文 16
今天是十月一日，也是我最期待的一天。看到這里大家一定會問為什么呢？因為我老媽要帶我和我豆哥以及他的一個同學去打CS槍戰的真人野戰！
來到打CS的那一片樹林前，我心中無比的激動。在樹林前站好之后，指導員給我們穿上了專用的背心、發給我們激光槍之后，就給我們分組。但是由于一些很悲劇的原因，我與豆哥和他的'同學分開了，我來到了紅隊而他卻來到了藍隊。
第一輪是陣地戰，我們兩隊的隊長用猜拳決出了兩隊的陣地，我們猜勝了，來到了二號陣地，哪里有小樹林、大土堆和大土坑三道伏擊地點，并有一叢灌木。來到陣地，我們先讓人看住連著我們陣地的一條羊腸小道，又讓人看住大土堆與大土坑兩道防御點后，來到了小樹林與灌木叢處等待他們的先鋒的到來。過了一會，敵人的先鋒到了，還沒等他們反應過來，我們的子彈已經打到了他們，經過一輪掃射，我們已經把敵人打了個落花流水，敵人一見不好，又立馬“縮”回大營，做起了縮頭烏龜，就不出來了，我們的先鋒一出場就“壯志未酬身先死”，一個個“倒”在了兩軍中間，一看到此景，我聲東擊西地從那條羊腸小道過去，在同伴的掩護下，關公赴會——單刀直入，沖入敵營，在接連“斬殺”了敵軍幾個大將后，又六親不認的打死了我豆哥和他的“槍神”朋友，成功回營，又帶著幾個人成功殺回到了敵軍大營，殲滅了敵人。
之后，我們又玩起了守城戰、大逃殺、大逃亡與另一次陣地戰后離開了小樹林，結束了這次戰斗。
回到了家之后，我發誓一定要找個時間，再去那玩一次槍戰。
高興六年級作文 17
好消息，好消息，當然要“開心”。這個喜事就是去羅州社會實習。你可能會問，即使去社會實踐也是一件很幸福的事。但是你錯了。去社會實踐不僅可以一直和同學在一起，還可以學到各種課堂上學不到的東西。
去社會實踐前一周的周四聽到這個爆料。那一天，我們在操場上排好隊，正要離開，不知道是誰說的，排得整整齊齊的`路隊突然像蜂群一樣散開了。有些在跳舞，有些在竊竊私語，有些在.這一次班長不高興了，不管是大聲喊還是玩“抓老鼠”，還是無濟于事。大家都被幸福沖昏了頭腦，唉！
轉眼間，周一又到了，離我們離開社會實踐只有兩天了。我們變得越來越興奮，就像瘋了一樣，張著嘴，閉著嘴進行社會實踐。這四個字——“社會實踐”每時每刻都會響起，無論班級哪個角落。
明天我要去社會實踐。原定今晚的英語課也已經結束了。這就是“雙喜”？下午上完第三節課，大家拼命往家跑，但只為了一件事，就是整理東西。無論是大的，小的，重的，輕的，只要能帶就可以放在包里，就像搬家一樣。晚上我媽還代替我做“代購學徒”(游戲里的一個角色)。面包、蛋糕和果凍都有。我們整理到快10點了，我睡覺是為了明天提神。
社會實踐是一種有人快樂，無人悲傷的活動。我們可以在某個地方學到各種意想不到的東西。
高興六年級作文 18
我是父母的掌上明珠，全家的寵兒，大家都很愛我。只要我在學習或者思想上有一點進步，全家人都會為我高興。最近我又讓大家開心了。
事情是這樣的。那天我們上自習課，大家都在專心做自己的事。突然，我聞到鼻子里有股臭味，皺起了眉頭。然后，周圍的`同學都捂住了鼻子，有的直接喊道：“誰，沒有公德！”我循著氣味，看到一個同學痛苦地躺在桌子上，周圍都是惡心的嘔吐物。她同桌一邊拿著書煽風點火，一邊說：“你要把我臭死了。”不知道誰帶的頭，同學們都蜂擁到外面呼吸新鮮空氣。我也想出去，可是一回頭看到那個同學淚眼婆娑的臉，我就心軟了。我走到她面前，一邊安慰她一邊拍拍她的背：“你沒事吧？”然后，我去操場拿了沙子，撒在嘔吐物上，壓平，然后帶了掃帚，忍著氣味把嘔吐物清理干凈。做完這一切，我滿頭大汗，但是教室里的空氣似乎清新了許多。學生們一個接一個地進來，都低著頭，紅著臉，好像為自己的行為感到羞恥。知道了這些，老師不僅當著全班的面表揚了我，還給了我一個筆記本作為獎勵。
那天晚上，老師打電話給我父親，告訴他我所做的一切。爸爸媽媽高興地聽著，不停地合不攏嘴，說：“我們的女兒長大了，知道如何幫助別人。”我做了一件好事，全家都為我高興。
高興六年級作文 19
去年十一國慶，爸媽帶我去逛楠溪江。早就聽說過楠溪江的美景，所以早就想去楠溪江看看。今天終于可以逛楠溪江了，大開眼界。
到了楠溪江西江，看到了藍天；青山綠水；清澈的小溪。藍天、青山、碧水構成了一幅美麗的畫面。我急匆匆地跑下盤山路，只看到水底的圓卵石。我又看了看小溪。有些人悠閑地騎著竹筏，有些人劃著槳，有些人在玩水。父母看到我等不及了，就租了一條皮艇。
我一看到皮劃艇，就忙著“飛”起來，拿起槳，準備“行動”。爸爸媽媽看到我好開心，笑了，和我坐在一起，準備“啟航”。
起初，我和父親把船艱難地劃到了小溪的中央。說到這里，父親問我：“喂；你的'劃船技術還不錯！”“謝謝。”我笑著回答。
我們沿著小溪慢慢漫步，看著河兩岸的風景：山、巖石、樹……另外還有一些活動：騎馬、射擊、看熱氣球等等，都是令人興奮的活動。后來大汗淋漓，覺得累了，就讓我媽劃。我坐在船上，悠閑地看著風景。但是我媽媽拿不住槳，所以她把它扔進了小溪。幸運的是，槳漂浮在水面上，否則她會受苦。爸爸看了看表，告訴我們時間差不多了。后來，我們在楠溪江上蕩漾了一會兒，還了船。
這次劃船真的很有趣。它豐富了我的生活，給我帶來了快樂。我會永遠記得！
高興六年級作文 20
在許多事情中，我為上學期的英語競賽感到驕傲。
那天下午，我們去參加了英語競賽。試卷一發，我就看了一眼。不是太難，但是我認真做了。我一路走到最后一題，根據短文判斷對錯。我快速看了一下短文，然后看了下面這個題目“哎，短文里有答案！”我覺得。我根據短文勾勒出答案。
答完試卷，還有一段時間習慣性的檢查。一次就沒問題了。當我第二次檢查的時候，我變得更認真了。到了最后一個題目，我慢慢思考，仔細分析，發現不對，就把標有“”的題目改成“”。但是我又覺得不對，就又改了一遍，又寫了一遍，改了又寫，又重復了幾次，才確定了答案，繼續查其他題目。結果發現對一個題目不太確定，改了好幾次。啊，慚愧！看起來是單間，但是很難做到。
考完試，一直在思考自己的問題是對是錯，一直很擔心。第二天是周六，我去學劍橋英語。老師給我們訂了一套卷子，最后一套竟然是競賽卷子！老師應我們的要求講了這篇論文。回到家，我把背下來的答案和老師的匹配，86分，最好的二等獎。唉！
星期一早上，下課后，我和我最好的.朋友去問我們的英語老師。老師說我可以拿一等獎，90.5分。我不提我有多開心，就像吃蜂蜜一樣。我覺得那天算出來的分數可能是有些答案沒想好，錯了。
高興六年級作文 21
“耶！太好了!太好了！我們終于出發了。在老師的安排下，我們坐上了去基地的大客車。同學們是興奮地一蹦三尺高，因為今天我們不僅僅是去實驗基地，之前，我們還要去一趟鄭州科技館。
終于到達科技館了，走進科技館，寬敞的大廳里擺了各式各樣的展品。科技館分三層，共有三十多個展廳，有一百多件展品，在叔叔阿姨的領導下，我認識許多作品的作用和一部分展品的原理，如：萬丈深淵，當你站在欄桿前，低頭往下看，里面是萬丈深淵，深不可測，光看就讓你心驚肉跳！但其實，你一彎腰，用手往下觸摸，馬上可以摸到一塊玻璃。那是因為，幾塊玻璃放在一起，用光一反照，幾塊玻璃一重疊，就讓人產生幻覺，覺得這是一個無底洞。我還參觀了電腦天地，復合擺，自己拉自己，興電效應等各種作品。
離開了科技館，我們來到了實驗基地，老師已經為我們準備好了可口的午餐。吃過午餐之后我們開始了第一節手工課——做葉貼畫。老師帶我們采集了樹葉，發了紙和要用的材料，開始憑借著我們自己的想象來貼，沒過多久，一幅幅漂亮又有創意的'葉貼花出現在我們眼前，望著我們的作品，我們都開心的笑了。時間過得飛快，到了該走的時間了，大家戀戀不舍得坐上了大卡車。今天過得真快樂，我不僅學會了很多知識，還知道了同學之間要互相幫助，今天我過得真快樂！
高興六年級作文 22
暑假的一個早晨，我站在窗戶旁。新鮮的空氣撲面而來，我靜靜地享受著這清新的氣息，舒服極了。叮鈴鈴的電話聲打破了我正獨享的幽靜，我馬上跑過去接電話，是大伯打的，我就問大伯什么事。他說：你教教我怎樣上網？我一聽，興奮極了，就像十五只掉水桶七上八下的，我終于有機會報答家人了，但是我恐怕會失誤，于是我帶著興奮而又緊張的心情說：好，我先給你申請賬號，再教你怎么玩，行嗎？好，我中午去你家吃飯。大伯說。我立刻打開了電腦，給大伯申請了賬號，我先把賬號記在紙上，寫的數字歪歪扭扭的，我試著放松，聽一聽歌曲，可還是怕講不好，我對自己說：沒事，就當演講一樣。我反復練習一會兒給大伯講的'內容。
中午，太陽火辣辣的，好似人們看了它一眼就上火。我坐在沙發上，等待大伯，不一會兒，我看到了一個熟悉的身影，是大伯，我連忙跑過去，迎接大伯的到來。接著又把賬號密碼，怎樣使用，每個標志代表的功能，用處都告訴了他，又把怎樣聊天，怎樣視頻，怎樣在網上看電視都一一告訴了大伯。大伯高興的說：我大概都會了，如果還有不懂的問題就上網問你，還省電話費了。
這時，爸爸和媽媽在廚房做飯，聽到了我和大伯的對話，笑得像煙花一樣燦爛。奶奶說：我孫女真是個小博士，可以當小老師。呵呵我們都會心的笑了，笑聲回蕩在房間的上空
這件事讓全家人為我而高興，以后我會更努力，讓全家人以我為榮，我還要全家人笑的更歡更樂。
高興六年級作文 23
今天，是一個高興的日子，大家知道是什么日子嗎？這個日子是我們人人都過過的日子，那就是“六一”兒童節，今天我們學校舉辦的非常的濃重，今天也是我的最后一個“六一”兒童節了，我過的是那么的愉快。我今天經管沒有參加學校里的活動和舞蹈。
但是，我依然過的那么的.愉快，因為我為我們班里的的節目敢到驕傲，她們表演的節目非常好，我們學校正因為有了她們，才會這么得火，我們的學校正因為有了她們，才會變得是人人向往來到我們學校來讀書。
對了，說了這么久，要說說表演的是什么節目了，她們為什么表演的這么好吧。因為，上一次我們學校舉行了中華經典誦讀比賽，我們班里的節目表演得最好，所以學校想讓我們班里面把這一個節目到“六一”兒童節的時候在表演一次。
“六一”兒童節到了。我們班里的同學想：“我們這一次比賽，不但只是為了，我們這一個五一班，而是為了整個學校集體的，我們一定好表演好。”過了一會兒，校長把話一講完，表演就開始了，我們班里的節目是春曉和游子吟，開始我們表演春曉，表演的非常得好，后面不知道怎么了下了雨，這天氣真怪啊，好好的，下什么雨啊。我們的同學她不管下沒下雨，還是在堅持不懈的表演著，她們表演得好友精神，她們的動作是這么一下，那么一下，真美呀！她們真像是仙女下凡一樣。就這樣表演結束后，我們班得到了好的名字，這真是一個高興的“六一”啊！
高興六年級作文 24
假日里的一天，爸媽帶我一起去“雨花石之城”－－南京。雖然我以前也去過，但是這次的旅行卻令我格外流連忘返。
我們這次的目的地是南京的夫子廟。一下車，我便拉著她們向夫子廟飛奔而去。我們先穿過一條幽靜狹窄的小巷子，這個巷子有一個奇特的名字“烏衣巷”。之所以被稱為“烏衣巷”，是因為這里曾經是三國時期烏衣營所在。我們在巷子里靜靜地走，幾縷陽光從巷口滲透進來，伴隨著一聲聲動聽的鳥鳴，這使我不由得想起了唐代詩人劉禹錫的絕作“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜，舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。
夜幕降臨，此時的夫子廟處處燈光閃爍，如同白晝。那五顏六色的燈光好像是夜空中綻放的璀璨耀眼的煙花，把整個夫子廟裝飾著格外引人注目。夜晚的夫子廟中最美的要屬秦淮河了。我們站在秦淮河邊，放眼望去，河里船只三五成群，船上那美侖美奐的燈光在夜空中顯得閃閃發亮，分外耀眼，它的.倒影映照在河面上，長短不一，猶如一幅炫麗的圖畫。在岸邊的石面上，雕刻著兩條威風凜凜的長龍。它們身披金黃色的“鎧甲”，張牙舞爪，胡須飛舞，神態逼真。在它們的中間，鑲嵌著一顆晶瑩剔透的珠子，珠子下面祥云朵朵，那兩條龍就像是它的守護神，令人刮目相看。
這次的南京之旅讓我增長了不少的見識，同時也收獲了許多的快樂。那天，我真高興！臨別時，我贊嘆道：“美麗的南京，我會再來的！”
高興六年級作文 25
一年一次的跳繩比賽又開始了，我們的男子一分鐘跳繩項目在前年和去年都是年級第二，今年，我們的體育委員決定帶我們沖頂第一。
很快，男子一分鐘比賽結束了，我們忐忑不安的`上了樓，趴在樓梯扶手上焦急地等待著結果。有的同學滑上滑下，不時跺跺腳，有的同學眼睛鼻子嘴巴攪在一起，臉色十分難看
大家都希望比賽結果早點公布，這樣太慌了，十分難受。
仿佛過了一萬年之久，話筒里終于傳出了聲音，體育委員剛聽到聲音就進入了焦急狀態；眼睛瞪著前方，眉頭擰成一個川字，鼻子喘著粗氣，不放過一點蛛絲馬跡。那聲音在說：現在公布五年級男子一分鐘跳繩成績：第一名，五{10}班歐耶！他蹦了起來，臉上的笑容在一瞬間就解放了出來，嘴巴彎成了月牙形，由于嘴巴的關系，把眼睛擠成了一條線，耶！我們班贏了！奧里給！他邊喊邊往班級跑去。話里的每個字無不透露著喜悅和歡樂。當他到教室后，所有人都被他感染了，每個人都把嘴巴笑成了月牙形，每個人都把眼睛瞇成了一條縫，有點還露出了甜甜的酒窩，整個教室都是歡樂的海洋，到處充斥著笑聲！
高興六年級作文 26
豆大的雨滴從天而降，打在地上，發出炸豆般清脆的聲音。我拿著一把綠色的傘，顏色像一棵常青樹。我看著綠色的傘，想起了我遠方的朋友。我們曾經形影不離。
我記得一個炎熱的夜晚，天氣預報說明天會有雷雨。第二天拉開窗簾，陽光照進房間，我心想：什么天氣預報一點都不準。想著，我把書包里的傘扔在床上。放學后，突然一大片烏云遮住了太陽，然后一道白色的閃電劃破了天空，然后一聲悶雷打破了天空的寧靜，然后豆大小的雨滴從天而降。突然，操場像一片海洋，看著外面的.雨，我站在窗前。然后朋友看著我說：“有什么事嗎？”我支支吾吾地回答，“我……我忘了帶傘。”“那我們一起去吧！”“不用，我自己可以。”
“怎么做？”她帶著我堅持住了。“下雨了，沒有傘。快走！”她的眼神里流露出無限的關心，我只好跟著。
在路上，她試圖把傘靠向我。當她到家時，雨停了。我一點都沒濕，但是她濕了好多。在我的再三催促下，她來到我家晾衣服，匆匆離去。我往沙發上一看，她的傘還在，但她已經走遠了……
如果有人說朋友之間的關系是咖啡和陪伴，缺一不可，我會說朋友是雨傘，保護你免受風雨。
高興六年級作文 27
一個星期二，我們幾個同學準備去游泳館玩，我在家里已經準備好了泳衣、泳鏡和浴巾。在出去之前我把水杯倒滿了水，把它放在背包里，路上何蕊涵給我打了一個電話，問還有多久到，我說：“還有幾分鐘就到了。”
到了以后，我拿了手環，把背包放在柜子里上了樓，當我正要進電梯時，碰到了何蕊涵，她也要上樓，我們上樓后拿了衣服去換衣服。換好后我們去室內玩游戲去了。我們打水仗打得十分開心，將對方“殺”得片甲不留，時間一分一秒地流逝，很快就吃午飯了。
我拿了四個小蛋糕和一些水果，還端了一盤牛排，開始大快朵頤起來，吃完還覺得有些意猶未盡，于是起身又拿了四層口味的.冰淇淋，我們吃得十分滿足。
吃完后我們先去室內池子里玩水槍，“打”得不亦樂乎，有些累了，便躺在椅子上休息了一會兒。展示游泳技術的時候到了，我們下了游泳池，蝶泳、蛙泳、自由泳等各種招式都被我們使了出來，我們在水里仿佛自由自在的小海豚，別提多快活了。
一天很快就結束了，我們戀戀不舍地回了家，這愉快的周二我們玩得真高興。
高興六年級作文 28
梨花沒有玫瑰那么妖嬈美麗，也沒有菊花那么精致，但卻是我最喜歡的花。
清晨，梨花如雪，潔白無瑕，大地從沉睡中醒來，梨花充滿蓬勃的生機；雪白的花瓣在露水的洗滌下變得晶瑩。一根根樹枝，散發出一種安靜的香味。“梨樹壓海棠”，這是蘇東坡的名言，真是名副其實。遠遠地看著梨花，花團錦簇，郁郁蔥蔥。細看梨花，錯落有致，淡雅自然；僅僅一朵梨花，就將夏天的活力發揮到極致。
傍晚，梨花如雪，嬌艷可人，黃昏悄然而至。梨花也披著迷人的月光。微風吹來，清新淡雅，散發出自然的'氣息。每一朵花都附著著月亮的光輝，流淌著梨花的魅力。展現著夏天的活力，每一朵花似乎都被這迷人的夏夜賦予了生命。綠葉映襯著雪白的花朵，雪白的花朵上點綴著彎彎的枝條，彼此形成對比。每一片花瓣在月光下都晶瑩剔透，仿佛是一件完美的藝術品，圓潤光滑，小巧玲瓏，芳香撲鼻；每一朵梨花都像雪花一樣潔白美麗。梨花不是雪，下雪天也不開，但讓人不禁想到雪，它與雪的精神品質和外觀融為一體。我愛上了雪梨花。
高興六年級作文 29
今天一大早醒來，睜開眼睛，看到天空很高，陽光透過窗玻璃照射進來。我心花怒放，高興得跳下床。因為今天我是升旗手，這是我期待已久的。
回憶起訓練的那個早上，大隊的成員教會了我如何在操場上成為一名優秀的升旗手。我專心模仿她的.動作，盡力做到最好。回來的時候，一有時間就不知疲倦的工作，期待著那天的出色表現。
我興高采烈地去上學，等著上課鈴響。我一聽到鈴聲，就高興得手舞足蹈跳下了樓。在操場上，我走到講臺上，加入了另外兩個升旗手。我們三個人排成一排，準備在主席臺下升國旗。全校學生整齊地在操場上排隊，大隊成員在主席臺上宣布：“有請三位光榮的升旗手。”我精力充沛地走向講臺。大隊的成員介紹我的時候，一種說不出的自豪感涌上心頭。我昂首向前邁了一步，給觀眾中的所有老師和學生舉行了一個標準的團隊儀式。介紹完三位升旗手，我們來到旗桿前。我的任務是升國旗。當我聽到國歌時，我開始慢慢拉繩子。鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心隨著國歌的節奏跳動。秋天的陽光照在我的臉上，我溫暖而快樂。在奏國歌的那一刻，我們剛剛把國旗升到旗桿頂端。我完成了一件大事！
這是我第一次升旗，也是我一生難忘的一次升旗。
高興六年級作文 30
下雪了，我好開心。今天，我很高興來到浙江省桐鄉市烏鎮小學五(二)李書亭。因為，我期待著星星，月亮和雪來到校園。早上上學的時候還在氣上帝不下雪！
晨會課剛剛過去，早操課就要到了，大雪開始飄下來。首先，下了雨夾雪。過了一會兒，全變成了雪，是大雪。
“丁鈴鈴……”下課鈴響了，我們班大部分同學跑到教室外面的走廊，天臺上面，有的甚至跑到下面的操場。每個人都在雪地里玩雪。有的張開手去抓雪花，有的從地上撿起一團雪揉成一團扔向旁邊的同學。最有意思的是，低年級的同學一起撐傘，一個撐傘，一個造雪.一些更有勇氣的學生在雪上跑來跑去.
走廊上積了雪。走路的人都很小心，因為，即使小心走路，也會有人摔倒。我看到六年級的學生是六年級的學生。他們在操場上滾了一個大雪球，越滾越大，比一年級學生還高。操場上的`一些學生還在堆雪人，打雪仗…
正當大家玩得開心的時候，鈴聲無情地響了，我們只好停下來回教室上課。雖然每個人都坐在教室里，但他們的眼睛仍然不時地看著窗外，他們的心仍然在操場上和雪地上。
高興六年級作文 31
“丁零零！”“丁零零！”這是什么聲音？哦，原來是下課鈴聲，那歡快的下課鈴聲！每當課間十分鐘，班級里到處都是愉快的笑聲。
不信，你瞧：有的同學圍坐在一起猜謎語，不一會兒，大家就皺著眉頭，被一個個謎語難住了；有的同學在一起念繞口令，同學們個個都被念繞口令的人逗的哈哈大笑；還有的同學則在一起猜腦筋急轉彎，贏得同學越猜越起勁，眉飛色舞，而輸的同學“垂頭喪氣”，但又十分不服氣。
也有的同學正趴在桌子上玩“井字旗”，他們的水平不分上下，非要爭個你死我活。你看，他們激動的把臉都漲紅了，絲毫不敢放松片刻，生怕自己輸給對方。咦？那兩個同學正在笑什么呢？哦！原來是書上一個個笑話把他們深深吸引了，使得他們開懷大笑。
教師里，一陣又一陣的`歡笑，不斷在同學們的耳邊回蕩，同學們的臉上都露出了愉悅的神情，高興地早已把上課鈴聲拋到了腦后。
就在這時，老師進了教室，大家這才戀戀不舍地回到自己的座位上。雖然，只有這短短的十分鐘，但是，這十分鐘卻給我們帶來了無限的快樂。
高興六年級作文 32
星期天上午，我做完作業，去找我的好朋友格格和樂樂在小區里玩。
只見格格拿出一張畫和一支筆，畫上面是個小女孩，她長著一雙水汪汪的眼睛，有一頭金黃的頭發，還穿了一件淡黃色的裙子。可是，她沒有鼻子。格格說：“今天我們玩畫子的游戲吧！”
樂樂第一個自告奮勇地上去畫鼻子。格格用一塊紅布蒙住樂樂的眼睛，樂樂小心翼翼地走向畫前，當樂樂準備畫鼻子的時候，我和格格就捧腹大笑了起來，樂樂好像被我們的'笑聲嚇到了，她猶豫了一會，終于把鼻子畫到了紙上。我和格格笑得肚子都疼了，樂樂趕緊把紅布摘下來一看，自己也笑了。原來，她把鼻子畫在了頭發上。
輪到我了，我既興奮，又緊張。我可不想被伙伴們嘲笑。格格用那張紅布蒙住我的眼睛，我慢吞吞地走到畫前，剛準備畫，就聽見伙伴們七嘴八舌地指揮：“往上一點，往上一點！往下，往下！不對，不對，應該往右一點！……”我都被他們弄糊涂了。我努力不受伙伴們的影響，終于把鼻子畫了上去。只聽見格格大喊“妖怪！”我連忙把紅布摘搞下來一看，也笑了，原來我把鼻子畫到眼睛里了。
這次畫鼻子游戲給我留下了深刻的印象，這次我玩得真高興！
高興六年級作文 33
每當看到哥哥姐姐們在溜冰場上自由自在，無憂無慮的溜冰時，心中羨慕極了，看他們就像鳥兒在天空中翱翔，而我只能傻傻的'站在一旁，默默地看著。
有一天，表姐來到了我家，說我們去溜冰吧，我一聽，激動地一蹦三尺高，馬上就答應了，不過心里卻有點害怕，畢竟我從來都沒有溜過冰，要是萬一摔跤了可不鬧笑話。
到了溜冰場，表姐買了票，我們換上溜冰鞋，我的心里早就激動不已，姐姐給我講了溜冰的要領，還給我做了示范，看姐姐那樣，可真像個溜冰教練，可我怎么也不敢動，于是姐姐又牽著我，手把手教我，我對姐姐說：“姐，你可千萬別放手”，姐姐卻生氣了，說：“那么膽小，什么時候才能學會”，說著就放手了。我心想放手就放手，我又不笨，一定可以學會，然后學著姐姐的樣子滑了起來，誰知還沒滑幾步就摔了一個四腳朝天，可我并沒有放棄，又滑了起來，也不知摔了多少跟頭，終于找著了一些訣竅，感覺越溜越順，我得意的對姐姐說：“哼，沒了你我一樣行”。
現在我溜冰不但不會摔倒，還越來越熟練，真為自己高興。
高興六年級作文 34
“一、二、三左!”“哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳來，這是我們正在玩搶禮物游戲呢!
我們的游戲規則是：全班平均分成兩組，每組出一個人來搶禮物，老師說：“一、二、三右。”我們就出左手，老師說：“一、二、三左。”我們就出右手。當選手出錯手犯規禮物就歸對方。最后冠軍組加一分。我們聽了歡天喜地。
比賽開始了，馮同學和白同學昂首闊步地走上了講臺，他們目不轉睛地盯著快樂幣，就像一年沒吃飯的老虎看見一塊肥羊肉似的。老師開始說口令了：“一、二、三右。”馮同學和白同學同時出了左手，可是快樂幣掉地了，我們班有的同學都離開了座位、有的'同學邊看邊哈哈大笑，還有的同學在給自己組隊員吶喊助威。最后白同學如閃電般的速度伸手把快樂幣搶走了。馮同學非常傷心，垂頭喪氣的，白同學嬉皮笑臉非常高興。
第二局開始了，老師拿出了一包山楂片，李同學和白同學開始戰斗了，白同學擼起袖子等待老師的口令。老師口令一出只聽“啪”的一聲，最后白同學失手。山楂片歸李同學所有，我估計山楂片被拍成了碎末。
這個游戲讓給我覺得做事情一定不要粗心大意，要細心觀察，總結經驗才能更好地完成。
高興六年級作文 35
有一件事，我現在想起它就高興。
國慶節回老家，看到屋后的不溪，想起爸爸曾給我講過，他小時候在小溪捕魚的往事，就緾著爸爸一起去捕魚。
我和爸爸拿著簸箕、掃把和盆子去小溪捕魚，爸爸把簸箕放在小溪里，口對著上游，我有掃把從上游一點點往下趕，快趕到簸箕口時，爸爸一把將簸箕提起來，“嘩啦”一聲，簸箕里幾條小魚、幾只小米蝦活蹦亂跳著，我一看這情景，將掃把一丟，迫不及待地拿起水盆，舀了點水，小心翼翼地把小魚小蝦倒入水盆里。捕了不一會兒，水盆邊已聚集了黑黑的一圈小魚小蝦。
我樂滋滋地把勝利的'果實捧回家，端到媽媽、爺爺、奶奶面前炫耀一番，把盆子放在地上，望著它們，一蹦三尺高，心想：以后我還要來看它們，放水盆里可不行啊！放哪兒呢？我把目光移到門口的魚池里，咦！這兒應該可以養很多魚吧！就養這兒了！我一邊把魚倒下去，一邊想：現在把魚放養在水池里，多喂食，再過一年，這兒的魚就會不斷出生，這樣就可以經常觀察它們啦！不光是這樣，以后我還可以將出生的小魚放生到無污染的小河里，這樣，世界上的小魚小蝦就會越來越多。
想到這兒，不情不自禁地笑了起來。
高興六年級作文 36
三八婦女節前，老師安排我們做一件讓媽媽高興的'事情。那么，什么事情能讓媽媽高興呢?
早在幾天前，我就和爸爸商量著：能不能用我積攢的零花錢請媽媽吃頓牛排。媽媽聽說后很高興，夸我“真懂事”。
媽媽在醫院上班，平常工作很辛苦，春節前后更是忙碌。我和爸爸給她送飯時，時常見她忙得不可開交，有時連飯都顧不得吃。這時，我總是主動幫媽媽整理整理片子，并把它們發到病人手中，有時也幫助病人擺擺體位什么的。這時候，媽媽也很高興，經常夸我：“兒子真棒!”
盡管工作很累，回到家后媽媽還是經常給我們做飯、洗衣服。有時見媽媽實在是太困了，為了能讓她多睡一會，我就主動幫媽媽洗洗碗、晾晾衣服、拖拖地。這時，媽媽更是高興，總是夸我“很能干”。
春節前，我還參加過兩次剪紙比賽，在界首獲得了三等獎，在阜陽獲得了二等獎。媽媽知道后，更是高興得不得了。
可是，到底哪一件事情最讓媽媽高興呢?我不禁猜想：也許就是這次作文比賽能夠獲得一等獎吧!
高興六年級作文 37
今天，風和日麗，陽光明媚。爸爸媽媽帶我去綠博園游樂場玩。
我和爸爸媽媽一買完票，我就拉著他們向我最愛玩的項目------空中飛椅跑去。
來到空中飛椅項目，那兒人山人海，長長的隊伍排得像一條長龍。我們排進隊伍慢慢地等待……
終于，到了我們了。我走進去，向那一個粉紅色的飛椅跑去。在工作人員的`安排下，我坐上了空中飛椅。等所有的人都系好了安全帶，工作人員摁動按鈕，飛椅就慢慢地飛轉起來。啊！多像一只自由，快樂的小鳥，飛呀飛。秋風吹來，頭發隨風飄蕩。飛椅越飛越快，越飛越高，越高還越傾斜，我兩只手牢牢地抓住了飛椅的繩索，一點也不敢松懈。我忍不住大叫起來：“啊！天啦！好高！好快活！好自由！”這邊的小軍一直瞪大眼睛，毫不在乎。而那邊的小紅緊緊地閉上眼睛，大聲地叫喊著。飛到最高的地方我們都緊張地尖叫起來……
空中飛椅的速度慢慢減弱。大家也都開始逐漸睜開了眼睛。空中飛椅終于停了下來……
今天，玩得真高興！
高興六年級作文 38
星期四，我們去了共青森林公園參加秋游活動。在那兒我玩得真高興啊！
首先，我們坐在大客車上開了大約一個小時后戛然而止。我們去了游樂區，玩了碰碰車、慣性滑車等，其中最有趣的是碰碰車。
我們來到了玩碰碰車的地方，那里人山人海，看來碰碰車的確很受歡迎。光排隊就排了半個多小時，終于輪到我了，我飛一般地跑到那輛藍色的'漂亮的碰碰車上。游戲開始了，我踩下油門，瘋狂地朝別人的車沖去，只聽見“哐”的一聲，那輛碰碰車被我撞了個“四腳朝天”，我高興極了，又想去撞別人的車，可是油門力量太大了，冷不防一下子撞在了欄桿上，那個同學一看，馬上趕來“復仇”,“哐”的一聲，我被撞出去老遠，來不及剎車，又撞在欄桿上，人差點飛出去，那個同學捧腹大笑。我氣得要命，狂踩油門向他的車撞去，他來不及躲閃，被我撞出去七八米遠，游戲結束了，可我還想再玩一次。
然后，我們又玩了刺激無比的流星錘、令人尖叫的慣性滑車，最后，我乘著大客車，帶著戀戀不舍的心情回到了學校。
這次秋游活動玩得真開心哪！
高興六年級作文 39
今天天氣晴朗、風和日麗、萬里無云。我們學校要集體去踏青，我知道了以后很高興。
早上，我一大早就起床，準備好東西，就給媽媽說：“中午你去拉絲橋那邊的河堤公園接我。”媽媽說：“好的，去了要一切行動聽老師的.指揮。”我說：“好的。”
我來到學校，趕快跑向教室，過了一會兒，老師就讓我們出去排隊，我們的隊伍剛開始是兩隊，出了校門變成了四隊，看起來像一條條小龍在路上。快到河堤公園了，老師讓我們把會背的四首和清明有關的古詩背一下，說完，班長領了起來，同學們就開始背了起來。
到了河堤公園，老師把我們的隊伍帶到了一片長滿小草的空地上，我們就把從家里拿的報紙鋪在草地上，坐在上面吃東西，幾個同學坐在一起吃，吃完了東西，老師讓我們玩游戲，我們玩的游戲是老鷹捉小雞，高老師當雞媽媽，一個同學當老鷹，后面的同學一個接著一個像小雞一樣跟著雞媽媽跑來跑去，我們玩的可開心啦！
到了中午，今天的踏青活動結束了，今天我們都很開心。
高興六年級作文 40
今天中午，媽媽正準備做飯，發現家里的米吃完了，怎么辦呢？媽媽讓我為家里買一次米。一開始我不同意，非要媽媽去，后來媽媽同意了我的一個要求：10元錢買5斤信陽大米，余下的錢全給我，我這才答應。走到德力酒樓前面一點，我發現那家賣米的沒開門。我想：西亞超市也有賣米的，這家關了門，我就上西亞超市。但又擔心這樣跑下去我的小心臟受不了，再加上今天這種低溫大風天氣，我還真有些吃不消。可賺錢的欲望又讓我飛快地向西亞超市跑去。不一會我就跑到了西亞超市，進了超市，我感到超市里的人都在好奇地看著我。我來到賣米的地方，裝了一些米，但我不知道5斤米有多少，就問一個正在收拾雞蛋的.胖阿姨：“阿姨，這是不是5斤米？”阿姨轉身對另一個阿姨說：“小王，給這個小孩稱5斤米。”王阿姨幫我稱了5斤米遞給了我。付了錢，出了超市，我走在回家的路上，心里甜滋滋的。走進我家的大院子，院子里的風很大很涼，但對我來說不算什么。到了家，媽媽大大地表揚了我，我真高興。
今天是我最高興的一天，我既獨立辦事又掙到了工錢，我真高興呀！
高興六年級作文 41
中秋節的時候，我和爸爸一起去看了2010年上海世博會。
我們到那兒時已經是中午12點了，我和爸爸吃好飯后便匆匆地去參觀了。我們先到了生命陽光館，我知道了現在很多殘疾人都在用機器手和機器腳，里面還有一面發光的墻壁，只要手碰到它就會發出優美的音樂。
然后我們看了杜賽爾多夫館，里面有兩臺答題機，要是把所有的題目都答對了，里面的工作人員就會給一個側手翻徽章。為了拿到它，我和爸爸做了十次題目。
接著，我們又去了漢堡之家，里面有一棵很大的樹，還有漢堡的房屋。
我們還去了阿樂薩斯館，它的外墻是用玻璃造成的，外面還流著清澈的'水。出了館，我一下子就看到了城市未來館巨大的標牌，我們便到那兒去排隊。在館晨光，我看到了許多高科技的東西，讓我看得眼花繚亂。
最后，我和爸爸來到位了亞洲聯合館，里面有幾十個小國家的館，好看極了。
回到家，已經晚上十點鐘了，我一躺到床上就馬上睡著了，我還做了個甜甜的夢。
我玩得真高興啊！
高興六年級作文 42
每當我想起那件事，我就高興得不得了，想一下子飛到天上去，向全世界宣布，但我還是忍住了，現在，我就向大家“曬曬”梁我高興的那件事吧！
一次英語課，英語老師說本周四學校要舉行一個默寫單詞比賽，每個班十個人，誰想參加就去英語課代表那里報名。我想：默寫單詞有什么難的？這也是一個鍛煉的機會，于是，我也報了名。
回家寫完作業，我就急忙拿出英語書，背誦我還不會背的單詞。可有些單詞太長了，不好背，媽媽教給我了兩個方法，一是把長的單詞分成幾部分來背；二是邊背邊用手畫字母。我用媽媽教給我的`兩個方法，單次不一會兒就背熟了。
既然會背了，就讓媽媽給我挑，讓我默寫吧！默寫完了，全對！萬事俱備，只欠東風了，我心里巴望著星期四趕快來臨。
星期四下午，我們去了電教室，監考老師發了一張卷紙，上面都是漢語。我不一會兒就做完了，我又仔細檢查了一遍，邊交了卷，
下一周發證書的時候，我得了一等獎，太好了！你說這事怎能不叫我高興？
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