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回憶六年級的作文

時間:2021-05-26 20:23:07 六年級 我要投稿

【熱門】回憶六年級的作文匯總8篇

  在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的回憶六年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】回憶六年級的作文匯總8篇

回憶六年級的作文 篇1

  在我的老家房子旁,有兩棵桃樹。那兩棵桃樹是我春夏秋冬美好的回憶。

  那兩棵桃樹,有著鋼鐵巨人般棕色的身體;有著翠綠色的“短發”,微微飄揚;還有著長短、粗細不同的四肢。

  春天,春風輕飄飄的掠過那兩顆桃樹,使它們擁有了鮮嫩的葉子,擁有了粉紅美麗的花朵,還擁有了淡淡的清香。春天的桃樹看起來精神抖擻。一陣風微微吹來,那兩棵桃樹便扭起了腰,擺起了手,搖搖擺擺的,手舞足蹈地跳起了舞來。伴隨著“沙沙”的唱歌聲,愉快極了,讓人感覺這兩個“小孩”真會鬧!這時候,我喜歡在桃樹底下編花環:把采來的一些野花,纏的纏,串的串,總會做成一兩頂美麗的花環。戴著花環,覺得自己就是陪伴桃樹的花仙子了……

  夏天,桃樹頭上的配飾變成了一個個水滴形的綠色小桃了。這些桃子沒成熟時,我都迫不及待的想要吃了。太陽熱辣辣的照射,似乎把這倆“小孩”都弄得汗流浹背了。我便常常給他們“喝水”。夏天我常常在樹上看書乘涼。這里很涼爽,也很安靜,只聽見小溪柔和的流水聲。有時候,這兩個“小孩”,似乎睡著了,睡得多安靜。÷,它們還發出輕輕的呼嚕聲,看起來真可愛呀!看書累了,我就靜靜地聽它們的打鼾聲……

  秋天還沒正式到來,那些綠色的小桃子就大變身了,變成了一個個又大又紅的心形桃字。我在夏天日夜盼望著小桃子長大,現在終于可以美餐一頓了!我常常小猴子似的爬上了桃樹的身體,一順手便摘下了笑紅了臉的桃子,洗了洗便津津有味地吃了起來。哇,真甜吶,比白糖還要甜。又甜又脆的桃子,讓人百吃不厭。

  秋天,桃子摘完了,桃樹便開始慢慢沉睡了。那身軀上的棕色變淡了,那翠綠的頭發掉落了。到來冬天,它們兩個“小屁孩”變成了“小光頭”。兩棵桃樹變成了老太婆似的,以前的生氣勃勃變成了毫無生氣。

  那兩棵桃樹,就這樣度過了一年又一年,我便陪它們倆個“小孩子”度過了春夏秋冬,它們倆是我童年最美好的回憶!

回憶六年級的作文 篇2

  閑坐,或者睡不著時,我會想一些事情。也就是把已經過去的時間和事情翻弄著,在自己心里權衡一下得失或者歸納總結一下記憶的留存,或傷感或喜悅,總之,那些不能被忘懷的,或波濤洶涌,或細無聲語,浮現在情景里,一如昨夕。

  我知道回憶其實就是對過去的緬懷,也總覺得它們有滋有味的,卻又真的說不清楚它們到底是個怎樣的滋味兒。

  我常想我的小時候。那時候所有事情,好像總是一種甜甜的滋味,盡管我知道自己沒少委屈沒少哭泣,卻從不把任何一件事情認真地放在心上,傻乎乎地承受,傻乎乎地生活與學習,然后天天盼著自己早一些長大。因為長大了,不用再去學習,而且兜里隨時都可以裝幾毛錢,天天都能買糖豆兒吃。不過奇怪的是,當我真的長大了,而且鬢有白發時,其實最想的,還是回到童年去,哪怕天天因學習不好被老爸摁著打手掌,哪怕兜里沒有一毛錢。我要的,只是那些無憂無慮。

  我常想一些人,比如我逝去的爺奶和母親。每每想到他們,總有點點滴滴的細節如熒屏上定格的鏡頭,浮現在眼前,卻又總是在一閃之間模模糊糊,讓人惆悵不已。由是,我還常天真地想,如果時間真的能夠定格,我寧愿那樣的場景不停地反復輪回或者干脆停留,因為依偎在他們懷里的那種溫暖、純凈,沒有任何附加或取舍。

  其實我也知道,回憶的滋味不過就是酸酸甜甜;其實我也知道,無論怎樣,我回不到那時那刻,也回不到那些人的懷里,所以,我總在回憶,也總在回憶的滋味中,找尋著自己舊年的影子和舊年的記憶,銘記著,讓心里陽光明媚,一如今晨。

回憶六年級的作文 篇3

  今天,我在夜里夢見了過世已久的爺爺,當時我在夢里幻出爺爺的面影。但是那只是指間的事情,突然:夢里的爺爺的面影變得模糊起來,模糊起來,模糊起來……

  當時我好想哭,好想再捉住這夢時,我卻從夢中醒來了來到了這個現實的世界里了。我摸著被打濕的枕頭,想著我死去的爺爺,想著坐在爺爺懷抱里的兒時的我,想著用龜裂的手指數著零錢而又塞在我兜里的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來。流進了我的心胸,流進了我的回憶。

  人生就是如此,誰也不能讓時間倒流,不能讓以逝世的人起死回生,這是自然,任何的一個人都走不出自然。一個人逝世了,我們為他祈禱,但是我們唯一不能做的是傷心。逝世的人也不希望這樣做。

  指間的回憶讓我懂得了人生!

  在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇,所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾,它將經歷輪回的七場雷雨,然后綻放在潮濕的空氣中……

  歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多?赐デ盎ㄩ_花落,榮辱不驚,望天上云卷云舒,去留無意。在這個紛繞的世俗世界里,能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切,也是一種境界。

  啊!我也要忘記悲傷,面對未來!

回憶六年級的作文 篇4

  現在我已經升上六年級了,所以我要感謝這六年來教導我的老師與陪伴我的同學。

  感謝這六年來教導我的老師,他們帶給我許多的智慧,讓我能閱讀好看的書籍,也讓我學會了算數,更讓我了解了社會上的歷史。我要用感謝的心去回報這群老師,因為他們真的是偉大的人。

  謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學,他們帶給我許多的笑,陪我玩游戲,在我有困難的時候,也會申出援手拉我一把。沒有了同學我一定會很無聊的。感謝學長姐指導我長笛的技巧,讓我們可以獲得好成績;叵脒^去,學長姐帶領著我們這群小樹苗,現今我們已是各領風騷;當初我與學長姐們共同在操場上跑步,還有在教室里聊天;如今想起,真是個美好的回憶。

  謝謝幫過我的人,讓我漸漸的成長著壯。過程中,縱然有錯折,但總是有師長與同學提攜。如今我也秉持著感謝的心,加以幫助;懷抱感謝,讓暖流橫溢于校園。

回憶六年級的作文 篇5

  望著眼前那張我笑得燦爛如花的照片,不由得讓我想起了桃花島。

  在我的印象中,桃花島是個到處是桃花的、四周環海的小島,可是我到那一看,原來桃花島沒有一朵桃花,只有幾棵假桃樹,而且還是一個小城鎮。直到我們到了安期峰,經過導游的介紹,才知道桃花島不是因為這兒有桃花而得名的,而是因為島上特有的桃花石而聞名。我仔細地觀察了桃花石,原來那石頭上有像桃花一般的花紋,像刻上去的一樣,栩栩如生。那是經過幾億年地殼的變動才形成的。

  接著,我們游玩了安期峰。我們來到了龍潭瀑,還沒走近瀑布,就聽見瀑布嘩嘩的響聲。我看過九峰山的瀑布,它像一條飛龍從天而降,非常壯觀;野鶴湫的瀑布小而多,是個瀑布群;而安期峰的瀑布就不同了,從側面看,仿佛是一條美麗的彩虹鋪展在我們眼前,令人炫目!

  下午,我們來到射雕影視城,哦,我知道了有許多電視劇都是在這拍的。一條短短的接到可以拍成繁榮、熱鬧的大街,沒有盡頭;一間屋子可以拍成不同人家的住處……美麗的湖光山色使人流連忘返!

  又該回家了,游船漸漸駛出碼頭,再見了,小島!再見了,大海!

  美好的記憶總會在我們不經意間流露,珍貴的照片總是記載我們生活的點點滴滴,人生就是這樣豐富多彩!

回憶六年級的作文 篇6

  “哈哈,你媽空降相冊里你小時候的照片好有趣!”可見,聽見同學這樣對我說。

  小時候?我的小時候是怎樣來著,我已漸漸淡忘了。于是,我拿出手機,點開媽媽的空間相冊,翻出了幾張老照片。

  瞧,這張照片上的我,站在一棵枝繁葉茂的老樹下面,頂著一頭短發,身穿一件白色背心,一臉呆滯地望著攝像頭,顯得那么童真。我不禁疑惑:這真的是我嗎?現在的我,有著一頭飄逸的長發,穿著總是各式各樣,還戴上了圓框的眼鏡。小時候的我,純真可愛,然而,現在的我只能夠隔著照片去追憶當時,照片就像是一扇窗,窗里是過去,窗外是現在,窗里窗外相隔的,是時間的長河。時間帶給了我歲月的印記。

  時間為我刻下的歲月印記,不只印在我的臉龐之上,更印在了我的心中。

  還記得幼時的我害怕獨立,所以每當黑夜降臨之時,我總會躺在奶奶或父母身邊入睡。直到那天晚上,獨自一人睡的一天來臨了,我無論怎樣哭,怎樣鬧,爸爸媽媽都不讓我睡在他們身邊,我沒有辦法,只好獨自一人躺在了床上,漸漸地,我學會了獨立,我學會了獨自一人面對黑暗。

  除了生活之上的自主獨立,在時間的長河之中漂流的我,也在生常學習之中收獲了知識與哲理。我知道了“讀萬卷書,行萬里路”的`重要性,明白了“書猶藥也,善讀之可以醫愚”的人生道理,知道了……

  時光匆匆走過我的歲月,歲月為我留下了或淺或深的種種印記。歲月在改變著我,讓我漸漸成熟。歲月也在磨煉著我,讓我那幼小的心靈漸漸成長,變得獨立。

  歲月的印記,美好的回憶。印在臉龐上,印在心靈中。

  時間的長河還在奔騰不息地流動,歲月也在不斷為我留下永恒的記憶……

回憶六年級的作文 篇7

  這些年,我跟隨著爸爸、媽媽去過好多地方,也經歷過許多有趣的事情,這些經歷都一直伴隨著我,陪伴著我的整個童年,帶給我無限幸福的回憶!

  記得在我三周歲的時候,爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時候正是夏天,到處都非常炎熱,而冰峪溝卻像是世外桃園一般,不僅景色秀麗,而且氣候異常的涼爽。雖然當時我那么小的年紀,但卻對那里記憶猶新,因為在那里還發生了一件令我難忘的趣事。

  冰峪溝三面環山,還有一條小河?諝鉂駶櫠覜鏊,時常有清涼的風在這盛夏的季節里吹過來,心里很是愜意。這條河淺淺的,我經常去那里玩,穿著小涼鞋踩在石頭上,玩水、撿石頭。突然,我發現在一塊石頭旁邊有一條小魚,大約有兩寸長。這是我第一次與河里的小魚距離這么近,我非常高興,就轉身喊媽媽一起來看,可等媽媽來的時候,這條小魚已溜到一邊去了。為了看小魚,我和媽媽又喊來爸爸一起找小魚。我們小心翼翼地翻開石頭,有時就能找到一條躲藏的小魚,雖然小魚很快就跑開了,我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣,我們三個人默默無聲地翻找著,其實內心很興奮,可河邊有些新來的游人不清楚我們在干什么,都很好奇,一會兒有一些按捺不住好奇的人們,也紛紛擠過來翻找,還有人說:可能有人把戒指掉在河里了。人越來越多,小魚都嚇跑了,我們也累了,就回到岸邊準備回去休息。這時就聽見有些人在議論:剛才聽說有人把鉆戒掉河里了,趁天沒黑快點找,誰撿到就是誰的!我聽后哈哈大笑,并大喊:“最開始是我找小魚,沒人丟戒指,你們別找了!”有幾個人恨恨地說我:“小孩,別搗亂,別影響我們,一邊去!焙軣o奈,我們只好離開了河邊。甚至到很晚了,我們還看見有人打著手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗到中國式“圍觀”,不明就里的參與“精神”。

回憶六年級的作文 篇8

  佛說,前世的五千五百次回眸,換來今生的檫肩而過。前世的塵,今世的風,無窮無盡哀的傷魂!誰是誰生命中的過客?誰又是誰生命中的輪回?

  小時侯的一次經歷,喚醒了“檫肩而過”的含義:看,笑得多燦爛!活潑`可愛!一個小女孩光著腳丫,滿街奔跑。時不時回眸一笑。喲!真不幸,摔了一跤,“小朋友,摔疼沒?”“沒事,叔叔你看……”“沒事就好,下次小心點哦,再見。(永別)”“恩” 天。《唷巴昝馈钡膶Π祝!這次“檫肩而過”的經歷只屬于你我兩個世界唯一一次!叔叔,現在的你好嗎?!是否還記得曾經那個小女孩在你生命中出現,而后又匆匆成為一個過客?

  我無數次地想去海邊,嘗試著撈起“過客”的回憶。可惜,那只是海水——咸!曾無數次地在別人身上尋找自己的影子,然后,一點一點……沉淪進去,只因,似曾相識。

  望著漸行漸遠的背影,想起如花般的童年。千年之后的你,還有你,你們。是否還會在這里?期待再次相遇……

  如果時間可以收留,收留我們的回憶,存記。那我可不可,對著湛藍的天空說:“真的真的好想你(們)!”

  太陽依舊從地平線落下,再從海平面升起,我們依舊從家庭學校這兩點一線中穿梭,隨著時間的推移,我們在長大,在成熟……!

  我們的回憶被時間偷走,擱淺在無法觸及的昨天:20xx,有你(們)真好;展望20xx,多希望你……有你在身旁???。!

  海平面遠方開始陰霾,悲傷要怎么平靜純白,我的臉上始終攜帶---一抹淺淺的無奈……

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