【精選】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或渺小，或偉大，或已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，或還在路上。如果沒(méi)有夢(mèng)想，那就是一具靈魂出竅的空殼。
有一塊石頭，它希望自己變珍貴，不再那么普通，于是工匠在它身上刻上龍、鳳等美麗的圖案。可在刻時(shí)，這塊石頭忍受了巨大的痛苦，鋒利的刀刃在它的表面隨意雕鑿，可它不放棄，最終成為美麗的藝術(shù)作品。有一顆種子，被風(fēng)吹到懸崖邊緣，這里石頭多，泥土少，很容易就會(huì)落到萬(wàn)丈深淵的懸崖里去。可它不放棄，為了長(zhǎng)成參天大樹(shù)，它努力用石頭縫隙里少得可憐的泥土發(fā)芽、生根、使勁的吸收著陽(yáng)光和雨露，最終長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。夢(mèng)想之花為它們綻放！
怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)著簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單不過(guò)了，兩個(gè)詞，八個(gè)字。可做起來(lái)你不一定能做到這兩個(gè)詞，它們就是“忍受痛苦、堅(jiān)韌不拔”，你是否像那塊石頭一樣有著堅(jiān)持、刻苦的毅力，是否像那顆種子一樣堅(jiān)韌不拔、努力勞作呢？
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，一定要研制出治療癌癥的藥物，因?yàn)槊刻於加泻芏嗳艘驗(yàn)楦鞣N各樣的癌癥而死去，其中也包括我的外公，他是因?yàn)榘籽《廊サ摹Ｎ覀兗胰硕挤浅模貏e是媽媽?zhuān)晕夷菚r(shí)就想，要是我能治療外公的病，他就不會(huì)離開(kāi)我們。后來(lái)，我在書(shū)本上看到白血病是種惡性克隆性病種，白血病的初期征兆或許在抱病時(shí)辰都會(huì)形成骨骼及關(guān)節(jié)痛楚的征兆；肺癌發(fā)生于支氣管粘膜上皮，亦稱(chēng)支氣管癌，患者在晚上氣喘比較厲害，有很重的痰聲，臨終前短暫時(shí)間會(huì)進(jìn)入昏迷狀態(tài)，呼吸減弱，只吸氣，不吐氣，口中有液體流出；胃癌是我國(guó)最常見(jiàn)的惡性腫瘤之一，多數(shù)胃癌患者發(fā)病早期都有胃部疼痛的癥狀；肝癌是指發(fā)生于肝臟的惡性腫瘤，早期一般沒(méi)有任何癥狀，當(dāng)患者出現(xiàn)明顯的臨床癥狀時(shí)，病情往往已屬于中晚期。也許我的這個(gè)夢(mèng)想離我非常遙遠(yuǎn)，可是我會(huì)為了不讓更多的家庭傷心難過(guò)而努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
同學(xué)們，努力吧，讓我們每個(gè)人的夢(mèng)想帆船一起去遠(yuǎn)航！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想將來(lái)我能發(fā)明一種多功能、無(wú)污染的汽車(chē)，它的造型美觀(guān)大方，給予人舒暢的心情，讓人一看就會(huì)愛(ài)上它。
為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？因?yàn)槊慨?dāng)我看見(jiàn)街上的汽車(chē)其尾氣對(duì)環(huán)境的污染以及聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)出的噪音，而且還經(jīng)常耳聞汽車(chē)出事故，所以我想發(fā)明一種新型汽車(chē)。
這種汽車(chē)不需要有人駕駛，只要設(shè)置好你的目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了。在沒(méi)有障礙物的時(shí)候，這種汽車(chē)時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)300公里，他每時(shí)每刻都在向四周發(fā)出無(wú)線(xiàn)電，如果前方出現(xiàn)障礙物，它在兩公里之外就能接受到信息，并把車(chē)速降低，保證不會(huì)出現(xiàn)事故。而且，它的穩(wěn)定性很好，在時(shí)速300公里的情況下，你絲毫不會(huì)感到有所不適，就連暈車(chē)的人都只會(huì)覺(jué)得在平地上一樣。
這種汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源與太陽(yáng)能，并且能夠儲(chǔ)存太陽(yáng)能，在晚上使用。如果晚上太陽(yáng)能也用光了，它會(huì)使用氮?dú)庾鳛閯?dòng)力，確保晚上不會(huì)開(kāi)不了車(chē)。在車(chē)?yán)铮梢钥措娨暋⒖磿?shū)，甚至躺下睡覺(jué)都沒(méi)問(wèn)題。如果你去旅游，在車(chē)?yán)锞涂梢运X(jué)，不需要再去住酒店。那怎么吃飯呢？別擔(dān)心，車(chē)?yán)锟梢源娣攀畟�(gè)人十天的食物和水，利用太陽(yáng)能燒飯，柴米油鹽醬醋茶、食物等事先準(zhǔn)備好就行，到時(shí)只要在設(shè)計(jì)好程序的烹調(diào)爐上按一下按鈕就行，山珍海味也不在話(huà)下，簡(jiǎn)直就像是住進(jìn)了七星級(jí)酒店一樣。
要是沒(méi)有停車(chē)位怎么辦？也不要緊，汽車(chē)的體積可以縮小到與里面所存放的東西一樣大，并且還能懸漂浮在空中，絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái)。這種汽車(chē)還可以防盜，它會(huì)儲(chǔ)存進(jìn)入汽車(chē)的人的指紋，以及聲音特點(diǎn)，如果有陌生人想要進(jìn)車(chē)，指紋和聲音的信息不對(duì)是進(jìn)不了的，必須經(jīng)過(guò)主人的同意才能進(jìn)入。如果小偷倔著不走，那么汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)處理他。
這就是我心中的汽車(chē)，當(dāng)然我還沒(méi)有完全想好，我還要慢慢完善它，等我長(zhǎng)大后一定要把它發(fā)明出來(lái)，為全人類(lèi)造福！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
”心若在，夢(mèng)就在。”夢(mèng)想的價(jià)值不可估量，它在每個(gè)人的心目中都占有一個(gè)極高的地位。只要真正在乎夢(mèng)，真正地為夢(mèng)想而努力奮斗過(guò)，那么它就會(huì)綻放出最美的花朵。
曾經(jīng)有一位膽怯的小男孩，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，成績(jī)差而被班里的同心嫌棄。一次，老師提問(wèn)同學(xué)們的夢(mèng)想，同學(xué)們紛紛回答:當(dāng)老師,做一名科學(xué)家……；到他說(shuō)時(shí)，他害羞地低下頭，結(jié)巴地說(shuō):“我，我想當(dāng)一只老鼠，偷走……”同學(xué)們大笑起來(lái)，嘲笑他的夢(mèng)想。幾十年后，他變得富有，資助貧困學(xué)生，也為自己的學(xué)校捐了許多錢(qián)，我想當(dāng)一只老鼠，偷走人間的貧困，偷走世界的黑暗，偷走夢(mèng)想的膽怯……”老師緊握他的'手，熱淚盈眶……
不管夢(mèng)想多么渺小，多么不堪一擊，但在我們的心中，卻有著千斤重。每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可小視的，因?yàn)樗休d著我們的心靈。我們?yōu)閴?mèng)想而生，為夢(mèng)想而奮斗，只為它在我們生命中綻放出最美的花朵。
追求夢(mèng)想的路程遙遠(yuǎn)而艱辛。因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，夢(mèng)由心生，所以，既然選擇了要夢(mèng)就要堅(jiān)持到底。而那些困難挫折是阻礙我們追求夢(mèng)想的墊腳石，我們需要一直堅(jiān)持，帶著最美的夢(mèng)想一路走過(guò)曲折。
“每個(gè)人都是夢(mèng)想家，離開(kāi)了家，就只剩夢(mèng)想。”夢(mèng)想不是一個(gè)虛無(wú)縹渺的夢(mèng)，而是遠(yuǎn)方未到達(dá)的景點(diǎn)，在我們心中，夢(mèng)想離我們并不遙遠(yuǎn)，它不是幻想，而是我們堅(jiān)持的動(dòng)力。
去吧！努力追求
你的夢(mèng)想，綻放出最美的花朵！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多，并且因?yàn)闀?shū)不斷地變換著。讀《別笑，我是一只小白兔》時(shí)，我想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)說(shuō)笑話(huà)的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再?zèng)]有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國(guó)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí)，我又想——長(zhǎng)大后，做一個(gè)畫(huà)家好了！用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出孩子們的夢(mèng)，畫(huà)出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師！而這個(gè)夢(mèng)，也隨著年齡的增長(zhǎng)，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩(shī)一般的語(yǔ)言，闡述了一個(gè)孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無(wú)從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語(yǔ)言描寫(xiě)了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無(wú)趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個(gè)開(kāi)明的老師，是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，是不是就不會(huì)這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個(gè)老師。
如果我做了老師，我不會(huì)只知道將樹(shù)上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味。如果我做了老師，我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽(tīng)學(xué)生的心聲：不滿(mǎn)，委屈，快樂(lè)，傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍，在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光，我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀(guān)察生活，體驗(yàn)生活，做一個(gè)個(gè)的書(shū)呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。
而我，正在為夢(mèng)想努力著，書(shū)是我學(xué)習(xí)的第一途徑，《未來(lái)作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進(jìn)。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。也許追夢(mèng)的道路并不平坦，但我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光，是鮮花總會(huì)艷麗，有書(shū)相伴，總有一天，我會(huì)做到！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，不試一試，怎么會(huì)知道它們能否重疊呢？
——題記
很多次，在無(wú)邊的黑夜里，我看到了那顆散發(fā)著微弱光芒的星星——夢(mèng)想。可是，我不敢去正視它。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，好像有很多很多光年，站在現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn)，怎么也跑不到終點(diǎn)。直到有一天……
表弟是一個(gè)很可愛(ài)的男孩子，他一直說(shuō)自己想成為一個(gè)畫(huà)家，我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)。有次我去他家里，看到他正在專(zhuān)心地畫(huà)畫(huà)，睫毛一眨一眨的。我沒(méi)有打擾他，在一旁安靜地坐著。
過(guò)了很久，表弟終于畫(huà)完了。他像只興奮的小鹿一樣，把畫(huà)遞給我，說(shuō)∶“姐姐，你看，我畫(huà)得好不好？”我拿過(guò)畫(huà)看了一下，上面是一只四腳朝天的烏龜，真的很差勁。看著表弟眼睛里興奮的光芒，我不忍心傷害他∶“挺好的。”
騙人總是不好的吧？咬了咬嘴唇，我說(shuō)∶“弟弟，其實(shí)我覺(jué)得，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的高墻，不是你所能夠逾越的。”頓了頓，他很認(rèn)真地說(shuō)∶“姐姐，或許我畫(huà)得不好，我知道，畫(huà)家，這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)高不可攀，可是，不試一試怎么知道不可以呢？只要我付出了努力，即使失敗了，也不會(huì)有什么遺憾。”他的表情，一點(diǎn)也不像個(gè)孩子。我的心里，瞬間五味雜陳。
我居然在一個(gè)小孩子面前，自慚形穢。
是呀，表弟說(shuō)得很對(duì)，夢(mèng)想看起來(lái)高不可攀，可是，不試一試怎么知道不可以？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
隨著人們生活水平的提高，私家車(chē)是越來(lái)越多，可帶來(lái)的問(wèn)題也不少，汽油能源的大量挖掘，汽車(chē)尾氣的大量排放，都對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn)的，低碳、環(huán)保可是首要的哦。
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)叫“炫彩”，它雖然外形小，但功能可多啦！“炫彩”是海、陸、空三用車(chē)，如果想要探索海底奧秘的話(huà)，就可以啟動(dòng)潛水系統(tǒng)，這時(shí)，汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)小型潛水艇，你可以乘著它來(lái)到美麗的海底欣賞珊瑚和各種各樣的海洋生物；當(dāng)你碰上堵車(chē)不能繼續(xù)前進(jìn)的時(shí)候，它就會(huì)展開(kāi)“翅膀”像小鳥(niǎo)一樣飛上天空，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景，當(dāng)飛到車(chē)少的路段時(shí)，它就會(huì)收起“翅膀”優(yōu)雅地回到地面上繼續(xù)行駛。而且車(chē)上的雷達(dá)還可以探測(cè)出路線(xiàn)上的障礙物，以免發(fā)生碰撞，造成不必要的交通事故。
“炫彩”不但變化多端，而且還能根據(jù)你自己的想象隨意地轉(zhuǎn)換功能。春天，你可以按一下橙色鍵，這時(shí)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一陣溫暖撲面而來(lái)；夏天，你可以按一下綠色鍵，轉(zhuǎn)眼間，你就迎上了涼絲絲的冷風(fēng)，讓你愜意又舒服；渴了，可以按一下白色鍵，一個(gè)巨大的冷柜便呈現(xiàn)在你的眼前，你可以隨意地點(diǎn)冷飲、飲料，只要在屏幕上寫(xiě)下它的名字就可以了；秋天，是豐收的季節(jié)，你一打開(kāi)車(chē)門(mén)，那縷縷果蔬香就撲面而來(lái)，恬靜而清香，讓人好像身在農(nóng)場(chǎng)，享受著歡樂(lè)；冬天，室外白雪皚皚，可以按一下紅色鍵，灼熱之子便露出了笑臉，別擔(dān)心會(huì)太熱，因?yàn)樗鼤?huì)根據(jù)你身上的溫度來(lái)慢慢變化。
你別看“炫彩”功能齊全就認(rèn)為它一定很浪費(fèi)汽油哦！事實(shí)上，它是采用太陽(yáng)能和光能源做動(dòng)力的，既環(huán)保又不會(huì)浪費(fèi)汽油，而且還不用擔(dān)心尾氣排放，它排放的是充滿(mǎn)大自然味道的芳香。
怎么樣，這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)——炫彩，既方便又環(huán)保，你喜歡它嗎?讓我們?yōu)榫G化環(huán)境都貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人類(lèi)造福的科學(xué)家。我在知識(shí)的海洋里遨游，遇到的恩師個(gè)個(gè)才高八斗，我相信自己會(huì)有美夢(mèng)成真的一天。可是，現(xiàn)實(shí)生活中，有的孩子并沒(méi)有像我這樣幸運(yùn)。
上個(gè)星期天，我在解百門(mén)口，被一個(gè)跳街舞的男孩所吸引。他看上去八、九歲的樣子，穿著紅格子襯衫和牛仔褲，正和著現(xiàn)在最流行的歌曲《小蘋(píng)果》，扭動(dòng)著身體。他的身前是一個(gè)紙盒子，盒子里有一元、五元的人民幣。他跳得并不是很有勁，有幾個(gè)動(dòng)作明顯不合節(jié)拍。
我無(wú)心看他的表演，就進(jìn)了解百。半個(gè)多小時(shí)后，我從解百出來(lái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)跳街舞的小男孩仍然在跳《小蘋(píng)果》。我駐足觀(guān)看，心里卻越來(lái)越難受。音響里循環(huán)播放《小蘋(píng)果》，這首流行歌曲三分多鐘一遍，他就這樣一遍又一遍地跳著。我看到了小男孩臉上愁眉苦臉的表情，可他卻沒(méi)有停下來(lái)的意思。周?chē)娜擞械目此谎劬妥唛_(kāi)了，有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他，還有的上前將硬幣投進(jìn)他的紙盒子里。
我的心被揪緊了，拉著媽媽趕緊離開(kāi)。不是因?yàn)槲颐舾校俏液ε隆Ｎ覔?dān)心眼前的街舞男孩是被乞丐幫控制了。
前不久，我看的公益電影《有一天》中，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)模樣清秀的小男孩在和同伴玩捉迷藏時(shí)，一個(gè)又黑又大的麻袋套住了他。再次出現(xiàn)在屏幕前，他已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話(huà)了，腿也瘸了，身上的傷口在發(fā)炎，他在陌生城市的電影院里乞討。從這本電影中，我了解到在中國(guó)每年都有20萬(wàn)兒童失蹤，其中就有這樣被人販子拐走的可憐孩子。這些孩子不僅受人控制，而且食不果腹，生活得很悲慘。
我的中國(guó)夢(mèng)是什么呢？?jī)H僅是自己當(dāng)個(gè)科學(xué)家嗎？不，我更希望全中國(guó)的孩子都能像我一樣幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。我們每個(gè)孩子都同在一片藍(lán)天下，難道不應(yīng)該共享陽(yáng)光的照耀，雨露的澆灌嗎？讓走失的孩子在警察叔叔的幫助下，安然無(wú)恙地回到家鄉(xiāng)，在父母膝下承歡；讓偏遠(yuǎn)地方的孩子在當(dāng)?shù)卣膸椭拢哌M(jìn)明亮的教室，安安心心地讀書(shū)，快快樂(lè)樂(lè)地玩耍；讓身有殘疾的孩子在特殊教育的幫助下，進(jìn)行相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，提高生活質(zhì)量……
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，我們健康成長(zhǎng)，各方面全面發(fā)展，將來(lái)才能一起建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)！老師告訴我，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要從小事做起，從自己做起。我想，首先我要好好學(xué)習(xí)，朝著自己科學(xué)家的目標(biāo)前進(jìn)；其次我要幫助可以幫助的孩子，用自己省下來(lái)的錢(qián)給他們買(mǎi)些生活用品和學(xué)習(xí)用品；最后我可以通過(guò)寫(xiě)文章來(lái)呼吁人們重視現(xiàn)實(shí)中的兒童問(wèn)題。
我希望有更多的人加入到關(guān)心孩子的行動(dòng)中來(lái)。相信不久的將來(lái)，夢(mèng)想一定會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
還記得小時(shí)候的雄心壯志，一身輕松，只帶著夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖，一個(gè)微笑都令人難忘。
那時(shí)的我們還單純可愛(ài)，可隨著時(shí)間的流逝年齡的的增長(zhǎng)，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢(mèng)想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學(xué)習(xí)等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兎艞壛俗畛醯膲?mèng)想，失去了那份單純的快樂(lè)。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠到達(dá)了天堂。”回想一下是啊，最初純真的夢(mèng)想，怎么能讓現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下？又怎么能在半路就返航呢？
人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內(nèi)心難以平靜。可，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執(zhí)著，不努力，不堅(jiān)強(qiáng)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸呢？
堅(jiān)持不懈是一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張，但心靈已飛到了遠(yuǎn)方，眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子，想象著夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物，帶著夢(mèng)想上路，不畏一切挑戰(zhàn)，只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
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