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我的六年級作文300字

時間:2021-05-24 09:01:26 六年級 我要投稿

精選我的六年級作文300字匯編9篇

  在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的我的六年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選我的六年級作文300字匯編9篇

我的六年級作文300字 篇1

  烏黑的頭發像刺猬似的尖尖的,前面還有一個貌似三角形的劉海,大大的頭跟西瓜一樣,別人都說我是大腦袋大智慧。濃濃的眉毛配上有神的小眼睛,是不是非常搭呢?我的鼻子上有一顆痣,我非常喜歡,因為它就是我的“身份證”,只要記住它,每個人都會認識我。

  我是一個熱情活潑的小男孩,無論誰不高興,我都能把他逗笑,我覺得我自己就是一位名副其實的開心果,我喜歡運動,有籃球,足球,乒乓球等等,其中我最喜歡打乒乓球,只要有時間,我都會約同學來打幾球,不僅在學校打,在家時也會自己練習,墻就是我永遠打不敗的對手。

  有一次,我把我自己關在車庫里打乒乓球,才一會兒,我就起勁了,無論外面多吵,我都聽不到,因為乒乓球的聲音一直在我耳邊回蕩,自己像發了狂似的,一直用力抽,等發現自己筋疲力竭的時候,球已經壞了。

  我還喜歡打籃球,在學校我都是第一個沖向前打球,無論是拍球,帶球,傳球,投籃我都樣樣厲害。雖然我矮,但我只要用力一躍,還是能發揮出色。有一次,我和同學王錦搶球,他左轉右轉也不是我對手,趁他沒注意,我一拍,球搶到手了。

  這就是我,一個愛運動的我。

我的六年級作文300字 篇2

  胡老師是我們班的語文老師。也是三班的班主任兼語文老師。她認真、負責。對工作一絲不茍,對我們的要求也是相當嚴格。沒有半點馬虎。

  在圓圓的臉上鑲嵌著兩個大而明亮的眼睛,胖乎乎的胳膊和腿也很漂亮。總體來看更是可愛、溫柔、慈祥。無論什么時候都是拿著一支鋼筆,其實這一舉動有著很深的意義:為了我們能取得理想的好成績,胡老師費盡千心萬血,不知畫了多少個勾,也不知反復講了多少道題。為的是什么?為的不就是能使我們得到自己理想中的好成績嗎?雖然每個老師都會有這個簡單而普通的動作——拿著一支紅筆。但是,給人的感覺不一樣。

  有一次,我去排練,直到四點半才放學,當我拖著疲憊的身軀往大門口走去的時候,正好路過四年級辦公室。無意間看到胡老師在屋子里對淚流滿面的張孟曦說話時,我的心咯噔一跳,當時我想到的第一是:這都幾點了,胡老師還不回家,而且就剩下胡老師和張孟曦了,還是在為學生的學習發愁。剛想到這里,我感覺到胡老師真是一個負責的老師,一個偉大的老師。

  我想對胡老師說:“胡老師,我其實一直有一個愿望,長大以后當一名小學教師,一名像您這樣的小學教師,天天為學生服務。”我還想說:“胡老師,您真是一個偉大的老師。”

我的六年級作文300字 篇3

  雞蛋,一個弱小的生命力,一個容易破碎的生命力,它的外殼很薄,稍微一用力,就破了。我這個好動的小家伙,決定給雞蛋設計一副“鎧甲”,好好保護它。

  這個想法,激發了我無窮樂趣。首先,我會思考,什么東西的保護能力最強。我們買家電時,不是有一些泡沫板護著家電嗎?對,那時為了防止搖動時,家電破碎。我馬上找來了幾塊泡沫板,在泡沫板中間挖一個橢圓形的小凹坑,把雞蛋安放在里面,再用同樣的方法制造另一塊泡沫板。然后把兩塊泡沫板夾在一起,雞蛋就像個洋娃娃一樣被嵌在泡沫板中。最后再用繩子緊緊包扎。大功告成!雞蛋保護器完成了!

  為了見證雞蛋保護器真正的實力,我決定把它從5樓往下扔,看是否能使雞蛋完好無損。來到我家五樓的陽臺,我深吻了雞蛋保護器,好像把重要的任務擔任在它身上,我閉上眼睛,依依不舍地扔了下去。然后箭一樣飛奔到樓下,我打開一看,“哈!我成功了!雞蛋沒破!”我激動得歡蹦亂跳!

  這次做雞蛋保護器有趣!俗話說:世上無難事,只要肯嘗試,只要你肯動手做實踐,沒有你做不到的事,只要你認真對待,成功就會離你更近。

我的六年級作文300字 篇4

  一天,我和爸爸媽媽一起走到了一座美麗的城市,只見那座城市的大門上寫著“太陽城”。

  我們懷著好奇的心情走進了這座城市,門上有兩個小朋友是迎賓,她們對我們很有禮貌地說:“歡迎你們成為太陽城的小公民。”

  難道我成了太陽城的小公民了嗎?我太興奮了,我成為太陽城的小公民了,我來給你們介紹一下太陽城吧!

  太陽城的房子千姿百態,有的是向日葵的有的是雄鷹的。這些房屋都是通過巨大的玻璃吸收太陽光。

  街上來來往往的汽車,摩托車,都沒有排氣管,這些汽車、摩托車跑起來也沒有噪音,太陽城用的東西全是通過太陽能轉換器提供能量的。這些街道也很漂亮,綠樹成蔭,馬路上從來不會有一點塵土,花開的很茂盛,五顏六色的,真是漂亮極了,這些花呀,草呀,樹呀,一年四季從來不變,空氣也很清新。

  超市的衣服從來不上一百元,真是物美價廉,這衣服還可以跟上一年四季的變化來變換樣式,到冬天變成棉襖,春天變成襯衫,夏天變成短袖、裙子,秋天變成毛衣、夾克衫。

  我們非常歡迎你們到太陽城來走一走,看一看。

我的六年級作文300字 篇5

  瞧!那蔚藍的天。瞧!那朵朵悠悠的云朵。瞧!晚霞給天空穿衣服。

  天空上,住著白云和星星。

  早上,白云跑出來玩耍,她從這跑到那,大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽公公打招呼了,你看!天還沒亮,白云就跑出來叫醒太陽公公:“太陽公公,早上好呀。”然后又跑到小河邊,梳梳雪白的頭發,照照鏡子,真是愛美。

  傍晚,太陽公公和白云要回家了,剛走,晚霞姐姐就出來了,晚霞姐姐只有一瞬間,所以,她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。

  夜晚,靜悄悄的,天空很寧靜,只有月亮媽媽和星寶寶們在天空上,星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛,月亮媽媽哄著寶寶們睡覺覺,許久星寶寶們睡覺了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺呢,月亮媽媽唱著歌,困意立刻襲擊著人們,人們也不知不覺的睡著了。整個地球,靜悄悄的,只有月亮媽媽唱著搖籃曲……

  瞧!這寧靜的天。看!睡得香香的星寶寶們。聽!月亮唱著歌哄著大家睡覺!

我的六年級作文300字 篇6

  近幾年來,我周圍的環境有了很大的變化。

  我的家住在一個小村子里,這里栽滿了桃樹,到了春天,一推門,滿眼的粉紅,好像彩霞從天上落了下來,美不勝收。

  幾年前,家門的桃樹被砍了,一條寬大的馬路橫在家門口,一開門就是車水馬龍。雖然還能看到遠處的桃花,但是卻再也回不到以前的感覺,總覺得門前空空的,少了點什么。

  就連空氣,也變的不好了……

  大路修完以后,就修建了一座垃圾場,全鎮的垃圾都會拉到這里來焚燒,垃圾場離最近的一戶人家不過幾百米,現在,誰都不敢開窗戶,空氣中總有一股惡臭,天空也變得黑蒙蒙的。

  不知道是不是心理的原因,連自家桃樹種出來的桃子也覺得沒有之前的那么大個,那么美味了。

  前幾個月,我家后門的那一大片桃林也都被砍了,種上了百香果,土地被塑料膜覆蓋著,上方牽著長長的鐵絲,總讓人覺得光禿禿的,連心情也不好起來。

  修建道路,蓋建筑物,代表著科技的進步,而果園的改造則是他人的選擇,這些不是我一人能夠決定和改變的。

  環境的改變,有好有壞,不能一成不變,也不能破壞環境,環境的變化我們不能改變,但是我們可以努力讓它不受破壞,讓它越變越好!

我的六年級作文300字 篇7

  羅丹說過“生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。”可是,生活中的美無處不在。

  一個陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園玩。這站上車的人很多,當我們上去時,已經沒有座位了,緊跟在我們后面的.是一位白發蒼蒼的老人,只見那老人拄著一根拐杖,艱難地上了車,司機一看說:“誰給這位老大爺讓個座?”老人走到了一位小伙子身旁,站了下來,而小伙子卻當做沒看見。車開了,在拐彎時突然司機一個急剎車把那位老人帶的差點跌倒,他臉色蒼白,大口大口地喘著粗氣……車上的乘客都用不滿的神情看著他。突然,傳出了:“老人家,你坐這二!”一個蒼老的聲音說。人們尋聲望去,原來,說這句話是另一位老人。我仔細地端詳她,她頭發花白,飽風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。老人坐了下來乘客都給她讓座,而她卻說不用,接著是一陣沉默……到了站,她下車了,走遠了……

  世上竟會有這樣的老人,自己已經很老了,卻把座位讓給了更需要的人,多麼高尚的行為啊!我被她深深地感動了,我想:老年人都能做到,而年輕人呢?想著,此時我不禁熱淚盈眶……

我的六年級作文300字 篇8

  夢中的小屋是清幽的。門前水聲潺潺,屋后鳥聲啁啾。它隱居山谷,因為主人不愿“結廬在人境”,只愿“無車馬喧”。我盼著清晨沾著露珠去鋤禾,盼著夕陽西下荷鋤而歸,盼著在那寧靜的夜晚,在那松林之中,望著明亮的月光,聽著石上流淌的清泉,弄月吹簫,神游物外,怡然自得。

  我夢中的小屋是雅致的。

  門前的梅蘭散發著幽香,屋后的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲,我喜歡與有修養有學識的高潔之士交流,“酒逢知己干杯少,話不投機半句多”。

  一個人的時候,我在那南山腳下種豆秧,抑或在東籬之下采摘菊花。

  我夢中的小屋,茅制亦可,竹制亦可。沒有華麗的音樂,沒有擾人的公務,“苔痕上階綠,草色入簾青”,有的只是一分淡雅幽靜。

  或許有人覺得它簡陋,但“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈”,孔子不也曾云“何陋之有”嗎?

我的六年級作文300字 篇9

  文明美德很重要,是一個國家人民素質的體現,我們要讓文明美德伴自己成長一生。

  我們的祖國是世界文明的發源地之一,被稱為世界文明古國,我們要將文明傳承下去。

  我們要讓文明美德伴自己成長,就必須從細節抓起。

  有一位同學向我借筆,他一邊說著:“借支筆!”一邊打開我的文具盒找筆。當時,我有些生氣,而他卻渾然不知。另一位同學向人借筆,他說:“能借支筆給我嗎?”我非常樂意地拿了支筆給他。

  文明與不文明能給人不同的感覺,細節上的文明,更能給人留下好印象。“請”“您好”“對不起”“再見”“謝……”這十個字要掛嘴邊;向別人求助要用懇求的語氣、禮貌的用語;在公共場所要安靜……

  文明是外在美,美德是內在美。

  尊重每一個人,每個人都值得尊重;孝敬長輩,他們養育了你;勤儉節約不浪費,每一分收獲都是用汗水換來的,要珍惜……

  說了這么多,我們為什么要讓文明美德為伴自己成長呢?

  因為文明美德能讓你在人際交往中更加順利,它是一個優秀的人不可缺少的東西,它更是人民素質的體現!

  大家一起讓“文明美德,伴我成長”吧!

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