實用的我的六年級作文十篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
現在的世界是那么美好，那么輕松，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。
我眼中的世界，是一個美麗的世界。這里有山光水色錦繡的山河，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌艷欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的艷麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多么美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗凈了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！
我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了——散發著各色的音符跳動的節奏；我看到了——占據一切活力的舞步；我聞到了——含著農民們辛苦的汗水種出的稻谷的香味。我筆下寫著——充滿著只屬于中國文化的字體，我親眼見證著——這個大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。游樂園里、景區里，游客們歡聲笑語；校園里，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪！我眼里的世界是那么美好！
我的六年級作文 篇2
在我的幻想中，未來是多姿多彩的，許多的東西都是翻天覆地的變化，其中變化最大的就是汽車。
我幻想中的汽車是可以在陸地奔馳，而且可以像飛機一樣快速穿梭和海洋之中漫步，在車里觀賞海底世界，探索海底世界的奧秘。汽車不用加油，汽車燃料被其他環保材料代替，未來的汽車可以無人駕駛，我們兒童可以在電腦的設置下，一邊自由自在地在車里玩耍，一邊看電視，盡管汽車十分地多，但是卻不會發生任何交通問題。
車中設施其備，功能齊全，在衛星信號和電子系統指揮下，可以到世界上的任何地方，都不可能迷路；車里面還有電腦、電視等，當人們覺得無聊時，可以看電視，有電子游戲、有冰箱，還有自動按摩器！――當駕駛員感覺到腰酸的時候，自動按摩椅就可以大顯身手了；車中間安置了一張休息的床，疲憊的時候，就可以睡上一覺了；如果要長途旅行，車還可以變成房子，讓人們在里面過夜、煮飯；如果想要去探索海底奧秘時，車子還可以從車輪里伸出兩個機器手；如果想捕捉靈活的魚類時，車子就會找出它們的弱點，幫人們實現愿望；還有一些人還在空中漫步，欣賞大自然的美景，在欣賞過程中，為了人們的安全，車子可以變成各種各類的鳥類。
這就是我幻想中的新型汽車，怎么樣，有趣吧！
我的六年級作文 篇3
20xx年，地球上科技，工業迅速發展，但其代價是森林被大量砍伐，海平面上升，臭氧層出現大面積空洞。終于，地球受不了了，它要開始報復人類了。
一大早，我正在營地里巡視，有一個士兵急匆匆地向我報告：“上校，出事了，您聽一下吧。”說完，給我一個無線耳機。我一聽，啊！全國各地都有災難發生，死亡人數不斷上升。我們趕往附近一個災區——蘇州，那里發生了地震。我看見了只有在災難片里才出現的情節：許多房子變成了廢墟，慘叫聲，救命聲不絕于耳，醫務人員抬著擔架不時地從我身邊走過。不好，一輛汽車被壓在了廢墟下，我拿出激光刀，把這輛被壓得已經變形的汽車切成兩半，把一位受困的男子救了出來。一堆廢墟中伸出了一只手，還隱約傳出呼救聲。我連忙叫了幾位手下和醫務人員，用千斤頂把壓住她的石頭頂起來，隊員們鐵楸把周圍的泥土挖走，醫護人員迅速把傷員抬走了。一陣警報聲響起，我知道是余震來了，我迅速跑到避震區。過了十余分鐘，警報解除，我感到一陣眩暈。身后一撞本來搖搖欲墜的建筑頃刻倒塌，成了一片廢墟。
…………
我已經三天沒睡覺了，我強掙著布滿血絲的雙眼在現場做著指揮，心想：如果我們都愛護環境，多植樹，節約水資源，少開車……從這些小事做起，就不會發生這樣的事了。真是自作自受啊！
“叮鈴鈴”這又是什么情況？我睜開眼睛，看到了我熟悉的鬧鐘，原來我做了一個夢，穿越到30年后的夢。回想夢中的情節，真是太可怕了。我希望三十年后不會有這種事出現。那時的我依然是個上校，每天在青山綠水的訓練場上操練著我的手下，呼吸著清新，帶有甜味的空氣……為了那一天，我現在就要努力保衛我所居住的地球。
我的六年級作文 篇4
打我出生起，你的心便老掛在我身上，念著我的吃，想著我的穿，盼著我開口學語，憧憬著我長大的模樣。
照片上那個年輕的母親望著蹣跚學步的孩子，笑得一臉幸福。我仔細瞧著照片，忽然間好像懂了——我是你一生的牽掛啊！小學時我進了寄宿學校，你含淚送我進校門，叮囑著“要吃好，別省著。”“晚上要蓋好被子，別著涼……”一句一句，重復了一遍又一遍，生怕離開你的小女兒遭一點兒罪。那時的.我不懂，只是塞上耳機不耐煩的揮揮手。聲音漸漸變小聲，我也不曾回頭，便無法看到你不舍的眼神，失落的身影，更無法觸碰你當時那濃濃的牽掛。
而后，我變得更“獨立”，更不耐煩你的嘮叨。一次失利的月考后，我心情煩悶地在床上扯著被子，同寢室的同學沒有一個敢上來勸慰，而你的電話卻響起，我態度惡劣地應答，你卻只是沒事一樣的告訴我，“多吃水果蔬菜，”“最近會下雨，記得帶傘”……講到最后，我忍無可忍，對著電話只管說道：“你可不可以不要這么煩？沒見過你這么啰嗦的！”說完“啪”的一聲合上了手機。我以為你會怒氣沖沖的指責我，沒等到引發戰爭的電話，卻收到了你的信息。你只是說你知道我沒考好，但希望我依舊開心，你依舊說要吃飽穿暖，要照顧好自己。你說你愛我，我“哇”的一聲便哭了起來——世間竟有這樣一個人，她對我的牽掛竟已深至此，罵不走，趕不跑，她只是牽掛著我。
我終于懂得了牽掛，而現在，我知道開始牽掛在異地工作的你。知道在過節時打一個問候的電話，在你生病時關心你的病情如何，知道在你不開心的時候給發搞笑的短信，知道……
過去，你牽掛著我，我主導，我讓你凝眸，等待，期盼。現在，我牽掛著你，你是主導，你讓我駐足，微笑，幸福。
我的六年級作文 篇5
一早，我們來到江中小學，簡短的開幕式后，開始比賽了。我耐心等待廣播通知檢錄，“請甲組男子八百米的運動員到檢錄處檢錄”，我一聽趕緊去檢錄。
開始比賽了，只聽裁判大喊“預備——開始。”發令槍一響，同學們便像箭一樣飛了出去，半圈過后不知是力不從心，還是怎么的，我們都慢了下來。第一圈我領先，第二圈我感覺腿蹬不上勁兒，速度便慢了下來，后面一個同學乘機超了上來，我便落在了第二名。第三圈了，在要沖線的時候我的速度一直提不上來，眼看就要輸了，只聽拉拉隊在喊：“管毓龍，加油！”還有其余沒有比賽的同學也在為我加油，我便沖了上去。可是已經來不及了。我跟第一名就差了零點零三秒的時間，屈居第二。我聽到這個成績后非常傷心。雪上加霜的是，獲得八百米第一名的運動員來嘲笑我說：“怎么樣？跟我斗，回家再練一百年吧！”我聽了非常憤怒，下定決心下午的一千五百米比賽一定要打敗他。
下午，1500米決賽即將開始。站在起跑線上，我的心里一下子緊張起來。裁判大喊“預備——開始”，發令槍響，我們便飛奔了出去。有了上午的教訓，剛開始我不敢跑得太開，跟在人群后面。三圈以后，他們有點力不從心便慢了下來，我便抓住這個機會超了上去，他們被我甩開了一段距離后，我就開始放慢速度，為最后的沖刺保存體力。又過了一圈，我發現早上和我爭第一的那個對手又跟了上來，他咬著牙，看起來已經快筋疲力盡了。到了最后一圈還有二百米的時候，我便使出全身的力氣開始沖刺，最后100米我有點力不從心，那個對手跟了上來，眼看就要被他超過了。突然，我聽見我的“戰友”們在大聲呼喊：“管毓龍，加油，你一定要贏啊！”我想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我一定不能放棄，一定要堅持到最后，一定不能令老師、同學失望，一定要為學校爭光。想到這兒，我便拿出全身的力氣，“啊——嗷——”咆哮著向終點沖去……啊！我終于贏了！我不顧勞累，向我的“戰友”們奔去，和他們緊緊擁抱在一起，心中的喜悅可想而知！
啊！這真是一場令人激動的比賽！我超越了自我，戰勝了對手，我，是好樣兒的！
我的六年級作文 篇6
時光飛梭，轉眼二十年就過去了，一位儀態端莊的女外交官在新一會的外交官記者會上語驚四座、震撼國際，讓各國領導都贊嘆不已。她，就是我。
在這二十年內，經過我的不懈努力，我終于當上了中國新一位的女外交官。回到家鄉，我懷著激動的心情來到了懷念已久的母校。
一進入學校，迎面撲來一陣芳香，我頓時覺得心曠神怡。我踏著歡快的步伐來到了教室，教室里面每一個同學看見我都興奮不已，我看見每一個書桌上都有一臺精致小巧的筆記本，我十分奇怪，便問旁邊的小姑娘：“小妹妹，你們為什么每人都有一臺筆記本呢？”她乖巧的說：“學校給我們發的，我們都在電腦上學習。”我恍然大悟，我們的學校也更加富有了。突然我聽見一陣優美的音樂，同學們呼啦一下都回到了座位上，我便知道，上課了。此時，同學們都打開了電腦，電腦上立刻出現了老師的身影。
離開學校，我又乘坐私人飛機來到了我爺爺的老家——農村。農村變化真大啊，一個個土房子全變成了一幢幢小洋房，泥濘小路變成了柏油大道，路邊不再散發著糞臭，而是沁人心脾的花香，忽然，我的經理給我發來了短信，需要我回去開記者會。我只好依依不舍的離開了農村。
在回去的路上，我不停的感慨：祖國強大了，連農村都變化那么大，真是不可思議啊！
“安琪——，起床啦！太陽都曬屁股啦！”我一下驚醒，哦，原來只是一場夢，不過，如果二十年后的我，就像夢中的一樣，那該多好啊！
我的六年級作文 篇7
大家知道嗎？我最敬佩的這個人，他沒有干過什么驚天動地大事業，也沒有什么高學歷。他只是一個極其平凡又普通的小人物，那你一定很想知道這個人是誰吧，告訴你吧，這個人不是別人，他就是我的小姨父，我為什么敬佩他呢？聽我慢慢告訴你吧。
我給你說啊，在1994年，我們廠才搬過來的時候，有許多人想打我們廠的主意，他為了保護我們廠的財產，英勇地受傷了，在醫院里，經過治療，還是不行，醫生已經下了病危通知書，他鼓起勇氣，對醫生說進行第二次手術，而且不施行麻醉，醫生先是一愣，然后問為什么，他說：“因為這次受傷在腦部，打了麻藥可能會影響腦部神經，而我以后還要干事業，一定要成為一個腦部神經十分清醒的人，醫生猶豫了一下，吩咐護士準備手術，小姨父的臉上露出了勝利的微笑，在手術過程中，小姨父以自己剛強的毅力挺過了這一關，醫生很高興，大家都很高興，但醫生也告訴小姨父一個不幸的消息，說他以后不能再干重活了，小姨父的喜悅一下子被沖淡了，他不相信醫生說的話，出院以后，每天堅持鍛煉身體，練得比健康人的肌肉還要發達，力害呀！
小姨父雖然沒什么知識，讀到高中就沒有讀了，可他在我心中，所懂的知識似乎比大學生還懂得多。記得有一次，小姨父到我們家來吃飯，看見沙發上有一本《人類未解之謎》便問我：“你知道世上的五大謎團是什么嗎？”我來興趣了，回答不知道，他便津津有味地給我講了起來……
我愛小姨父的勇敢，我愛我小姨父的聰明，但更愛我小姨父那堅韌不拔的精神。
我的六年級作文 篇8
活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。
——題記
夏，悄悄地，從春的懷里溜了出來。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。滿天的楊絮，享受著午后的陽光。淡雅的玉蘭，綠葉蔥蘢而不尖銳，暗香散落，娉娉裊裊。
又是一次運動會，偌大的操場上，熱血沸騰，人山人海。
發令槍的聲響還未散下，第一棒的隊員像點了火的導彈，“砰”的一聲發射了出去……“加油呀！最后一棒了！”熱烈的歡呼聲，從四面八方向我涌來。我抓緊接力棒，拼盡全力的向終點奔去，耳邊傳來“簌簌簌”地風響。風吹在我身上，想冰涼的手，撫摸著山崗。
倏然，哨聲響起，紅絲帶在我腰間飄揚。風吹光影，碎而狹長。一個戴著鴨舌帽，手拿計時器，身著一件深藍色運動服，黑色運動鞋的裁判，向我走來。“恭喜你們，獲得了接力賽第一！”裁判笑瞇瞇地說。
“同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，為我們的運動員鼓掌，為我班又取得了一次成功！”老師撩了撩披下的秀發，笑靨如花，放下手中的遮陽帽，示意我們起立。在我站起來的那一刻，一絲自豪和喜悅涌向心頭，我們，成功了……
電線桿上，鳥翼起落，灰色跳躍。我取下胸前的號碼布，抬頭望向遠方，微醺的云船在黃昏中，緩緩劃向夕陽的殘照。繾綣昧光，晚風搖曳。
那天，我品嘗到了成功的喜悅，我在眾人的羨慕中，看到全新的自己。
我的六年級作文 篇9
說起我們這里的天氣，那是：夏天熱得讓人受不了，冬天又冷得讓人直打哆嗦。回想起去年那個冬天，我不禁打了個寒顫：
“嗚”――一陣刺骨的寒風吹來，我趕緊往屋里躲，你也許會感到奇怪，冬天吹吹風不是挺好的嗎？躲在屋子里干啥呀？哎~別提了！那風啊，吹在臉上就像刀割一樣，那鉆心的痛啊！你說我能不躲嗎？想想，如果站在門口讓風隨意地在我臉上“畫畫”，你說我這臉能見人嗎？啊~~
“咯吱”――我打開水龍頭，咦？怎么沒水啊？我把頭伸到水龍頭下面去看看，沒想到……吱的一聲，水從水龍頭里噴了出來，天哪~冰死我了！啊？怎么會有零零碎碎的冰塊呀？原來水被冰成冰塊了！這叫我怎么敢伸出手去洗啊？不冰死人才怪呢！
“噶吱――”我一屁股坐在了板凳上~冰得我拍著屁股跳到了“天花板”上，不用說也知道，木頭板凳成了“冰磚”板凳了。哎！我怎么那么悲哀啊！連板凳都要和我作對，我一腳揣開了板凳，誒喲！我的腳痛死了！還是出去走走吧！冬天鍛煉鍛煉身體是很有好處的~~~
“噶嘣――”我打開了門，凜冽的寒風再一次“襲擊”我，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了家門。大街上的行人很少，四周都很安靜。走在路上，我捂著臉，低著頭艱難地行走著。我心里想的就是：趕緊回家，擺脫這鬼天氣！
“咯噠――”我一回到家，就想到了取暖器~~嘻嘻！坐在取暖器面前，那感覺真是好啊~~不一會兒，全身上下就都暖起來了~~
我蓋著被子，躺在床上美滋滋地看著電視。“嚓――”電視一黑，莫非……停電了？天哪~~這叫我怎么活啊？好好的，怎么會停電了呢？喔天！郁悶死了~~~怎么那么倒霉啊！
還讓不讓人活了？天理何在啊？又有誰來救救“冰窟”里的我啊？
我的六年級作文 篇10
金秋九月，瓜果飄香，作為六年級學生的我們，是在小學和老師共同度過的最后一個教師節。在這個教師節來臨之季，我想對您說：“老師，您辛苦了！”您日夜為我們操勞著，就如一位園丁，辛勤的培育祖國的花朵；就像一盞明燈，燃燒了自己，照亮了別人。
曾有一位詩人吟詠道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊！老師，您是春蠶，您默默地付出，把自己的所有知識都獻給同學們，您的無私奉獻我們永遠都不會忘懷。您對我們的諄諄教誨我們一定永記于心，您對我們母親般的為同學們付出，我們永遠都不會忘記您對我們春風一般的關愛！
班會上，您熱切的為同學們講述各種人生哲理，您千叮萬囑的聲音一遍又一遍的在我耳邊響起。老師，感謝您在這四年來對我們的種種關心與呵護；感謝您用自己的生命之光，照亮我人生的旅途；感謝您用自己火一般的心溫暖了同學們的心房。
無論是嚴厲的批評，還是慈祥的關愛，都是您對我們深深地愛。轉眼之間，我們已經不再是那個不懂事的小孩子了，我們懂得了人生的各種哲理，明白了什么叫做知錯就改，懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關愛下、呵護下、栽培下，我們已經升入小學的最高年級了，已經離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了，而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校，更是您！這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節。在新一個的學期中，我們一定會以比以往更加優異的成績來回報您對我們的關愛。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現，一切都深深地鐫刻在我的生命中，成為我記憶中死死抹不掉的回憶！而現在，我們師生在一起的時間已經轉瞬為逝了，在和您學習的這最后一年的時間中，我們一定會格外珍惜一分一秒……
老師，謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節日里，我們誠心的祝福您：“老師，節日快樂！
【實用的我的六年級作文十篇】相關文章：
實用的我的六年級小學作文錦集十篇03-09
實用的我的六年級小學作文匯總十篇03-30
【實用】我的理想六年級作文錦集十篇03-11
【實用】我的六年級作文集錦十篇03-24
【實用】我的小學六年級作文錦集十篇03-06
實用的我的老師六年級作文集錦十篇03-27
實用的我的爸爸六年級作文集錦十篇03-26
實用的我的爸爸六年級作文集錦十篇03-25
實用的我的小學六年級作文集錦十篇03-27
實用的我的同桌六年級作文集錦十篇03-27