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發現六年級作文300字

時間:2021-05-15 09:44:26 六年級 我要投稿

精選發現六年級作文300字合集九篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的發現六年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

精選發現六年級作文300字合集九篇

發現六年級作文300字 篇1

  以前我可是一個斤斤計較的女孩。就連別人不小心碰了我一下,我也要計較好半天。但是,有一件事情改變了我這個毛病。

  記得那是我讀四年級的時候,老師滿面春風地走進教室,她微笑著說:“同學們,以前上作文課都是老師先講,你們打底稿的。現在,你們先打底稿,打完底稿交給我,我再給你們分析這篇作文該怎么寫,好不好?”“好。”同學們異口同聲地回答。

  課繼續上著,我抬頭望望四周,有的同學在奮筆疾書,有的同學支著頭在苦思冥想,不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了,正要上去交給老師。旁邊沒有路,我只好站起來,讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小,她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對不起”,但我還是不領情。下課后,我責怪她好半天了才解氣,她也一直紅著臉,不知如何是好。

  放學后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽批評我說:“計較就如一把鹽,寬容則如藥,你是想把鹽撒在別人的傷口上,還是想把藥涂在別人的傷口上?”

  我從媽媽的批評中知道了,寬容也是一種愛,與其把鹽撒在傷口上,不如把藥涂在傷口上。從那以后,我變得不再計較了,我和我的同桌也變成了一對形影不離的好朋友。

發現六年級作文300字 篇2

  “啊——我發現了一個秘密!“你們一定想知道我發現了一個什么秘密吧?別急,讓我慢慢地告訴你們吧。

  那是一個暑假的中午,我看《十萬個為什么》這本科學書的時候,書上說加了鹽的水,可以讓雞蛋浮起來。

  我有些不相信,就按照書上所說的方法,準備了一根筷子,一個水杯和雞蛋,還有一些鹽。我給水杯裝了一些水,放了一些鹽,用筷子和弄和弄使它融化,我把雞蛋放到鹽水里,雞蛋只是在水里晃了一下,就沉了下去。我又水里加了一些鹽,雞蛋還是在水里晃了一下,又沉下去了。最后,我在水里加了很多鹽,雞蛋終于浮在了水面上。

  ”這到底是怎么回事呢?爸爸我來考考你吧。“爸爸笑著說:”因為加了鹽的水比沒加鹽的水浮力要大些,所以雞蛋就可以浮在水面上。”我滿意的點了點頭。

  啊!如果我再認真觀察,一定會有更多新奇有趣的發現。

發現六年級作文300字 篇3

  夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家人坐在門口歇涼。

  夏天的蚊子特別多,沒一會兒,我的身上就被文字叮了好幾個大包,我渾身發癢,難受極了!突然,我看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。只見它先鎖定一個目標,再向著目標輕輕爬行,接近目標時,它以極快的速度將舌頭吐出,用舌頭將蚊子粘住,再吞進肚子里。

  太酷了!可是,壁虎為什么能在墻上行動自如呢?我有些迷惑不解。

  為了解決這個問題,我更留意觀察起了壁虎。我費盡心思,絞盡腦汁卻也沒有眉目。難道壁虎的腳上有502強力膠水?所以能在墻上運動自如。可是,這顯然是不可能的,于是我上網一探究竟。查了很多資料后,終于發現了答案:原來壁虎的腳趾粗大,指趾下有許多橫褶,能夠起到吸盤的這個特殊功能,而且足趾長而平,趾上有小盤上面微小毛狀突起,肉眼看不到黏附不規小平面,使壁虎攀爬極平滑,所以可以在墻上行動自如。

  通過這次發現,我知道壁虎行動自如的奧秘。它讓我明白了:留心處處皆學問。看似平凡的大自然,有著無窮的奧秘等著我們去探索、去發現!

發現六年級作文300字 篇4

  大自然中有許多有趣的奧秘,你知道嗎?蚊子為什么叮人?燕子為什么低飛?小狗的鼻子為什么濕濕的?大自然無奇不有,就等我們去發現。

  在一個陽光燦爛的早晨,我與我的小貓樂樂,在陽臺玩耍。突然,一個小身影一閃而過——一只老鼠,樂樂跑過去,去捉老鼠。

  小老鼠跳上水管,樂樂也跟著竄了上去。我走過去,剛想把樂樂抱下來,可是晚了,樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼,不敢看見粉身碎骨的樂樂。我心想:樂樂真可憐呀,它要死了。

  “喵!喵!”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛,呀!樂樂還活著,居然毫發未傷,正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。

  我既興奮又好奇:小貓從幾米高的水管上摔下來,怎么一點事也沒有呢?我鉆進“書海”,翻開一本《十萬個為什么》。仔細地查找資料。在這兒!原來呀,貓四肢發達,即使小貓摔下去時是四腳朝天,但在空中的時候,可以迅速翻身,成為四腳朝下,做好著陸準備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊,這層肉墊有彈性,難道你沒有發現,小貓走路也是靜悄悄的嗎?

  我若有所悟,樂樂也開心地叫了一下,它說:“小主人,你終于發現我們家族的秘密了。”

  大自然是神奇的,是有趣的,更是我們大家學習知識的寶庫。

發現六年級作文300字 篇5

  去年暑假我去農村玩,最喜歡干的事要數捉蟋蟀了。

  在田間,我捉了一個多小時,杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快樂樂的向家中跑去。由于跑得太快了,把一只蟋蟀掉了下去,正好掉在了路邊的一個小水塘里,這下可糟糕了,于是我馬上下水去撈。正當我準備下去撈它時,發現從它肚子上飄出了一串水泡,我想起了自然老師說人或動物在水下用鼻子或嘴在水下呼氣,就有一串水泡漂上來,那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我馬上回家做了一個實驗。

  首先我拿了一大盆水,又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起來,把它的頭放入水中,過了一分鐘,蟋蟀非但沒死,反而越來越精神了,好像在對我說洗臉好舒服呀!我又把它的頭提起來,把身子放入水中,只見它拼命的掙扎著,一會兒把身子挺起來,一會兒把身子向上浮,看了這情景,我實在不明白,蟋蟀為什么把身子向上浮呢?于是我查了十萬個為什么,書上說,蟋蟀靠肚子上的兩個孔呼吸,所以它要把肚子向上浮了。

  這次捉蟋蟀讓我學會了一個在課堂上學不到的知識啊!

發現六年級作文300字 篇6

  時間流逝,人跟著長大。會改變,會發現。

  露珠,往往被人想象得很美好:像鉆石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎,露珠中有灰塵——

  雨停后,我用放大鏡觀察露珠,才發現它不是十全十美:如小蟲子一樣的灰塵布滿露珠外部及體內。我驚訝,原本以為露珠內質依舊讓人贊嘆,這發現,就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”,需要你細致觀察。

  周末,我照例興致勃勃地收看娛樂節目“愛唱才會贏”。奶奶在一旁打哈欠,我剛想讓奶奶去休息,突然看到節目預告——會上來一個小丑,奶奶的疲憊似乎消失了,整了整衣服,和我一樣目不轉睛地盯著電視機。表演中途,奶奶竟然開口大笑,說“這東西真逗!”后來,當小丑展示了“殺手锏”后,奶奶竟然學著小丑拿著遙控機裝了裝樣,喃喃自語:明兒個我也學學,你說呢,佳佳?回神時發現奶奶正看著我,我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老,只是你不易發現。

  有時候,一個小小的發現將是刻骨銘心的,你會永遠記著。

發現六年級作文300字 篇7

  今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開始發出響聲,而且響聲越來越大。我興奮地說:"媽媽,水開了。”媽媽說:“水沒有開”。我不相信。媽媽說:“不信,你就打開水壺蓋看一看。”我打開水壺蓋一看,水果然沒有開。過了一會兒,響聲果然沒有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時,媽媽又一次打開水壺蓋,只見水壺里的水在翻滾,水真的開了。“為什么響水不開,開水不響呢?”媽媽說:“因為水壺里裝冷水的時候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的.時候壺底、壺四壁的空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了,響聲就不見了,這時水就開了。”

  聽了媽媽的話,我想:生活中的學問可真多啊!連燒開水都有學問!我今后可一定要多注意學習啊!

發現六年級作文300字 篇8

  科學無處不在,科學無處不有,科學就在我們平日的生活里,等著你發現。就你那次我的發現來說吧!

  記得那是一個星期六的下午,我這個“假小子”正在和我的朋友們在我家樓下公園打乒乓球。就在我們打得開心的時候,一個小妹妹跑了過來,不小心踩在圓鼓鼓的乒乓球上,乒乓球立刻凹了下去。

  “這可怎么辦,我們就知道了一個乒乓球啊!”“要不,咱們再湊些錢買一個吧,不然就沒得玩了。”就在朋友們湊好了錢準備再買一個球時,我突然想起了“熱脹冷縮”的原理,于是對他們說:“不用了,我有辦法讓它再鼓起來。”朋友們都用異樣的眼光看著我。“你們等等,我馬上就回來。”

  我跑回家,拿了一壺熱水,又跑到公園里打乒乓球的桌臺。她們都說:“你拿熱水有什么用?”“等會你們就知道了。”我將乒乓球凹下去的那塊地方朝上,然后不停地往上面澆熱水。過了一會,凹下去的那一塊地方居然又鼓了起來。朋友們都看得目瞪口呆,我對她們說:“這其實是‘熱脹冷縮’的道理,因為乒乓球是個球體,很難散熱。于是乒乓球里的氣壓一碰到熱水,就把凹下去的那塊給頂了起來。”朋友們這才明白了,我們又開始打乒乓球。

  這就是生活中的科學,等著你來發現。

發現六年級作文300字 篇9

  在我的相冊里,有我的回憶。果實的回憶是花兒,大海的回憶是浪花,大樹的回憶是樹苗,我的回憶是就是那本厚厚的相冊,我最喜歡的那張,正是我最開心的一次。

  時間推移到20xx年,太陽像大火球似的掛在空中,烤著大地,知了在樹上叫著“熱……熱……熱”。這時節,也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到朋友的寵物——蟑螂有眼睛,但螳螂的呼吸器官在哪兒呢?真奇怪,一切生物都有呼吸器官,我決心探索這個奧秘。

  那天下午,天氣不錯。我和斌斌找好長棍子,和斌斌一起去捉螳螂。

  斌斌在那邊人熟地熟,所以她就當“小向導”,我們到處找,就是找不到,螳螂到底藏在哪呢?我們只好問叔叔,在叔叔的指點下,終于找出來一只,我一跳,撲了過去,竟然沒撲著。“哎喲,哎呦……”腿上青一塊,斌斌跑過來說:“沒事吧?”我忍著痛說:“沒事。”又出來了一只,我用兩根棍子往它的前后一插,我用手捉了起來,圓圓的眼睛下面有一個圓圓的小鼻子。原來螳螂也有呼吸器官呀!

  這件事,我永遠也忘記不了。這就是我童年時的發現,當時覺得是一件很偉大的事情,但是,現在回想起來,突然覺得自己小時候的這個發現真的很幼稚。

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