一次嘗試六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的一次嘗試六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一次嘗試六年級(jí)作文1
“啊~啊~”聽，這一聲聲撕心裂肺的喊聲真是令人心驚啊！而我，也經(jīng)歷了這幾分鐘，真是既刺激又驚險(xiǎn)，令人難忘啊！
這天上午，我與哥哥來(lái)到游樂園。里面的娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有：摩天輪、過(guò)山車、極限戰(zhàn)車……其中最驚險(xiǎn)的要數(shù)“飛彈人”了。看著那些“飛人”們，身體不禁哆嗦了一下。哥哥在一旁挑釁道：“你敢不敢試試？”“有……有什么不……不敢的。”我吞吞吐吐地反駁道。待上一輪的人下來(lái)是，有的搖搖晃晃，差點(diǎn)兒摔了個(gè)狗啃泥；有的剛下來(lái)，就發(fā)出了“嘔——嘔”的聲音，接著俯身嘔吐一地；有的人像喝醉了酒似的飄飄然，嘴里還不時(shí)哼著美妙的樂曲，“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”一看就是膽大的。
輪到我們了，我坐在位置上，時(shí)不時(shí)地叮囑工作人員：“叔叔，麻煩您幫我系緊一些。”哥哥在旁邊撲哧一笑，說(shuō)：“是不是害怕了？”我朝他瞟了一眼，心想：誰(shuí)害怕了，誰(shuí)害怕誰(shuí)是小狗。“咯吱——咯吱”機(jī)器啟動(dòng)了，正在緩緩上升中，時(shí)不時(shí)地顫一下，總讓人心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)機(jī)器快升到頂峰時(shí)，我想：原來(lái)也就這么回事，沒什么可怕的。可正當(dāng)內(nèi)心放松之時(shí)，機(jī)器好像不受控制一般飛快地墜落。“啊——啊”一陣陣震耳欲聾的聲音打破了之前的寧?kù)o之刻。我緊閉雙眼，頭不時(shí)來(lái)回?fù)u晃，身子好像要脫離地球一般，太恐怖了。可同時(shí)又有一個(gè)念頭在支撐著我：我不能輸，我最厲害，我可以成功的。終于，在無(wú)數(shù)次的顛簸下，機(jī)器漸漸恢復(fù)了平靜。
那一刻，我慢慢睜開雙眼，眼前呈現(xiàn)的一片美麗的風(fēng)景，內(nèi)心也顯得更加平靜。我，成功了！
一次嘗試六年級(jí)作文2
大膽的、難忘的、失敗的嘗試，都會(huì)給予我們一種新力量，而我今天要講的，更是一次意志與體能的雙重考驗(yàn)。
暑假里，我和媽媽、表弟來(lái)到廣東享受生活，結(jié)果第二天一大清早，老爸就像大娃一樣使出萬(wàn)斤力氣，把我從床上拽了下來(lái)。
“這爬山呀！要先進(jìn)行……”老爸仰著頭，瞇著眼，雙手?jǐn)[放在后面，有條有理地講著，但我毫不聽講，心中自喜：不就是爬山嗎？在野雞坪上學(xué)的我，還不會(huì)走山路？于是，我屁顛屁顛地“搶跑”了。
來(lái)到山腳，望著那一階又一階的石階，我忍不住興奮之情，一股腦地三步并作兩步地往前跑，如同一只靈活的獅子，追趕著獵物，完全忘記了被甩在一邊的大家。
一路上，我過(guò)關(guān)斬將，繞泥坑，折攔路的樹枝，來(lái)到了山腰的一個(gè)亭子旁。因?yàn)橐宦凡煌５嘏埽乙咽菤獯跤酰蠛沽芾欤恢蓖Ｔ谀抢铮路鹜ぷ泳褪且粔K磁鐵，要把我吸過(guò)去。我到底要不要坐下休息呢？這時(shí)，我旁邊出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小紅人說(shuō)：“休息一下吧！”另一個(gè)小人說(shuō)：“沒錯(cuò)，休息一下吧！”“這……這都什么跟什么啊？”見到這么不按套路出牌的小天使與小惡魔，反而讓我燃起了斗志，沖啊！
我前腳剛落地，后腳早已飛到前面，但很快就沒了力氣—我攤在地上，被甩在后面的大家相繼超過(guò)，先是被滿臉通紅的陳叔超過(guò)，又被連滾帶爬、大汗淋漓的表弟超過(guò)。“可惡！這大嶺山怎么走不到頭啊！”我埋怨道。“誒？老哥你走糊涂了吧！穿過(guò)竹林就登頂啦！”老弟看著我，瞪著眼珠，撓撓頭，擺出一副不可思議的模樣。“是嗎？！”我像加滿了油的汽車，一下子振奮了起來(lái)，登上了山頂。
涼爽的風(fēng)與絲絲縷縷的霧奏響了和諧曲，像在說(shuō)：“哎喲不錯(cuò)哦！到頂了嘛！”
我，成功了！
一次嘗試六年級(jí)作文3
“啊……”一陣又一陣的尖叫起起伏伏，我永遠(yuǎn)也忘不了，這一次勇敢的嘗試。我曾勇敢地學(xué)習(xí)過(guò)自行車。做飯。……可記憶讓我作為深刻的，是那一次驚險(xiǎn)而又有趣的——“極速動(dòng)車”。
我和爸爸來(lái)到了游樂園里，我就直奔這極速動(dòng)車。心想：嘿嘿！平常媽媽都不讓我玩，那么好玩的游樂園，我在里面都憋得慌。這次爸爸陪我來(lái)，我一定得好好過(guò)把癮！“爸爸！我要玩那個(gè)！”“好好好！”一向和氣的爸爸馬上答應(yīng)了。我倆做上了“極速動(dòng)車”，剛剛扣好安全帶，游戲就開始了。先是像普通的旋轉(zhuǎn)木馬一樣，慢慢的轉(zhuǎn)，接著，速度漸漸快了起來(lái)。我心想：哼！這極速動(dòng)車也不過(guò)如此嘛！我還以為很刺激呢！剛剛想完，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都傾斜過(guò)來(lái)了。“啊啊啊！……”接著，一陣陣尖叫破喉而出，打破了沉寂。我雙手緊緊抱住欄桿，故作鎮(zhèn)定，使勁不再叫出來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器開始360°旋轉(zhuǎn)。我終于按耐不住了，響亮的叫聲從我嘴里發(fā)出來(lái)。“爸爸，爸爸，我們下去好不好！我不要玩了！”“那有什么辦法呢？剛才誰(shuí)求著我，撒著嬌偏要上來(lái)呢！”“哦……”我只好忍著，繼續(xù)等待這幾分鐘的煎熬。我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的，又像被個(gè)無(wú)形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。我想：不行，我一定要克服著恐懼！于是，我放輕松，什么都不想，果然好了不少。過(guò)了三分鐘，終于停止了。我下了極速動(dòng)車，依然像一個(gè)醉鬼一樣跌跌撞撞，但我心里卻異常高興。
這勇敢的嘗試使我明白了一個(gè)道理：只要你肯，你敢，你做，不論成功或是失敗，都會(huì)有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是勝利者！
一次嘗試六年級(jí)作文4
在我的生活中，有許多成功與失敗的嘗試。有一次嘗試，讓我記憶猶新。
記得那一次，美術(shù)老師叫我們做一個(gè)相框，作為美術(shù)作業(yè)。我心想；哼，相框買就好了，干嘛還要做呢，這下我可怎么辦，我從來(lái)沒有做過(guò)。后來(lái)老師還說(shuō)下個(gè)星期一來(lái)再交。
到了星期日，我想；這可怎么辦，明天就是星期一了，我還沒有做相框。管它的，做就做吧，反正每一件事總要嘗試的。
于是，我準(zhǔn)備了做相框的材料；硬紙板，膠水，剪刀，水彩筆等等。我先把硬紙板周圍用素描紙包裝起來(lái)，然后在硬紙板沒有包裝的地方畫上一些圖案，再用水彩筆涂上顏色。這樣就把相框的表面做好了。可是框架怎么辦呢?我沒有細(xì)的木頭做框架。我冥思苦想。耶!終于想出來(lái)了。我先把相框的背后弄上膠水。把一張薄薄的紙折起來(lái)，然后把紙兩邊折起來(lái)，用膠水涂上。現(xiàn)在那張紙只留下了一個(gè)洞，然后把那個(gè)洞用別的紙?zhí)顫M，最后把這個(gè)洞用膠水粘上，這個(gè)就作為相框的框架，把這個(gè)框架涂上膠水，粘在剛才相框背后用膠水涂上的部分。這樣子相框就做好了，我試著讓它站起來(lái)，可它總是站不起來(lái)，這下我可急得直跺腳，不停地抓著自己的頭發(fā)，想；為什么會(huì)不成功呢？我仔細(xì)地觀察了這個(gè)相框，哦！原來(lái)是紙?zhí)×耍箍蚣苷静黄饋?lái)。我立刻從書架上左翻右翻，終于找的了一個(gè)合適的硬紙板，我按照剛才的做法做，功夫不負(fù)有心人，終于能站起來(lái)了!看著自己精心制作的相框，我又激動(dòng)又喜悅。我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮！我一蹦三尺高。
這次嘗試讓我懂得：只要敢于嘗試，開動(dòng)腦筋，就一定會(huì)成功。
一次嘗試六年級(jí)作文5
如果你要問暑假里最有意思的事情是什么？那肯定是在小毛教育里的第一次登臺(tái)表演啦！
那一天，快要放學(xué)的時(shí)候，沈老師問:“誰(shuí)要參加結(jié)業(yè)典禮時(shí)的詩(shī)朗誦？”我和沈珂仿佛成了積極分子，把手舉得老高老高的。老師也就同意了。后來(lái)經(jīng)過(guò)重重篩選，我和沈珂終于“入圍”了！
從此，我們便全身心地投入到表演中。為了不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，為了迎接我這一次的挑戰(zhàn)，我每天捧著一張紙，好像這張紙是我的附身符一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不離身，一有時(shí)間就嘰嘰呱呱地背了起來(lái)……要去鼓號(hào)隊(duì)的我因?yàn)橹雷约河?xùn)練的.時(shí)間比別人少，只能把時(shí)間像擠牙膏似的，一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)。也就是從那時(shí)起，我知道了什么叫做爭(zhēng)分奪秒！
終于，到了表演的這一天。因?yàn)檫@是第一次，我不免緊張起來(lái)，又是打嗝又是上廁所，身上的汗嘩嘩地往下流。為了壓住緊張，我不斷地做深呼吸，并且給自己加油打氣:“不能緊張，放松，要是在場(chǎng)上出了丑，那之前的努力可就都白費(fèi)了呀！”過(guò)了一會(huì)兒，到我上場(chǎng)了。我吸了一口氣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)。我一看到這么多觀眾，反倒心里不緊張了，為自己有這么好的機(jī)會(huì)，而感到驕傲和自豪！我仰起了頭，眼睛注視著觀眾，自信地露出了微笑，心想:我一定要把握住機(jī)會(huì)，證明我自己，一定可以的！只見我雙眼微閉，抑揚(yáng)頓挫地背完了整首詩(shī)，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，肢體語(yǔ)言非常豐富，仿佛身臨其中！聲情并茂的朗誦使我不僅得到了老師們的表?yè)P(yáng)，還獲得了如雷般的掌聲！
這是我第一次的表演，也是第一次突破自我的嘗試。現(xiàn)在你明白為什么我說(shuō)它最有意義了嗎？
一次嘗試六年級(jí)作文6
今天下午科學(xué)課，陳老師帶我們?nèi)プ隽诵√K打加白醋有什么變化的實(shí)驗(yàn)。
首先，陳老師叫我們四個(gè)人圍成一個(gè)小組，然后給我們每一小組發(fā)了兩個(gè)杯子和一個(gè)蓋子，發(fā)完后，陳老師又在每一組的一個(gè)小杯子里分別放了兩勺小蘇打，接著，老師又叫我們?cè)诜帕诵√K打的杯子里放白醋，放了之后立刻用蓋子蓋上。我們一組由劉靜勇來(lái)倒醋，我來(lái)拿杯子，倒的時(shí)候，由于劉靜勇性子急了，一下子倒了許多白醋下去，在我蓋好蓋子的一瞬間，泡沫一下子涌了上來(lái)，我以為會(huì)把我的手燒溶化掉，就像硫酸一樣會(huì)把任何東西都溶化掉，我一想到冰淇凌放在太陽(yáng)下面曬溶化的樣子，我都覺得好可怕，于是我把杯子往地上一放，等泡沫漸漸消退下去之后，我再把杯子拿起來(lái)，這時(shí)，陳老師在杯子里放的小蘇打已經(jīng)成為了一種白色的液體。陳老師說(shuō)：“你們?cè)儆脙蓮埣埦砥饋?lái)，放液體杯子的蓋子不能打開，一打開，實(shí)驗(yàn)就做不成了，我會(huì)端著一盞精油燈讓每一組一一做試驗(yàn)。”聽了陳老師的話，我的腦袋里出現(xiàn)了許多大問號(hào)：“為什么要卷兩根紙條，看起來(lái)像一支煙，是不是叫我們抽煙呢？另外，陳老師先前發(fā)了兩個(gè)杯子，另一個(gè)杯子有什么用呢？是用來(lái)當(dāng)煙灰缸嗎？”雖然我腦子里有著無(wú)數(shù)個(gè)問號(hào)，但是，我還是激動(dòng)地等待著老師的到來(lái)。
等啊等，終于老師來(lái)到了我們一組。老師說(shuō)：“先把兩個(gè)卷好的紙條放在精油燈上點(diǎn)燃，一個(gè)紙條放在裝滿液體的杯子里，另一個(gè)放在空的杯子里，看看有什么變化。”我與劉靜勇同時(shí)把紙條放入兩個(gè)杯子里，劉靜勇放進(jìn)空杯里，他紙條上的火焰正熊熊燒著，而我則放進(jìn)裝液體的杯子里，天哪！火竟然在沒有沾到液體的情況下，自動(dòng)熄滅了。黃必凱和肖宇欣又試了一次，結(jié)果相同，這太神奇了！我們趕緊跑上去問老師，老師說(shuō)：“當(dāng)涌起的泡沫漸漸消退時(shí)，泡沫便會(huì)爆炸產(chǎn)生了一種名叫二氧化碳的氣體，因?yàn)檫@時(shí)杯子里已沒了空氣，所以火會(huì)在不沾到液體的情況下熄滅。”我們恍然大悟。
通過(guò)這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。
一次嘗試六年級(jí)作文7
寫完作業(yè)吃過(guò)晚飯后爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常帶著我和妹妹去廣場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈，廣場(chǎng)上有跳舞的，溜冰的，散步的，打羽毛球的，很是熱鬧。
每次看見其她小朋友溜冰，我都喜歡站在旁邊看好久，看她們一個(gè)個(gè)身輕如燕、婀娜多姿、行云流水……
有一天晚上在廣場(chǎng)媽媽問我想不想學(xué)溜冰，我心里直癢癢，開心的說(shuō)好。第二天媽媽就買回來(lái)溜冰鞋帶著我們?nèi)チ藦V場(chǎng)。
我興沖沖地穿好鞋還沒站穩(wěn)，哎呀一聲就摔倒在地，摔得很疼，心里就有點(diǎn)后悔了。哎，看人家玩多簡(jiǎn)單啊，我自己卻不敢了，兩只腳也不自覺的抖了起來(lái)。腦袋里面斗爭(zhēng)了好久，下定決心一定要溜得又快又好。
然后，我忍著疼痛，站起來(lái)慢慢走。沒走兩步，又摔了一跤，我再次堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，觀察了其她小朋友的動(dòng)作，先出左腳，再出右腳，兩腳成“八”字形，重心放在腳上。我學(xué)著她們的樣子漸漸找到了感覺。
突然，頭往后一仰，又摔了個(gè)四腳朝天，沒關(guān)系我對(duì)自己說(shuō)，爬起來(lái)再練，滑了幾圈后，我開始往中間滑去，眼睛不知不覺的就看著地面，生怕摔倒，媽媽對(duì)我喊著不要低頭，頭要抬起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次努力，我溜得樣子跟別人差不多了。
我的臉上出現(xiàn)了笑容。我那可愛的妹妹沖著我喊：“姐姐加油，姐姐加油”風(fēng)從我耳邊吹來(lái)，那涼涼的感覺真好呀！我溜啊溜，溜的我滿頭大汗，臉都紅了，腳也沉了，腿也酸了。漸漸的，月亮星星都出來(lái)了，我跟著爸爸媽媽還有妹妹戀戀不舍的離開了廣場(chǎng)。
這一次勇敢的嘗試，讓我學(xué)會(huì)了溜冰，而且信心十足，毫無(wú)畏懼！
放開自己的心扉，勇于挑戰(zhàn)吧！只有嘗試過(guò)的人，才會(huì)了解到其中的奧秘，才會(huì)更加的勇敢！大膽的嘗試吧！相信自己能行。
一次嘗試六年級(jí)作文8
每個(gè)人的人生中都有許許多多的嘗試，由勇敢的嘗試，有冒險(xiǎn)的嘗試，也有獵奇的嘗試……而我，卻經(jīng)歷了一次耐力的嘗試。
那是一個(gè)多彩的暑假，我和我校的其他幾個(gè)同學(xué)一起去了千燈的軍事訓(xùn)練基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)操場(chǎng)邊上有一個(gè)像一座山似的大土堆。這個(gè)土堆不僅僅是有些高，而且還必須一步一步的爬上去。剛看到這個(gè)土堆時(shí)，大家心里都在祈禱：這個(gè)土堆實(shí)在是太難爬了，這次軍訓(xùn)可千萬(wàn)不要叫我們爬啊！可是怕什么來(lái)什么，第一天軍訓(xùn)時(shí)，我們剛剛跑完步，教官就讓我們?nèi)ヅ肋@個(gè)土堆。不要說(shuō)我們一個(gè)個(gè)都已經(jīng)精疲力盡，就是平時(shí)，我們這些在城里長(zhǎng)大、很少經(jīng)歷鍛煉的孩子，也難爬上去呀，我們大家都很嘩然。這時(shí)，不知道是誰(shuí)說(shuō)了一聲：“那讓教官給我們做一個(gè)示范吧！”教官笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
只見教官把自己身上進(jìn)行一番整理后，整個(gè)身子緊貼著土堆，雙手雙腳并用，就像一只靈巧的壁虎一樣，左一下又一下，似乎毫不費(fèi)力就爬了上去。上到了頂部，得意的向我們揮著手，然后，又一個(gè)箭步從土堆上跑了下來(lái)。這一連串動(dòng)作，可謂干凈利落，可把我們看傻了。看到教官的示范，一些膽子大體力好的同學(xué)就躍躍欲試，盡管是累得氣喘吁吁，
但是也最終爬了上去。終于輪到我了，我剛跑完步已經(jīng)是感覺非常累了，這是直覺兩腿發(fā)軟，可教官卻根本不管這些，一個(gè)勁兒的督促我快爬。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好鼓足勇氣，手腳并用奮力往上爬，當(dāng)我爬到離“山”頂還有不到兩米時(shí)，實(shí)在是精疲力盡，再也沒力氣往上爬了，只想放棄，這時(shí)，“山”上“山”下突然響起一片：“羅昊，加油！堅(jiān)持就是勝利”的吶喊聲，原來(lái)是教官正帶領(lǐng)大家再給我加油打氣呢。這時(shí)候，我也猛然覺得力氣倍增，竟下子就躥了上去。
站在土堆上，我不但不覺得累了，反而還有一種：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感。這可真要好好感謝教官啊！如果不是他的堅(jiān)持，我怎能體會(huì)到這種成功的樂趣呀！
一次嘗試六年級(jí)作文9
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“殘害他人即傷害自己。”這句話，也應(yīng)在了我的身上。原由，還得從一件事說(shuō)起。
那一年，我迷上了武俠小說(shuō)，盡管只有6歲，卻經(jīng)常惡作劇，常常使人頭疼不已。但在那一次，我開的惡作劇，有點(diǎn)大了。
那是一個(gè)夏日的午后，我在田地間，做了一個(gè)“陷阱”，里面放了一個(gè)皮球。我在一條沙土路上，用一把小鏟子挖了一個(gè)坑。因?yàn)橄硬粔虼螅矣纸衼?lái)幾個(gè)小朋友和我一起挖，終于，坑挖得達(dá)到能裝兩個(gè)我了，我才停下，小伙伴們一個(gè)個(gè)先后離開回家。我又找來(lái)幾堆柳條平鋪在地上，撒上土，卻發(fā)現(xiàn)蓋不住，我沮喪地拆了柳條，坐在路旁了。突然，我又想到，用報(bào)紙蓋可能也可以。于是，我一試，真的蓋住了！我難以掩蓋自己的心情，一蹦三尺高。我又按照書中說(shuō)的，在坑里又放了一個(gè)大皮球。（因?yàn)闆]有鐵球，所以放個(gè)皮球。）我都不知道我當(dāng)時(shí)怎么那么有心計(jì)，反正“陷阱”是做好了。
第二天的時(shí)候，我早早就守在“陷阱”旁。一個(gè)穿紅衣服，大長(zhǎng)腿的叔叔走過(guò)來(lái)了，我的心里一下子緊張到了極點(diǎn)，我緊緊盯著叔叔的步伐：一步，兩步，到了！我滿心歡喜，等他像一只小飛蟲撞到蜘蛛網(wǎng)上一樣，掉進(jìn)我的陷阱里面。我好想看那刺激的場(chǎng)面，小小的手已經(jīng)興奮地顫抖起來(lái)。正當(dāng)我沉浸在自己想象的畫面之時(shí)，那位大長(zhǎng)腿叔叔，一腳邁了過(guò)去，我簡(jiǎn)直要?dú)獾幕柽^(guò)去了，我失望地回了家。
第二天，我一蹦一跳地走在參加表姐婚禮的路上。在走過(guò)那條路時(shí)，我完全忘了陷阱的事，然后，一躍，跳了進(jìn)去，從從容容地“躺進(jìn)去”。老爸火冒三丈地直罵：“誰(shuí)家的野孩子”時(shí)，我除了臉紅只有尷尬。
這真是一次令人頭疼的嘗試。
一次嘗試六年級(jí)作文10
童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄浮著潔白無(wú)瑕的云朵。其中有一朵是大而醒目得，上面寫著“成功”兩個(gè)字，這不禁讓我想起了那一次成功的嘗試。
記得那一次我成功的嘗試了番茄炒雞蛋這道美味佳肴！哼！看我年紀(jì)小，我可是個(gè)美食家。我喜歡吃媽媽做的飯菜。今天是星期六，我也想露一手，讓媽媽也嘗嘗我做的菜，做什么好呢？就做個(gè)簡(jiǎn)單的蕃茄炒蛋吧！
在媽媽的陪伴下，我們到菜場(chǎng)去買菜。菜場(chǎng)上菜琳瑯滿目，種類可多啦！我和媽媽買了幾個(gè)蕃茄和一些雞蛋。
到家后，媽媽給我圍上圍裙，呵呵，我這個(gè)小“廚師”可要大顯身手嘍。我先打了兩個(gè)雞蛋到碗里，放了點(diǎn)鹽，用筷子把它打散了，留著稍后用。接著，把蕃茄細(xì)心洗干凈，再慢慢地切成一小塊一小塊的。準(zhǔn)備工作都好了，開始炒菜了。我打開煤氣灶，往鍋里放了兩勺油，一會(huì)兒，鍋里的油開始冒煙了，我把雞蛋慢慢地倒入鍋中，只見它迅速地漲了起來(lái)。我拿著鏟子不知所措地站在了那里，生怕油賤到我手上。幸虧媽媽在旁邊：“別慌，看我的。”只見媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)著鍋?zhàn)樱u蛋在不斷地變大變高。媽媽將雞蛋翻了個(gè)身，我只見那雞蛋金黃金黃的，發(fā)出誘人的香味。媽媽又讓我用鏟子將雞蛋切成一塊一塊的，然后用盤子裝起來(lái)。緊接著，我又在鍋里放了兩勺油，把切好的蕃茄放入鍋中，用鏟子小心翼翼地翻動(dòng)著，只見鍋中蕃茄的顏色越來(lái)越深了，發(fā)出了香味。這時(shí)，我把雞蛋倒入鍋里，與蕃茄一起輕炒，再加入一點(diǎn)鹽、雞精，最后灑了一把蔥。好，裝盤。一盤散發(fā)著濃濃香氣的蕃茄炒蛋炒好了！
只見盤子里紅的、黃的、綠的，顏色真是好看極了。我忍不住嘗了一大塊，濃濃的香味讓我欲罷不能。因?yàn)檫@可是我第一次炒得這么好吃！
那一次我成功嘗試了炒菜，雖然還需要媽媽在一旁幫助，但是總體來(lái)說(shuō)效果還是不錯(cuò)的，不是嗎？通過(guò)這一次的親身嘗試我知道了一個(gè)道理：嘗試就是學(xué)會(huì)每一樣事情的第一步。就是內(nèi)心中膽怯與勇氣的對(duì)抗。
一次嘗試六年級(jí)作文11
放假的日子，無(wú)所事事，我開始整理自己的書柜。看過(guò)的書收起來(lái)，新書擺放整齊……忽然，一個(gè)文件袋從書柜中掉落下來(lái)，獎(jiǎng)狀飛滿一地，我彎下腰一張張拾了起來(lái)，有張映入眼簾，上面寫著：“優(yōu)秀班長(zhǎng)”四個(gè)字，顯得格外醒目。思緒又飛到那個(gè)讓我萬(wàn)分激動(dòng)不已的一幕……
那是在不久前的休業(yè)式上，學(xué)校廣播里正傳來(lái)李校長(zhǎng)的致辭：今天，我要表?yè)P(yáng)502班的班長(zhǎng)—崔雅瑩……此刻，我的心撲通撲通跳！竟然被校長(zhǎng)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)？簡(jiǎn)直不敢相信！懷疑是不是我聽錯(cuò)了！可是，就在感到同學(xué)們唰地視線投射在我身上的同時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)發(fā)出哇~崔雅瑩！驚嘆聲，我才緩過(guò)神來(lái)，沒錯(cuò)，是我！
更讓人激動(dòng)的是接著班主任捧著一疊獎(jiǎng)狀來(lái)到講臺(tái)前，神秘的拿起其中第一張獎(jiǎng)狀，朝我笑了笑，又鄭重地念了起來(lái)：“崔雅瑩，優(yōu)秀班長(zhǎng)！”哇！又一次隱約感到同學(xué)們羨慕的目光投向我這個(gè)幸運(yùn)兒，我不由泛紅了臉。雙手捧著“優(yōu)秀班長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀，感覺它沉甸甸的！激動(dòng)又幸福的不能言語(yǔ)……
雖說(shuō)，收獲了意料之外的榮譽(yù)，并不值得沾沾自喜，我的心被幸福融化了……
在我心中，一直住著兩個(gè)小人。一個(gè)是自卑小人，一個(gè)是勤奮小人。自卑小人常常嘲笑勤奮小人：“哎呀，看看你，多渺小！”我在班中一直是最矮、最瘦、最小的一個(gè)，座位永遠(yuǎn)在第一排，常常嗆到粉筆灰。
即使我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊词埂逦挠浀萌昙?jí)時(shí)，當(dāng)老師曾問我：雅瑩，你為什么每次都要競(jìng)選副班長(zhǎng)，而不是班長(zhǎng)呢？我什么話都說(shuō)不出口，灰溜溜低下了頭，那是我還是感到心里隱約自卑，因?yàn)槲沂侨嘧畎〉囊粋�(gè)……
直到一次競(jìng)選，讓我振奮起來(lái)……那是在五下新一屆班委競(jìng)選開始了！
“雅瑩，你行的！老師相信你已具備當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的條件！”在郁老師和媽媽的鼓舞下，我終于拿出勇氣，第一次決定勇敢地去挑戰(zhàn)班長(zhǎng)一職！
競(jìng)選那天，上臺(tái)前，我深呼一口氣，在心里大聲對(duì)自己說(shuō)：“崔雅瑩，你可以的！”然后絲毫沒有猶豫就起身大步向前走去。聽到，臺(tái)下同學(xué)們竊竊私語(yǔ)：“哇~~崔雅瑩競(jìng)選班長(zhǎng)誒！”……
“我是崔雅瑩，今天，我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，因?yàn)槲业膬?yōu)勢(shì)有很多……”當(dāng)我自信從容地講演過(guò)后，同學(xué)們掌聲立即掀起，我轉(zhuǎn)身離臺(tái)，眼眶里閃爍著喜悅的淚水。同桌激動(dòng)地說(shuō)：“崔雅瑩，好樣的！班長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧！”接著老師讓同學(xué)們開始投票。最后，我以最高票當(dāng)選班長(zhǎng)……我做到了！
我抬起了頭，是自信、努力，是老師的鼓勵(lì)、同學(xué)們的信任，讓我成功當(dāng)選了502班班長(zhǎng)。我打敗了自卑，嘗到了成功的滋味！我又變回了自信，快樂的我！
自卑小人垂頭喪氣地悻悻溜走，我想到：這次嘗試是值得的！人最大的敵人就是自己，只要相信自己能行，就是成功者！
我小心翼翼地把獎(jiǎng)狀放進(jìn)文件袋里收好。也讓我明白，付出才能有回報(bào)。
一次嘗試六年級(jí)作文12
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞，一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？直接穿過(guò)去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次成功呢！我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我終于成功了！
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
在星期天的時(shí)候，我在看一本科學(xué)書，突然，我被一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)給迷住了。在紙上畫一個(gè)五角錢大小的洞，一個(gè)一塊錢的硬幣也能傳過(guò)去。這怎么可能呢？一元硬幣可比五角硬幣小，不會(huì)穿過(guò)去的，但能不能還要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先，我準(zhǔn)備了一枚一元硬幣和一枚五角硬幣。我先在紙上畫了一個(gè)五角硬幣大小的洞。接下來(lái)，我犯難了，如何將硬幣穿過(guò)去呢？直接穿過(guò)去？試一試吧！結(jié)果紙破了，第一次試驗(yàn)宣告失敗。不過(guò)世上無(wú)難事，只要肯登攀，世上哪有事會(huì)一次成功呢！我決定再來(lái)一次。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了。這次，我好好思考了一下，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)把紙往中間一擠，就形成了一個(gè)橢圓形。這樣硬幣不就能穿過(guò)去了嗎，我一實(shí)驗(yàn)果真如此，我終于成功了！
通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了，任何事情都不能輕易相信，要通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，不讓不能輕易下結(jié)論。要不斷在已知中尋求未知以獲取更多的東西。
一次嘗試六年級(jí)作文13
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許許許多多的事，猶如一塊塊漂亮的鵝卵石，但是有一塊最圓最光滑。那是一次成功的嘗試，至今我還記憶猶新。
我清清楚楚的記得那是一個(gè)星期天的中午，圓圓的太陽(yáng)像一個(gè)大火球炙烤著大地。爺爺和奶奶出去吃喜酒了，就我一個(gè)人在家看電視，不一會(huì)兒，肚子就“咕咕”地唱起了“空城計(jì)”我開始感覺到我餓了。我興高采烈地走進(jìn)廚房，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)什么菜也沒有，于是我決定自己嘗試做飯。
首先，我打算做一個(gè)腌黃瓜。我拿出黃瓜，用菜刀將它切成兩段，然后再用菜刀往它身上使勁拍，我剛拍幾下，就發(fā)現(xiàn)黃瓜還是完好無(wú)損。于是我使出九牛二虎之力，一下拍下去，終于，功夫不負(fù)有心人，黃瓜被拍碎了，接著我給它配上佐料，一道天然的美味菜，就三下五除二做成了。
然后我打算做一個(gè)煎雞蛋。我將油倒入鍋中，然后打開天然氣灶，不一會(huì)兒，鍋中的油就沸騰了，像一群頑皮的孩子在嬉戲打鬧一樣。緊接著，我將雞蛋放入鍋中，剛放進(jìn)去，鍋里就“噼里啪啦”地炸開了，真是“一波未平，一波又起”。我嚇得驚慌失措，手忙腳亂地將鍋蓋蓋了上去，然后又關(guān)掉了火，打開一看，發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)糊了，唉，不管他了！這是我第一次嘗試做飯，也算成功了吧。我望著窗外，樹兒們搖動(dòng)著身子跳起了舞蹈，鳥兒們也為我奏起了歡樂的交響曲，我高興極了！
這一次嘗試，讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的真理！它讓我在人生中邁向了成功的一步，并永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷進(jìn)行著新的嘗試！
一次嘗試六年級(jí)作文14
光陰似箭，日月如梭，六年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了。在小學(xué)六年的時(shí)光中，我有過(guò)成功有過(guò)失敗，但令我最難忘的是一次嘗試。
那是五年級(jí)的一天，班主任黃老師給我們布置了周末的任務(wù)，讓我們保護(hù)雞蛋，還說(shuō)完成最好的將會(huì)得到“神秘”獎(jiǎng)品。這個(gè)獎(jiǎng)品一直吸引著我，于是我開始專心致志地研究起來(lái)。
我想：讓雞蛋不破，主要是保護(hù)的東西要結(jié)實(shí)。什么樣的東西才算結(jié)實(shí)？這個(gè)問題讓我苦思冥想，最后我決定先用紙盒子試試。
我把裝有雞蛋的紙盒子放到陽(yáng)臺(tái)上，然后扔了下去，誰(shuí)知雞蛋連同盒子瞬間“粉身碎骨”。我疑惑不解，想了好久，才得出一個(gè)觀點(diǎn)：紙盒子并沒用問題，而是不應(yīng)該在陽(yáng)臺(tái)上，因?yàn)殛?yáng)臺(tái)太高，應(yīng)該到樓下去試試。
我飛快地跑下樓，吸取教訓(xùn)，帶來(lái)許多實(shí)驗(yàn)用品。我先將手高高抬起，然后將裝有雞蛋的盒子小心翼翼地放手，但隨著一聲清脆的響聲，雞蛋還是碎了。
我不甘心，也許是因?yàn)榧埡凶犹螅瑩Q個(gè)小得好了。我拿來(lái)一個(gè)小盒子，用微顫的手舉起，心里七上八下，生怕再次失敗。我慢慢地放開手，眼睛隨著盒子落下，這一次沒用發(fā)出任何聲響，我以為自己成功了，打開盒子，差點(diǎn)沒暈過(guò)去，雞蛋雖然沒象前幾次那樣摔得粉碎，但還是破了個(gè)大口子。
我徹底被打敗了，自信心灰飛煙滅。我沮喪至極，但心中十分別扭。不行，還是沒用試驗(yàn)成功。我要堅(jiān)持，我自言自語(yǔ)。
就在這時(shí)，一個(gè)念頭閃過(guò)：如果用海綿怎么樣？不是有人說(shuō)“以柔克剛”嗎？我迫不及待地開始了又一次試驗(yàn)。這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋周圍，小心翼翼地扔了下去。雞蛋掉在地上，我忐忑不安地打開海綿，啊，一只完好無(wú)缺的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我歡呼雀躍，大叫起來(lái)：我成功了，我成功了！
我感到了成功帶給我的無(wú)比開心。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：只有大膽嘗試才會(huì)取得成功。
一次嘗試六年級(jí)作文15
一次嘗試，使我幼小稚嫩的心靈受益匪淺，這次意義非凡的嘗試，一次又一次的洗刷充斥著我的心靈，成了我童年生活中一段不可磨滅的記憶。
思緒躍進(jìn)我記憶中的樹林，勾起我的無(wú)限神往。
桂花在無(wú)風(fēng)的時(shí)候，顯得較為豐滿，那沁人心脾的花香隨之漾開，漾在我的心靈深處。我踏著花香款款步行于校園中，此時(shí)，迎面走來(lái)讓我心馳神往的語(yǔ)文老師。老師約莫三十歲出頭，整天戴著一副夾鼻的圓框眼鏡，成了她身上的一大閃光點(diǎn)。老師的嘴角輕輕揚(yáng)起四十五度，宛若天邊那一攏最美的明霞。我一驚，老師美的如同一尊素凈的畫，靜靜地在我眼前流轉(zhuǎn)不息。“陳同學(xué)，最近有一次大隊(duì)部競(jìng)選，我建議你去嘗試一下，可以增強(qiáng)自己的自信心。”語(yǔ)文老師親切動(dòng)聽的話語(yǔ)又一次自耳畔響起，恰似一串風(fēng)鈴在我的耳邊輕輕作響。老師的話一字一句重重敲擊于我的心膛，如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我的心田，在我的心間蕩漾起一陣蓮花般的清潤(rùn)和癡醉!
桂花枝蔓延至窗欞，一簇又一簇的桂花紛紛落地，我端坐于電腦桌前，一字一句的細(xì)細(xì)斟酌著我費(fèi)盡工夫?qū)懲甑母?jìng)選稿，希望能夠在眾多佼佼者中脫穎而出。我心想：“還是嘗試一回吧，不要給自己留下遺憾。”
終于，競(jìng)選時(shí)間到了，我緊緊握著視若圣物版的稿子，生怕弄丟。此時(shí)，桂花香又漾于我的鼻尖，使我信心大增。我定了定神，原本揣在心頭的那只上躥下跳的小白兔不知躥到哪去了，我也漸漸遺忘了它，是我原本跌宕起伏的內(nèi)心也得以平靜。“現(xiàn)在有請(qǐng)XX同學(xué)上臺(tái)演講。”主持人洪亮的聲音打斷了我的思緒。我調(diào)整好狀態(tài)，開始朗讀著自己精心修改而成的文章：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!”評(píng)委老師投我以贊許而又肯定的目光，就像一盞黃暈暈的燈，輕輕地，柔柔的照亮我的心房，我沉浸于無(wú)限的肯定與鼓舞之中，滿懷信心地讀完稿子，便邁著輕快的步伐走出教室。
夕陽(yáng)下，風(fēng)如佛手，柔柔地摩挲著路邊的草木，沒有一點(diǎn)聲響。這次嘗試，必將成為我人生路上一道亮麗的風(fēng)景線!
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