我的六年級作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我的六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級作文1
時光飛逝，轉眼間六年級了
六年級，壓力很大。我以為我一年級的時候，沒有作業。下課玩的叫無憂無慮，看電視的叫弗蘭克。但是現在，唉，我不忍心直視。
現在鈴聲一響，走廊里就沒有曾經快樂的身影，也沒有曾經歡快的笑聲，只有學生躺在桌子上做作業的身影，還有刷牙的聲音。即使有聲音，也是學生三三兩兩聚在一起討論各種難題的聲音。唉，作業好煩！
六年級，很暴躁，因為父母變得嚴厲了！回到家，父母的第一句話不是問你在學校過得怎么樣，而是問你作業做完了沒有。好恐怖！
每當你因為沒寫作業沒帶作業上了一個小電視(班組)，我相信你回家后一定會被口水淹死。一個家長的作文，一直在你耳邊嘮叨，這是一種神奇的聲音，你總會在接下來的幾天里回復。如果真的發生了，那么我對你的損失感到抱歉。
六年級是一個非常忙碌的年級。周末，補習班說：周末？誰也不許搶我的地盤！周末，補習班這個詞縈繞在我的腦海里。啊，好累！我要么在去補習班的路上，要么在上課，東奔西跑，很忙。每次去補習班，進教室前都要讓心跳快的心平靜下來。啊，我受不了了！
時光飛逝，轉眼間就是六年級了。越來越忙，壓力越來越大，家長越來越嚴格，補習班越來越多。唉，很無奈，但畢竟是畢業班。等你長大了，大家都在努力，都在往前沖。
我的六年級作文2
前幾天，我去上興趣班時，遇到了一件糗事。
早上，我醒來時看見已經7點40分了，但是興趣班8點就要開課，我以迅雷不及掩耳之勢極速起床、洗漱并叫起老爸送我去上課。
爸爸騎著電瓶車把我送到培訓學校路口，由于我還沒吃早餐，爸爸給了我10元錢，讓我等會兒上完興趣班后，在回家的路上買點吃的。我手里攥著錢，匆匆忙忙地向培訓學校走去，心里想：哎!這下要遲到了，等會兒怎么跟老師交代啊……這時，我看見培訓學校門口橫擺著一輛電瓶車，一個人在電瓶車后面干著什么，我下意識的繞開電瓶車。繞到一半時，我感覺我的腳踢到了什么，回頭一看，地上有好多破碎的雞蛋，我意識到闖了大禍，有兩三個雞蛋完全破碎，蛋黃完全掉了出來;還有幾個雞蛋只破了一點 ，蛋黃并未掉出來。我頓時愣住了，旁邊正在干事情的人(雞蛋的主人)停下手里的活，整理雞蛋，嘴里訓斥我：“你怎么這么不小心，剛才我還說注意雞蛋，你沒聽見嗎……”我站在角落里很傷心，場面也異常尷尬。過了一會兒，我想到早上爸爸給我的10元錢，開口說：“這幾個雞蛋多少錢，我賠給你。”他也沒說什么，可能因為他是大人，而我是小孩不跟我計較吧。最后，他嫌棄地說：“你走吧。”這件事持續了好幾分鐘。因此，我還遲到了。
你說我的這件事情糗不糗?
我的六年級作文3
我有一個愛我的奶奶，從小，她便極其疼愛我。
小時，父母工作很忙，甚少在家陪伴我。所以，那是我小小的世界里除了父母就只有爺爺、奶奶這兩位慈祥的老人。
我的奶奶有一雙慈祥的眼睛，媽媽說，當時，我從醫院被抱回來，回到家后，第一個抱我的就是奶奶，她用她那雙慈愛的雙眼一遍又一遍地撫過我小小的身軀，眼里充滿了驚喜，仿佛看到了無價之寶。
后來，我長大了。可還是小小的一個小不點兒。那時小小的我尤其愛喝酸奶。吃飯時，調皮的我總是一次又一次的把酸奶倒入飯中，卻又總是在嘗了一兩口飯后，覺得味道不好，將我的碗推給奶奶，然后可憐巴巴地望著她，還未等我開口，奶奶就會默默地將她和我的碗換過來，端起我碗里的酸奶泡飯吃起來。
媽媽還說，奶奶是這個家里最疼我的人。
這也是事實。
從小，我想要什么，想吃什么，奶奶無一不滿足了我。那時候，我與奶奶的關系簡直是比親生父母還親！
小小的我那時也以為，奶奶是無所不能的，僅僅是因為我想要的東西奶奶都會給我。
可是，在我五歲那年，我最愛的奶奶去世了。
小小的孩童還不明白死是什么，卻依稀間意識到那是能讓人永不相見的事物。
后來，爸爸說：“奶奶現在在天上看著你了，她并沒有離開我們。”
于是，當我每次抬頭望天時，奶奶那雙慈祥的眼睛也正透過層層的云朵，望著正在望著她的我。
我的六年級作文4
我有一個溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿是可愛蝴蝶結的窗簾，及非常大的衣柜和書柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對了，我還有一堆可愛的娃娃，個個都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數不清的音樂盒，有穿著和服的兔新娘音樂盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂盒，還有披著黑發戴著紅色圍巾旋轉跳舞的可愛女孩的音樂盒……把每個音樂盒打開，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開一場獨特的演唱會了。
其實，我希望的房間是一個大商場，自己來當商場之主，那該多威風呀！每個顧客都兩手空空，滿臉歡樂，蹦蹦跳跳的進去，然后提著大包小包的東西出來，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點小錢。
我還希望房間是地點穿梭機，就像哆啦A夢大雄的房間似的，一進去，就有一個世界地球儀，輕輕一點喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機一樣刺激，不一會兒直接到達目的地，“跳樓機之旅”才結束。(原創投稿 )
我更希望房間是知識的海洋，語文就像巧克力，含在嘴里，細細品味語言中的美妙，數學就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時候，我希望房間是一個水汽氤氳，如夢如幻的溫泉，那樣，多美妙啊！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚兒的旅行，還可以看到大魚吃小魚的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優美的音樂盒樂曲……陪伴了我童年時的一段美好的回憶。
我的六年級作文5
上學期，書里有一個作業，是寫寫自己的爺爺。而我從小到大，從來沒有見過爺爺。也就沒有爺爺疼愛過我。媽媽告訴我，我爺爺過世一年多后，媽媽才生了我。
雖然，我沒有爺爺疼愛，但是我有一位十分疼愛我的外公。
外公是個慈祥的老人，我小時候，外婆幫我洗完澡，外公抱著我睡覺。
這次我們回老家，是因為外公生病了。住院住了好久。所以一放假，媽媽立刻帶我回家。
記得很清楚，到家那天，天下著好大好大的暴雨。而我們只有一把傘。車剛到站，媽媽把傘撐開給我，自己拖著行李往雨走。這時，一位阿姨等著一輛三輪過來說：”快點，快點，小朋友你外 公叫我來等你們。都等了很久，你們怎么現在才到呀！“我和媽媽
順著阿姨的方向看去，外公真的站在車站的站臺邊，笑瞇瞇的在向我們招手
我發現外公瘦了很多，頭發也全變白了，背也駝了。但是她看我的眼神還是那慈祥。回到家里，外婆像變戲法，一會兒端出豬肚子湯、一會兒是一盆子我最喜歡似的大蝦、還有鹵好的鴨子、雞 腳，我問外婆：”是不是要請客呀？“外婆說：”沒有呀，這是你媽媽愛吃的，這是你愛吃的。你外公很早，就起床去買來的。“
每天吃過晚飯，外公都會那個椅子，帶著我和小弟弟到廣場去玩。外公坐在椅子上，看著我下弟弟玩。有些老爺爺也走過來和打招呼。外公笑瞇瞇地說：”這個是我的孫
女，這個是我的孫子。“大家都說：”你好幸福呀，有外孫女又有孫子。“這就是我的外公，一位很心切，很慈祥的老人。
我的六年級作文6
我得舅舅有三個，給我印象最深得是我得三舅。
三舅身材稍胖，鼻梁高高得，眼睛又黑又大，大家都說他長得很帥！
三舅脾氣很壞，可是他對待小孩子非常好。舅舅知道我喜歡槍，經常給我買各種各樣得槍，有上子彈得步槍，還有又大又重得高壓水槍。每次在街上碰到我，他都會給我買玩具和我愛吃得零食。
三年級時，學校在暑假里組織我們出去旅游，媽媽不放心我，怎么也不同意讓我報名，舅舅知道后，把媽媽批評了一頓，還說我已經長大了，要媽媽放手讓我出去見識世面，我終于有機會和同學們一起出去玩了。那一次我們去南陽西峽看恐龍，還遭遇了一場百年不遇得洪水，雖然很驚險，可是我和老師同學們一起面對困難，感覺很有意義。回來后我寫了一篇游記，學校里得老師們還夸獎我呢，我得心里別提多高興了！
三舅有時間了就帶著我們去旅游，還經常請我們出去吃飯，有時候我們出去玩，而他沒有時間陪我們，就給我們買來好吃得手撕鴨、小面包、小餅干，還有各種各樣得飲料：紅茶、綠茶、橙子汁……
而且舅舅還是一個非常牛氣得人。他得朋友很多很多，不管別人有什么困難找到他，他都會熱情相助，幫助你渡過難關。很多人提起舅舅，都會贊賞地豎起大拇指！
我長大了也要做一個象三舅一樣得人。
我的六年級作文7
我有一個弟弟，他非常可愛，也非常調皮，他長著一雙黑葡萄似的眼睛，不大不小的嘴巴，皮膚白皙細膩，十分討人喜歡！
我弟弟雖然調皮，但有時候還是挺懂事的，他經常保護我，不讓我被別人欺負，如果他看到有人打我，他肯定會用十倍的力氣打回那個人，說他是個“護姐狂魔”一點也不過分。
那天下午，“叮鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學們趕緊收拾書包里的東西準備放學，收拾完之后，同學們一窩蜂地跑出了教室，而我還在座位上研究數學題。
“放學了，趕緊回去吧！回去再慢慢研究”。老師和藹的對我說。
我才反應過來，：“哦，原來已經放學了呀！”然后我就和幾個同學結伴走，準備回家。
弟弟也剛放學，他看到我是走著回家的，所以他也要和我一起，我同學們都笑他，說他是個跟屁蟲，可他對此毫不理會。
過了一會兒，我背后突然竄出一個身影，我還沒反應過來，就被那個人拍了一下我的肩膀，我吃了一驚，轉身一看，只看見一個身穿紅衣的男孩子正飛快地逃走。
弟弟見狀，尾隨追趕起來，叫也叫不停。
弟弟腿短，跑得快，一下子就把拍我肩膀那家伙抓住了，嘿！竟然還是我同學。
追上那家伙之后，弟弟眼疾手快地抓住他的手，從書包里一抽出雨傘往他背后就砸，把那家伙打得嗷嗷直叫，看著很是解氣！不過我仔細一想：“壞了，弟弟那么狠，萬一那家伙被打出事了怎么辦？”想到這里，我連忙沖上去，把弟弟的傘搶了過來，可能是我趕來得太晚了，看到拍我肩膀那家伙被我弟打得嗷嗷直叫，我不知所措，趕緊說了聲對不起，慌忙拉著我弟跑了。
我一邊跑一邊氣喘吁吁地和弟弟說：“以后打人不能這么狠，拍回他就行了，不然打出問題我們可賠不起啊！而且打人是不對的，他不懂，我們不要和他一般見識”。
弟弟似懂非懂的應了一聲：“哦”。心里好像還是憤憤不平，哈哈，他生氣的樣子真可愛！
我的六年級作文8
收到這封信您一定很意外吧！我之所以寫這封信是因為我想在母親節來臨之際，為親愛的母親——您，獻上我的感謝與祝福。
不知不覺中，您生下我已過了12個春夏秋冬。您雖然沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但您的點點滴滴卻是我生命的源泉。12年前那個寒冷的冬天，是我永遠無法忘懷的。雖然那時我什么也不知道，但幼年的我常常要求您給我講生我時的故事，而您就會用手輕輕的摸著我的頭，說道：“你在我肚子里的時候，胎位不正，醫生考慮剖腹產。可是，我心里只有一個念頭，那就是一定要把你自然地生下來。我整整掙扎了一個上午，那時窗外正下著大雪，我卻只穿了一件單衣，肚子疼得就像海水在翻騰一樣。我的汗把單衣都浸濕了，我抓著被單，在一次次劇痛中發出陣陣痛苦的尖叫聲……”聽您講這個故事時，就已經注定了您是我今生最大的“恩人”。也正是因為您的決心：自然生，讓我更勇敢，更堅強。我永遠都不會忘記這次的經歷是您的痛苦換來的。
您在那樣寒風刺骨的天氣里生了我，又一把屎一把尿地把我拉扯大，是一件多么不容易的事兒啊！更何況，您對我百般疼愛，無微不至地呵護。還記得：幼兒園時，您每天不顧上班勞累，騎著自行車來接我，而我卻耍小脾氣，撅起小嘴說：“人家依依的媽媽開摩托車來接她。”剛上小學時，我家在班里數最遠了，您每天送我上學，接我放學。二年級開始，您鼓勵我自己乘車上學，培養我獨立、自強的能力。現在，我已經是小學六年級的畢業生了，在這六年中，您洗衣、做飯，冷暖掛在心，小病小傷了您心疼……媽！你對我的疼愛是無法用言語來表達的，即使我說的再多、再多，也永遠說不完、道不盡您的“豐功偉績”。
我至今還清楚地記得，小時候，您常在別人面前說：“她還小呢！”那時，我就想快點長大。可現在我才明白：我在您的心中永遠是長不大的孩子……
我的六年級作文9
媽媽姐弟三人，一個哥哥，一個弟弟。媽媽和哥哥的關系特別好。
因為大舅是哥哥吧，所以，家長就會經常這樣說：“你是老大，一定要照顧好弟弟妹妹。要有個老大的樣子。”大人們這樣說，習慣了大舅老大的樣子當得特別好。
一般的情況下，早晨姥姥姥爺上班的時候，家里剩下的活都交給大舅來完成。他很少有怨言。總是會找個弟弟和妹妹照顧得很周到。
大舅是一個愛學習的人。每天閑暇的時候，他總是喜歡看書。聽媽媽說，在小學的時候，大舅的學習成就一路領先，一直是老師眼中的好學生。學生中的榜樣。一直擔任班級中的班長，也培養了大舅的能力。大舅從小學，高中大學，一直是學校的干部，也是這份擔當，畢業后的大舅很快就成了單位的骨干力量。每次從外地回來，總會對我說：“好好學習，到了大學你就更會知道，學習的重要性。”
大舅不僅愛學習，也是一個知恩圖報的人。
姥姥家當年的條件不好，大舅上學的時候得到了老師的特別關心和照顧。每次回來過年，都要拜訪自己的老師，同學。有一次，他到老師家，看到老師的'身體不適很好。大舅就主動約上他認識的好醫生，帶著老師去看病。把老師感動的熱淚直流。連連說："教了你這樣的好學生，我這輩子也值得了“。這么多年了，只要大舅從外地回來，一定去看望他的老師，多年的師生成了親人。
大舅很喜歡我。每次回來，總會問我的學習成績如何，告訴我一定要學會做一個有用的人。
我最歡的一個人就是大舅。
我的六年級作文10
從小到大，我就象我的座右銘一樣“相信自己”，一切順利，并取得了很好的成績。到中學教語文，接手的那個班是年級中最差的，我把“他”告訴給我的學生們，同時在各方面鼓勵他們，和他們交朋友。終于，他們對不僅自己有了信心，而且也相信我了，和我的關系也很好，成為了好朋友。就這樣，我們很愉快地相處了一學期。可是去年的期末考試的成績出來之后，我對自己有了一絲懷疑，“自己是不是不行？是對學生太仁慈，還是？”我思考了很久。終于，我對自己說“要嚴格！”就這樣，我變了，開始對昔日的“朋友”采取了禁錮措施。
一個月過去了，一切安好。
某天。很無意，我出了一篇作文“真想不到”，作文交上來了，和平時一樣我逐本批閱，這時，我愣住了，接著淚如雨下。（具體內容就不細述了）在他的作文本上還留下了幾點淚痕。他對我的心思不很了解，在作文的最后他失望的說“愛笑的語文老師現在不笑了，也不和我們談天說地了，不再象我們的朋友了。早就知道老師畢竟是老師，不會永遠善代我們的。雖然這樣說，但還是想不到，老師怎么了？她不再是我的朋友了！”那個平時不起眼的感嘆號這時仿佛是千斤重錘，狠狠地一次一次地敲打這我的心，好痛好痛！
那晚一夜未眠。
第二天，端著作文本進教室，我笑了，和以前一樣。學生們的反應很大，本來無精打采的他們坐直了，用期望的眼神望著我。這堂課，我沒有上新課，也沒有講作文，而是在“聊天”，在找原因。快下課時學生許下了這樣的諾言，“老師，相信自己。也請您相信我們，我們是最棒的！”
想不到自己的座右銘成了學生對我諾言。
我的六年級作文11
我有一個大大的房間，里面放著我的鋼琴、電子琴，彈琴是我休閑的方法。晚上，我坐在鋼琴旁彈著好聽的樂曲，我經常陶醉在琴聲中。我還有個大書柜，里面放著我喜歡看的書，白天沒事時，我會拿出來津津有味地看，增加我的知識。
我希望我的房間是個與眾不同的房間。
我希望我的房間是一朵傲霜的梅花。我就是花芯里的小花粉，讓成群結隊的蜜蜂來吮吸我，釀成可口的花蜜，給人類做點微不足道的貢獻。
我希望我的房間是一個山青水秀的原始大森林，拖著毛茸茸大尾巴的松鼠在樹梢間捉迷藏；一群可愛的小白兔在草地上互相打鬧；清澈的河水里魚兒在自由自在地玩耍。我愜意地融入這個大森林，和動物們一起體驗大自然的樂趣。
我希望我的房間是變形金鋼。早上變成飛機，讓我在天空遨游，看看地球的全貌，看人變成一個個小螞蟻；下午，我的房間變成潛水艇，讓我在海底深處游玩，和魚兒嬉戲，和海星跳舞，投入大海媽媽的懷抱；晚上，我的房間變成宇宙飛船，飛向遙遠的太空，去外星球作客。
我還希望我的房間是一個有著無窮無盡知識的大書庫，里面有很多名著、經典的童話、作文書……。我整天睡在書庫里，如饑似渴地吸收著無窮無盡的知識。“書”就是我的家園！
我更希望我的房間是一個會走的房間。今天，我在長城，感受千百年來中國人民不屈不撓、不怕困難的精神，看中國人民用汗水堆建起來的長城；明天，我在神秘的埃及金字塔，探索古埃及文化的奧秘；后天，我在艾菲爾鐵塔，領略歐洲建筑的風采……
可是，我想來想去，還是覺得我現在的房間好，白天我在里面玩耍、學習，晚上我在里面做夢……
我的六年級作文12
我的語文老師是侯老師，她胖胖的，看上去和藹可親。侯老師五十多歲了，雙鬢已經變白，可是還表現出青春的風采。
侯老師教學經驗很豐富，對我們的學習時間抓得也很緊。她常常說：“如果一天早早起來，早早地來到學校，一天可以讀二十分鐘書，那么一個星期就可以讀一百分鐘，一個月就可以讀十個小時。”我想，古人說過：“量的積累產生質的變化。”一點一點的積累就會豐富你的知識。可是，侯老師說了，我也理解了，卻沒能做好。有一次我遲到，是因為起床時間太晚了。站在教室門口的侯老師看到我并沒有責怪我而是和藹地說：“你平時都不遲到，今天怎么遲到了呢?”我說明了原因，并保證以后再也不會遲到。我這才羞愧地走到教室里。從此我再也沒有遲到過，對老師的“一天早早起來，早早來到學校……”的話有了更深的認識。一個學期下來，我們都會背了《弟子規》，還會背了《古詩八十首》，你聽“弟子規，圣人訓，首孝第，次謹信……”同學們背得多快活啊!這就是抓緊時間努力的結果。侯老師教學很有經驗，常常能在同學們上課遇到困難事啟發大家。有一次，我們上《撈鐵牛》這一課，當說到懷丙和尚為了撈鐵牛做了哪些準備時，同學們都回答不出來。侯老師并不著急，而是讓同學們讀課文的第三、四自然段。可大家讀完之后還是解決不了。這時老師說：“來，我來讀給你們聽，看能不能找到答案?”老師繪聲繪色地讀著，同學們認真地聽著，想著，可是還沒人想好。老師說，請大家注意第三段的第一句話，剛說完，就有同學舉手發言了，而且說得很正確。再后來，大家受到啟發，都明白了。同學們很高興，老師也很高興，說：“學語文就要多讀書，多思考。”我心想，老師的經驗真豐富啊!
這就是我們的語文老師。我為有這樣的老師而感到高興!
我的六年級作文13
我有一個特別善解人意的老師，她不僅有一頭黑芝麻般的黑發、一雙炯炯有神的大眼睛、高挺的鼻子和一長櫻桃小嘴，最重要的是她有一顆童心，而且特別善解人意。她就是我們的語文老師——謝愉玲。
記得那個烏云滿天的日子里，同學們都在課堂里，專心致志的聽講著。突然，天空中響起幾聲大雷聲轟——我們都被下得叫了一聲啊小玲老師看到這種情形，不得不皺了皺眉頭，說了幾聲，同學們，不要害怕，有老師在。
下課了，同學們都連跑帶跳的跑回了家。而我，不知是撿了什么倒霉運，卻要掃地，身體嬌小的我卻經不住這寒風，我不知道什么時候，頭開始頭疼了。但是，我沒有被這寒風打倒，心想：我可是班干部啊！以后怎么帶領人家呢？于是，我又繼續掃著地，掃了一半的時候，小玲老師她來了，她是來檢查衛生的。她走過來，搭了搭我的肩，問：小玟，掃好了沒有？沒^還沒。我有氣無力的回答她。她看到我這般情形，就摸了摸我的額頭，呀！她不經叫了起來。
她把我扶到辦公室，煮了一鍋熱水，就在煮水的時候，她拿了一根探熱針，插進我的胳膊肘里，她對我說：小玟，你在這兒好好坐著，不要亂動，我給你拿水去。恩！我笑著回答她。沒過一會兒。小玲老師就給我端來了熱水，并小心翼翼地對我說：小心，燙啊！我一小口一小口的試著喝，終于，這一杯子水就在我的肚子里面了。她拿起探熱針，說：三十七度，不了，我還是送你回家里好了。她說到做到，開起了摩托車就把我送回了家。到家的時候，她還千叮萬囑的告訴媽媽注意什么。
我有一個這樣的老師，她不但在我生活中給予我們幫助，而且她還有著慈母一樣的心靈。
我愛你——小玲老師！
我的六年級作文14
我有一個特殊的綠豆苗朋友，他的名字是千。他是我用心種植出來的，閑來無事，照顧他成了我唯一的樂趣。
我在一堆綠豆中選中了他，把他安置在特地準備的住所里。這是一個方形塑料盒，清澈的水漫過了綠豆的身子，我靜靜等待著他的新生。那一天，綠豆發芽了。他纖細的身子呈瑩白色，柔柔弱弱的樣子仿佛隨時會夭折，使我更加想要把他照顧好。我往綠豆芽的根部蓋上了厚實的“被子”——松軟的泥土，努力想讓他站起來，又把他移到窗戶邊，讓他多曬曬日光浴。我給他起了個名字，千。每天有空閑的時候，我都會和他說說話，和他聊天沒有什么顧忌。千只會默默地聽我講，時不時地點點頭。千一天天地長高了，花盆顯得有些矮，他的大半個身子都探出去了。我準備把他移進菜園。我一點一點揭開千的“被子”，他的根須已經很長了，錯綜復雜地穿梭在泥土之中。我將千從泥土中捧出來，扶著他站在土坑里，蓋上泥土，給他喝了些水。我觀察了幾天，還好他很快適應了新環境，我懸著的心總算放下來了。到了陽光充足的菜園里，千長得很健康，莖逐漸轉變為深紅色，葉片也越發的綠了。千看我忙里忙外的，擺擺手，想讓我停下來休息一會兒。我笑著，雖然累，我也累得很快樂，你能茁壯成長，就是對我最好的回報。快樂的時光總是飛逝而過，千已經有了結實的身軀，不再需要我的照料。
但是，那段愉快的時光，是我的朋友，千，留給我最好的禮物。
我的六年級作文15
彈指間，小學生涯悄然離去，大家即將告別生活了六年的母校，告別同學們真誠的笑容，告別老師溫柔的話語，踏上新的征程，而在這難忘的六年中，也發生了許多難忘的事情，永遠告別不了我的腦海……
熠熠生輝的汗珠
“大掃除啦，大掃除啦！”不知道又是誰扯著公雞嗓子叫了，“早知道了。”我心里嘀咕著，干活了，大家像小蜜蜂一樣忙了起來，看鄒暢，眉頭緊鎖，咬著牙，手里的抹布不停地在玻璃上來回的擦，平時大大咧咧的他，這時比往常不知道認真了多少倍，一副“不把敵人消滅干凈不罷休”的樣子，再看看吳銘松，他不顧生命危險，站在窗臺上，平時笑呵呵的像個彌阿佛的他，臉上只看得出嚴肅，使出吃奶的勁去擦玻璃，一節課，兩節課，第三節課終于做完了，看著“無限好”的夕陽照在同學們掛著汗珠但充滿笑容的臉上，我也笑了……
有趣的陽光課堂
信息老師剛剛才喊開始，李超亮已經把主機打開了。“哇”原來覺得毫不起眼的主機竟有著如此之多的零件―深綠色的電路板，花花綠綠的電線，各種各樣的電容電阻，和一個小風扇，我情不自禁的贊嘆：“果真是麻雀雖小但五臟俱全啊”信息老師又給我們介紹了電腦許多組件的名稱和作用，例如CPU啊，內存條啊……
時間總是過得很快。一節課馬上過去了，大家只好依依不舍的蓋上鐵板，從奇妙的電路板世界里走了出來。
拍畢業照
畢業照對于我們來說就像是一臺錄像機，看見同學們總能想起昔日的趣事，但這也意味著大家即將各奔東西了，我的心情難免有些沉重，但是面對照相機，我也只能強顏歡笑――我不想以后朋友們看畢業照時，看見我是哭喪著臉。畢業照是一臺攝像機，記錄了校園生活的酸甜苦辣，也記錄了我和同學之間如水晶一般純凈的友誼……
時光如箭，日月如梭，同學們希望我們的友誼永遠藏在彼此的心底。