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走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-19 11:10:22 六年級(jí) 我要投稿

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文5篇

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文1

  淘淵明的《桃花源記》,千百年來(lái)一直成為人們的憧憬,甚至連我這頑童讀完它,也有一種尋夢(mèng)的沖動(dòng)——去桃花源游覽一番,尋找古人的詩(shī)情源頭。

  夜深人靜,輾轉(zhuǎn)難眠,口中曰:“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬……黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。”漸漸的,不知不覺(jué)的,我便來(lái)到了夢(mèng)幻世界——世外桃源。

  春天,各種花趕趟似的開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,連新翻的泥土也散發(fā)出清香,喜鵲在樹上歡蹦亂跳,李太白的“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥,夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”若與這風(fēng)景搭配,那可算是天衣無(wú)逢無(wú)可挑剔,

  盛夏,荷花破土而出,亭立水中,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不愧是“水中仙子”,楊萬(wàn)里的《小池》曰“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”不知不覺(jué)地徜徉在荷花的境界里,心中纖塵不染。青潤(rùn)的蓮葉托出水面,層層疊疊,一望無(wú)際,與天相吻,荷花靜坐在蓮葉之中,微風(fēng)拂來(lái),荷香滿袖,陽(yáng)光燦爛的早晨,你會(huì)因“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”而心曠神怡。

  深秋,秋葉陪著秋風(fēng)飛舞在空中,即使黃葉滿山,也少不了菊花的點(diǎn)綴。田里滿是金色的稻谷,可謂金色之秋,農(nóng)民伯伯用汗水灌溉出來(lái)的果實(shí),能不豐碩嗎?

  白色的冬天,大雪紛飛,大地一片寂靜,只有梅花孤芳自賞。村子里,大人們躲進(jìn)屋里不出門半步,只有那群堆雪人,打雪仗,兩腮紅撲撲的頑童,才讓我們感覺(jué)到了“飛雪迎春到”的奧妙。

  沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,只有和平的鐘聲;沒(méi)有宮吏的壓迫,只有互助的`歡聲;沒(méi)有三五九等,只有人人平等。“其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”也不過(guò)如此而已,與儒家的“大同”社會(huì)也相差無(wú)幾。一覺(jué)醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)還不及我們的生活呢!

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文2

  手拾一片芳菲,腳踏一朵流云,沿澄澈的桃花溪一路走來(lái),芳草鮮美,落英繽紛。前方隱隱約約有些許光芒,舍船入山,穿過(guò)曲曲折折的山洞,豁然開(kāi)朗。四下一望,好一派田園景象!

  絲竹輕吟,笛聲悠揚(yáng),流水潺潺,樹影婆娑。復(fù)行數(shù)十步,土地平曠,屋舍儼然,良田美池桑竹四處可見(jiàn)。斜風(fēng)細(xì)水,柳蔭步道,小園香徑花香四溢曲徑通幽。如比作江南,江南則少大氣之美;若比作塞北,塞北則缺嬌柔之韻。桃花源果然是世外桃源,風(fēng)景秀麗,讓人流連忘返。

  溪水邊,有一詩(shī)人雙眼微閉,折扇輕搖。“別人笑我太瘋癲,我笑他人看不傳。不見(jiàn)武陵豪杰墓,無(wú)花無(wú)酒鋤作田。”與之攀談,原為風(fēng)流才子唐寅。他舍棄錦衣玉食,丟開(kāi)榮華富貴,只為來(lái)到桃花源。他說(shuō)此處無(wú)附庸風(fēng)雅、攀結(jié)富貴之風(fēng)氣,無(wú)諂媚奉承、爾虞我詐之腐敗,唯獨(dú)有寧?kù)o祥和、自由自在的生活和禮尚往來(lái)、互幫互助的淳樸民風(fēng)。每日吟詩(shī)作對(duì),同知己彈琴喝酒,有時(shí)揮把鋤頭,親自耕種,體會(huì)農(nóng)事之樂(lè),不亦快哉!

  桃花源果然是世外桃源,生活現(xiàn)實(shí),自由自在。

  天近中午,饑腸轆轆,延至各家,皆出酒食。桃花源的人熱情好客,團(tuán)結(jié)一心,對(duì)客人尤為熱情。夜晚外戶不閉,盜竊亂賊不做,可謂是大同社會(huì)。桃花村的村委書記告訴我,桃花源生產(chǎn)發(fā)展,生活寬裕,民風(fēng)淳樸,管理民主,儼然是和諧社會(huì)。田野里,耕地充足,男耕女織,各家各戶糧倉(cāng)皆滿。有時(shí)村民們聚集在一起吹拉彈唱,即興表演。村里的干部每日四處走訪,到處慰問(wèn)。桃花源果然是世外桃源,生活和諧,民風(fēng)淳樸。

  世外桃源的生活,寧?kù)o閑適,社會(huì)和諧;世外桃源的風(fēng)景,秀麗美好,芳美無(wú)限。走進(jìn)桃花源,就如同走進(jìn)了未來(lái)的和諧社會(huì)。只要我們一同努力,世外桃源的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文3

  不知不覺(jué)大巴車已返回校園,一天的行程已經(jīng)結(jié)束了,回顧一天的開(kāi)心經(jīng)理,真是既激動(dòng)又感慨呀!

  早上天氣非常晴朗,我們上車后各自聽(tīng)著音樂(lè),欣賞著沿路的風(fēng)景,不一會(huì)便到達(dá)了目的地—————百脈泉。進(jìn)入大門,眼前呈現(xiàn)出一幅秋意盎然的畫卷:嫵媚的垂柳,碧綠的泉水,幽靜的清照祠堂,這么多的美景,令我目不暇接。

  首先我們的大部隊(duì)來(lái)到了龍泉,那泉水真是“千丈見(jiàn)底,游魚細(xì)石,直視無(wú)礙”,泉水如珍珠一般從池底冒出,一個(gè)比一個(gè)晶瑩,一個(gè)比一個(gè)閃亮,好像對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。接著我們來(lái)到墨泉,泉水像墨汁一樣噴涌而出,顯得異常文雅。人們爭(zhēng)相去池邊取水,希望能獲得墨泉水帶來(lái)的好運(yùn)。然后我們來(lái)到了馳名已久的百脈泉,它分為三個(gè)水池,呈“品”狀,水中的魚兒圍著泡泡快樂(lè)的游弋著。

  最后,我們來(lái)到了歷史上最具文采的女詞人——李清照的祠園。看著她那瘦弱的身軀,憂愁的眼神,不由得令人想起“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的千古名句。聽(tīng)完導(dǎo)游對(duì)李清照的生平介紹,我更加感慨李清照的偉大。想想那時(shí)黑暗的社會(huì),再想想李清照那悲劇的人生,心底不由得涌起一種對(duì)生命的渴望和對(duì)黑暗勢(shì)力的抗?fàn)帯?/p>

  百脈泉是美麗的,清照?qǐng)@是凄涼的,李清照是偉大的,回想起這一幅幅畫面,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這次礪學(xué)活動(dòng)豐富了我們的知識(shí),開(kāi)拓了我們的視野,放松了我們的心情。我不得不感慨:礪學(xué)活動(dòng)真好!

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文4

  人處在一中喧鬧甚至混亂的世界中,就會(huì)極度渴望安寧。就像處在朝代更替,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的陶淵明會(huì)寫《桃花源記》,奢望會(huì)有和平。

  星期五,我九點(diǎn)多鐘下課后驚訝地發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙,只好去找我媽。媽她們健身房在一個(gè)酒吧聚會(huì)。我無(wú)奈地走進(jìn)昏暗的燈光,人們?cè)诒M情地唱著、喝著。白色的燈光不停地閃耀,刺痛了我的眼睛。已經(jīng)是十點(diǎn)多了,街上的路燈顯得越發(fā)耀眼,馬路上的車越來(lái)越少。街漸漸冷清了,沉寂了,但酒吧里依然燈紅酒綠。

  我坐在角落,毫無(wú)表情地看著喝酒、唱歌、狂歡的人們。這一切太不適合。忽然想起那日,天下著雨,淅淅瀝瀝的,小區(qū)里人們撐著各式的傘走過(guò)。我坐在窗臺(tái)上,戴著耳機(jī),聽(tīng)著安靜抒情的音樂(lè)。雨帶走空氣里的灰塵,雨后定是清新的。我平靜下來(lái),關(guān)注著窗外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,竟發(fā)現(xiàn)了因?yàn)槲夷_步匆匆而忽略的精彩。

  這些場(chǎng)景迅速地在我腦海里不停地回放,讓現(xiàn)在這個(gè)在喧鬧酒吧的我感到異常渴望。

  這是否就是在向往桃花源?

  我坐著,不停地發(fā)短信,玩弄手機(jī),想竭力擺脫不屬于我的地方,想要掙脫掉這個(gè)環(huán)境,讓心進(jìn)到一片純凈的桃花源。

  燈依舊閃爍不止,歌聲未停,我想我心中的桃花源了。

  陶淵明會(huì)夢(mèng)想桃花源,是因?yàn)樗胩与x戰(zhàn)亂紛紛的世界。身處桃花源似乎比隱居更愜意,更逍遙。《桃花源記》承載了陶淵明太多的期待,融入了太多的情感,所以《桃花源記》才會(huì)被人們銘記,才會(huì)流傳至今。

  巨大的藍(lán)色星球上,是否真的有桃花源似的凈土?可以躲開(kāi)喧囂與繁華,離開(kāi)燈紅酒綠,享受自己的寧?kù)o。

走進(jìn)桃花源六年級(jí)作文5

  日子一天天過(guò)去,小雨的病情越來(lái)越嚴(yán)重,以前的活潑可愛(ài)的她,現(xiàn)在正躺在病床上,半瞇著眼睛,“哎!我要死了嗎?”小耶連忙擦干臉上的淚水,“不,小雨,不會(huì)的,你不會(huì)離開(kāi)我們的。”小雨望著天花板,“今天已是最后期限,再找不到骨髓捐獻(xiàn)者,我便必死無(wú)疑。算了,我想,在這最后一天,就讓我去看看外婆吧!”

  她著了一件雪白色的連衣裙,,臉上打了點(diǎn)腮紅,總算有點(diǎn)生氣。乘坐公交車到外婆家去。她打了一個(gè)瞌睡,呵,可能不會(huì)醒來(lái)了吧。

  醒來(lái)之后她發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊草地上,身旁一匹雪白的馬正在嚼地上的嫩草,身旁是一棵棵健壯的桃花樹,連身上的衣著也變成了雪白色的席地長(zhǎng)裙,頭發(fā)被高高挽起,一絲頭發(fā)調(diào)皮的垂在耳旁,一個(gè)雪花裝飾別在耳旁,耳朵上也是一滴冰晶。

  這一身裝束讓她感到十分詫異,在一片片粉色的花瓣中也越顯妖異。仿佛一個(gè)不食人間煙火的仙子誤入凡塵。

  孔雨搖了搖暈乎乎的頭,站起來(lái)觀看了一下地形。

  想著,我可真是命大呀!

  死了還能來(lái)到一個(gè)美麗的世界。

  我恐怕穿越了吧!這具身體也不是我的,不過(guò)倒也適應(yīng)。算了,先找一戶人家歇歇腳,補(bǔ)充一下體力,然后問(wèn)一下這里的情況,再作打算。

  她一個(gè)翻身跨上馬“駕”馬兒昂起頭,聽(tīng)話的向前踏步嗎,馬蹄踏在嫩綠的青草上,悄然無(wú)聲。她扭頭看著周圍的風(fēng)景,這是一片茂密的桃林,但還沒(méi)到結(jié)果的季節(jié),所以只是開(kāi)著一朵朵的桃花,煞是美麗。忽然,她聽(tīng)見(jiàn)了“淅瀝瀝”的泉水聲,便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭向泉水邊駛?cè)ァ?/p>

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