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發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-25 10:37:28 六年級(jí) 我要投稿

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文匯編五篇

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇1

  星期天來到了農(nóng)村姥姥家。這兒群山環(huán)抱,綠水繚繞,靜靜的村莊,藍(lán)藍(lán)的天空,悠悠的白云,窄窄的山路,裊裊的炊煙構(gòu)成了小村莊詩意的輪廓。更重要的是這兒住著一群善良的村民,大家總是聚在一起說說笑笑,今天你給他家?guī)讉(gè)橘子,明天我給你家一條魚,生活得其樂融融!

  姥姥是個(gè)記性不好、腿腳又不靈便的人,一天姥姥去小賣部買醋,等到了家卻找不到剩下的五元錢了。老人家嘛,節(jié)儉又固執(zhí),執(zhí)意冒著酷暑沿途尋找,望著外面火辣辣的太陽,我只得緊隨其后。走著走著,看到小賣部的老板娘迎面走來。“大娘,您是不是在找什么東西呀!”可能老板娘是從姥姥焦急的神情中看了出來。“是呀,錢丟了,明明剛才我還握在手里的呀!一轉(zhuǎn)眼,怎么就不見了呢?五元錢呢!多可惜啊!”姥姥絮絮叨叨道。

  “大娘,這就是您丟的五元錢,剛才丟在了我們的小賣部里,我問了好多村子里的人他們都說不是。這不,正好碰到了您,這可算是錢歸原主了,我也就放心了!”老板娘樂呵呵地說道。聽了老板娘的一番話,我和姥姥連忙道謝!

  拿了錢,扶著姥姥往回走。偶然回頭我看見老板娘正急匆匆地走在鄉(xiāng)間的小路上,陽光照射在她那嬌小的身上,為她包上了一層金色的光芒,使她的背影顯得那么高大,那么神圣……細(xì)細(xì)想來,這應(yīng)該是善良的魅力吧!

  善良是開在人們心中芳香的花,那泌人心脾的香浸潤著你;溫暖著我;感動(dòng)著他……

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇2

  有一年夏天,天剛蒙蒙亮,我便踏上了去往學(xué)校的路。

  沿著校園那條熟悉的羊腸小路,我來到了一棵柳樹下,一片橙色的新霞照在我臉上,透過陽光,我忽然發(fā)現(xiàn)校園是那么美,完全脫離了往日的喧囂。

  看那和煦的風(fēng)吹來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯,小鳥唱起夏天的歌,楊柳扭著腰,粉紅粉紅的花兒開滿枝頭,整個(gè)校園都那么美,那么美,我陶醉了。

  這時(shí),兩個(gè)穿著校服的女生拎著水桶,輕輕來到我身旁,很禮貌地對(duì)我說:“姐姐,幫我們一起澆水,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,同她們一起澆水。偶然一抬頭,我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)女孩是那么美,那么美。

  在陽光的照耀下,噴出的水上出現(xiàn)了一道彩虹。虹,色彩斑斕,輕艷嬌美,如同少女的發(fā)帶,從紅自然過渡到紫,沒有一點(diǎn)矯飾,沒有半絲拼湊,色盤中任何顏色都無法與之相比,純粹自然,與兩個(gè)少女的`美好心靈才是最完美的搭配。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇3

  在大千世界里,隱藏著許多問題和玄機(jī),有一些很平常,有一些卻非常奇特。今天我就給大家講講我在水果店里發(fā)現(xiàn)的一些秘密吧!

  我家附近新開了一家水果店,這里賣的水果十分新鮮,而且物美價(jià)廉。這天我又來到了這家水果店買水果。走進(jìn)去一看,店里擺滿了讓人垂涎欲滴的好水果,就急忙買了一些。當(dāng)時(shí)正值夏季,看著這些好水果,我不禁想到:可能過一兩天后,賣不完的都會(huì)爛掉了吧?可每次我去這里都是剛剛熟透了的新鮮水果,想維持水果的新鮮應(yīng)該會(huì)花很多錢呀,怎么這里還賣得如此便宜呢?

  那天夜里我聽到了一陣搬運(yùn)東西的聲音,趴在靠路邊的陽臺(tái)一看,原來是那家水果店正在把很多水果運(yùn)往店里。為了弄清楚問題的真相,我拋開了睡意,來到了水果店旁。我尚未靠近,老板便笑盈盈地走了過來:“小姑娘是要買水果嗎?你明天再來吧,我們現(xiàn)在的水果還尚未熟透呢,口感可能不好。”什么?水果竟然沒有熟透。那為什么每次來買的時(shí)候都是熟透了的新鮮水果呢?難道水果店有辦法讓尚未熟透的水果很快變熟?回家后我上網(wǎng)查了一番,終于解開了重重疑問。把尚未熟透的水果和蘋果、甜瓜那樣的水果一起放在一個(gè)袋子里或密封的容器里就可以使水果很快變熟。因?yàn)樘O果或甜瓜能釋放出大量乙烯,乙烯是一種無色氣體屬于化學(xué)物質(zhì),它可以施與植物很大的壓力,促進(jìn)植物生長還可以促使果實(shí)成熟,是已證實(shí)的植物激素。

  原來是這樣啊!我終于明白了水果店將水果催熟的秘密。通過查資料我還知道了少量的乙烯催熟水果是對(duì)人體無害的,我們觸摸植物或有風(fēng)吹過的時(shí)候,乙烯便會(huì)產(chǎn)生,抑制植物的生長。因此不能常常用手去摸自己養(yǎng)的花花草草。噢,科學(xué)真是太奇妙了!

  怎么樣?科學(xué)的魅力不小吧?同學(xué)們,在生活中,還有許多的奇妙現(xiàn)象,也有許多的生活?yuàn)W妙。讓我們一起繼續(xù)好好學(xué)習(xí),去科學(xué)的萬花筒里探索更多的奧秘吧!

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇4

  在人生的路途中,會(huì)遇到許許多多困難,但是只要你換一個(gè)角度去思考,從另外一個(gè)起點(diǎn)考慮問題,這個(gè)困難就會(huì)輕易化解了……

  記得那一次,我們家來了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果,我看到后,自告奮勇地對(duì)媽媽說:“讓我來切蘋果吧,你去陪客人說說話吧!”媽媽答應(yīng)了。于是我開始切蘋果了,我切得越來越熟練,我還剩下幾個(gè)蘋果沒切了。我突發(fā)奇想:人們現(xiàn)在老是豎著切蘋果,橫著切蘋果會(huì)發(fā)生什么呢?蘋果核是什么形狀的?一連串的問題擠到我的腦里。我懷著好奇心,橫過來切蘋果。結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)切出來的蘋果核居然是星星形狀的。我為自己的發(fā)現(xiàn)高興極了,接著我把蘋果端給客人,還幽默地對(duì)他們說:“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果。”所有在場的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還夸我說:“這個(gè)小朋友真厲害呀!”

  生活也是如此,比如說你考試時(shí)做語文填空題以求,你第一肯定會(huì)想到夢寐以求,卻忘記了“寐”字怎么寫,如果你一直想“寐”字怎么寫,就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間,你就可以換個(gè)角度去想象問題,空格里填還可以填什么,你就可以想到還有“孜孜以求”這個(gè)詞語,就不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間在這道題上面。

  在生活、學(xué)習(xí)中,從新的起點(diǎn)出發(fā)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)只要你換一條路去走,就會(huì)有意想不到的驚喜在等著你。

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文 篇5

  一天,我剛寫完作業(yè),就發(fā)現(xiàn)我家的鴿子進(jìn)屋了,我悄悄的探頭一看,哦,你這小賊,又想吃蔬菜了,我正想把它趕走時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),鴿子跟本不想吃蔬菜,它只是把捆蔬菜的草繩咬成一段一段的。可是,它要干什么呢?我好奇極了,我便悄悄地跟在后面,看它能玩出什么花樣。它飛到窩里,把軟軟的繩子放到里面。我像個(gè)偵探似的,跑了幾個(gè)來回,也沒發(fā)現(xiàn)什么,可正當(dāng)我要走時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),鴿子窩里有一個(gè)用草編的小窩,好像一個(gè)小搖籃。原來,鴿子?jì)寢屢碌傲恕x澴影职忠钜粋(gè)新窩,好讓快要出生的小鴿子,快快樂樂的成長。

  我偏偏想讓鴿子爸爸再去做一個(gè),看看它是否關(guān)愛自己的孩子,我隨便把窩拿了出來,這次,我可不要放過了,我把軟軟的草繩放了起來,又在廚房放好了一些樹枝,我便在旁邊看好戲,鴿子爸爸果真又來了,它正想咬那些樹枝帶走時(shí),它便停住了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這不是草繩而是樹枝了。鴿子爸爸急壞了,這到底怎么辦呢?鴿子爸爸飛走了,我心里默默的想,樹枝它不要,草繩它卻要,啊,我知道了,樹枝太硬會(huì)把小鴿子壓痛的,而草繩是軟的,這樣,小鴿子才覺的舒服,原來,鴿子爸爸這么心疼它的孩子啊。可這會(huì)鴿子爸爸在干什么呢?我東看看西望望,也沒看見鴿子爸爸回來,這可把我給急壞了,到了晚上,爸爸手里捧著鴿子爸爸,原來,鴿子爸爸為了小鴿子,跑到別人家,被別人抓走了。我大吃一驚,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。我悄悄地跑到鴿子窩前,看見鴿子睡覺的樣子,淚水悄悄的跑了出來,我又把窩放了回去。

  通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物也懂得愛護(hù)自己的孩子。并且,我再也不做出這種事了,因?yàn)椋@種動(dòng)物的永遠(yuǎn)提醒著我。

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