有關我的六年級作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
突然間，我覺得自己長大了。
我終于不再是一個小學生了！我摸了摸額頭上僅有的兩顆青春痘。想想以前總是向父母要這要那，一言不和就哭來哭去，一點都沒有男孩子的氣魄，而現在不同了，我不再是那個只會哭鼻子的小孩，我懂得了堅韌，學會了體諒。
記起昔日，我與媽媽比五子棋，可我每次都要先手，才肯下棋，因為這樣我可以容易贏了媽媽，而媽媽每次總是有意無意地輸給了我，可今天，我在后手下棋時居然也贏了媽媽，媽媽連拍我的肩膀直說：“有用了、長大了！”說完便拿出了我小時候的照片，幸福地看兒時的我，指頭般大的小腳丫，圓圓胖胖的小臉蛋。
在不知不覺中我就與媽媽并排高了，我也學會了做許多事：我可以騎自行車了、可以游泳了還可以在家為爸爸媽媽煮飯了；我晚上不再纏著爸爸媽媽可以一個人單獨睡覺了……這一點一滴都是我長大的見證。
雖然我長大了，可調皮勁依舊不減當年：我與表哥嘻嘻哈哈，把姑父的手機摔壞了；為了耍酷，我忍著嗓子的痛苦，飲下了一杯酒；我一個人在馬路上，騎自行車來回飄逸，不知嚇了多少路人。總之，一個男孩的“淘氣史”比一本《辭海》還厚。
成長是快樂的。但也會經歷風風雨雨。告別了那段稚嫩的童年，我將走向中學，肩上有了更多的責任，不能再貪玩了，我要更加努力的學習迎接即將到來的中考，迎接人生對我的一次又一次的考驗，我要讓自己強大起來，擔負起更多更大的責任。做國家的有用人才、為父母撐起一片藍天！
我長大了！長大了真好！
我的六年級作文 篇2
那天放學回家，我在街上走著，路上車水馬龍，一團團的汽車尾氣像張牙舞爪的怪物一樣，向我撲過來，把我埋在里面，弄得我一直走到家還不停地在咳嗽。
我一路上都在想，如果能發明一種高科技的汽車就好了。這種車是用太陽能做動力的，當太陽光充足的時候，汽車不僅能保證自身行使，還能把多余的能量儲存起來，車蓋就是一個太陽能電池板，它儲存的電力足夠一輛普通的汽車行駛500千米。這樣它就非常環保，不排尾氣，也沒有噪聲。
這種汽車內部很寬敞，是一個中型房車。房車內有客廳、臥室、廚房、浴室等房間，電腦、電視、冰箱等家用電器一樣都不少。如果想出門，什么都不用準備，一上車就可以走了。如果走到哪個風景優美的地方不想走了，就找個地方停下來，做飯、用餐、洗碗、睡覺，就跟在自己家一樣方便。車上的所有電器，也都是用太陽能做動力的。
這種車可以人工駕駛，也可以由電腦程序自動駕駛。當自動駕駛的時候，它能輕松地倒車、超車、轉彎和停車，一旦發現緊急情況，也能自動處理。不過自動駕駛有個缺點，就是速度比較慢，一般時速在30千米左右，畢竟電腦是比不過人腦的。
這種車最為神奇的是，它還可以當船或潛水艇使用。這就是說如果你有足夠的時間和旅費，你可以親自駕車跨過太平洋去美國。風景好了，就把車浮在海面，像船一樣行駛，遇到惡劣天氣，就沉入水里，繼續航行。當然了，在水里行駛的技術含量很高，這個商業機密，我不能多透露。
這就是我夢想中的新型汽車，我堅信，只要努力，我們一定會有擁有她。
我的六年級作文 篇3
記得小時候，因為太小，還不懂得什么叫“怕”。見到魚缸里的金魚死了一條，便把它撈上來扔掉；走路時前面有一只死老鼠，一腳踢開繼續走；電視里的恐怖鏡頭出現時瞪著眼睛呆呆的看……那時候也不知道害怕的感覺是什么。
可現在——見到一條死金魚就嚇得哇哇大叫；那一次在廚房奶奶踩死了一只死老鼠，從此繞道而行，直到一個月后才敢從此地經過；而看到一個恐怖鏡頭后連續一個星期都會作噩夢。 怎么長得越大膽子越小了呢？也許上帝看到我小時候的行為嚇了一跳：不得了，這個小姑娘怎么什么都不怕！得，把她的膽子拿走一些！結果我就成了膽小鬼。 上帝真是害苦了我！尤其是那一次……
那天，王霄問我聽不聽故事，我說聽，于是她便講了起來。這是個鬼故事，聽得我直哆嗦。
結果回到家，我一邊想著故事里的情節一邊上樓，老天故意和我過不去，這是居然停電了！面對四周的一片黑暗，我感到陣陣寒意，心里想：上帝呀上帝，你拿走我那么多膽，還在這個時候停電，你不知道鬼故事里的那個鬧鬼的地方也停電了嗎，你還偏偏同我開玩笑！你太狠心了！
可是埋怨又不頂用，我摸著黑，一級一級小心地上。好不容易上了樓，我的腿已不聽使喚了，它一直打顫，連站也站不住了。唉，真沒用，鬼故事又不是真的，你用得著這么怕嗎！我暗自安慰自己。
我壯起膽，大步向前走，忽然踢到一個東西，黑暗中，一個模糊的'黑影子跳來跳去，它很小，應該是個小個子鬼！我的心狂跳不已，達到每秒500下，手腳開始發涼，嘴張了張卻沒發出聲音。一陣風吹來，把那個“鬼”吹得亂跑，我要暈過去了！我真得要倒下去了，身體站不穩了，開始晃來晃去，四肢冰冷，全身發抖，腦子里一直在想：天吶，鬼會吃了我的！
正在這時，來電了，樓道的燈忘記關，一下子亮了，照亮了整個樓道，我馬上開開客廳里的燈，這才發現，那個小個子鬼只是個皮球而已！
我竟被一個皮球嚇住了，并把它當成了鬼！
膽子小真是一點好處也沒，我要多鍛煉自己，使自己膽子變大。祝我早日實現這個愿望！
我的六年級作文 篇4
當今社會，很多年輕人追捧“流行”這個詞，每一年都會追趕流行款式的鞋子、服裝、包包……
在我的眼里，只有一件事永遠流行，那就是閱讀。可能很多人會以為，現在是高科技時代，不是那個“四書五經”十年苦讀的儒學時期了，還流行什么書籍閱讀啊？
答案當然不言而喻。沒有閱讀，人的思想會止步不前；沒有文化，就有可能會被社會淘汰。沒有閱讀，我們也許會失去自身最尖銳的武器———大腦。大腦由于無法受到閱讀的滋養，就會像鐵器一樣，日久不用，慢慢地變成了一個古董，一個擺設，只能證明肉體的存在，而非思想與精神的存在。
流行無處不在。流行其實是人的一種心理反映———合群意識。我們知道，現實中往往很難靠一個人單打獨斗地生存下去，所以要依附群體。但當這樣的意識開始不斷膨脹時，自己會開始覺得行為舉止、穿著打扮也要和大家一樣。于是，流行開始出現，人人都在追逐它，停下腳步，害怕會被淘汰，潛意識會這樣提醒自己。
然而，流行終是一個沒有定數的東西，看不見，摸不著，與其這樣，為什么不及時去翻一本此刻看得見、摸得著的書呢？回來吧，回到閱讀的港灣來，這才是我們真正需要的“流行”，也是我眼里的“流行”。
我的六年級作文 篇5
馬，自古以來就一直是人類的好朋友。在戰場，士兵的吶喊聲和戰馬的嘶鳴聲融合成一股無堅不摧的力量，不破樓蘭誓不還的氣勢足夠使敵人聞風喪膽。而在鄉間，馬又成了主要的運輸工具，每當人們駕馭著它擔著糧食來來回回運了幾十趟時，不能不被它驚人的體力而折服……我也是愛馬之人，這不，我收藏的工藝品也是一匹駿馬。
這匹駿馬放置在我的寫字臺上，老遠就能看到。這匹駿馬全身是清一色的棕毛。有人偏愛白馬，說它純清一色，俊秀美麗；而我則喜歡棕馬，因為顏色較深的馬總顯得雄渾有力，在戰場上，這種馬更能體現出一種深藏不露的殺氣。言歸正傳，這匹馬很健壯，更稱得上膘肥身健，雖說膘肥，但體形又不失勻稱。這匹馬的鬃毛很整齊，提溜順的一片黑毛，在鬃毛下就是它的頭了，它的頭垂得很低，好像在吃草，又好像在沉思。它的瞳孔睜得很大，眼珠特別明亮，側視著右前方，好像發現了什么新奇事物。這匹馬的四蹄很有力，它的右前蹄微微向前屈，一個勁地踏地，地面都被它刨出一個大洞來了。總之，這匹馬駿得似勝徐悲鴻的“八駿”，靈性也可以和“白馬飛飛”相媲美。
如今，這匹馬也在我家落戶已有兩載。今年是馬年，萬馬奔騰競風流的歲月里，我輕輕地撫摩著它，輕輕地說道：“你好啊，小駿馬！
我的六年級作文 篇6
在我識字時，就讀過很多本書，連環畫、故事書、小說、科普、名著等。在這些書中，讓我選一本最喜歡的書還真是不容易，最后我選擇了一本冒險小說——《洛克王國》。
它不僅是一本書，一個游戲，還是一部電影，這可見它的知名度有多高了。里面有小洛克洛奇，刁蠻公主可麗希亞，懦弱的小廚神菲爾特，組成了”洛克三人組”。他們參加了一個個協會，破了一樁樁迷案，經歷了一次次冒險，打敗了恩佐和他的手下，保護著美麗的洛克王國。
著名的兒童學家伍美珍說過：”好奇與探險，是孩子的天性。智慧勇敢，在很大意義上比知識更重要。“
有好奇心的孩子天生就是一個探險家。每一個新鮮的事物，每一次嶄新的嘗試，都是我們每一次新的認識這個世界，發現自己的長處，形成自己的思維，不讓別人指揮自己。
對我來說，它不僅是一本書，還是一位小老師。教我學會怎樣發現這個世界的奇妙之處，雖然他們每個人都不是十全十美的，但是都擁有自己最擅長的東西。
雖然有很多人都不喜歡看這本書。喜歡玩游戲，但我認為只要是我喜歡看的書，就不應該去理會別人的看法。
我的六年級作文 篇7
我是一個平凡而文靜的女孩，時常用一雙清澈的眼睛觀察著五彩斑斕的世界。
記得剛上小學一年級的時候，因為不善言辭，我常常一個人發呆。每次看到其他同學嬉戲歡笑，我只能用羨慕的目光望著他們。后來，坐在我后面的趙君怡同學向我伸出友愛之手，讓我感受到了友誼的珍貴。爸爸媽媽說，有付出才會有回報，要想得到別人的尊重，不能光靠成績，還要融入集體，和同學多交流、多溝通，做他們的好朋友。
我一天天的長大，心情一天比一天快樂。原來不太合群的我，在潛移默化中，我和班里的同學建立起了深厚的友誼，我的個性也變得越來越開朗。有了老師和同學的關愛，我的校園生活會越來越精彩。
我的六年級作文 篇8
寒風過后，幾片已經枯黃的落葉，走完了他的一生，化作一只紅蝴蝶，慢慢地飄落在地上，化作了春泥，成了下一代生長的養分……
隨著時間的流逝，葉從嫩綠到枯黃，從成長到枯萎，他卻一直勇敢地站在枝頭，不畏風風雨雨，不畏生活給他帶來的磨難……
春天到來，枝間泛起一陣嫩綠，小葉子在我們不知不覺中長了出來。雖然是那么的弱小，但是無論是刮風下雨，他仍靠在枝頭，傲然地站著，沒有一絲畏懼，生活給這弱小的葉子許多挫折，但是葉子卻勇敢地克服了，使他在今后的日子里更加茁壯的成長。春天的他，是那么的堅強。
轉瞬間，百花開始爭艷，百草開始蘇醒，葉子不追求美麗，只是在枝間努力地綻放自己，使自己在人們的眼中變得更加明亮，更加輝煌。夏天的葉，是勇敢的……
而秋天的葉，則是強烈的。火紅給予他生的希望，在陽光的照射下，他將會顯得更加引人注目，給了人們一種溫暖。雖然，他已經慢慢地走向衰老，變得不像從前那樣富有生機……
冬天到了，天上飄落著白雪，落在枝間，是那么寒冷，瑟瑟發抖。這種寒冷，讓正在衰老的葉子感到想要窒息，邊上美麗的花朵，蜷縮著身體，從前使她驕傲的花瓣已經變得十分皺巴巴，萬物都將枯萎凋零，而他——葉，卻依然傲立枝頭，而此時的葉，已經無法堅持下去，他努力地在生命最后一刻，貼著枝干，希望再停留一會兒，終于，他飄落在了地上。第二天早晨，一縷陽光照在了大地上，葉子，慢慢地融入到泥土中，化作了春肥，就這樣，葉的一生結束了……
人的一生也是如此，就像一片樹葉，擁有著許多兄弟姐妹，但隨著時間的流逝，葉子會離開樹。我們要像葉子一樣勇敢無畏，勇往直前，在有限的時間里綻放人生。我會記住這片永不凋零的葉……
我的六年級作文 篇9
坐在一間咖啡店中，窗外的雨簌簌地灑著，望著那紛紛飄落的雨，我憶起了二十年前的我……
那日，也是個下雨天。我們一群學生在禮堂里，相互擁抱、道別。那是我初中畢業典禮，那天拍了不少照片。在一群學弟妹的歡送聲中，我們滿心依戀地將初中這段時期，畫上一個完美的句號。
如今，二十年過了。雖然我不能算是大富大貴的人，但我有個幸福美滿的家，也有份令不少人稱羨、收入豐厚的工作。
付完費用，走出那家店，撐著小傘，頂上有雨點輕敲著透明音符的單純兒歌。我漫步在喧鬧的車聲中，與滴滴答答的小雨中。藏在傘下的我，輕輕地，帶著一絲微笑，嘆了口氣。
也是二十年前，那時尚未畢業，考試的壓力卻已令人喘不過氣。那段時間，大伙兒一邊囫圇吞著母親的愛心便當，一邊咀嚼著課本中的文字。大伙一起埋頭、疾寫著筆記的場景，至今仍然印象深刻。雖使辛苦，但那段日子比起今天，仍顯甜蜜。畢竟，職場江湖上的勾心斗角，太使人倦累了。即使如今薪資優厚，但整日戰 戰兢兢的，好不疲累！不像初中測試沖刺期，大伙有相同的目標，相互加油打氣，縱使辛苦，但仍甜蜜溫馨。
透明單純如兒歌般的雨，仍滴滴答答的下著。我收起了傘，按了下門鈴，“叮──咚──”。門打開了，迎面跳出了兩個小娃娃，“爸爸，我跟你說……”
二十年前的溫馨畫面使我感嘆了職場的勾心斗角，但從未改變的是，永遠有個甜蜜幸福的家，在我踏入家門的第一步，即朝我撲個滿懷。
我的六年級作文 篇10
我對自己的餓評價還算不錯：心地善良，樂善好施。。。。。。我絕得，在別人的眼中，我的形象也應該不錯。為了知道我在別人眼中是怎樣的，我進行一次訪問。
訪問對象1：媽媽
“媽媽，在你的眼中，我是一個怎樣的女孩？“媽媽放下手中的毛線說：“你是一個活潑可愛，聰明伶俐，做事認真的女孩。“謝謝您的回答！聽完了媽媽對我的稱贊，哈哈，在媽媽的眼中我都這么好，何況在別人眼中呢？我有一點沾沾自喜了！
訪問對象2：爸爸
“爸爸，請問一下，在您看來，我怎么樣啊？““你啊，你有時候不禮貌，比如說上一次吧：一位叔叔約我和你媽媽出去吃飯，你知道了，纏著我不放，非要我帶你去。我把你沒有辦法，就只好帶你去了。在出門之前我對你說過要有禮貌，吃飯要細嚼慢咽。到了那里，上了菜。你看見你最喜歡吃的蝦經不住誘惑，把我之前跟你說的話都拋出九霄云外了，就自己先拿起筷子狼吞虎咽吃了起來。我當時還對你說了慢點吃，可你卻當我的話是耳邊風，越吃越快。最后，一只蝦也沒有了。“我聽完了，臉都紅了，多想找個洞鉆進去。
訪問對象3：表姐
“親愛的表姐，請問，在您的眼中，我怎么樣？‘‘“你？“快一點嘛，急死人了。““你嘛，就是不太負責任。那一次，桌子上放著瓜子，水果等。你邊吃邊看電視，把瓜子殼丟得滿地都是。婆婆知道了，不但沒有罵你，反而叫我給你收拾，還責
怪我。真偏心！“什么，還有這樣的事？我怎么不記得了？“
看來，別人眼中的我，并沒有我想象的那么完美呀。
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