關(guān)于向日葵六年級作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的向日葵六年級作文8篇，歡迎大家分享。
向日葵六年級作文 篇1
“不管發(fā)生什么，我都要像向日葵那樣微笑著面對……”這是姐姐經(jīng)常提及的一句話。
不論有什么困難擺在她面前，她都會微笑著去面對；就算是遇到了傷心的事情，她也會露出她那向日葵般的微笑。也是那向日葵的微笑一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)成長。小時(shí)候，我不懂事。每次有件什么好看的東西都要和姐姐搶，然而姐姐卻每次都讓給我，并且輕輕撫摸著我的頭，還露出那向日葵的微笑。
上學(xué)了，姐姐送我去學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)校門，望著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里不由得感到緊張、害怕。這時(shí)，姐姐仿佛知曉我的心思，輕輕地?fù)崦业念^，對我繪心一笑。我的心頓時(shí)變得舒適輕松，不再害怕。
而現(xiàn)在，我們一起快樂開心地生活。我們一起去捉螃蟹、堆雪人、散步、玩耍。我遇到了困難，姐姐總是會對我露出那美麗的笑容，引領(lǐng)我克服困難，走向成功。我取得了很大的成功，姐姐會露出鼓勵(lì)的笑容，同時(shí)讓我不要驕傲自滿。否則，驕傲使人落后。姐姐教會了我太多太多，那向日葵的微笑也告訴了我很多很多……
一天，我不小心把姐姐最心愛的花瓶給打碎了。當(dāng)我看見姐姐正站在我面前時(shí)，我的臉變得紅通通的，頭也不敢抬起來看姐姐。
“對……對不起……姐姐，我不小心把你心愛的花瓶打碎了！”我說話的聲音變得越來越小。
沉默了一陣。一雙纖細(xì)的手輕輕地放在我的頭上，慢慢地?fù)崦业念^。我被怔住了，姐姐竟然沒有說我，而是一邊露出笑容，一邊親昵地對我說：“鑫宇，沒關(guān)系。你能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，姐姐已經(jīng)很開心了！”說著，還用手輕輕地?fù)崦业氖帧！爸灰銢]受傷，就沒事！”我的眼眶濕潤了，眼淚不由分說地滴落下。
“姐姐……”喊著，我一把抱住了姐姐……
其實(shí)姐姐愛護(hù)我照顧我的事例還有很多……
在向日葵中央，有一朵最耀眼的花朵在微笑著，那便是我的姐姐。
我愿化作一朵燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)陪伴在姐姐身邊。和姐姐一起向著明天的太陽微笑……
向日葵六年級作文 篇2
第一次見到她，是在孤兒院的門口，她懷里抱著一個(gè)洋娃娃，興奮地看著這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
見到我，她特別熱情地遞來一根棒棒糖，還不停地喊著姐姐，姐姐。我的性格孤僻冷漠，對她的行為毫不理睬，像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳，但奇怪的是，我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。
進(jìn)到這個(gè)家以后，我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣，她的性格溫和，一點(diǎn)也不高傲自滿，相比之下，我覺得自己真是羞愧，即使這樣，我也沒有理睬她，因?yàn)樾睦飳?shí)在是緊張，在每次聽到她叫我的時(shí)候。
漸漸地，她也不再來搭理我了，只是一個(gè)人抱著洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發(fā)上發(fā)呆，看到她這樣，我真覺得很難受，心里涌起了不知名的愧疚。
2個(gè)月后，我被養(yǎng)父母安排到一個(gè)學(xué)校上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，他們一般不會來接我，因?yàn)楫吘故且ぷ鞯摹Ｋ裕医?jīng)常獨(dú)自一人回家。在從學(xué)校到家的必經(jīng)之路，有一家精品屋，里面出售的是很多可愛的小飾品。每當(dāng)經(jīng)過這里的時(shí)候，我一定會進(jìn)去看看，這家店的小東西太漂亮了，以至于我做夢都在想如何得到它們。
終于有一天，我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對于我來說，這簡直是巨款啊！養(yǎng)父母告訴我，這是我每個(gè)月的零花錢。
第二天放學(xué)，我又逛到這家精品屋，一眼看中了一個(gè)小項(xiàng)鏈——心形水晶項(xiàng)鏈。
小姑娘，你想買這條項(xiàng)鏈嗎？店主是一個(gè)漂亮的大姐姐，她溫柔地對我說，你真是太有眼光啦！這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢！我們店只售3條哦！現(xiàn)在只剩下兩條了！
一條多少錢？我怯生生地問她。
30元。大姐姐笑著回答。
我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣，下了狠心買下那條美麗的心形水晶項(xiàng)鏈。
后天就是日葵的生日了，親愛的，我們該怎么給她過一個(gè)快樂的生日呢？我去客廳里喝水的時(shí)候，無意間聽見了養(yǎng)父母的談話。
不知道呢！日葵最近心情好像不太好！我聽見養(yǎng)母重重地嘆了口氣。
我顧不上喝水，一下子溜回了自己的房間。原來明天是日葵的生日啊！我從口袋里摸出了剛買來的項(xiàng)鏈，要送禮物給她嗎？
我糾結(jié)了好一會兒，把項(xiàng)鏈放進(jìn)了口袋，朝妹妹的房間走去。輕輕地打開門，我靜悄悄地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺。她抱著洋娃娃，一臉幸福，嘴里還不停地嘀咕著。
她在說什么呢？我湊了過去，用耳朵仔細(xì)地聽著她螞蟻般的聲音，她叫的竟然是——姐姐！我的心不由得顫動(dòng)了一下。
我再次把手伸進(jìn)口袋里，掏出了那條項(xiàng)鏈，放在妹妹的枕頭邊。項(xiàng)鏈底下還壓著一張紙條，上面寫著：和妹妹一樣，姐姐最愛的是日葵！
這個(gè)神奇的向日葵女孩，無時(shí)無刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的.人——也包括我，冷漠淡然的冰雪女生！
向日葵六年級作文 篇3
生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她們，是我最喜歡的。
她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛隨時(shí)會騰空而去，又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。
她，總是淡淡地微笑，向著那明媚的太陽，微微地笑，因?yàn)椋龕凵狭岁柟獾臏嘏柟獾臏嘏撬娜俊?/p>
她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。
她不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富，她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。
她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽給了她溫暖，她就要追隨太陽一輩子，不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜l(fā)現(xiàn)，太陽落下，向日葵也向西凋零……
向日葵六年級作文 篇4
第一次見到她，是在孤兒院的門口。
她懷里抱著一個(gè)洋娃娃，興奮地看著這所簡陋卻不缺乏溫暖的孤兒院。
見到我，她特別熱情地遞來一根棒棒糖，還不停地喊著“姐姐，姐姐”。我的性格孤僻冷漠，對她的行為毫不理睬，像是把一盆涼水潑在她身上——從頭潑到腳。
但奇怪的是，我卻被這女孩的父母領(lǐng)養(yǎng)了。
進(jìn)到這個(gè)家以后，我真正明白——她果然是父母的寵兒。即使這樣，她的性格溫和，一點(diǎn)也不高傲自滿，相比之下，我覺得自己真是羞愧。
即使這樣，我也沒有理睬她，因?yàn)樾睦飳?shí)在是緊張，在每次聽到她叫我的時(shí)候。
漸漸地，她也不再來搭理我了，只是一個(gè)人抱著洋娃娃悶悶不樂地坐在沙發(fā)上發(fā)呆。
看到她這樣，我真覺得很難受，心里涌起了不知名的愧疚。
2個(gè)月后，我被養(yǎng)父母安排到一個(gè)學(xué)校上學(xué)。
放學(xué)的時(shí)候，他們一般不會來接我，因?yàn)楫吘故且ぷ鞯摹Ｋ裕医?jīng)常獨(dú)自一人回家。
在從學(xué)校到家的必經(jīng)之路，有一家精品屋，里面出售的是很多可愛的小飾品。每當(dāng)經(jīng)過這里的時(shí)候，我一定會進(jìn)去看看，這家店的小東西太漂亮了，以至于我做夢都在想如何得到它們。
終于有一天，我得到了一筆能買到可愛飾品的錢——一張50元的鈔票。對于我來說，這簡直是巨款啊！養(yǎng)父母告訴我，這是我每個(gè)月的零花錢。
第二天放學(xué)，我又逛到這家精品屋，一眼看中了一個(gè)小項(xiàng)鏈——心形水晶項(xiàng)鏈。
“小姑娘，你想買這條項(xiàng)鏈嗎？”店主是一個(gè)漂亮的大姐姐，她溫柔地對我說，“你真是太有眼光啦！這條小鏈子是許多女孩夢寐以求的呢！我們店只售3條哦！現(xiàn)在只剩下兩條了！”
“一條多少錢？”我怯生生地問她。
“30元。”大姐姐笑著回答。
我低頭看看已經(jīng)被握得出汗的50元紙幣，下了狠心買下那條美麗的心形水晶項(xiàng)鏈。
“后天就是日葵的生日了，親愛的，我們該怎么給她過一個(gè)快樂的生日呢？”我去客廳里喝水的時(shí)候，無意間聽見了養(yǎng)父母的談話。
“不知道呢！日葵最近心情好像不太好！”我聽見養(yǎng)母重重地嘆了口氣。
我顧不上喝水，一下子溜回了自己的房間。
“原來明天是日葵的生日啊！”我從口袋里摸出了剛買來的項(xiàng)鏈，“要送禮物給她嗎？”
我糾結(jié)了好一會兒，把項(xiàng)鏈放進(jìn)了口袋，朝妹妹的房間走去。
輕輕地打開門，我靜悄悄地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)妹妹正在睡覺。她抱著洋娃娃，一臉幸福，嘴里還不停地嘀咕著。
她在說什么呢？我湊了過去，用耳朵仔細(xì)地聽著她螞蟻般的聲音，她叫的竟然是——姐姐！
我的心不由得顫動(dòng)了一下。
我再次把手伸進(jìn)口袋里，掏出了那條項(xiàng)鏈，放在妹妹的枕頭邊。項(xiàng)鏈底下還壓著一張紙條，上面寫著：和妹妹一樣，姐姐最愛的是日葵！
這個(gè)神奇的向日葵女孩，無時(shí)無刻不在用她純凈的心靈感化著身邊的人——也包括我，冷漠淡然的冰雪女生！
向日葵六年級作文 篇5
在我們漫長的人生旅途中，我們要經(jīng)歷許許多多的酸甜苦辣，善惡丑美。我們要有一雙智慧的眼睛，遵紀(jì)守法，明辨是非，爭當(dāng)四好少年，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神面貌，長大以后為祖國做貢獻(xiàn)。
中國近代思想家梁啟超先生有一篇著名的文章《少年中國說》，里面有一段著名的文字，“少年興則中國興，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，我們雖然在新時(shí)代長大，但也應(yīng)該懂得為他人著想，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從小就做一個(gè)充滿正能量充滿陽光的少年。
尊重生活，尊重法律。這不是小事情，而是每個(gè)少年做人的基本法則。法律的相關(guān)知識不僅在電視與報(bào)刊上看到，在我們的生活中也處處存在著各種法律知識，各種各樣的法律法規(guī)指導(dǎo)著我們，約束著我們。有時(shí)碰到吃虧的事情，千萬不能啞巴吃黃連，我們應(yīng)該運(yùn)用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)。
例如我們在上學(xué)放學(xué)途中，應(yīng)該做到基本的不闖紅燈，有時(shí)候你在等紅燈的時(shí)候，看見別人闖紅燈，于是自己也想闖紅燈了，這不僅是對自己生命的不負(fù)責(zé)任，也違背了最基本的交通法。又如我們的國家規(guī)定適齡兒童都要接受九年制義務(wù)教育，而新聞媒體經(jīng)常報(bào)道在一些落后地區(qū)，許多家長重男輕女，使許多女童喪失了接受教育的機(jī)會，這也違反了義務(wù)教育法的相關(guān)規(guī)定。最讓人吃驚的新聞莫過于看到一些北方地區(qū)的黒煤礦招收一些年幼的童工，這些企業(yè)違反了最基本的未成年人保護(hù)法，按照法律規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招收未滿十六周歲的未成年人，否則將受到法律的嚴(yán)懲。
我是一個(gè)剛滿十周歲的小女孩，我覺得我們不僅應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識，還要讓自己的心智健康，這樣才令我們以后的生活無憂無慮，一帆風(fēng)順。一個(gè)人的學(xué)歷只代表他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，反映了他受文化教育一方面的成果，而無法反映出他的人格和身心，而健全的人性化教育心里健康，這些都是每位少年教育的最基本的課程，如果我們只注重了自己的學(xué)習(xí)教育，而忽視了心里健康，容易發(fā)生慘痛的血的教訓(xùn)。曾經(jīng)震驚全國的復(fù)旦大學(xué)投毒案就是這樣一個(gè)血淋淋的案例。只是因?yàn)橐恍┈嵥榈纳钚∈拢拖蛲瑢嬍业耐瑢W(xué)做出了投毒的事情，從電視上看到這樣的報(bào)道時(shí)，我被深深的震驚了。從報(bào)道的案情看，投毒的水桶是寢室同學(xué)的公告飲水源，受害人明顯具有不確定性，從這一點(diǎn)可以看出案犯對他人生命是何等的漠視，生命是多么的珍貴，作為學(xué)醫(yī)的案犯知法犯法，確實(shí)讓人為我們教育的缺失而遺憾。
生活是平淡而繁忙的，生活也可以如詩如畫，而學(xué)習(xí)法律知識可以保證我們的生活平安幸福，現(xiàn)在小小的放松也許會釀成一次大的失誤，愿我們每一個(gè)少年都知法、懂法、守法，讓法律伴隨我們一起成長，做一株陽光下燦爛的向日葵，把一縷縷的花香撒播人間的每個(gè)角落，做一個(gè)溫暖的少年！
向日葵六年級作文 篇6
或許有很多人知道，我在博客中第一個(gè)認(rèn)識的是雅兒，可是卻只有很少人知道，我第二個(gè)認(rèn)識的是豪豪——這個(gè)向日葵般的男孩……
——題記
很久以前，就想寫一寫豪豪。只是自己的文筆難以描述出優(yōu)秀的他，所以總是無法完工。昨天，一不小心答應(yīng)了豪豪，說要好好地贊美他一下，那么，就用自己的文章，描畫出這個(gè)向日葵般的男孩——酒衷豪吧！
向日葵般的男孩·難忘熱情開朗
所有認(rèn)識豪豪的人都應(yīng)該知道，他的特點(diǎn)就是熱情開朗。上一次的爆竹聲聲時(shí)——建博伊始，我流連于各個(gè)優(yōu)秀博客之間，一次偶然間來到了豪豪的博客。那時(shí)的豪豪，一如現(xiàn)在——博客都是一樣的熱鬧。那時(shí)對他的不了解，致使我誤以為自己評論后仍會無功而返。可是不然，第二天的登錄，在博客中看到了他熱情洋溢的點(diǎn)評以及專業(yè)合理的建議。從此，結(jié)識了熱情開朗的豪豪。其實(shí)，回首往事，想到豪豪對于每個(gè)人的熱情，一份感動(dòng)，又涌上心頭……
向日葵般的男孩·永恒堅(jiān)持不懈
每每在網(wǎng)上看到向日葵的圖片，都會感慨那一抹堅(jiān)持不懈的金黃。其實(shí)，豪豪不也是這樣嗎？他一直在努力，一直在堅(jiān)持。正因?yàn)樗呐蛨?jiān)持，才使得他的文章飛速進(jìn)步著；才使得五年級的他的文章，博得了要求最嚴(yán)格的小城老師無數(shù)次贊嘆。仔細(xì)看看豪豪的博客，550篇博文，235篇推薦，25089條評論，179230次點(diǎn)擊，無一不見證他從開播伊始至始至終的努力與堅(jiān)持。他的堅(jiān)持不懈，也會成為我努力的永恒動(dòng)力。
向日葵般的男孩·文字飄逸靈動(dòng)
向日葵同豪豪的文字一般，花蕊間也同他的詞藻間一般飄逸而又靈動(dòng)。記得，很久以前用了陸陸續(xù)續(xù)幾天的時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)地把豪豪的博文讀了一遍。雖然豪豪的文章是在進(jìn)步的，可是那份飄逸靈動(dòng)的氣息卻是從博文第一篇就有的。豪豪的文字不似阿姨以前說的如中國大片般的直白，我卻覺得豪豪的文章雖然不像丫頭的美輪美奐，但是有一份獨(dú)特的精彩。
豪豪，知道嗎？雖然平時(shí)我常常會不失時(shí)機(jī)地諷刺你，挖苦你，但是在我的心目中，你是我在博客中最貼心，最優(yōu)秀的弟弟喔。向日葵般的男孩——酒衷豪，記住，以后要繼續(xù)努力哦，我們共同期待你今后的精彩！
向日葵六年級作文 篇7
有一年春天，我種過一次向日葵，從中我獲得了一個(gè)深刻的啟示。
那一次我把向日葵的種子種在一個(gè)很小的花盆中，我種上種子后馬上澆了一大瓶水，然后心急地等待著種子的發(fā)芽。五、六天后，終于在我的苦苦等待下向日葵發(fā)芽了，接下來我發(fā)現(xiàn)向日葵每一天都有一些小變化，長高，可不見長粗。
有一天，向日葵開始長花了。媽媽說那花開大后就是向日葵的花盤，可我覺得很奇怪，怎么這么矮（大約只有30厘米高）而且莖也很細(xì)，這就開花啦？與我印象中的一點(diǎn)也不同。更何況再過了三四天后，它竟悄悄地蔫了，接下去無論我怎么澆水，呼喚它，可它還是枯萎了。
我傷心極了。媽媽勸我說：“你不要只顧傷心，而應(yīng)好好想想你種的向日葵長不高，長不粗又這么快枯萎的原因。”是什么原因呢？媽媽幫我一起找原因。我后來明白了，原來最根本的原因是我的花盆太小，盆小，土就少，向日葵的根就扎不深，扎不牢，沒有足夠的營養(yǎng)供給。這下使我明白了生存環(huán)境的重要性。那些因沒條件而上不了學(xué)的孩子們，他們或許明天會成為參天大樹，可因沒有土壤讓他們成長，他們就只能早早輟學(xué)。比起他們，我們是在肥沃的土壤中成長，所以我們要珍惜眼前優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，爭取明天實(shí)現(xiàn)自己的理想，開花結(jié)果。
向日葵六年級作文 篇8
大家一定知道向日葵吧！它就是那位在陽光下翩翩起舞的少女，而我就在一次機(jī)緣巧合下和向日葵來了一次親密接觸。
一個(gè)星期六，媽媽的一位同事送給了我?guī)琢？ㄗ眩腋吲d極了，一回家便找來了一個(gè)花盆，準(zhǔn)備種葵花，首先我挖了一個(gè)大約2厘米深的小洞，把葵花籽散在里面，然后蓋上土，又澆了點(diǎn)水，我像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的養(yǎng)花專家，左瞧瞧右看看，終于完成了種的部分。我每天都要來看望我的向日葵，泥土干了，我就澆水，而且還把它放在有陽光的地方，我對它無微不至地照顧著，總算有了收獲，在種下向日葵的第四天，它發(fā)芽了，那嫩綠的小葉子朝兩邊長著，仿佛等一下中間就會開出一朵花來，就這樣它一天天長大，我也一天比一天開心，就像一位母親看著孩子漸漸長大露出了笑容，現(xiàn)在我的葵花苗已經(jīng)很大了，我相信它會越來越大，變成那位在陽光下翩翩起舞的少女。
在這次種葵花的過程中，我明白了努力就有收獲，我一定會像葵花一樣在媽媽眼里漸漸長大，慢慢懂事。
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