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咱們班六年級作文

時間:2021-05-15 17:20:16 六年級 我要投稿

咱們班六年級作文3篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的咱們班六年級作文,歡迎閱讀與收藏。

咱們班六年級作文3篇

咱們班六年級作文1

  每一個人都貪吃,可是沒有他貪吃——我們班的劉義豪。

  每天早上他在外面買一個特大的黃金餅吃,中午又打一大碗飯,菜也非常多,而且那些飯和菜都不夠,他還要去添飯和菜。添完后,回到座位上,馬上就把這些飯和菜吃的一干二凈了。然后就慢吞吞的走回教室。

  每當體育課跑步的時候,他跑不到幾圈就累得滿頭大汗。每當他聽寫來的時候都已經氣喘吁吁了。他繼續跑的時候,如同白色大饅頭的大腳竟然張開得跟螞蟻差不多。我一看就知道這就是我們田徑的小跑步,我在看其他胖子,都是這樣。我就總結出一點:胖子最容易學我們田徑的小跑步,而且做的非常標準。

  如果體育在午第四節,劉義豪他會跑得很慢。只要中午到我們吃飯了,他立刻跑出教室,用他那肥肥的肉撞開自己的對手。每天中午下樓時帶頭的人都會跑一小節,劉義豪為了不讓別人插隊,他會加快速度,而速度是快了,但我看見他肚子上的肥肉一甩一甩的我就想哈哈大笑。

  吃飯時,他會問其他人不要什么菜,如果有,他會拿過來自己吃。我和劉義豪坐在一起,我的位置就沒有多少,因為他的身體太大,占了特別多的位置。而且還要吃好多飯,我們只好吃快點。

  每天下午放學后,他也會去一些地方買一些吃的,一買起來,就像買了成千上萬包一樣。而且他一口一包,不到一分鐘,他就可以吃完,吃完后他又去買吃的。

  每天上體育課如果是玩的`話,他非常高興,因為不用運動了。他會去和一些同學在草坪里瘋玩,一但他輸了,他就耍小孩子脾氣。每過一會兒的生氣時間,他又去玩兒。真是翻臉比翻書還快!

  這就是我們班的貪吃鬼——劉義豪。

咱們班六年級作文2

  “全體解散!練習跳繩!”體育老師對我們下了命令。哼哼!這正是我們男女之間的一次決斗!誰贏了,誰就是班里面的主宰!這大好機會誰會放過呀!

  男生先派出了“領軍人物”南瓜、林哥和老朱,我們女生則派出了“三大母老虎”我、Apple和陳皮。“各就各位!預備!go!”隨著鬼鬼的一聲令下,這場決斗就開始了!

  開始,雙方都是精力充沛。可不一會兒,老朱就受不了啦!便敗下陣來,這男生只剩下兩個人了!后來,Apple和南瓜都以失敗告終。場上只剩下我、陳皮和林哥,這林哥一瞧,呀,這只剩下他自個兒啦!便害怕了,最后只能自認倒霉,我們女生一開場就來了個開門紅,都高興得對男生指手畫腳!男生是火冒三丈,頭場就輸了。

  休息了一會兒,第二場就開始了!這次,我們男女雙方是派出了所有人看看誰能堅持到最后!“一,二,三......”我們邊跳邊喊著口號。

  眼看著時間一分一秒地過去,人也越來越少,最后只剩下陳皮和飛毛腿,最后,還是陳皮笑到了最后,又為“女生軍團”贏得了第二場的勝利!我們女生現在是徹底瘋狂了!

  最后,就是個人的比賽了!他們男生是派出了主力飛毛腿,而我們女生是派出了我這名敢拼的女將。比賽開始了,我和飛毛腿都拼出了全身力氣,可后來,因為我肚子疼,讓男生占了便宜,贏了這一場比賽,我疼得流眼淚,但是,為了女生軍團,我決定再次出賽,開始,我倆是龍爭虎斗,可后來,飛毛腿失誤了,我贏得了最后一場比賽的勝利!

  “我們贏了!”女生歡呼道。男生只能唉聲嘆氣,以后,我們女生就是班里面的主宰了!

  看來,我們班的女生還是比男生強啊!

  ……

咱們班六年級作文3

  我生活在一個快樂的班集體當中,它充滿愛與生機。

  某年某月某日星期一晴

  我轉學到這兒來,老師領著我走進新班級。同學們一見新同學來,便拍手叫好,“歡迎歡迎,熱烈歡迎。”

  那個坐在最后的一位同學最活躍了,就好像過年似的,竟手舞足蹈起來。

  班長站起來說:“歡迎你來到我們班。”接著講臺下一片掌聲。

  某年某月某日星期三多云

  我們的班主任屬于幾個老師當中的“魔王”,你以為我們就會怕這個“魔王”不成?no!no!眼保健操的時候,老師剛從教室走出去,這下可有得好戲看了。我們給班長來了一個“下馬威”,有的爬到凳子上放聲高歌,有的離開座位跳起“爵士舞”來,還有那個最活躍的,從后面拿起掃把,用手撥動掃把上的毛兒,當做吉他,逗得我們哈哈大笑。突然有人大喊道:“大事不妙,魔王來了!”然后全班就一秒間安靜了下來。哈哈,今天真好玩。

  某年某月某日星期四晴

  今天上體育課時,我不小心摔了一跤,鉆心的痛。

  “快快快!報告老師!”“我來挽你去醫療室吧?”“唉,你怎么這么不小心!疼不疼?”

  他們個個問著此類的問題,還有人幫我按壓傷口旁邊部位止血,個個都是實力“家長派”。

  我擁有這樣一個快樂的班級,我怎能不開心?

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