【必備】發現六年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的發現六年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
發現六年級作文 篇1
人的生命最重要的莫過于改變,人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅強,從膽小到勇敢。
我天生膽小,一些“我不敢,我怕”之類的詞常常出現在我的口中。在經歷了那一件事之后,我發現了另一個自己,一個勇敢的自己。
在五年級的一個下午,我看了看課程表:“下節是音樂課”,轉身去拿葫蘆絲。突然,我聽見一聲大叫:“啊啊啊啊!老鼠!”我循聲望去,一個灰色的小東西正在人群中竄動著,什么東西,膽子夠大。定睛一看,我不由得一哆嗦,嚇出了冷汗。
只見,班里幾個膽子大的同學追著老鼠跑,頓時整個教室亂了套,成了老鼠的天下。忽然,老鼠轉了個頭,向我們這邊跑來,我不知從哪里來了一股勇氣,抬起腿,把全身的力氣聚在腳底,以箭一般的速度踩下去,那老鼠婷機靈的,向左一躲,我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫,奮力地掙扎著,發出“吱吱吱”的慘叫聲,在我的腳邊像兇猛的野獸一般,左右劇烈地晃動,我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎,與我抗爭,我死死地踩著,不松腳任由它放肆,汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕,恐懼蔓延,但有股力量支撐著我似的,不,絕不松腳。
終于,救星來了,體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來,朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血,死了。
戰斗平息后,我臉色蒼白,想象著剛才的一幕,半天緩不過神來,而后一股喜悅感突然涌上心頭,因為我戰勝了膽怯。
發現六年級作文 篇2
只聽一陣雷鳴,雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點和雨傘就打起架來,經過一陣較量,雨被打跑了,雨傘以優勢勝利。此時雨后美景全展示出來了,蝸牛也不甘落后,慢慢從草叢爬出,看著它那笨樣,真逗!
我看蝸牛挺有意思,就捉了幾只,讓它們賽跑。嘿!
"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢,"蝸牛二郎"遙遙領先,"三郎"緊跟"二郎"不放,好像在說":二哥,你慢點。""二郎"才不塞它,勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始,我奇怪的發現這地上怎么有白痕呢!
一觀察,怎么還是蝸牛的賽跑路線呢!
心想:蝸牛真能,還會自己畫賽跑線啊。可它又沒料,怎么畫,用什么畫……我腦袋上全是問號。我帶著問題跑到媽媽跟前,把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦,原來如此,是蝸牛自己生產的液體在身體內,同時也在排除廢液體,通過爬行摩擦地面留在地上,液體干后,就成了白線條。"呦!
連小蝸牛就有這么多學問,我繼續尋找問題,揭開更多秘密。
發現六年級作文 篇3
星期六的早上,我從市場里買了兩條金魚。一回到家,我便把兩條金魚放到玻璃缸里,然后我就透過玻璃觀察它們的一舉一動。
看著看著,突然腦子里出現了一個問題:為什么我還沒靠到魚缸邊的時候,魚就好像已經知道我要過去似的,迅速地游開了?我努力地思考這個問題,一邊想一邊盯著魚發呆。媽媽走過來,看見我在發呆,就拍了拍我的肩膀,說:“在干嘛呢,發什么呆啊?”我回過頭笑瞇瞇地對媽媽說:“我正在思考問題,別打擾。”媽媽坐到我旁邊說:“什么問題啊?”我聽了,心里想到:反正自己想不出來,那干脆問媽媽吧。于是我便問:“媽媽,為什么我還沒來到魚缸邊,魚卻早已察覺?”我等待著媽媽的回答,可聽到的竟然是:“自己的事情,自己去找到資料。”“你……”我差點就要當場暈倒,真是氣死我了。算了,既然媽媽不說,我就自己去查找資料。
然后,我去到書房里,拿了一本《十萬個為什么》,翻開目錄,看了看,里面只有“魚睡覺為什么不閉眼“并沒有我所想要的答案。我想:雖然書上沒有,可著不代表這個問題是不存在的,因為我可以到電腦里查。我打開電腦,再上百度,再在上面打上“魚的眼睛”這四個字,過了一會兒,上面就顯示出我所想要的答案。上面寫著:“所有的魚都是近視眼,它們很少能看到12米以外的物體。這與它們水晶體的彎曲度不能改變有關。不過,魚雖然近視,但反應卻很靈敏,就像我剛才遇到的那情景。一般來說,魚類的視野比人要廣闊很多,所以不用轉身就能看見前后和上面的物體。啊!我終于發現魚的眼睛是近視的了,太棒了!
古人說:功夫不負有心人。我真正認識到經過努力后成功的滋味,好甜。
發現六年級作文 篇4
在生活中充滿了奧秘與奇妙,你們也許會在生活中發現許多你們意想不到的事情,正在等著我們去探索呢!就是在最近幾天里,我有一件很大的收獲,下面我就把我的收獲告訴你們哦。
這一天,天氣晴朗,萬里無云,我和媽媽去市場買東西,路過一間水果店,這里的水果因為是剛剛運過來的,所以很新鮮,不僅如此還很便宜呢。于是,我就挑了我最喜歡吃的水果:蘋果。因為我從小就喜歡吃蘋果,有一次,媽媽買回來一袋蘋果,當時的我特別饞嘴,就把蘋果全洗干凈了,我就津津有味的吃了起來,最后,蘋果不知不覺的就進了我的肚子里,當時媽媽看見了目瞪口呆的站在那里,媽媽說:“你真是一個大胃王啊!”從那以后,我就特別喜歡吃蘋果了。我挑了大的蘋果,大約有兩斤多吧,高高興興地回家了。我以迅雷不及掩耳之勢把蘋果洗干凈了,在平日里我最喜歡搞創藝了,平時都是從蘋果的頭部切到尾部的,現在我就將蘋果橫過來切,我把蘋果拿過來一看,可以清晰的看見蘋果里有五角星,就像一幅優美的圖畫似的。但是我還是有些疑問,心里想:是不是只有這一個蘋果里有五角星呢?于是,我就把所有的蘋果都橫切成了兩半,發現所有的蘋果里都有五角星,這時,在一旁的`媽媽又目瞪口呆的站在了那里,我去叫醒媽媽,并告訴她我的發現,媽媽聽了又是悲哀、又是高興,高興的是我發現了蘋果里的五角星,悲哀的是不知道這些蘋果會不會被我一下子吃完啊!
也許,你也會發現許多奧秘,在你發現奧秘的同時,你的家人、同學、朋友也會和你一樣的高興。來吧,讓我們一起來探索這個世界的奧秘與奇妙吧!
發現六年級作文 篇5
在生活中,常常會有許多驚人的,意外的發現。只要你在平凡的事物中睜大你的雙眼,那么,你一定會有所收獲,有所發現。
今天,我做完作業,便去“侍候”我心愛的小金魚。見天氣晴朗,我就把魚缸端到陽光下,不一會兒,魚缸里的水草怎么冒起了泡泡呢?這時我故意把魚缸端到室內,在約過了了二十多分鐘,發現水草邊上的小泡泡不見了,于是我又把魚缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起來了,這究竟是怎么回事尼?我連忙跑去問爸爸媽媽,可是他們都回答不上來,我只得苦苦等到星期一早晨,好不容易挨到了星期一早晨,老師一來,我把事情地來龍去脈告訴了她,老師聽后,笑瞇瞇地告訴我:“那是缸內的水草在發揮功能呀!它在陽光的照射下,葉片中含有的一種葉綠體,會把吸進去的二氧化碳和水制成有機物質,同時還會釋放出新鮮的氧氣。看到的泡泡,其實就是氧氣。聽了老師的話,我恍然大悟。回家后,我揭曉了正確答案,爸爸媽媽都夸獎我是個善于觀察,愛動腦的好孩子。
呵!看來這真是一次意外的發現啊!
發現六年級作文 篇6
在人生的路途中,會遇到許許多多困難,但是只要你換一個角度去思考,從另外一個起點考慮問題,這個困難就會輕易化解了……
記得那一次,我們家來了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果,我看到后,自告奮勇地對媽媽說:“讓我來切蘋果吧,你去陪客人說說話吧!”媽媽答應了。于是我開始切蘋果了,我切得越來越熟練,我還剩下幾個蘋果沒切了。我突發奇想:人們現在老是豎著切蘋果,橫著切蘋果會發生什么呢?蘋果核是什么形狀的?一連串的問題擠到我的腦里。我懷著好奇心,橫過來切蘋果。結果,我發現切出來的蘋果核居然是星星形狀的。我為自己的發現高興極了,接著我把蘋果端給客人,還幽默地對他們說:“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果。”所有在場的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還夸我說:“這個小朋友真厲害呀!”
生活也是如此,比如說你考試時做語文填空題以求,你第一肯定會想到夢寐以求,卻忘記了“寐”字怎么寫,如果你一直想“寐”字怎么寫,就會很浪費時間,你就可以換個角度去想象問題,空格里填還可以填什么,你就可以想到還有“孜孜以求”這個詞語,就不會浪費太多的時間在這道題上面。
在生活、學習中,從新的起點出發就會有新的發現。有時只要你換一條路去走,就會有意想不到的驚喜在等著你。
發現六年級作文 篇7
“阿…啊嚏!”我揉了揉鼻子,打了個大大的噴嚏。“感冒了?來,吃顆“阿莫西林”膠囊消炎吧!”說著,壞奶奶在藥盒里翻了又翻,拿出一板膠囊。
我看著眼前花花綠綠的膠囊,心里冒出了許許多多的問號:藥為什么要用膠囊裝著?膠囊苦不苦?怎么吃下去?我好奇地接過一板,把錫箔紙打開后,取出了一顆膠囊。
我把小小的膠囊的膠囊托在手心觀察起來,發現外面是黃紅相間的殼,里面是白色的粉末。我還試著舔了一口,覺得沒什么味道。“管它是什么味兒呢,吃了再說。”我心想。
于是,我把膠囊放進嘴里,端起一杯水喝了一口,然后把膠囊和水都吞了下去。
吃完后,我產生了更多的疑惑——一般的藥都是苦的,而我吞下去時,除了一種咽下去時的感覺,根本就沒有味道。而且,一個更大的問題產生了:“膠囊殼能消化嗎?”
這些問題把我的頭都想大了,于是,我決定做一個小實驗來真證明:首先,我拿來了一個紙杯,在里面裝上清水,然后把一個沒有藥粉的膠囊空殼放在杯子里。十分鐘后,當我再次來看的時候,發現膠囊殼褪去了顏色,變成了乳白色,而清水也被染成了黃紅色。我把白膠囊殼捏在手里,感覺像果凍,且很容易破。“膠囊到底是什么做的啊?”我絞盡腦汁地想。
直到有一天,我在看《我們愛科學》這本書時,發現有一段話:“膠殼主要是明膠做的,另外加入一些增塑劑,如甘油等。膠囊殼為了美觀和便于識別,加入食用色素,非常安全。顆粒粉末等本來就會對咽喉造成一定刺激,另外一些藥物會有特殊的苦味,有些藥物本來就有導致嘔吐的副作用,膠殼就是能隔離這些藥物的刺激作用,方便吞服的。膠囊還可以幫助藥物通過身體的層層關卡,順利到達目的地,就好像飛機定點投放,可以更好的發揮藥效。”
原來平時我們吃的一顆顆小小的膠囊還有這么多的奧秘!生活中處處都有科學,只看你細不細心,能不能發現,是否發現它其中的秘密。
發現六年級作文 篇8
我經常去爸爸的律師事務所找他。有一天,我在事務所發現了一個驚天秘密。
我平時很文靜,但好奇心大發就一發不可收拾,為此可以上刀山下火海,不探索到天昏地暗,日月無光就絕不罷手。
在爸爸的辦公室里,最特別的要屬天花板。這個天花板并不是一面墻那么簡單,而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的,比較輕而又說不上是什么材質的板,一塊塊的,排列的很整齊。我卻發現,有一塊松了。
嗯……上面有什么呢?會不會是上一層的人?嗯,有可能。不!沒可能。8樓不可能隨便讓人登門入室的。嗯……這都俗套了,想象一下……哦!可能是精靈!或者是武功秘籍?哈哈,待本大俠一探究竟。
我站上沙發,又踩上了沙發的靠背,雙手輕輕一推……一陣冷氣森森,我打了個寒顫,同時又堅定了有武功秘籍的想法,肯定是某位高手布下的迷陣!
我把頭努力向上抬,兩只手撐住旁邊兩款正方形,腳蹬著墻,擠了上去。
我剛想直起腰,“嗙”撞到了天花板,這房間好低!這個房間里很冷,我凍得直發抖,但為了武功秘笈,只好忍著寒冷,研究起來。
“哦”我明白了,這是七樓和八樓之間的間隔!
我從那個空缺的正方形下來,又輕輕把正方形復原。雖然沒有得到武功秘籍,但我還是很開心,因為,我了解了七樓與八樓,樓層與樓層之間的結構。
哈哈,樓啊樓,我可發現了你的秘密,對于我的探索精神,你一定很感動吧!
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