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發現六年級作文

時間:2021-05-05 14:09:56 六年級 我要投稿

【熱門】發現六年級作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的發現六年級作文4篇,歡迎大家分享。

【熱門】發現六年級作文4篇

發現六年級作文 篇1

  我們小孩子懂得的知識雖然沒有大人的多,但我們的玩法卻不比大人少,小小的發現也自然比大人的要多。我有很多發現,但影響最深的就是治療打嗝的方法。

  記得在一個冬天的中午,要吃飯了,可能是因為受涼的緣故,我不停的打嗝。吃飯時,我不慎將辣椒弄入眼睛里,我的眼睛難受極了,根本睜不開。媽媽說:“快想傷心事,然后哭出來,淚水就會把辣椒沖出,眼睛就不疼了。”但是我卻哭不出來,便只好跑到洗手間用水沖,但辣椒還是沒有完全被沖出來,我又用毛巾揉右眼(打嗝還在繼續),因為我極力地想讓眼睛快點好,所以,我屏住呼吸來擦右眼,擦了一會兒,眼睛就好了,打嗝也停止了。經過我的反復試驗,我發現,打嗝時用手使勁壓住右眼,并且屏住呼吸,到實在憋不住的時候,張開嘴,深呼吸一次,打嗝就會停止。

  我還發現了另外一種治療打嗝的方法。有一次,我患了感冒,老咳嗽。媽媽說:“你盡管咳嗽,吃藥也不見好轉,你忍著憋氣,別讓它咳出來,就會好轉。”我試了,果然很靈。我想:“既然咳嗽可以用這種方法治療,那么打嗝呢?難道也可以嗎?我左思右想,但不敢下結論,我決定用事實來證明我的推斷,想到做到,經過我的反復試驗,我發現用這種方法治療打嗝很有效,而且比前一種效果更好。

  同學們,只要我們善于觀察,勤于思考,就會有很多發現,發現大千世界是多么神奇!多么美妙!無論在生活中,還是在學習中,我們都要善于思考,勤學好問,這樣就會逐漸邁上一個又一個新的臺階。

  同學們:讓我們共同努力吧!

發現六年級作文 篇2

  第一次發現鳥窩福建省福清市實驗小學六年七班 張夢怡一天中午,我坐在一棵大樹下乘涼,抬頭望著生機勃勃的樹葉,呼吸著新鮮的空氣,卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身,好奇地把頭伸進去,竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外,因為我是第一次發現一個鳥窩。,就像發現新大陸一樣興奮。

  只見鳥窩里蹲坐著六只剛出生不久的小鳥,這幾只小鳥渾身毛絨絨的,金黃金黃的,一張張尖尖的小嘴一張一合的,一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望,好像在呼喚著媽媽回來,等待著鳥媽媽的捕食歸來。

  我越看越喜歡,心想:小鳥多可愛呀!我不如把它們帶一兩只回家玩,反正鳥媽媽還有好多只小鳥。

  心動不如行動!我迫不及待地伸長手臂,從鳥窩里小心地抓出了兩只小鳥,捧在手上樂滋滋地回家了,像捧著兩件寶貝。

  一回到家里,我就大喊:“媽媽!快來看呀!我帶了兩只小鳥回家!”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱里。

  媽媽來了,我說;“媽媽,快看!我抓了兩只小鳥回來了。你瞧,它們多可愛啊。”

  “你是從哪里抓來的?怎么能抓小鳥呢?快把它們送回去!”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道圣旨。

  “不行。我好不容易才發現這么一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們去買鳥,你們都不買。”我不高興地說。

  媽媽語重心長地說:“小鳥也是有媽媽的!它媽媽現在一定很著急,快送回去!”

  “有什么的,鳥窩里還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

  “你將心比心看看,如果你是鳥媽媽,你的孩子被抓走了,你會有什么感覺?”媽媽耐心地教育道。

  我看看媽媽,又看看小鳥,只見兩只小鳥站在箱子里,無奈地拍打著小翅膀,搖搖晃晃的,一雙眼睛無助地望著我,也許小鳥真的在找它們的媽媽。

  我越看越于心不忍。看來媽媽說得對。于是,我把小鳥放在手上,雙手捧著小鳥又來到樹下,這時,我看見一只大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去,看來,鳥媽媽果真在找它的寶寶。

  我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩里,然后躲在旁邊看,只見那只大鳥,像塊石頭落下一樣,飛快的落在鳥窩邊,看了又看。親了又親它的孩子們,我見了一一不舍地回家了。

  我看到小鳥一家人又團圓了,我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因為自私,差點成了大自然的罪魁禍首。我明白了要愛護可愛的小鳥們,不能傷害它們,剝奪它們的自由。

發現六年級作文 篇3

  我在去年暑假的時候就發現了蚱蜢的秘密。

  去年暑假,我去陶圩表哥家玩。在表哥家,我翻箱倒柜后找到了幾本故事花,便津津有味地看了起來。當我看到一個故事中提到蚱蜢的時候,我突發奇想要找到蚱蜢的鼻子,便把表哥叫來,問:“表哥,這里什么地方的蚱蜢最多?”表哥反過來問我:“表弟,你為什么這樣問?”我說:“我想知道蚱蜢的鼻子長在哪里,所以要幾只蚱蜢做實驗。”表哥說:“好,我支持你。房子后面的'田野蚱蜢最多,我帶你去。”說著,表哥把我帶到房子后面的田野旁。

  來到田野邊,可以看見一堆堆雜草長在路邊。表哥用棍子朝草上一打,一群蚱蜢就從草里飛出來。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去,然后突然的用雙手一撲,它就成了我的囊中之物了。我高興地向表哥揮了揮手,說:“怎么樣,我厲害吧。”表哥說:“快點吧,要吃飯了。”然后我們各顯其能,捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好,拿了回家。

  回到家里,表哥讓我去打水,自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來了一個臉盆水,然后把蚱蜢的頭浸泡在水里,過了一會兒,我把它從水里拿出來時這個蚱蜢還是活蹦亂跳的,好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里,剛放進去,它就掙扎得很厲害。過了一會兒,當我把它從水里拿出來時,它已經奄奄一息了。我以為自己眼花了,但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的實驗,結果還是一樣。我高興得一蹦三尺高。因為我發現了蚱蜢的鼻子不是長在頭上的,而是長在它的肚子上的。

  我不僅知到了蚱蜢的鼻子長在肚子上,而且還懂得了想要知道答案,必須自己動手,因為全天下沒有花的午餐。

發現六年級作文 篇4

  清明節到了,爸爸媽媽帶我去鄉下去祭祖,順便看望爺爺和奶奶。

  奶奶鄉下養了好多家禽,都是我在城里沒有接觸過的新鮮事物。我在院子里玩得真歡,看到一只大母雞把一個石子吃到肚子里了,我不敢相信自己的眼睛,又仔細看了看。真的,又有一只母雞把石子吃到肚子里了,我嚇壞了,大母雞的肚子要破了,我大呼小叫地把爺爺叫來。爺爺聽我比劃著告訴他后,樂壞了。爺爺笑著說:這是因為雞的嘴巴沒有牙齒,不能咀嚼食物,把石子吃下去,并把它們和吃下去的食物貯存到身體的一個小口袋里,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物被磨碎后進入腸道,就容易消化吸收了,所以小雞要經常吃些小石子,就象我們吃開胃豆一樣。

  啊,通過這件事,我發現大自然的秘密很多,只要善于觀察事物,就會學到好多知識!!

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