捉魚六年級作文（精選46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的捉魚六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚六年級作文 篇1
故鄉的捉魚趣事是我記憶中一個美麗神圣的地方，那里留下我童年活潑的身影，灑下來了我幼時銀鈴般的笑聲。
記得有一次，在家鄉生活的時候，我特別喜歡夏天，因為有時夏天會下大雨，越大越好，因為大雨下的時候我都會去門口前的小河里捉魚，小河里一條條魚躍出水面。我們會捉魚，是因為爺爺特別喜歡小動物，特別是魚，所以我們一捉到魚就馬上放進水缸里養起來。
一天，媽媽說：“明天可能回下大雨哦！”我聽了媽媽的話，老是想著快點下雨，這樣我們就可以捉魚了。我晚上睡覺的'時候想著明天一定要下雨啊，這樣我就可以捉魚了。
到了明天，一大早就下起了傾盆大雨，我一直在不停地問：“爸爸，我們可以去捉魚了嗎？”爸爸說：別急等等。等到小河里的水快溢出來的時候。爸爸說：可以了。于是我趕緊披上雨衣出去捉魚了，我們捉了一條又一條，真是高興極了！這真是一次大收獲啊！
至今，我一看到大雨，就會想起來在家鄉的日子里我們去捉魚，我真希望還能再回家鄉去捉魚。
捉魚六年級作文 篇2
一個風和日麗的早晨，我吃完早餐，做完作業，準備和爸爸一起去體育公園捉魚。
到了體育公園，我們找了一座底下有很多小魚的橋。我看見成群的小魚，在水里悠閑地游來游去。我手握網兜，看準機會，果斷出擊，趕緊提起網兜一看，兜到一條約3厘米的小魚。第一次下手，就讓我給捉了一條，真是讓我高興得不得了，要知道冬天捉到小魚很不容易啊！
接下來，我就在橋上守株待兔，耐心地等著小魚自己送上門來。功夫不負有心人，魚群小心翼翼地從橋下出來了，說時遲那時快，我用迅雷不及掩耳之勢探下網兜，和小魚比速度。趕緊提起網兜，一看，可惜啊，只兜到了一團泥巴。我把網兜洗干凈，突然，我看見網兜里有活物。仔細一瞧，原來是一條長約2厘米的小魚在蠕動，還有一顆螺螄啊，真讓我喜出望外啊！
爸爸想要捉一次，結果空手而歸。還是我來吧，我就在橋的.附近轉了好幾圈，才僥幸又捉到了一條小小魚。心想：你們這些小魚就不要抵抗了，乖乖地給我束手就擒吧！可是，后來小魚似乎變得吃一塹，長一智，再也不從橋下出來了！
后來雖然沒能再兜到小魚，但是我還是捉了三條，而爸爸卻一條也沒捉到，讓我顯得有些得意洋洋。
今天捉魚，真是鍛煉我的耐力啊！
捉魚六年級作文 篇3
在一個陽光燦爛的日子，我和幾位小伙伴去玫瑰園玩。
那里綠樹成陰、鮮花盛開，小燕子和小麻雀正唱著優美的歌聲，好像在舉行唱歌比賽，玫瑰園真是一片歡快美麗地方。
我們走著走著，到了一條小溪旁，看見許多小朋友挽起褲腿和衣袖正在捉魚。我們也迫不及待地、胡亂地挽起褲腿衣袖，直奔小溪，勇往直前地跳入清澈的水中，開始了我們的捉魚活動。
剛開始，我們連一條小魚的影子也沒有發現，“水至清則無魚，我應該去水深而渾濁的地方”我心里捉摸著。于是，我放眼四處尋找水深而濁的水域，果然在不遠處我發現了，我一個人躡手躡腳地趟過這片清澈的水域，輕輕地趟入這片渾濁的小溪。我蹲下身子用手輕輕一摸，果然我的手觸摸到一群可愛的小魚，它們像遇到魔鬼似的，驚惶失措地逃得無影無蹤。我心里一陣竊喜，“哈哈，我親愛魚兒們，我終于找到你們了，你們的末日也快到了”。想著香噴噴的烤魚，我的口水都快流出來了。同時，我也在魚兒后面緊追不舍。忽然，一塊討厭的石頭絆倒了我，我掉進了水里，一旁的小伙伴高聲喊道：“許睿濤，落湯雞；許睿濤，落湯雞”。“哼，可惡的石頭，可惡的魚兒，盡把我弄得如此狼狽”我嘴里嘮叨著。
我大概整理一下濕透的衣服和我狼狽的形象，繼續我的捉魚。有了第一次的失敗的教訓，我變得不慌不忙，輕手輕腳地向魚兒逃跑的方向靠近。忽然我發現了剛才這群魚兒正在這邊跳著美麗舞蹈，估計它們正在慶祝剛才把我變成“落湯雞”。這次，我可沒有上次那么傻了。我先用大石頭和一些砂子把魚兒周圍圈起來，看你們往哪里跑；接著我去拿來一個漁網，開始我收拾它們的.時候了。我用漁網把魚兒趕到一個角落里，然后慢慢地縮小魚兒的活動范圍，這些魚兒乖乖地主動游進我給它們布置口袋。我興奮地收緊漁網，看見十幾條魚兒在里面蹦蹦跳跳，我高興地叫起來：“嘢！我捉到魚了，我終于捉到它們了”。我雖然一身濕透，但是我心里特別得意。回到家后，我把今天捉魚的過程向媽媽一一道來，媽媽一點沒有責罵我，還夸我是一個聰明動腦筋的好孩子。我和媽媽一起做了一頓烤魚大餐，吃的真香呀！
今天的捉魚，讓我收獲不少，它即給我帶來快樂，又讓我學會了如何在失敗的情況下吸取教訓，開動腦筋最終成功一定會到來。
捉魚六年級作文 篇4
外婆家鄉有一條清澈的小溪，每到炎熱的夏天，小溪里涼爽的溪水便稀里嘩啦地流淌著，在陽光下閃耀著粼粼波光。有趣的是，在小溪的石塊下還藏著許多石褐色的小魚和半透明的河蝦。村里的一些大人們會在溪邊的大石階上洗衣或挑揀菜葉，而我喜歡和姐姐一起到溪邊捉魚蝦。
小時候的暑假，我都會去外婆家住上幾天。來到外婆家的第一件事，就是先去找子儀姐姐，不管三七二十一便拉著她往石階上跑，要她和我一起捉溪里活潑可愛的小魚蝦。我年紀小了些，姐姐擔心我有危險，但我會自告奮勇地擔當跑腿的忙活。她說要紙杯，我就急匆匆地跑過街去，向外婆說：“我要個紙杯。”外婆也不知道我們在搞什么名堂，笑了笑，遞給我兩個紙杯，還沒等說聲謝謝，兩條腿早已溜出門外，急得外婆直呼小心。
給紙杯裝上了水，就等把魚蝦捉到，來個盆滿缽滿。迷你型的小魚在溪里游得快活，絲毫不顧忌危險的到來。我們站在水里就要非常鎮定，鎖住目標，不然都無法下手。看著姐姐小心翼翼地移開石頭，觀察石塊下的小魚有沒發現我們，然后用雙手迅速去捧，看得我也是屏住氣，害怕我的呼吸驚動了小魚，但這些機靈的小魚是會和你躲貓貓的，在你的眼皮底下快速溜走了。沒有任何工具，我們不是小魚的對手。我和姐姐換了一個捉魚策略，索性就用紙杯作為捉魚工具。姐姐用筆尖把杯底戳出幾個小洞，變成一個魚兜。我也學著姐姐的模樣，給紙杯變個功能，結果我的紙懷魚兜是兩邊通的，小魚可以這頭進那頭出，只是給小魚過了一個隧道，它還是輕松地游走了。
姐姐的紙杯魚兜是成功的.，勝過了雙手捉魚的低級方式，我們捉魚也是越有經驗，我們杯子里的小魚數量明顯增多，倒覺得這個小紙杯突然變小了，小魚小蝦在水杯里游動變得很擁擠，它們的世界變小了。
滿滿的收獲，帶來了是滿滿的自豪，手棒著滿當當的一杯子小魚蝦，上街也有種耀武揚威的陣勢，好像我棒著的不是一小紙杯的小魚蝦，而是一大水桶。我都會沖著帶有羨慕眼神的小伙伴們說：這是我和姐姐捉的，就我們兩個！他們都想擠進來看個究竟，想看看到底有多少數量，杯子里到底是大魚還是大龍蝦……
我的童年是外婆家的那條小溪，歡快，明朗，清澈；我是那些快活的小魚蝦，自由自在，隨心所欲，笑聲如同溪水與我一起沿路潑灑，灑了一路的童趣。
捉魚六年級作文 篇5
套上長筒雨靴，我的首次捉魚之旅就拉開了帷幕。而等待我的是那些活蹦亂跳的“彪形大魚”……
“砰！砰！”也許是受了驚嚇，一條躺在大盆里的巨型鯉魚忽然憤怒地跳起老高，腥臭的水珠連連飛濺。驚得我一聲“海豚音”，迅速地躲到了一旁，心有余悸的同時又躍躍欲試，想收獲屬于自己的戰利品。
我扛起一個超大號的網兜，模仿著大人們的樣兒，把網兜一個猛子扎進水里，亂攪一氣。可舉網一看，卻空無一物，連半片魚鱗的.影子也沒有！
懊惱的我不甘心，卯足一股勁兒，瞅準了一條在水中快速滑動的青灰色脊背，眼疾手快地再次抄了下去。“嘭嘭，嘭嘭！”歐耶！我撈到了一條渾身泛著銀光的大鰱魚。出乎意料的是，這條看似不太大的鰱魚竟然這么重，我雙手緊緊握住網兜柄，好不容易才穩住腳步，使出渾身力氣堪堪端穩網兜，費力地挪動著腳步，搖搖晃晃地朝岸上走去。鰱魚則在網兜里劇烈地掙扎翻滾著，嘴巴也許因為離開了水而張成了駭人的“O”型。很快，它那細膩的在正午的陽光下泛著耀眼銀色光芒的鱗片就被粗糙的網兜割得傷痕累累，有些地方涌出了汪汪血絲，有些地方則脫落的斑斑駁駁。但它仍沒有放棄，依舊奮力扭動著血跡斑斑班的身子，一張魚臉上的表情痛苦而又堅毅，一雙魚眼瞪到了極致，仿佛訴說著從這煉獄般的網兜中逃脫的決心。
鰱魚那拼命掙扎的樣子，強烈求生的欲望戳中了我的淚點。一瞬間，我動了惻隱之心，只覺得鼻子一酸，眼眶一熱，竟險些掉下兩顆淚豆豆。剛剛撈到大魚時的歡呼雀躍消失殆盡，于是，我將網兜小心翼翼地放回水中，一邊柔聲說道：“魚兒，魚兒，快快回家吧！”一邊輕輕抖動著網兜。可不知是耗盡了力氣，還是撞昏了頭腦，待我把網兜抽回來時，它居然仍舊困在其中。
我盡量輕手輕腳地將網兜抖平，又一次將網兜沒入水中。這一次，它成功地逃脫了“網兜噩夢”。只見一條魚尾像道謝似的在水面輕擊一下，便閃電般沒了蹤影。
捉魚活動仍在如火如荼地進行著。可那條鰱魚用盡自己最后一絲力氣求生的“壯舉”卻深深地印在了我的腦海中。每撈起一條魚，它那大張的嘴和瞪圓的眼都像是在無聲地吶喊著：“請關愛每一個生命吧！”我便會于心不忍，又將它放回家。
捉魚六年級作文 篇6
今天下午，我一個人在家里覺得很沒勁，正在想找一點什么事情來做一做。這時，我聽到樓下屋子外面有人在叫我。我往窗外探出身子去看。呀，真好。好朋友來找我去玩的。于是，我急忙下樓走出門外問有什么事情，玩什么游戲。對方說：“你和我們一起去捉魚，好嗎？”開始我有點兒不想去。后來，我想到自己在家里反正沒有事情可做，跟他們出去捉捉魚也好。
于是，我就跟著他們來到一個小池塘的邊上，開始捉魚了。一個好朋友拿了一張捉魚的網和一只放魚的水桶。我跑過去搶過他手中的魚網就到池塘的邊上細心地觀察起塘里的魚兒來了。我看了好一會兒，都沒有看到一條魚兒出現。我不灰心，繼續耐心地尋找。終于給我找到了一群小魚。于是，我就放輕了腳步，慢慢地走過去。同時，我向一個好朋友打了一個招呼，請他幫幫忙。那個朋友也輕輕地走了過來。我讓他幫我拿網兩個人一起捉魚。我和他一起把網輕輕放下去。正在這一個時候，一個最頑皮的'小伙伴大叫著向我們跑來。
我們看到魚兒全部被他給嚇跑了，提起來的網里連一條魚的影子都沒有。唉，真可惜！后來，另外幾個人也試著捉池塘中的魚兒，可是沒有一個人成功。最后，我們只好兩手空空地回家去了。
捉魚六年級作文 篇7
有一天，我、哥哥、媽媽還有姨媽坐車去楠木溝玩耍。呼吸著新鮮的空氣，我們的心情變得輕松、愉快。遠遠望去，一座座山峰緊緊相連。山坡上，綠樹蔥蔥，不時有大片茂密的樹林出現在我的眼中。
過了不一會，我們就到了楠木溝。我們走在長滿野草的石板路上，看見許多人在捉著什么東西。我很好奇，便問媽媽：“哪些人在捉什么？”“在捉小小魚。”“哦！那我們也去捉好嗎？”“好”媽媽高興地回答。
我們來到一條小溪邊，小溪里的水看上去冰涼、清澈。溪里有好多好多的小魚，有的靜靜的停在那里，像是在聽流水的響聲。有的自由自在地游來游去。看見它們可愛地樣子，我真想捉幾條帶回家去，養在我的魚缸里。
我站進水里，便開始捉了起來。我先將手伸進水里，看見哪里有魚，就走到魚兒的后面，趁它不注意，將雙手一合。因為魚兒太狡猾了，我的計謀每次都沒得逞。這時，我們看見一個小朋友也在捉魚，就去問他捉魚的方法，他很高興地告訴我們“先將雙手捧起，不要發出聲音，把手放在水里，靜靜地等待魚游進來，最后快速把手一合，就可能捉到了。”但這一絕招，并不是很靈。魚兒總是在手的.旁邊轉來轉去，就是不進來。真有點“守株待兔”的感覺。我想：“如果我把魚兒往手里趕，不就容易多了嗎？”于是，我讓媽媽不停地用竹竿將水里的魚兒往我手里趕，小魚果然中計了，四處亂竄，奪路而逃。但是，我的小手一滑，它們又快速逃掉了。最后在一番努力下，我終于捉到了一條魚。
時間差不多了，我們帶著“戰利品”高高興興的回家了。
捉魚六年級作文 篇8
星期天，爸爸帶我們一家去釣魚。我們來到高羅沙灘，爸爸先教我們怎么放魚桿，然后安安靜靜的等魚上鉤。
我才不管那么多呢！我看見一條小魚游過我的眼前，我二話不說馬上撲下去可是沒想到整個人撲到了海水里。哇，這海水也太咸了，魚沒捉到，倒還喝了一大口海水。我氣得想：這魚，也太壞了，我一定要讓它付出代價，讓它知道我的厲害。忽然，我又看見一條美麗的小魚，我輕手輕腳地走過去，那條小魚好像還挺喜歡我的，慢慢地向我游過來。
這時候，妹妹跑過來，我急忙說：“停下，快停下，我馬上成功了，快停下”。我剛說完，妹妹已經嚇走了那條小魚，我氣急敗壞，真想打她一頓。這時，妹妹反而還大聲笑我：“哥哥，你怎么回事，平時不挺厲害，還說自己是捉魚能手嗎，今天，怎么回事，難道是失常發揮了嗎？看我怎么捉魚吧，好好學著點”。說完，妹妹開始像雷達一樣左看看又瞧瞧的找魚群。過了一會，看見妹妹像一只獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過去。
我慢慢的走過去，到底有什么大事，還要我去看。我走到妹妹那里，我說：“干什么”？妹妹對我一笑，指著海。我看了又看，哇，一條大魚。妹妹又說：“看我怎么捕到這魚的.，好好看著”。說完就撒下大網，快速提了起來，忽然大魚一跳，妹妹差一點也跟著大魚一起掉到海里去。我馬上拉起網，對妹妹說：“這魚歸我了，要的話就來追我呀”！妹妹說：“我才不要，要就給你了”。
我把大魚給爸爸看，爸爸一直表揚我：真牛，真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說：“有什么大不了，這魚還是我捉到的”。
捉魚可真有趣！
捉魚六年級作文 篇9
愉快的暑假給我留下了許多美好的回憶。今天，我就說一件給你們聽聽。
一天中午，我和弟弟把暑假作業做完了，呆在屋里，覺得很無聊。于是，我和弟弟就一人提著小桶，一人拿著塑料籃子，去河里捉魚。這條小河不怎么深，河水清澈見底，可以很清楚地看見一條條魚在河水里游來游去，有些魚兒互相貼的很近，好像在聊天似的。
我和弟弟把腳伸進水里。這時，水被撥動的聲音驚動了魚兒們，它們就像孫悟空見著五指山似的，拼命地搖著尾巴逃命。我們急忙去追，由于我跑得太快，被水草絆了一下，我在水里翻了一個跟頭，緊接著又撞到了后面跟來的弟弟。我氣急了，不顧身上的水和泥，以更快的速度在水里捉魚。真是忙中添亂，我的腳踩進了一個既深又大的泥坑，結果，身子一歪，我又跌在水里了。
忽然，我看見水里有一個大洞，走進一看，哈哈！魚兒們正躺在那里“睡覺”呢！原來，這是魚的`藏身之處啊！“看你們還想往那里逃！”我叫著。不管三七二十一，我一下子撲到它們的地盤里。可惜，我只捉到兩條魚，其它的魚趁機逃跑了。
我把這兩條魚裝進桶里，然后湊到桶邊，對它們說：“總算把你們捉住了。”兩條魚急得東游西躥，我和弟弟則在一旁樂的哈哈大笑。
忽然，我想起魚兒吃面條，如果用酒跑過的面馓在水里讓魚兒吃，不是更好嗎？說干就干，我把一包面條泡在酒里，然后撒在河里。不一會兒，一條條魚都吃醉了，它們正聚在一起“打醉拳”呢！我趁機用籃子往水里一舀，這些魚就成了我的手下敗將，我高興地跳了起來。弟弟拍手喊：“哥哥捉到好多魚羅！”
那天，我不但捉到了魚，還想到了捉魚的辦法，真是有趣！
捉魚六年級作文 篇10
六歲那年，我同爸爸和媽媽來到了位于天津市的姥姥家。我看見那里河水清澈見底，一片片的菜地里綠油油的，心里可高興了。
一回到姥姥家，哥哥、姐姐和弟弟就把我拉了出去，帶到了小河旁。只見清清的河水中，魚兒自由自在地游著，河底的沙石也看的一清二楚。這時，姐姐說：“我們一起捉魚吧。”我從來沒下過河，膽子小，就說：“姐姐，我試試吧。”姐姐把我抱下河后，哥哥和弟弟也跳水來。一下水，身上就感覺十分涼爽，夏日的炎熱一下就被沖走了，臉上還有濺起的小水花，真爽快。
我們開始捉魚了，哥哥先叫我怎么捉，我按照我教哥哥的方法做了起來。我先戴上防滑手套，抓住魚的尾巴，可那條小魚一下從我手中逃了出去，我氣極了，因為我離那個裝滿水的小桶只有十幾厘米的距離了。“氣死我了。”我大叫。可我并沒有灰心，又行動了起來。可我再抓的時候，那條魚一下就逃走了。哥哥告訴我：“這是有一個叫報信蟲的.小家伙在搗亂。”從哥哥的話中我知道了報信蟲專門幫助小魚，在有人準備抓魚時，就會提前報信，魚兒就跑得遠遠的了。
于是，我便下定決心，要捉報信蟲。我跑回家，把只有一平方厘米格大的小網固定在圓形的竹子上，再把一根竹棍捆在上面。這樣，我們便開始了和報信蟲的戰斗。報信蟲藏在石板下，我一把石板翻開。哇！無數只黑白相間的小蟲子出現在我眼前，我用小網一撈，數十只報信蟲被捉住了。我把它們放到一個裝著水的小瓶里。就這樣，無數只報信蟲被捉拿歸案了。
一會兒，我們的小桶里也裝滿了魚，我們帶著豐收的喜悅回到了家。
捉報信蟲實在太有趣了。它給我的新生活帶來了歡樂！
捉魚六年級作文 篇11
漫長的暑假，我卻過得非常快樂。
有一天早晨，我一大早就起床了。剛剛走出門去就看到河里有許多魚。那一條條小魚都露出水面，密密麻麻的。我想這可能是要下大雨了。看這河里的魚游來游去真可愛。我想如果捉幾條來養養那有多好呀！我轉念又想自己不會捉，而且魚在水里怎么捉呀，還不是叫爸爸來幫助我捉。
于是，我回到家里對爸爸說：“爸爸，請你幫我捉幾條魚，好嗎？”開始爸爸不答應，說自己比較忙，要捉就讓我自己去捉。我再三懇求，爸爸才勉強同意。爸爸就從家里拿了一張網出門來到河邊開始幫我捉魚了。爸爸來到河邊那一些魚就不見了，好象知道我爸爸要來捉它們似的，疾速地向四下逃竄。爸爸真不愧是捉魚的能手。他沒有一點著急。而是耐心地向四周觀看。他看到前面不遠處有一群魚在水里游動。他就不動聲色地往前走。來到那里迅速向河水中撒下一張網。那一些魚正想往四下里逃，可是已經來不及了。爸爸已經用網把它們網住了。嗯，這一網被爸爸捉到了好幾條魚呢！我看見了高興得跳了起來。我開心地遞過水桶。爸爸把魚往水桶里放。我看著魚在桶里游，高興得哈哈大笑。爸爸問我：“還要不要？”我想這一些魚是那么可愛，那么活潑，那么有趣，但是一到我的水桶里面它們全都失去了自由。如果把我也關在一個牢籠里面，那我就不會高興的'，因此我不能夠再捉魚了。于是，我對爸爸說：“不要了，就這一些魚，我要養它們，讓它們在我的精心照料下更好地成長。”爸爸說：“那我回去做其它的事情了。”“好，謝謝爸爸！”
看著這些魚，我心里樂滋滋的，心想一定要把它們養大！
捉魚六年級作文 篇12
我家的魚缸里養了幾條可愛又漂亮的小金魚。
一天，我的表弟來我家，我帶他去看金魚。只見小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，好悠閑呀!我的腦中突然冒出一個念頭：捉一條小金魚玩玩吧!于是我去拿了一個小杯子，表弟去拿了一個小網勺。我們準備捉魚了，我和表弟把一條紅色的.金魚逼到死角，我迅速地用杯子去舀。可是那條魚竟從一個縫隙“溜”走了，可我并沒有灰心，從表弟手中接過網勺，繼續尋找機會下手。我發現有一條黑金魚的動作似乎不夠敏捷，立刻用小網勺一舀，它便被我抓住了。
表弟見了高興得一跳三尺高，不料腳下卻一滑，險些打翻金魚缸，幸好我一把抓住了他，才避免釀成大禍，真是“樂極生悲”啊!
捉魚六年級作文 篇13
7月13日，我來到了廣州華美學校參加夏令營。我很興奮，因為這是我第一次離開父母，第一次獨立生活。
夏令營可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。
剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經整裝待發，迫不及待想捉魚了。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我跪在岸邊，想法設法把魚逼到死角，然后把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，游了回去，真失敗！
這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的`魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：為什么不把魚趕上岸呢？說干就干，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失敗！
這時，我看到一些同學在角落里，看到他們一見魚到了角落里，就用手把它撈出來。我想這個辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住。可泥鰍一滑，溜走了。看來，我的換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時候，捉住了一條長泥鰍。
通過捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。
捉泥鰍活動真有趣！
捉魚六年級作文 篇14
今天一上課，老師就吃力地端出一個紅色的水盆走進教室，同學都不由自主地伸長脖子往里看，只見里面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的在嬉戲著，還有的仿佛在進行接力賽。
老師宣布：“我們來捉魚，誰來試試看？”全班同學一聽，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來，一蹦一跳地走上來，一邊搓著手，一邊搜尋目標。他彎下腰瞄準一條小鯽魚，趁小魚漫不經心的時候，把手伸進了水里。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那么好捉的，由于小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水里東逃西竄，他怎么也捉不到，這時，一條小魚從他手下穿過，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了，它看見后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！
接下來我們要展開一場捉魚比賽，老師把全班同學分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚后就迅速上位，用時少的`小組獲勝。首先A組上場，黃彥龍排第一個，老師喊“開始。”黃彥龍立刻蹲下身來，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個上場的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調皮地跳出出來，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來。接下來是B組上場了，B組的最后一位同學盯準一條大烏魚，可是怎么也捉不到，看時間已經來不及了，就不顧規則了，用雙手抱了起來，最后，我們用了21.8秒，他們用了41.6秒，大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語中結束了。
捉魚六年級作文 篇15
我家附近有一條小河，常有人在那里捉魚。今天，爸爸帶著我也想去體驗一下捉魚的快樂。
秋天的田野真美。天空藍湛湛的，飄著幾朵潔白的云彩。樹上的葉子有的已經黃了，有的還是綠油油的，有的卻是黃綠相間，一棵樹就像一幅優美的風景畫。天空中偶爾飛過幾只小鳥，“啾啾”地叫著，真是可愛。地上的葉子踩起來發出“沙沙”地聲音，感覺舒服極了。
我和爸爸來到河邊。爸爸放下水桶對我說：“你在這里等著，我到那邊去把小魚趕過來。”我說：“知道了，你去趕，我在這里布網。”爸爸立刻跑到河對岸，用一根樹枝在水里劃動。一邊劃，一邊向我這里走，我想：那些魚一定會向我這里游，我是守網待魚，今天肯定是收獲滿滿的.。等到爸爸用樹枝劃水劃到了我這里，我把網提起來一看，咦，奇怪，網里竟然連一條魚都沒有。難道河里沒魚?還是這些魚已經識破了我們的“陰謀”，悄悄溜走了?
“首戰”失利，但我們并不氣餒。這時，我看到了一條身體為黑色，肚子為白色的大魚，連忙大聲呼叫爸爸幫我捉住它。爸爸躡手躡腳地向大魚走去，魚好像還沒有發現他。爸爸乘勢用手猛地一撲，魚被捉住了。這條魚使勁扭動著身體，似乎不甘心自己被抓的命運。突然，爸爸的手一滑，魚溜走了。這條囂張的魚，逃跑時還回頭看了看我，仿佛在說：你們真沒用，連我都抓不住。我氣急了，撿起一塊石頭就扔，水面濺起了一朵大水花。爸爸再次撲向那條魚，卻撲了個空。我布好網，讓爸爸去把魚趕過來。爸爸用樹枝讓魚朝我這個方向游，可這魚卻非常狡猾，非要往別的地方游。爸爸費了好大的勁才把魚趕過來，我把網一提，魚又被捉住了。它在網里翻滾著，扭動著，我驕傲的對它說：“嘿嘿，這下你逃不了吧!”
捉魚真有趣!
捉魚六年級作文 篇16
爸爸媽媽要來爺爺奶奶家了，爺爺準備捉一條大魚。第一步就是排水，看著逐漸見底的魚塘，我也想下去碰碰運氣，就這樣我赤腳走在了還有些水的魚塘底。
魚塘底的淤泥真軟啊！像踩在棉花上。他們就像調皮的'小孩子，一踩下去，它們就從腳的兩旁、前后‘腳趾里鉆了出來，淹沒了我的腳。我手里拿著網，眼睛像雷達一樣在僅剩的一點水里搜索著，突然“哧溜”一聲，一條魚擦著我的腳游了過去，把我嚇了一跳。這可成了哥哥和爺爺的笑柄，我向他們舞舞拳頭，又開始了地毯式搜索，我可不想再次成為他們的笑柄。前面游來了一條紅鯉魚，我輕手輕腳地走過去，用網一罩，正當我沾沾自喜時，那紅鯉魚一甩尾巴，掀起一個“滔天巨浪”，把我甩成了落湯雞，這可把我氣壞了，我跑回家，換了一套新衣服，又開始了新一輪的打撈。
瞧！這兒有一條大家伙，可真夠大的，我躡手躡腳地接近，拿起網，從下往上撈，用雙手拿了網，用力往上一舉。哇！好大一條魚啊！每一片魚鱗都在陽光下閃閃發光，嘴一張一合，魚鰓輕輕翕動著，多好看的一條魚啊！我竟看得有些癡了。突然，這條魚猛地一甩尾巴一扭身子，有半個身子在網外。我連忙連泥帶水地往上一撈，魚又落回了網里。這次，它更猛烈地一扭，把我甩地滿臉泥漿，我連忙把魚和網一起扔給岸上的奶奶，這才松了口氣，慢悠悠地踩著軟軟的泥漿回到了岸上，半路上又撿了兩個拳頭大小的蚌和幾個螺絲，加上以前爺爺撿回的十幾個，足夠炒一盤菜了。
這次收獲真大，看著自己捕來的魚在大盆里游來游去，心里甜滋滋的。
捉魚六年級作文 篇17
今天，我和爸爸媽媽一起去看望爺爺奶奶。正巧，鄰居李爺爺準備去河邊抓魚，爺爺提議：“我們也去抓魚吧！”好啊，我還正愁沒東西玩呢？
我負責幫爺爺提桶子，爺爺負責扛網子，李爺爺則托著最沉的小舟。我們步伐整齊地來到河邊，有序地乘上小舟，小舟緩緩地駛到河中央。
李爺爺撐開魚網，爺爺也幫著忙，我呢就在觀察這魚兒的'動靜。開始抓魚了，我一副志在必得的樣子，使勁一拋，糟了，漁網被我一用力拋到了河里，李爺爺費了九牛二虎之力才撈著。這一次，我們慢慢的把漁網放水里，在我和爺爺的共同努力下，終于布下了天羅地網。等待時機成熟了，我使勁一拉。呀！魚網真沉啊！我隨著魚網一起搖搖晃晃，差點掉入了河中。一用力，網子落到了河底。沉積到河里的沙石都冒了出來，我這樣大張旗鼓，魚兒不嚇得無影無蹤才怪呢？第三次，我輕輕地把網子放到河底，嘻嘻，魚兒好像被我抓住了耶，仔細一看。天哪！竟然是一堆破銅爛鐵“唉，難道是我們沒找到方法嗎？”
聽說魚都喜歡吃面包渣，要不……我把早餐吃剩的面包渣放入水中，果然不出乎意料，魚兒都游了過來，爭先恐后地搶著面包渣。我趁其不備，一拉，哈哈，功夫不負有心人。終于抓到了，不過它可機靈得很，使勁扭來扭去，力氣大無比，我手一滑，掉入水中，它仿佛在說：“大笨蛋”抓不到我吧！”
哼，竟敢挑畔我，有你好看，我使用了雙面夾擊法，把一個網子放到它面前，它靈巧的躲開了。哈哈，中計了。我早已經悄悄地把另一個網子在了它的后面。“雙面夾擊”總算把你給逮住了。你始終還是逃不過我的“五指山”我把它放入了桶子里，原路返回。
今天晚餐，我一個人狼吞虎咽地吃著那條魚。一邊嘀咕著誰叫你挑畔我，現在你不敢了吧！
捉魚六年級作文 篇18
暑假中的趣事不計其數，有沙灘沖浪、徒手摸螺螄、網兜泥鰍……但是最令我回味無窮的是在高村小溪捉魚。
炎炎的烈日退去了，我和金燦燦一同前往小溪邊捉魚，水中有兩種魚一種是機靈的小游魚，一種是貼著石頭的當地人叫它“老鱉嘴”的.魚。到了溪中，冰冰涼涼的溪水緩緩流動著，我們先是用網撈，用桶吸，怎么也捉不住，我們一番商量和分析，確定最終作戰方案—工具加徒手，確定作戰方案后，接下來就是實施作戰方案了，我們看到一條魚經常游過的地方，小心翼翼的網兜放到水底，在此過程中盡量不驚擾到周邊歡快游動的小魚，然后沿著網兜的長柄躡手躡腳的退后，開始靜靜的守候魚兒們游到網兜所在的水面上，狡猾的魚兒一開始有些警惕，四處打量，我們倆也不著急起網，而是繼續等待最佳時機—魚兒慢慢放松警惕開始歡快的暢游起來，就在此時我們倆以迅雷不及掩耳之勢迅速起網，只見數條小魚瞬間變成了我們倆的囊中之物了，我們欣喜若狂作戰方案非常成功。就在此時，那邊舅舅放置了一晚的網也起網了，也是收獲頗多，有各種各樣的魚，最令大家激動的還是一條身披黑甲，口吐紅心的水蛇，我們是第一次近距離觀察到水蛇，大家的心情難以言表，最終大家觀賞完畢后決定放生水蛇和所有捉到的小魚，因為他們屬于小溪屬于這片小村莊屬于大自然，小溪需要它們才更加靈動，小村莊因為有它們才生機勃勃，大自然因為有它們才充滿神奇與奧秘。
難忘的小溪捉魚，小魚們不知道有沒有想我們，明年的暑假我們再約！
捉魚六年級作文 篇19
童年，是美好的，童年里發生的一些事就像銀河里的星星一樣明亮。這些童年的趣事常常涌上我的心頭。
記得在我七歲的時候，爸爸帶我到屋后的`池塘，讓我抓魚。爸爸把一個網兜遞給了我，說：“你在池塘邊上看到有魚游出來的時候，就用網兜兜住它。”我拿著網兜興奮的在池塘邊左右張望，這時一條肥大的魚從我身旁游過，我急忙用手上的網兜兜住它，但由于我心太急，沒能一把兜住那條魚，反而因為自己站立不穩，吃了一個嘴啃泥。我心里想著，等我抓到你，一定好好收拾你。
沿著池塘邊走了一會兒，突然從旁邊的草叢中竄出了一條比剛才還肥嫩的大魚，我吸取了剛才的教訓，雙腳站穩，手里的網兜迅速的從魚游走的前方兜下，然后迅速的將網兜抬離水面。這時一條活蹦亂跳的大魚不斷的在網兜中掙扎，我一手抓住它，另一只手用網兜的手柄在魚頭上用力敲了幾下，就像大人們在責罵調皮的小孩。這時魚終于安靜了許多，因為它已經被我敲昏了，真是太有趣了。看著手里的大魚我心里美滋滋的，然后我又用同樣的方法，很快就抓了滿滿一桶魚。看著這些收獲，我心里充滿了自豪。
在回去的路上，我告訴了爸爸一個捉魚的小秘決，抓魚最主要的是眼疾手快，如果錯過了時機，就沒有機會重來了，“機不可失，時不再來”。爸爸摸著我的頭，高興的說：“我女兒真棒！”回到家，爺爺奶奶給我們做了一頓豐盛的魚肉大餐，有紅燒魚、魚頭豆腐湯……，真是美味極了。
我愛我的童年，童年的趣事豐富多彩，也非常有趣，我非常珍惜我童年時的快樂時光。
捉魚六年級作文 篇20
五一放假的最后一天的中午，我，爸爸，媽媽，吃完麥當勞后，就去沙湖公園玩。
到了沙湖公園后，爸爸突然想起這里有一個池子，池子里有很多小魚可以撈。
我們到了池子邊。這里有一叢叢比綠的荷葉，池子中間的水特別臟，連水里有什么東西都看不見，四周的水清一些，能看見水里的東西。
我把兩個杯子放正，然后撿一根枯樹枝，側著插在杯子偏上方的位置，一根撈魚器就做好了，我們一共做了兩根撈魚器。
開始撈魚了。我和爸爸一起撈魚。我跪在石頭上撈魚，可是魚很小，不好撈。而且它們動作靈敏，還用一些碎樹葉掩護自己。我們撈了很長時間，一條魚都沒撈著。爸爸已經沒有信心了，可我不灰心，看準一條魚，迅速一撈，往杯子里一看，我就高興地跳起來，原來，我撈到了一條魚！
爸爸又來撈魚，這回，他撈了兩條，我又撈了三條，我們把魚放在袋子里。
在回去的路上，我觀察了小魚，它嘴巴是透明的，頭上黑黑的，身子是紅色的，尾巴是褐色的.，長度大約只有2厘米。
回到家，我們又把魚放到塑料瓶里。
爸爸說：“把魚放了吧，養也養不活，還害性命。”
我問：“放哪兒呢？”
媽媽說：“放華城廣場吧。”
于是，我們來到華城廣場，找到一個池子，里面有紅鯉魚呢。我看了小魚一眼，就把瓶子倒過來，把魚放了。
魚在水里不時地轉著圈，好像在適應環境。
撈魚真是有好玩又有趣，爸爸還花了很多很多的心血，給我做了一個兩用的網子，既可以撈魚又可以抓蝴蝶，下次我還要來這兒抓魚玩！
捉魚六年級作文 篇21
今年暑假，我大部分時間在鄉下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。
二個炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。
外公早已準備好漁網、細竹竿等捉魚的工具，我幫外公拎桶，我們一前一后來到屋后的小河邊。
屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時飄來一絲涼風，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕。”
外公先將漁網的.一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網。我仔細觀察了一下漁網，漁網的下面，有一個個小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網放完了，他將漁網的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網。
“嘩……嘩……”外公用長竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。
我們上岸后，外公點燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起網？”外公神秘地說：“再等會兒。”我可等不及，不時催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……
終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網上亂蹦，另一口網上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。
今天跟外公捉魚，不僅讓我增長了見識，還使我懂得做事要有耐心的道理。
捉魚六年級作文 篇22
我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。
小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的`地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。
我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網輕輕一舀，魚兒即乖乖的進了網兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地數著“一條，兩條，三條……七條。”他們大聲的笑著。
我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚啊？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。
一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你。”在小伙伴的幫助下我們抓到了一條大一點的魚。
我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。
捉魚六年級作文 篇23
半山耕耘，一個可以在田間尋找樂趣的自然體驗園。國慶期間，我報名參加了春城晚報小記者在此地舉辦的自然課堂系列之小漁夫活動。
清早，我們一家就興沖沖地開車前往目的地。度過了精彩豐富的時光，我熱切期盼著的捉谷花魚活動上線了。大家摩拳擦掌、躍躍欲試。到達稻田邊，家長們、孩子們都各自飛速地卷起褲腳、擼起袖子、脫下鞋子，爭先恐后地下了田。
雙腳踩下去，剛一到底我就感覺到了水底的淤泥軟軟的，里面的`雜物有些扎腳，讓我心生恐懼，拉著媽媽衣袖的手不覺緊了緊。我平靜了下，把左手提著的水桶遞給媽媽，專心地觀察水面。
老師告訴過我們：魚游動時，會把水攪渾。咦，快看，那邊的水變渾了。心中一喜，我艱難地走過去，果然看見了一條巴掌大的谷花魚，我瞅準了一把抓下去，上一秒感覺捉到了，可下一秒魚就從手里滑了出去，真是功虧一簣啊。
我又學著其他人伸手去水里摸，摸到魚軟滑的身體時，不是下意識地把它捉住，而是嚇得放手，真讓我哭笑不得。
我抬頭看了下周圍的同伴們，一個穿著帶有厚重防水服的大哥哥，腳陷進了泥里，結果使勁一扯，滑倒在泥地里；一個母親無奈地拉著一個大哭的妹妹，把她送回岸邊；一個叔叔好不容易抓到了一條魚，但樂極生悲，一不小心讓魚跑了；一個小弟弟自豪地舉著抓到的魚，正咧著嘴笑稻田中，每個人都緊抓這個大顯身手的機會，拼盡全力地與東躲西藏的谷花魚奮戰。
我轉回視線，繼續與魚斗智斗勇。在我的不懈努力下，捉魚活動結束時，我和媽媽一共捉到了十幾條魚，其他人也都收獲滿滿。雖然滿身都是泥點，但我滿足極了。
樂趣十足的捉谷花魚活動，讓我知道了捉魚的訣竅：凝心靜氣、堅持不懈、眼疾手快。
捉魚六年級作文 篇24
星期天，在通往洹河的路上，你會發現一個大人騎著電動車走在前面，一個小男孩和一個女孩騎著自行車跟在后面。他們穿梭于人流之中，他們走過了琳瑯滿目的星期天市場，不知不覺中，已從歡笑連天的游泳池邊騎過，他們到底要去哪呢？
“他們”就是我，姐姐和老爸，我們準備去洹河捉魚。常說“失敗是成功之母”我從無數次的失敗中得到經驗，捉的比釣得還多。到了河邊，我們的工作開始了，姐姐把兩個空瓶子裝上河水，而老爸則是看那里又涼快，魚又多，老爸就是老爸，馬上就找了一塊地方，我們做了下來，該我出馬了，從包里掏出一個網來，接著又掏出一塊做為魚餌的白饅頭，我可是有備而來，最后又拿出一塊石頭，你一定很納悶拿一塊石頭干什么吧？那就讓我來告訴你，網里放進一塊石頭，網就能很快沉入水底了。我迅速的把石頭和白饃放進網里，用腳踩住網的一條線，兩手輕輕一拋，把網扔進了河里，隨著一串串的水泡冒出。網沉了下去，因為怕魚兒受驚，以至于打草驚蛇，我屏住呼吸，躡手躡腳的，就像做賊一樣。
半個小時過去了，該收網了，就像拔河一樣，慢慢的'把網拉了上來，嗬！還挺沉呢，還真不少，只見許多小魚在陽光的照射下閃著銀光在綠色的網中跳躍著，可千萬不要讓石頭壓死小魚呀！我心中祈禱者，以最快的速度奔向口袋，從里面拿出石頭，啊！真是運氣好，一條死魚也沒有。
“一條、兩條、三條——”我們數著戰利品，這次真是收獲多多，太陽要落山了，我們說笑著回家了，我想：今天，我養的那只巴西龜可以享受一頓豐盛的大餐了。
捉魚六年級作文 篇25
時間過的真快，一個星期又過去了，我來到表姐家已經有五六天了，今天表姐帶我到溪里捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠的就聽見嘩啦啦的流水聲，這歡快的.聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，快進了小溪里。
捉魚行動現在開始 ，我喊了一聲，便和表姐在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕，就在我垂頭喪氣之時，一只泥鰍緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那只泥鰍被驚嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表姐對我喊： 喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！ 我飛快的跑過去，把簸箕遞給姐姐，姐姐不愧是個高手，只見她把簸箕輕輕插金石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一只小魚轉動著眼睛，鉆出了泥土，環視著四方，之間姐姐躡手躡腳的走過去，已迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，一只活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，然后姐姐在把魚兒到進已經裝過水的袋子里，我看了，可真是羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在姐姐的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一只賊頭賊腦的泥鰍有了出來，我見那只泥鰍毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭
太陽越升越高，在姐姐的催促下，我才依依不舍的離開了這給美麗的小溪。
捉魚六年級作文 篇26
暑假，我回到了鄉村老家，“老朋友”又重新躍進我眼簾，久失的親切感又回來了。我的心好像又回到一種原始狀態，盡情地享受與我玩伴們一起嬉戲游玩的歡樂。
一天，碧空如洗，烈日當空，暑氣逼人。可我們的玩興不減，便邀約著拿上魚簍、戴上草帽，去了一個山崖下的.河灘上捉魚。開始了一場看似簡單，卻蘊藏著智與勇，力與量的激烈搏斗。
我們準備好后，便開始倒數，“三、二、一”我們一起跳入水中，尋找起了那愛與我們捉迷藏的魚。我還是不愧當年的“捉魚王”，一眼就看到了那條躲在石縫里的魚兒，我小心翼翼走過去，雙手一合，“嗖”地一下捉住了那條魚。正當我剛要向伙伴們炫耀時，調皮的魚，像腳底抹油似的一下子跳進了水中，真是氣死我了！想想，還是欠缺了當年那份穩重與細致。
不知是不是魚兒們都害怕離開水涼爽啊！讓我們尋尋覓覓了很久，才微有收獲。我越來越緊張，啊，明子已經捉到了6條了，華英也有5條，我卻只有4條。咦，那邊怎么有那么一大群魚？哈哈，原來是因為大家都朝一個方向去捉，所以魚都溜到一邊，這下我就“有機可趁”了。我悄悄地離開“大部隊”，輕輕地向那群魚兒靠過去。我輕巧的捉起了那一大堆魚中的一條，連捉了幾次，終于捉到了那至關重要的第6條魚，然后快速的放進了魚簍，臉上洋溢著收獲的笑容。也許是我的響動太大，伙伴們見我這邊好捉，都一起撲了過來……
最后，我以10條魚的數量獲得勝利，贏回了當年的榮耀與自豪，贏回了自己與伙伴們美麗的笑顏，贏回了已成過去的童年與回憶，贏回了鄉村生活的情趣。
捉魚六年級作文 篇27
美好的暑假，當然得去旅游。那次我和小宇準備去野營，想想有些怕，但肯定很刺激。
車一顛一晃，來到了野營地。我迫不及待地下了車，那里仿佛就是綠色的天堂。一眼望去，一棵棵綠油油的樹，郁郁蔥蔥。呼吸空氣，能吸到一陣陣新鮮的氧氣。林中還時不時地傳來陣陣鳥鳴。真是太美啦！環顧四周，發現了林中一條又長又細的小溪。跑去溪邊，溪水清澈見底。我們在溪里捉捉小魚，游游泳，戲戲水，開心極了。不過，美好的時光總是那么短暫，夜幕悄悄地降臨了，吃完晚飯，我們又想捉魚，所以我和小宇又回到了溪邊。
我們興致勃勃地捉起魚來。我媽跟我倆說多捉點魚，明天當早飯吃。其實誰都知道她在開玩笑，但我們當真了。打開手電筒，又一場捉魚活動開始了。我們手持漁網，等魚進來。不一會兒，發現了一條不大不小的魚，向網中游去。小宇看準了魚的位置，“唰”的一下，小宇以迅雷不及掩耳之勢拉起漁網，一下子，那魚無處可逃，落入了他的網中。我也不甘示弱，先把漁網沉入水底，等大魚進網。果然一條大魚一搖一擺地游到網上，我一下子把網抬了起來，是一條比小宇那條還要大的魚。它是青色的，魚鱗缺失，但很大，生性活波，還好我留意，不然，它就要蹦入水中了。后來我們配合著，又把一條條或大或小的魚捉住了。我媽看了，挺自豪的`，但又說，這些魚兒被困著了，一定很傷心，想回家，說讓我們把它們放了。我們覺得這些魚來之不易，不想放走。媽媽又說，它們也是有感情的，就像我們一樣戀家。我們想想確實如此，這么好的環境，應讓魚兒自由自在地在這里生活。好的，就讓它們回家吧。
這是我第一次捉魚，很開心。這次野營捉魚，真切地體會到了大自然給我們的樂趣。
捉魚六年級作文 篇28
半月前的一天那天是多么的燥熱，媽媽帶我們去買了空調，剛巧人家商場做活動被我們趕上，媽媽就問：什么活動呀？她說：“只要在這商場買東西就能領一張魚卷，而且還可以掃微信再領一張，魚都是二三斤的鯉魚，限時去抓不能用工具，只能用手去抓，誰抓的誰拿回家，不要錢。”我們聽到她的這些話都蹦著嚷嚷說要去。媽媽說別急一會買要東西就去，服務員一人給我們一瓶水我們只能安靜的等待。
一會媽媽就定好了空調，交了錢我們就去抓魚了。來到商場中間我們看到一個人做的魚塘里面好多魚，我們趕緊去排隊等待，終于排到我們了，人家說一米二以下的`不能進，妹妹就難受的走開了，因為媽媽抱著弟弟只能讓姨進了。
我們跳進魚塘就準備去抓，我抓啊追啊魚那是一個跑得快呀，人們說水越混的很魚跑的越歡，這是我跟姨開始合作了，我們兩個開始站邊上擠魚，當魚成群結隊的都趕來時我當時就想要抓住一定要抓住，這是外面的媽媽跟妹妹他們也急了，在外面不停的說這有魚快快去抓，我們不聽她們的話就在那等著，魚來了我跟姨連手帶腳的就去抓踩坐跪好多動作都出來了，就這樣十分鐘快要過去了我們還是沒有抓到，這是旁人說抓是抓不住的魚太滑跑的也快，要想法抓住魚頭扣住它的魚鰓，我們就聽了試試，我還是一樣讓魚從我手里溜走，姨這時抓住了我們高興壞了我急忙拿桶接住了魚，十分鐘就這樣結束了，我們以一條魚的名義出來了，當看到人家抓十幾條出來的時候那是一個羨慕呀，有個爺爺一下抓了十二條魚，當時我就想估計人家是養魚的哈哈，不管怎么說我們也有收獲。
就這樣帶著魚高興的回家了。
捉魚六年級作文 篇29
回到家，走到陽臺上，不經意間往樓下看去，發現人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網撈魚，不知是養著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的`青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋。”我接受了她的建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發現了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸。看夕陽西下，晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！
抓魚兒，真好玩！
捉魚六年級作文 篇30
“如我們去外公的漁船邊玩，你去不去呀？”
“我去！我去！”我興奮地回答道。
來到小河邊，哥哥見那河中的小魚，小蝦，高興地拍手叫好。哥哥著卷起衣袖，走到河水中，靜靜地觀察著魚……
突然，哥哥驚叫一聲，我嚇了一跳，好奇地走上前去一看，原來，哥哥在石頭下發現了一條足有六厘米長的泥鰍。我靜靜地觀察著哥哥捉魚的一舉一動。
哥哥雙手握成“碗形”，中間還留著一條空，慢慢地向泥鰍握去，漸漸地贊靠近了。突然，在一眨眼的.工夫，哥哥已把泥鰍捧在手中了。我連忙去外公的漁船上提來一個桶，裝滿水后將泥鰍放入了桶中，我見它游來游去，挺好玩的，決定自己去捉幾只小蝦來玩玩，也體驗一下自己的“成功的果實”。
我也學著哥哥的樣，靜靜地翻開石頭，這個沒有翻那個，直到看到小蝦為止。
突然，我發現了一只，我心中竊喜，于是，我弓著腰。又學著哥哥的樣子；雙手握成“碗形”中間留著一個空，一，二，三，我迅速地用雙手向小蝦一合，我打開一看，嗨！撲了個空。我繼續尋找著。
大約又過了兩三分鐘，我又發現了兩只小蝦正弓著腰，“呼呼大睡”呢！
我照樣，又一次迅速用雙手向地下圍去，我打天一看，嘿！兩只小蝦米弓著透明的身子活蹦亂跳呢！我倒入桶中，觀察著，好玩極了！
接著，我又捉了幾只小蝦放入桶中，我高興極了，學著哥哥的樣子捉魚，慢慢地，時間一分一秒地過去了，我和哥哥提著我們的勞動成果回家了。
那一次，哥哥帶著我去捉魚，才知道“一份耕耘，一份收獲”。那一次，真令我難忘。
捉魚六年級作文 篇31
在我的記憶中，有很多難忘的事，但我記憶最深刻的，還是那一次的捉魚了。
那是一個炎熱的暑假，火辣辣的太陽照著大地，照得小草耷拉下了腦袋，連樹上的蟬都熱的“知了知了”的亂叫。這時媽媽說奶奶家門前漁塘里有很多魚。我們捉幾條魚燉湯喝，我興奮地手舞足蹈跳起來“哇”太棒了，我拿了一個鐵桶，捕魚網和魚食，朝著漁塘出發，來到漁塘邊，我們挽起褲腿，許多的魚誘惑著我，我把準備好的魚食灑到漁塘里，只見成群結隊的魚游過來，我躡手躡腳地走到合適的位置，猛的把網灑開，以最快的速度，干緊收網把魚拉出水面，眼疾手快地倒進桶里，一下子捕了好幾條魚。
用魚網逮魚總不如用手抓有趣，我卷起袖子，又拉起褲子，深一腳，淺一腳的.走進水里，冰冷的河水在我的腳上逗留，使我說不出話來，不過沒有關系，等一下我就能得到“戰利品”了！
這時有一條小魚緩緩的游過來，我連忙用手去抓，可是小魚的反應比我想象中的還要快，眨眼間便消失在波紋之中，轉身又看到一條魚從我身邊游過，我緊跟其后猛的一只手捏住魚頭，一只手捏住魚尾，我得意地炫耀著，一不留神，小魚一下子跳回了水里，濺了我一身水！我生氣極了，你這條魚太狡猾了，小魚啊小魚，你等著瞧，我不信捉不到你。
媽媽告訴我捉的經驗，算好魚的速度和距離，魚所在的位置坐標，趁它們還沒有逃跑之前下手快、狠、準。經過我三番四次的努力，終于捉到了第一條魚。
捉魚，我感覺它并不難，只要有耐心地去捉，勇敢地去做，不輕言放棄，堅持到底，就會有結果。
捉魚六年級作文 篇32
水是生命之源，動植物離不開它；水是美麗之源，江河湖泊離不開它。水是工業血液，人類生產離不開它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來無限快樂。
一次池塘捉魚讓我記憶猶新。夏天的一個下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚網、一根細繩子、兩個空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚了。
我們來到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長滿了碧綠碩大的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚兒快活地游來游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會兒就吸引來一群群小魚，你爭我搶地吃了起來，毫無一點防備。我拿著捉魚網小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的小魚，等漁網接近小魚的一瞬間，迅速地向上提起漁網，哈哈！魚網中捉到了一條大約三厘米長的紅色小魚，它不停地翻騰，試圖從網中逃走。我趕忙把它放入灌滿水的飲料瓶中。
我又嘗試用另外一種方法捉魚。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕嚕”地冒出一連串大大小小的氣泡，很快就灌滿了水，我蹲在池邊一手拉著繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚游來了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著水下，逐漸地用繩子調整瓶子在水中的方向，正當它游到瓶口正上方時，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒有捉住一條小魚。
我覺得第二種“守株待兔”的.方法不如第一種“主動出擊”法好。就繼續用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚。一個下午，我一共捉到五條小魚，帶回家養在魚缸里。
我曾經在水中自由自在地游泳，在水上驚心動魄地漂流，在清澈無比的小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚。
捉魚六年級作文 篇33
一個風和日麗的早晨，我帶著一個竹簸箕，表哥拿著桶，我們準備去小溪捉魚。
我們走在長滿雜草的小路，由于下過雨，我遠遠就聽見“嘩啦啦”的流水聲，這歡快的聲音吸引著我，催促著我快步向前，當我看到清澈的小溪時，我高興的向前一跳，進入小溪里。
“捉魚行動現在開始”，我喊了一聲，便和表哥在水里尋找魚的蹤影，我翻了一塊又一塊的.石頭，始終都沒見到魚的蹤跡，反而弄得我一身濕。就在我垂頭喪氣之時，一條魚緩慢的從我身邊游過，我急忙把竹簸箕插在水里，誰知我插得太猛，那條魚被嚇得鉆入泥土里，我氣得火冒三丈，把周圍的小石子一通亂砸，突然，表哥對我喊：“喂，你快過來，這兒有魚，把簸箕拿過來，快點！”我飛快的跑過去，把簸箕遞給哥哥，哥哥不愧是個高手，只見他把簸箕輕輕插進石頭縫里，然后走到岸上，靜靜的等待魚的到來。
過了一會兒，一條小魚探頭探腦地鉆出泥土，環視著四周，哥哥躡手躡腳地走過去，以迅雷不及掩耳之勢，提起簸箕，這條活蹦亂跳的魚兒便被抓住了，哥哥把它倒進水桶里，我羨慕極了。
隨后，我自己試著尋找有魚的石縫，在哥哥的指引下，我找到了一個石縫，我先把簸箕插進水里，然后坐在岸上靜觀其變，果然不出所料，一條賊頭賊腦的小魚出來了，我見那條魚毫無防備，便迅速的提起簸箕，誰知泥鰍那么會跳，只見他一躍而起，又鉆入水底逃之夭夭……
功夫不負有心人，經過我三番五次的努力，終于抓到了第一條魚，緊接著，第二條、第三條……桶里漸漸滿了起來……
夕陽西下時，我們才提著裝滿魚的桶凱旋而歸。
捉魚六年級作文 篇34
童年是一片片雪花，成為了一片片潔白無瑕的雪地；童年是一個個美妙的音符，成為一曲曲動聽的音樂；童年是一張手巾，一件件事就是一個個美麗的圖案……
那是一個風和日麗的上午，我和媽媽一起去表哥家，剛吃過午飯，爺爺就讓哥哥帶我去不遠處的小溪邊捉魚，走了一會，就到了。
小溪中一條條小魚在歡快的玩耍，快樂的上蹦下跳，遠遠望去如同一面鏡子上有了點點污水。近看，一條條小魚的小尾巴如同小剪刀，輕輕甩動，平靜的水面不時泛起漣漪，用力擺動，河中一下起了點點浪花。
我剛把手伸進水里，一條受了驚嚇的小魚警惕的地混去魚群家族，消失在我觸手可及的手下；把手放入許多魚的地方，一條條魚兒又成了一盤散沙，四處奔走。在我無從下手之際，我見魚多的地方不遠，就站在岸邊，急切地去抓，不幸，我掉進了小溪中！我平時膽小如鼠，突然間成了落湯雞，伴隨著我的哇哇大叫，表哥急促的`抱起我，將我立在水中，當我睜開緊閉的雙眼時，低頭一看，溪水剛過膝蓋，我羞愧地笑了，表哥看著我，也哈哈起來。
我靈機一動，冒出了一個‘’鬼點子‘’，低三下四的說到：‘’哥，要不比一比誰捉的魚多？‘’表哥胸有成竹地點點頭，用他那不屑的眼神示意我開始。我從各處搬來石頭，擺了一個易進難出的圖案，我再用細沙，堵住所有有空隙的地方，我如同姜太公一樣，敬候魚兒，自投羅網。表哥以為我在玩石頭，他專心的只顧捉魚！也許魚兒迷戀上了我這美麗的王國，爭先恐后的游向它們認為安全的圖案中，結果，我以22條佳績，成功戰敗表哥。
玩耍教會了我好多，以后我一定要多動腦，多思考……
捉魚六年級作文 篇35
當我看到一張圖片：一個小男孩，他手上拿了一個礦泉水瓶，腳下面有一群魚在自由自在地游動。這讓我想起了七歲那年，去英德撈魚的情景。
記得那一天，我和爸爸媽媽一大早就坐車去英德那邊去游泳。我一下車，就看到了一幅美麗的圖畫：一棵棵高大的白楊樹，一叢叢碧綠的小草，一朵朵五顏六色的'花朵，倒映在清澈見底的湖上，還看見漁船在行駛，正所謂“舟行碧波上，人在畫中游”。我便迫不及待地換好泳衣，馬上跳到水里。哇！這清涼的感覺，在太陽的照射下，真舒服。我又上岸，拿了一個礦泉水瓶，把里面的水全部倒掉。眼睛咕嚕一轉，靈機一動，從腦子中蹦出了一個想法：用手把礦泉水瓶放到自己身后，學著小魚一樣在水里自由自在地游，看到魚后，就拿出礦泉水瓶，往水里一劃，準能撈到一群小魚。
接著，我就按照我自己的想法，在水里游著，跟在小魚的身后。我就像孫悟空的火眼金睛一樣，看見了一群小魚在隨心所云地到處游玩。我便跟著它們，埋伏在它們后面，等待著時機。然后，我迅速移動，用礦泉水瓶一劃，不小心撲了個空，小魚們反應機靈，都有“雷達探測器”呀！
媽媽看見我這么傻，便走了過來，臉上帶著溫和的笑容，對我說：“軒軒，捉魚不是這樣子捉的，要一動不動地等待時機，魚一過來，就要看準目標去捉。”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我站在水中，一動也不動。不一會兒，好幾條小魚圍繞著游動。我看準時機，用雙手一捧，一條小魚成了我的盤中餐。我和媽媽用同樣的方法捉了好多條魚。
這件事情過去了好幾年，可是它深深地印在我的腦海中。每當我想起這一件事，會情不自禁地笑出聲來。
捉魚六年級作文 篇36
今天的天氣特別好，晴空萬里，春風拂面。下午沒有課，我提議去我們小區的池塘里捉魚。
我和媽媽準備了要捉魚的撈網和小水桶，就出發了。來到那兒，一眼望去，池塘邊上都是水草，我走上前，蹲下身子，仔細觀察了一下，碧綠的水草一簇簇地成團抱在一起，透過空隙我看到了幾條可愛的小魚兒躲在水草下嬉戲。我歡呼道：“媽，我看到魚了，它們在這里。”隨后拿出撈魚網，我迫不及待地將魚竿伸向水中，在水里撈了一會兒，拿上來一看，里面一條小魚都沒有。這時，媽媽對我說：“不要著急，要盯著魚兒，先要輕點，撈的時候動作要快。它可是很機靈的，一下子就會逃走的。”
感覺媽媽說的.有些道理。這次我先輕輕地把一些水草撥開，仔細尋找魚兒的蹤跡，卻什么也沒發現，正當我有些小失望，這時候發現角落里水面上有絲動靜，仔細一瞧，水里有幾條小魚在歡快地游來游去。我趕緊拿起撈網，弓著背，彎著腰，緊緊握著桿子，眼睛盯著魚兒游動的方向，躡手躡腳地走到魚兒跟前，那兩條魚兒還沒意識到危險，慢悠悠地游著。我屏息凝神，趁它們放松警惕，快速將桿子伸向水中，這時候只見魚兒一下子調轉了方向，快速地逃跑了。這魚兒可真機靈，我也不死心，繼續追擊，眼看那有一群小魚兒游來，我趕緊用漁網攔截了它的去路，順勢一撈，這次動作干凈利落，收回來一看，還真被我捉住好幾條。看著網里裝著兩條活蹦亂跳地的小魚，我高興地差點跳了起來，讓媽媽把小水桶拿來，裝了點水，就把魚兒放入了水桶。我再在水面撈了點水草，一起放了進去，給小魚提供氧氣。
我看了下這些小魚兒，它們身子都很小，眼睛卻大大的，很可愛！
我又在池塘邊摸了幾顆螺螄，回家后一起放進魚缸里，做個生態瓶。
捉魚六年級作文 篇37
今天，我們一家回農村老家。路上，我一邊看著美麗的景色，一邊呼吸著初春的新鮮空氣，感到快樂極了。當我們走到迎春河大橋時，看見一些過路人正趴在橋頭向下張望。咦，他們在看什么呢?我想弄個明白，便加快了腳步，來到橋頭……
哦!原來是一個由幾條小船組成的船隊，每條小船的船頭上都站立著幾只鸕鶿!這些可愛的水鳥，身披黑色羽毛，有的'縮頸閉目獨腳站立，棲息在船頭；有的不時扎入水里捉魚逮蝦；有的在用那又細又長的尖嘴不停地啄著身上的羽毛，進行著梳妝打扮……
在這十幾只鸕鶿中，有一只白色的鸕鶿更為引人注目。它忽而下水潛游，忽而浮上水面，忽而又飛上船頭注視著水面，那認真的樣子還真有點像忠于職守的戰士呢!眨眼間，它猛地扎入水中，人們的目光立刻被吸引到漸漸擴展的水圈上……“撲愣”一聲，它騰空而起又降在船頭。船上的老爺爺連忙走過去，從白鸕鶿的嘴中拿下了一條小鯽魚丟入船艙。隨后，他笑著從魚簍中拿出一條小魚，遞到白鸕鶿的嘴里，作為它的“獎賞。”
這時，我聽見其它鸕鶿也都叫了起來，好像也要討吃，船頭的老爺爺看著這些“饞貓”搖搖頭，風趣地說：“你們不勞動，還想吃魚，可不行!”鸕鶿們好像聽懂了老爺爺的話，紛紛扎入水中，頓時水面沸騰起來，這些鸕鶿都銜著大魚，飛上船頭來，直挺挺地看著老爺爺，老爺爺不由得笑了笑，把手中的長竿一揮，說：“去吧!饞貓們!”鸕鶿們爭先恐后地飛向魚艙……
太陽快下山了，船隊又前進了，十幾只鸕鶿依然站在船頭。船上的老爺爺劃著船槳，載著鸕鶿的小船沿著迎春河緩緩地遠去。
捉魚六年級作文 篇38
快樂的夏令營又開始了，今天已經是入營的第四天。
天氣不錯，雖然不是陽光明媚，但時值酷暑，如果太陽太大，反倒不敢在室外活動，倒是現在天空中時不時飄過來幾片烏云，不會太曬，但又沒下雨，最適合開展室外活動啦！
今天的'活動安排是在游泳池里捉魚，我們已經期待了幾天了。一上完課，小伙伴們就迫不及待地跑到泳池。哇，游泳池里已經游滿了泥鰍和黃鱔，它們應該是剛從桶里放出來不久，正在快活地舒筋動骨，準備等一下和我們玩捉迷藏呢！
“開始捉魚啰！”指揮老師洪亮的令聲話音剛落，小伙伴們就一涌而入，紛紛跳進泳池里，手腳并用地抓起魚來。我也不甘示弱，追著魚兒下手。可是，魚兒看著到處都是，但我想抓的時候，卻發現原來并不容易。泥鰍和黃鱔身上都帶著一層粘液，滑滑的，眼看捉在手里了，可它們身子一扭，就又從我手里溜跑了。“1、2、3、4”，旁邊的同學已經開始清點戰利品了，而我忙得滿頭大汗還是顆粒無收。我有點氣餒，垂頭喪氣地坐在岸上看著同學們抓到一條又一條的魚。
這時，一個老師走過來，拍了拍我的頭，告訴我說：“抓泥鰍時，要趁它上來呼吸的時候把手合攏，把水擠掉，這樣它就跑不掉了。加油，你也一定能抓到的！”看著老師鼓勵的眼神，我有點不好意思，于是鼓起勇氣重新跳進水里，按照老師的話去做，果然，一條泥鰍終于被我抓住了。“太棒了，我抓到魚啦！我抓到魚啦！”我開心地大叫了起來。“15、16、17……”，我越抓越興奮，越抓越熟練，最后，還抓到了一條又肥又長的大黃鱔呢！
今天這個捉魚活動真是太好玩了，我不盡玩得盡興，而且還明白了，原來做什么事都要講辦法講技巧的，一味地蠻干有時并行不通，甚至沒有任何結果和收獲。
捉魚六年級作文 篇39
今天，阿姨、媽媽、爸爸一起去小溪邊釣魚，我也跟著去了。
他們帶了釣魚工具——釣竿、釣線、釣鉤……爸爸說我還小，不能釣魚，要到大一點才可以學釣魚。
我眼珠骨碌一轉，機靈一動，我不能釣魚，捉魚可以吧。
于是我騙我媽，說：“我去上廁所。”自己卻到一處捉魚，為了防止我會嚇到魚，讓爸媽他們釣不到魚，所以我離得遠了一些。只見一條條魚就像水中的火箭，自己肯定抓不到，我便準備用石頭做一個圓形，再留一個入口，把魚趕進去。我脫下鞋和襪子，挽起了褲角和衣服。一切準備好了，我輕輕把腳伸進水中，再把另一只腳也伸入水中，感覺水很冷，冷的像冰塊。我開始撿石頭，這塊太小，那塊太大，我搬不動，那塊正好……我費了九牛二虎之力，才做好圓圈，我把這塊石頭拿走，“陷阱”終于做好了!
我在水中等待著，只見好幾條魚游了過來，我心里又興奮又激動，等待了一會，又來了幾條，我便一下子沖進水中，魚兒們一驚，都開始四處逃命，有幾條游進了我的陷阱中，不過一會，我數著我的成果，一條，二條，三條……一共有七條呢!
我穿上了襪子和鞋，回去了，我手里拎著魚，不一會到了他們釣魚的.地方。
只見我媽對我喊：“你個小兔崽子，跑哪去了?這些魚是你捉出來的嗎?”
“嗯，當然是啦!”我很得意。
爸爸和阿姨看見我滿臉是泥，哈哈大笑。爸爸已經釣了四條，阿姨釣了五條，不過都沒我的魚多，我的魚還比他們的肥呢!
這時，太陽公公落山了，發出了紅色光芒，但我覺得太陽公公是被我媽那句話笑的喘不過氣了吧!
捉魚六年級作文 篇40
今年暑假，我被送到了奶奶家，奶奶住在一個美麗的村子了，我在這里度過了一個有趣的假期，其中最是令人難忘的是和奶奶一起去村邊的小溪里捉魚的時候，既快樂，又難忘！
那一日，風和日麗。涼風習習，我和奶奶拿著小網兜和小水桶高高興興去捉魚。來到小溪旁邊，只見小溪旁邊長滿了綠油油的小草和許多不知名的'野花，迎著微風在跳著快樂的舞蹈，還有那青青的河水在嘩啦啦唱著歌，仔細往前一看，呵呵！那小溪里有許多小魚兒無憂無慮地游動著！我一激動，不顧一切跳入水里，伸手往河里捉魚，那小魚兒受了驚嚇，一下子全散開了，魚兒沒有抓到，反而濺到身上。臉上全是水，惹得奶奶笑彎了腰！
我垂頭喪氣地爬上岸，非常沮嗓。一聲不吭望著奶奶，奶奶笑了笑，對我說：："你這樣是捉不到魚兒的，你要輕手輕腳。小心翼翼來到小魚兒旁邊，拿起小網兜對著小魚兜下去，再撈上來，你試試？"聽完奶奶的教導，我靜悄悄地來到小溪旁，屏住呼吸，對著小魚兒兜下來，果然撈上來兩條小魚兒，那小魚兒在網兜里拼命掙扎，小嘴巴一張一合的，仿佛在不停地喊著"媽媽你在哪里？救命啊！"原來魚兒是離不開水的！我央求奶奶說："我們把小魚兒放了吧！讓它們去找媽媽吧！"奶奶點了點頭。于是我把小魚兒輕輕放進小溪，那小魚兒一搖頭一擺尾，又快快樂樂游來游去！奶奶還是笑了笑，對我豎起大姆指，夸我呢？
這次捉魚的經歷，讓我既收獲了快樂，又讓我明白了魚兒是離不開水的，就象我們小朋友離不開爸爸媽媽，離不開老師的悉心教導 只有這樣我們才能健康快樂地成長！
捉魚六年級作文 篇41
鄉下奶奶家清魚塘，就是把塘里的水抽干，把魚全撈起來。我好奇，迫不及待地就跟著父母去鄉下。
爸爸是去幫忙的，因而穿上了那種套著下半身的“雨衣”。哇！一個闊大的魚塘眨眼間就成了泥巴的天下，數不清的'魚兒在泥巴里活蹦亂跳，讓人看著就有種想要奔下去盡收囊中的沖動。爸爸小心翼翼地走進魚塘，泥巴總“抱”住他的腳，每一步都要有技巧，要輕，否則會陷得更深。
爸爸的目光鎖定了一條肥大的草魚，那家伙居然不知道大難臨頭似的，嗨！第一個“獵物”很快被裝進了袋子。抓魚的還有姑爹和叔叔，三個大漢碰到幾十條大魚，會擦出哪樣的精彩火花呢！
袋子快要用完了，忽然，三條肥胖的草魚從泥巴里猛然鉆出來，拼命用泥水“攻擊”這三人。左跳跳，右跳跳，泥漿子隨著魚們的搖擺飛舞，三位“勇士”也不畏懼，一人看準一條，一招制勝。也嚇！三人都成京劇大花臉了，滿臉黑泥，笑死我啦！哈哈！
突然，媽媽走過來說：“看！那還有條大黑魚！”哦！果然，它的膚色跟泥巴渾然一體了，不仔細看還真看不出來。機會來了，我也要大展身手體驗一下。
媽媽遞過蛇皮袋，我穿好防水衣下塘，一步一挪，很慢很輕，生怕陷住。好不容易靠近了黑家伙，我伸出雙手，準備來個空襲。誰料，它縱身一跳，又跳到那邊去了，狡猾的家伙！我不甘，操起一邊的竹竿，呼！猛地朝它腦袋打去，它便昏迷了。我心想：還治不了你呀！馬上拿塑料袋去套進魚腦袋，我可不想被魚來個“詐尸”，小心地把身子讓得遠遠的，背拱著，萬一它“黑魚跳泥門”呢？嘿，擔心最終枉然，順利捕獲！那一刻，我好興奮，像個大獲全勝的將軍跨上岸去。
捉魚收獲了快意！快樂洋溢在每個人的臉上。
捉魚六年級作文 篇42
科學有一項作業：制作生態瓶。于是，星期六下午，我和媽媽準備去捉幾條小區池塘里的魚。那兒的魚成群結隊地游來游去，仿佛，一伸手就可以抓到個兩三條。聽到這消息后，我非常高興，覺得終于可以發揮我的'敏捷身手了。
由于沒有網兜，我們用一個由舊衣服的袖子和一根鐵絲制作成一個網兜，以為這樣就可以捉到魚了。
于是我們穿過樹林，越過草叢，跨過小橋，來到了大池塘旁，也就是我們小區水生運動最多的地方。我們發現了一群“納米”級的黑色小魚。我們迫不及待地就想去撈幾條上來，結果網兜一下水，小魚們就全逃散了;一把把網兜拿上來，它們又魔術般地出現了，看它們得意的樣子，好象在說：“來捉我啊，來捉我呀!”接著又躲到石縫里去，跟我玩起了捉迷藏。就這樣跟小魚們玩了近一個鐘頭，我們幾乎沒一點兒收獲，倒是圍觀的人挺多的。我們垂頭喪氣，“士氣”大大降低，覺得自己連條魚也捉不到，太沒用了。
這時，一個叔叔問我們干什么?我們解釋之后，他為我們拿來了捕魚用的大網兜，我們高興極了，以為魚的死期到了，大功告成了。可是我們試了幾下，卻什么都沒撈著;又試了幾下，只撈到了幾只小蝦，那些小魚好象又在說：“哈哈哈，你就抓不到我!怎樣，來抓我呀!”我發火了，拿起魚網就在那里瘋狂地掃蕩幾十遍。心急的我離池塘越來越近，最后撈得差點跌到滾進水里。唉，本次行動失敗，我們只好悻悻而回，灰溜溜地跑到花鳥市場去買魚……
啊!這次捉魚行動雖然失敗了，但我依然覺得很精彩!
捉魚六年級作文 篇43
我的家鄉在蘇北里下河平原上，河網密布，溝渠縱橫，是全國有名的濕地水鄉。水多，魚自然就多了。記憶中家鄉的小伙伴，才會走路不久，就成了捉魚的好手。 ？
最好的捉魚方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進水洼子，那魚就把你的腿給撞疼了。這時，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚！各種魚都有，刀魚，鰍魚，長魚，鰻魚......當時人們只吃刀魚，其它的.，都賞了家里的鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚是和小伙伴們一起到湖里去摸魚。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺，我們幾個就偷偷跑到離家不遠的池塘里去摸魚。那個樂呀，其實誰也不在乎摸多少魚，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個小伙伴，合起伙來嚇唬小芳，把她往深水的地方推。起先她還同我們反抗，后來嚇的大哭起來。我們看她哭的兇，就幾個人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強，弄得小強不好意思。我們因此說他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚是在水溝里用籃子等。水稻田的邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時候河水中的魚兒很多，小魚兒被風車車上來，就用竹籃在水溝里面等魚兒。有時候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚干子。我家那個時候有架風車，我小的時候就跟父親后面到田頭拎魚籃子。 ？
最難的捉魚是在家后的水塘里弄魚。那塘水深，不好摸的，只有用魚鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運氣好的話，就會有一條魚兒被魚鉤鉤住。那高興的就不用說了。 ？
可惜，現在家鄉的河里沒有什么魚兒了，這些捉魚的方法一條也用不上了！？
捉魚六年級作文 篇44
又是一年春來到，每次經過小區的池塘，看到那成群的小魚游來游去，那捕魚的趣事不禁又浮現在眼前……
那是一個午后，我和魯子健一起來到小區的'池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。
捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網待魚”。
我把魚網放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。
小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。
這就是我久久不忘的“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。
捉魚六年級作文 篇45
看到這個題目，你一定十分驚奇吧？其實，我是姓余，而且還被漁網“打撈”了呢！
星期六，正好是“五 .一”勞動節放假的時候。我回到了家鄉，約上了小伙伴們去那村頭的小溪里捉小魚。人來齊了。大家都都帶了工具，最可笑的還是那小櫻帶來的大漁網，我們都不知道，這漁網竟然成了打撈我的工具呢！
捕魚活動正式開始了！大家人手一個桶，3個人為一小組。我和小瑩、小靈為一組。我先拿起自己的桶裝上水，準備裝“勝利果實”的，接著拿起小瑩的桶裝了水，往橋上一潑，頓時，水滴如珠簾般小溪里滴，引來了不少好奇的`小魚。俗話說“好奇害死貓”，果然，小魚們都游來看熱鬧了。趁著這大好時機，我兩手一捉，哇！一條，兩條，三條……一共七條小魚，看著小魚在我的桶內慌張地游動，那時，我的心真的飛上天呢。可這時，小盈拿著她的大漁網走了過來，糊里糊涂地從上面撒了下來，而且連看都不看。我被網住了，掙扎著想逃脫，可誰知我這么一掙扎，反而令小盈認為自己捉到了一條大魚，正在拼命掙扎呢，看都不看就大聲喊：“大家快來呀！我捉到一條大魚了！”
大家跑過來了，水花飛濺，濺濕了衣服，她們也不理會，一心想看大魚。等她們一看，便哈哈大笑起來。小盈卻丈二和尚摸不著頭腦。等她回頭一看，才大吃一驚，連忙解開漁網，放我出來。誰知，頑皮的小清起哄了：“大家捉小‘余’了！”說罷，大家拿著桶向我潑水，還想把桶扣在我的頭上。我也不是好惹的。捉起一條小魚向她們扔過去，小軒敏捷地用桶接住了小魚，氣得我連連跺腳，而水花濺到了她們，她們“落荒而逃”，我成為了贏家……
童年真有趣，每當我看到那清澈見底的小溪，總會想起自己在漁網里的“垂死掙扎”，以及伙伴的“落荒而逃” ……
捉魚六年級作文 篇46
每個人都有許多第一次，第一次炒菜，第一次洗碗，第一次一個人去買東西，第一次……在數不清的第一次里，讓我最難忘的就是第一次捉魚了。
記得那是去年夏天的一個周末，天氣十分晴朗。爸爸帶我和媽媽去臨安的白水澗游玩。來到白水澗，最醒目的就是那冰清玉潔的泉水，清澈的泉水，從山頂不停的流出，匯成了一條湍急的小溪。望著那潺潺流水，我忍不住想去感受一下。于是我小心翼翼的走到水邊，蹲下身子伸出手去摸水的.時候，突然發現水中有許多黑白相間的花紋小魚，他們就像一條條小斑馬，在水中游來游去，有的停留在石壁邊，不仔細看，還真看不見他隱藏的可真好啊！看著美麗的小魚，我忍不住想捉住它。于是我盯著向我游過來的一條小魚，我猛的把手伸向水中，想要把他抓住，不料水濺了我一身，他卻跑掉了。身后傳來爸爸媽媽的笑聲，爸爸告訴我在岸上是抓不到魚的。于是我央求爸爸帶我下水，沒想到爸爸很輕松答應了。我們就脫下鞋子，卷起褲子，擼起袖子準備好后我們就下水了。
只見爸爸目不轉睛的看著一群小魚，在他們停下來吃食物的時候，爸爸迅速的把雙手扎入水中。沒過一會兒，我看見爸爸手中捧著一條好大的魚。這時媽媽拿來一個空礦泉水瓶，爸爸將它放入瓶中，我看著這條美麗的魚，我下決心也要捉到一條魚。于是我學著爸爸的樣子去捉。我畢竟是第一次捉魚，所以失敗了，我有點灰心，可在爸爸媽媽的鼓勵下，我又振作起來，終于在我的再三努力下，捉到了一條小魚，雖然這條魚很小，但我非常喜歡。
這就是我最難忘的第一次捉魚，我會永遠記住它的。只要努力，總會成功的。
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