難以六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的難以六年級作文，希望對大家有所幫助。
難以六年級作文1
人生像一幅褪色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而那件事仍歷歷在目，讓我難以忘懷。
從小我就愛看《名偵探柯南》系列的偵探小說，那曲折的案情，驚險的場面，各式各樣的人物，出乎意料的結局……都使我著迷。我幻想著將來也成為嘴上含著煙斗，身上披著風衣的超級大偵探。
機會終于來了。那天，在上小新星英語課時，我的朋友李玉龍告訴我他的一支珍藏版的海賊王——鋼筆，被人偷走了。他說記得早上帶來了，可現在卻翻遍書包也沒找到。
我學著名偵探的樣子沉思了起來，可還沒讓我想出頭緒，上課的鈴聲又響了。我只好坐下靜觀同學們的一舉一動，只想找出點蛛絲馬跡來。最后我將目光落到了向羽的身上，因為他是李玉龍的同桌。
下課了，向羽走得很急。我連忙尾隨其后，遠遠跟著他走了一段路，只見他在希望書角停住了腳步，不一會又從書包里拿出筆和本字在記錄著什么，我喬裝去看書，悄悄站在他背后，定睛一看，他手中拿的居然是和李玉龍所描述的一模一樣的珍藏版的“海賊王”。我心中不禁大喜，卻又馬上沉默了。我想：“向羽平時看起來是個很老實的人呀，該不是有人指使他這樣做的吧？”
好奇心驅使我打破沙鍋問到底，等他離開書店走到一個拐彎處，我把他“嚴刑拷打”了一番，可他任仍堅持說鋼筆是他自己買的。
第二次去上課，我把事情告訴了李玉龍。他的回答讓我吃驚，居然說書包里子爛了個洞，在夾縫里找到了鋼筆。我很尷尬，為自己的武斷而冤枉了好人。
這次的偵探故事讓我久久不能忘懷，在自責中也悟出了一個道理：在沒有十足把握的情況下，不要妄下結論，要考慮周全才是。
難以六年級作文2
那一幕我難以忘懷，深深的烙入了我的內心，讓我回味無窮，沉浸其中。
——題記
生活中的點點滴滴都會觸動神經，讓我們有所感悟。一個堅定地眼神，一聲親切地問候，一個甜美的微笑，都能回味無窮。
堅定的眼神
是你的一個眼神，給了我許多鼓勵，讓我學會了堅持。那是一場激烈的跳繩比賽，我眼睜睜的看著時間一分一秒的過去，比賽就要接近尾聲，可我跳繩的個數依然沒有練習時那么多，跳一個絆一下，越是最后，腳卻越是那么不爭氣。豆大的汗珠不禁從我額頭嘩嘩地落下來，我急得像熱鍋上的螞蟻。猛地抬起頭來，卻發現，一直有個堅定的眼神在注視著我，對，是媽媽，只見她似有所語，右手一個大大的拇指。我知道，媽媽在給我鼓勵，我深吸了一口氣，努力堅持，到了最后。
雖然最終還是失敗了，但媽媽那那堅定眼神，每次想起來，總讓我久久難以忘懷，總能給我堅持地力量。
親切的問候
是你的一聲問候，給了我許多關懷，讓我明白了，普通人之間除了冷漠和隔閡，還有溫暖。“孩子，讓學去嗎？路上一定要注意安全啊。”又是小區門口那位年邁的老奶奶的聲音，每次放學回來，這簡單而又親切的問候，那慈祥而溫和的面龐，總能讓我感受到春天般的溫暖。
一個普通人，在當今冷漠成風的時代，能夠發自肺腑的問候，雖簡單卻如金子般可貴。每次想起來，我總為普通人之間的溫情而感動。
甜美的微笑
是您的一個微笑，給了我希望，讓我在失敗時不再氣餒。七年級的忙碌歲月，是老師的微笑，讓我在忙碌中不再彷徨。曾幾何時，錯誤面前，老師給我的不是批評和指責，而是心平氣和的引導；苦惱之時，老師給我的不是一張“說明書”，而是語重心長的談話……老師那舉手投足間的微笑，讓我感受到了包容、鼓勵、溫暖。
“沒有最好，只有更好。”或許我不是最好的一個，但我在這樣的氛圍中，相信我會成為越來越好的自己。
歲月悠悠，那一幕，卻久久烙在我心里，讓我難以忘懷。
難以六年級作文3
“恭喜王孜穎、章玫鈺和王晨蕾這三位同學獲得了楚天杯作文競賽獎，文曦和李靜一同學要繼續努力，那么，這次的天地杯作文競賽就讓這三位獲獎的同學去參加吧！”老師那高興的語氣一直縈繞在我的耳畔，而我，卻始終開心不起來，因為，我被刷下來了，一想到這里，我的淚水都會極力想沖出來，而每次，都被我堅強的眼眶擋住。不行，你不能哭，絕不能讓同學們看見你哭！我反復地為自己打著氣，只要努力就一定能成功！
于是，我對于寫作開始認真了起來，我請教爸爸媽媽、老師及同學，每次寫作文前都會先打一個草稿，經過無數次修改后，才會滿意地謄抄在作文本上，并且沒來一些課外書，4如饑似渴地讀著，學習書中的寫作方法，然后用到自己的文章當中，積累一些好詞好句熟記心中經常上網發表自己的作文，看看別人的作文……
終于，功夫不負有心人，我的一篇影評被老師選中拿去省里參賽了，我焦急地等待著，卻始終沒有結果。一個學期過去了，仍不見任何蹤跡，我又一次的失望了，難道我的努力真的白費了么？
那是一個上午，“叮鈴鈴”放學了，我和好友舒曼一起邊走邊談笑著，突然，老師叫住了我，該不是我又犯了什么錯吧？老師微笑著對我說：“文曦，你去年的那篇影評在省里獲獎了，下個星期一頒獎。”“影評？什么影評？”我似乎已經不記得了，老師說：“就是去年那篇看來電影《良心》后寫的啊！”這是真的，我真的獲獎了，我開心地笑了，同時也流淚了，但這次不是傷心的淚，不是失望的淚，而是開心、自信的淚！我迅速沖下樓梯，把這個好消息分享給了好友，她也跟隨著我一起笑我們是那樣的開心，那樣的自信，臉上洋溢著幸福的喜悅。
那件事真讓我開心！
難以六年級作文4
輕輕合上《紅色之旅》這一本書，抬起頭的我不禁淚潸潸了，腦海中像放電影一般，浮現出一個場面：一位老紅軍犧牲了，鮮血，從他衣服滲出，他的嘴角微微上翹，在笑？此時的他，是否已經看見了勝利，看見了幸福？他多么憧憬未來，多么希望與家人團聚呀！但是，為了更多人的幸福，他光榮地倒下了——偉大的戰士對于生死就像大象看待蚊子一樣，那么地不足為奇。死并不是他們唯一的選擇，然而，在光明與黑暗，在需要沖鋒，流血，獻身中，他們英勇地不顧一切地挺身而出，去解救人民，去挽救國家。正是由于烈士們對祖國的深切熱愛，由于烈士們懂得“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵，義無反顧地用血與汗去譜寫新中國的歷史。中國人民之所以能在苦難中翻起身來，是因為英勇的戰士們能臨難而不屈。這種可貴的精神，是中華民族經難而不衰。但是現代社會存在的這種精神卻已經寥寥無幾了。前不久我看到一篇新聞，一名大學生竟然說現在再也沒有像董存瑞那樣愚蠢的人了。如果中國社會在多些這樣思想品質敗壞的人，那么中國還算什么中國，社會還叫什么社會！如果沒有向董存瑞這樣一心只為國家，不顧自己安危的人，那么我們現在怎么可能生活在這樣溫馨的國家呢？
今天，我們生活在這樣如此和平，溫馨和繁榮富強的國家里，無時不在地感受著抗日戰爭的勝利成果給中國帶來的巨大變化。然而每天過著衣來伸手，飯來張口的我們還經常嫌這樣不好吃，那件衣服不漂亮。我們應該好好重溫抗日戰爭那段光榮歷史。我們一定要銘記歷史，不要忘記先烈們用血的代價換來的穩定和繁榮。那悲哀的吶喊，那血腥的彈雨——叫我們如何忘記？怎么能遺忘呢？
撫摸著這本書，薄薄一張張，記載了多少感人事跡？讓英雄永遠留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
難以六年級作文5
相信每一個在看我這篇文章的人家里都有電腦吧，而我的這篇文章也是剛買電腦才寫的。雖然我的文章寫得不怎么好，但是我卻想在這買完電腦后的這個暑假里，提高我的作文水平。
今年暑假的7月4號開始，我就一直想要一臺電腦，而我也知道，爸媽們沒有那么多的錢來讓我買，我傷心極了。爸爸在廠里做總管，媽媽在泉州東菜市場里在賣魚卷，我卻十分同情我的爸爸媽媽，爸爸動不動就要加班，有時到凌晨3點還沒回來，我和媽媽都擔心死了。媽媽呢，比爸爸更辛苦，雖然家里的活都是她做，每天早上4點30分就要起來了，爸爸也要用車載她去搭班車，這是我還在呼呼大睡。媽媽從白天去到下午才回來，有時為了省那一兩元錢，連午飯都沒吃，這事她一直瞞著我們，到了一天，媽媽的肚子痛了，爸爸帶她去看醫生，檢查了之后才知道媽媽原來是胃痛，可她卻一直瞞這我們，這讓我十分的難過。到了晚上，我們吃完了飯，媽媽還要去做那些家務活，我每天晚上都留下來陪媽。
我也知道爸爸媽媽的經濟不怎么好，更何況今年裝修幾乎都快成乞丐了。而我雖然同情他們，但卻十分想要一臺電腦。我每天哭哭啼啼地向媽媽懇求，終于讓媽媽答應了我。
到了第二天下午，要去買電腦的時候，那個時候我卻看得清清楚楚，媽媽拿出來的那些錢，也可以說已經是我們這個家庭里爸爸媽媽最后的錢。那時，當我幫媽媽接過那些錢的時候，不知道心里有多難過，畢竟那些都是爸爸媽媽辛辛苦苦用汗水換來的錢，而我卻讓這些汗水給吸干了。錢放在我的口袋里，我一下子躺在床上，感覺自己簡直有千斤重，爬不起來了。我的腦海里老想著到底這電腦是該買還是不該買，就這件事，讓我一下子亂了、慌了…
最后我還是決定想買。當電腦運到我家的時候，我陷入了深深的自責，說來也就是我把那些錢給吃了。無法在挽回了！我也在自己的心里定下了一個信念∶早上要寫作文，下午玩游戲，晚上和爸爸媽媽看電影！
我也想媽媽發誓∶我不會沉迷與網絡！不會因此而影響了學習！
難以六年級作文6
走在那灰暗的林間小道上。
心里承受著的是那無言的壓抑。
我失落地往家的方向走去。那天，可謂是我最痛苦的一天。那天，數學開卷發下來了，我看了看考卷，一個個鮮紅的大叉落在我的卷子上，再抬頭看看分數，81分。我心里不禁燃起些許怒火，爆發出來的卻是淚水。
數學是我的弱項。我已經連續三次考八十幾分了，面對父母的怒斥，我無可奈何；父親的“你能不能細心點”和母親的“人家考那么高，你考這么低”深深地刺痛著我的心。
記得考試前，父母對我的千叮萬囑；考試時，我的細心答題；考試后，我的辛酸淚水。自己總想著“我要好好學”，換來的卻依舊是失望。多少次失望后，我打起了放棄的念頭。
徘徊在這陰暗的林間小道上，不敢回家，怕會見到父親那氣紅的臉，聽到母親那失望的嘆息聲。樹上的葉子也嘩嘩作響，真不知道它們是在鼓勵我，還是在嘲笑我。
突然，我像想起了什么似的，回頭一看，看到了令我難以忘懷的一幕：是常青藤，藤蔓纏著大樹，彎彎曲曲向上舒展。記得前幾天，一個人剪斷了它，剪得就剩小半截了。可才過了幾天，它便又長了出來。這就是旺盛的生命力嗎？
這棵樹很高，藤蔓要很長時間才能爬上去。但它一直不懈地生長，被剪了也不忘努力。回頭想想，我不也一樣嗎？要想成績提升，并不是一蹴而就的，而是需要一步步攀登的。遭受挫折也不能放棄，這樣，就一定能完成你的夢想。成功的道路并不是平坦的，而是充滿荊棘的，不經歷風雨，怎能見彩虹？
醒悟的我抬起頭，明白了真理：成功不是一帆風順的，只有努力，才能登上成功的巔峰。那一幕，使我永遠難忘。
難以六年級作文7
站在操場上，和煦的陽光照耀著我，但有些人，有些事，使我難以忘懷。——題記
六月的天是藍藍的，風是暖暖的，站在操場上，看著眼前的一切，一切的一切，是那么不真實而又清晰……
曾經是那么輝煌，那么受人矚目，如今卻只剩下一所孤零零的校以及一間間充滿回憶的屋子…不知這校是否寂寞，四季的風雨已經侵蝕了著它的外表；不知這教室是否寂寞，曾經并肩作戰的朋友都消失了；不知這里的一切，一切的一切是否寂寞？缺少了往日的歡歌笑語，缺少了那并肩的我們，缺少了那刀子嘴豆腐心的老師，這里的.一切是否寂寞？
曾經的一幕幕涌現在我的腦海里，那熱鬧的校運動會，那緊張的比賽，那振奮人心的演講，還有那校領導的諄諄教誨……這里裝滿了我的回憶，裝滿了我的心事與憂愁，裝滿了我對這座校，那些人的愛……
她帶著微笑，還有那一頭微卷的黃色頭發，帶著眼鏡又使她增添了幾分文氣，她就是我的第一任班主任——沈老師；她有著肉嘟嘟的圓臉，看起來單純的像小孩，可那天真爛漫的“小臉”下是一次次的“陰謀”，一次次為了班級榮譽挺身而出，她就是我的第一任班長；她有著潑辣的性格，畢生的夢想就是朝著1。65發展，可無奈一直沒有實現，她就是我的第一任同桌；還有她，她，她……還有那最后一班學生，最后一份希望……
起風了……
看著眼前的一切，我默默為自己許下承諾，我不會放棄，決不放棄，為了那些人，為了這所校，有了它，讓我更加清楚自己的使命；有了它，使我有了前進的信心。
那所校，那些人，那些事……
難以六年級作文8
那個雨天是她給了我關愛，那個雨天是她為我撐起了愛的傘，那個雨天是她編出了美麗的謊言……“轟隆隆”，車窗外響起了打雷聲，隨后雨就開始在人間降落了，我望著車窗外的雨，突然想起了什么，糟了！我沒帶傘，我心情開始焦躁不安。
下了車后，我趕緊躲到屋檐下，我身后的一位老奶奶也跟著來了，老奶奶撐起雨傘剛準備走時又望了望我，關心地問道：“你沒帶傘嗎？”我點了點頭，老奶奶知道后，朝四周看了看，說道：“這雨一時半會是停不下來了，孩子，我送你回家吧。”“可是……”還沒等我說完，老奶奶就拉起我的手走了，我只能告訴她我家的位置，但我還是不放心，便問老奶奶：“您家是在這個方向嗎？”老奶奶停下腳步，猶豫了一會，說：“嗯，是在這個方向。”聽完老奶奶的話后我才放心了，繼續走著。雨中，老奶奶的手溫暖著我，使我感到了溫暖，老奶奶那張慈祥的臉使我安心，老奶奶那和藹的眼神使我感到了親人的關愛，老奶奶牽著我的手在雨中走著走著，慢慢消失在轉角處，背后是蒙蒙的雨紗……
到了家，我不住的朝老奶奶道謝，老奶奶依然用那慈祥的臉面對著我，用和藹的目光看著我，隨后，老奶奶和我道別后便走了，我目送著她，看著她消失在雨幕中，哎呀！老奶奶怎么是朝反方向走去的？我突然明白了什么，此時心里已有滔滔的溫泉流過，現在，雨還是下得那么大……
有人說過，關愛，撐起心靈的藍天！那位老奶奶在那美麗的雨天里，撒下了善意的謊言，撐起了心靈的藍天，我將永遠及得那個難以忘懷的雨天里，是一位老人給我撐起了愛之傘，是她讓我難忘，因為有她的那個雨天令我難忘。
難以六年級作文9
時光易逝，六年的小學生活一晃而過。六年前，我還只是一個天真調皮的小不點，入學的第一天，老師牽著我的手，把我領入了知識的殿堂。把一把用智慧和希望熔鑄而成的鑰匙交給了我。而今，六年過去了，我已經從一個無知單純的好奇寶寶變成了一位有理想、有抱負的少先隊員。這，不都是母校的一位位辛勤的園丁給予我的嗎？忘不了母校的養育之恩，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學的深情厚誼。
母校，是您使我們懂得了團結互助、文明禮貌。您教給我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育著我們這些祖國的花朵，讓我們盡情的吮吸知識的甘露。
老師，謝謝您這一年來對我們的精心照料，在您的教導下，我得到了許多，我得到了同學們的關愛、得到了榮獲佳績時家長驕傲的目光、得到了做人的道理。
同學們，我們在一起經歷了那么多風風雨雨。還記得，我們一起努力為班級獲得榮譽時，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。那段時光，是多么令人難忘啊！可是當我們剛了解彼此時，卻要說再見了！這時的我們，心里都只有一個共同的愿望，那就是讓時間定格在這一刻，可時光老人似乎絲毫都不懂我們，仍讓時間一分一秒的流逝著，這時候的我們又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是時間就在我們手邊，我們卻無法抓住它。
明天，就在明天。我們就要說再見了，雖然彼此的心里都充滿的不舍與留戀，可是我們又能怎樣呢？只能認時鐘滴答滴答的響著……回想起來，教室里朗朗的讀聲依然在耳邊縈繞，去遠足時同學們那最漂亮的笑容依然在眼前浮現。讓我再看一眼這美麗的校園吧，把這段回憶永遠珍藏進我的內心深處……
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