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走進六年級作文

時間:2021-05-03 09:47:22 六年級 我要投稿

【熱門】走進六年級作文5篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的走進六年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】走進六年級作文5篇

走進六年級作文 篇1

  我愛春天。

  寒冬在身邊悄然離去。寒風少了,空氣也漸漸溫暖起來了。春姑娘,他在春風中悄悄的來到我們身邊。

  春風吹遍了大地,把寒風帶來的寒冷一掃而光?諝庠谀侨岷偷年柟獾钠照障陆o人以一種格外溫暖的感覺。人們從寒冬中醒了過來,盡情地享受著這美好的春天。

  干燥的地面也終于能夠享受春天了。它盡情的接受著春雨的洗禮。地面上,小草不知不覺的綻放出來。在秋天還沒有脫落樹葉的樹,趕忙把它的衣服脫掉。還沒兩三個星期,樹就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的,碧綠的樹葉,讓人覺得十分清新。筍從地下急忙探出頭來,也想嘗一嘗春雨的滋味;ㄩ_了,黃的,紅的,紫的……讓人眼前有著數不清的顏色。

  春天,沒有夏天的顏色,沒有秋天的干燥,也沒有冬天的寒冷。春天是彩色的,樹,花,還有可愛的動物。他們歡樂地從家里出來。擺脫了寒冬的它們,也在享受著春天。鳥開始放聲歌唱,馬兒開始奔跑,熊打了一個懶懶的哈欠……這一切,都是那么的和諧,美好!

  我,愛這彩色的春天!它,讓萬物都復蘇了,讓一切都美好了。

走進六年級作文 篇2

  國學是傳統文化之一,更是幾千年人文精神的沉淀。今天就跟隨著我們太報的小記者們來童學館,體驗感受中華民族傳統文化的魅力吧!

  剛走進童學館,一幅巨大的孔子畫像便印入我們的眼簾,他似乎期盼著我們的到來。在老師的幫助下,我們身著精致的漢服,”穿越”時空,變成了一個個文質彬彬的小書童。9:30體驗活動正式開始,在教室里老師教我們學習茶道,教我們如何泡茶,敬茶,品茶;教我們學習弟子規……。

  開蒙禮開始了,在老師的帶領下,我們這些小書童閃亮登場。第一環節師正衣冠,老師為我們整理衣服,以示尊重;第二環節我們認真地雙手重疊,拇指相扣,頂住額頭,連鞠三個躬,莊重地集體行拜孔禮,以示對孔子的尊敬;第三環節我們誦讀國學經典《弟子規》,小小弟子規,句句大道理;第四環節擊鼓明志,每個小記者們舉起雙捶,在鼓上用力敲打三下,并大聲地說出自己的理想。輪到我時,我緊張地咽咽口水,使勁地在鼓上敲了三下,并大聲地說出了自己的理想:”長大后,我要當作家!”第五環節開筆寫字,我們拿起毛筆,在紙上先寫了一個人字,接著在旁邊又寫了一個人字,意味著從小要學會做人,又在從字上方寫了一個人字,意味著要團結友愛,雖然我寫得不是很好,但我會朝著這個方向去努力的。

  第六環節終于輪到我與其他四位小記者,在老師的帶領下一起展示茶道二十四式。我們井然有序,有模有樣地跟著老師開始了:葉嘉酬賓,孟臣凈心,高山流水,烏龍入宮,芳草回春?粗蠋熈鲿车乇硌,真可謂臺上十分鐘,臺下十年功。從小學習練習茶道可以修心養性,可以培養良好的禮儀習慣。同時讓孩子們在裊裊茶香里感受古人尊重父母,孝順父母,“父母呼,應勿緩“的道德理念。第七環節美德善行,我和幾位小記者一起表演了兩個話劇《手表去哪兒了》和《爸爸的煩惱》,在表演中我明白了在還未清楚事情的真相之前不能妄下定論,把懷疑當成真相;對待長輩,不能在長輩面前顯擺自己的才能,藐視長輩。最后第七環節我們向家長們展示了手語舞《跪羊圖》,懂得了百善孝為先,要尊敬父母,尊敬長輩,報答他們的養育之恩……

  在走進童學館,學國學的小記者活動中,讓我們受益韭淺:穿漢服,拜孔子,習禮儀,學茶道,誦讀弟子規,希望更多的人熱愛國學,學習國學!

走進六年級作文 篇3

  “百步之內,必有芳草!背B犎苏f商溪是一個文化底蘊深厚的古鎮,今天我懷著愉快的心情來到商溪,商溪的山水險惡之勢,我想同往日是不同的,一旦在平原上住慣了的人,到這里來,不知道要生出怎樣的情感來。

  車從官莊向上駛,不到一分鐘,兩旁的山就變得險峻起來,在這幾十里的山中,尤其以商溪小學那里的山最為險峻。

  我仔細地欣賞路上的美景,生怕錯過了每一個景點。

  起初這里的山綿延不斷,此起彼伏,水雖然湍急但不險,公路兩旁田野里長著爭妍斗艷的花朵。你看,那邊幾朵紅色的花,你擠我,我擠你,比美呢!這朵花好神氣,那邊淡黃色的小花就不同了,它們低頭彎腰,用草葉兒遮著臉蛋,像害羞的小姑娘似的,羞答答的。

  不一會兒,我便到了商溪街上。車子慢慢地行駛在水泥路上,一會兒山就若有若無了。這兒的樓房鱗次櫛比,尤其以“廣興超市”和“商溪大藥房”兩幢商業樓最具代表性,每逢趕集,人山人海,小販的吆喝聲,人們討價還價聲,像是一曲悠美動聽的樂曲,又若是一曲喧囂、獷野的歌聲,令人心曠神怡。

  “金仙陽,銀渡水,有錢難買商溪水!爆F在雖然不用掏錢來買商溪水了,但是商溪河水正以富有神奇色彩的景色哺育著商溪的人民。傳說,有一條龍堵住了商溪河的源頭,一位神通廣大的張天師來降龍,在與大龍搏斗時,他告誡弟子一定要將草鞋遞給他,可是他的兩個弟子只顧看兩只草鞋打架,忘了師傅交給他們的任務,張天師殺死了大龍,自己也被大水淹沒了!敖髑嗔_帶,山如碧綠簪!边@正是商溪山貌的概括,我們順著一條銀蟒似的公路來到商溪河,那兒的山綿延奇曲,綠色的草和繁雜的花點綴著大山,水似一串銀鈴,流水聲優美動聽,讓人美不勝收。這就是商溪,一個富有傳奇色彩和迷人風采的勝地。

  推薦理由:“商溪的確是一個山清水秀、人杰地靈的好地方”,小作者通過走進商溪,沿路看到美如畫的山山水水,繁榮的集市,想起了那充滿神秘色彩的傳說,突出了商溪迷人而又夢幻般的美。文章采用了多種修辭手法描寫景物,生動有趣,令人遐思。

走進六年級作文 篇4

  “六一”兒童節那天,我沒去豐遠樂高,沒去海洋館,沒去沈陽世博園。在外公、外婆的.陪伴下,來到了赫圖阿拉城。

  “赫圖阿拉”,滿語的意思是“建在平頂山崗上的城堡”。該城至今以有四百一十多年的歷史了,是清代關外三京之首。

  我坐在車上,一路欣賞著窗外的美景,企盼著早點到達目的地。下車后沿著緩坡山路,在濃濃的樹蔭下只走十幾分鐘,一座古城堡映入我的眼簾。

  走進古城,我看到了滿山的綠色,到處是參天的古樹。清新濕潤的空氣,帶著泥土和草香味撲面而來,使人心曠神怡,使人禁不住連連多吸幾口。

  來到罕王井邊,聽導游詳細的解說,我知道了努爾哈赤一家是靠這口井生活的。罕王井位于內城中部,是城內唯一的一口飲水井。井深丈余,井水充盈,俯身可取,清澈見底,清爽甘甜,嚴冬不封,酷暑清涼。我俯身舀水灌入瓶中,嘗了幾口罕王井水,頓感署意全消。

  外公不辭辛勞背了幾桶回來,至今還在飲用。每每喝上幾口汗王井水,總是贊不絕口。

  在去塔克世故居路旁的草坪中,有一塊空地,見很多小朋友在那里做一種叫“打瓦”的游戲。這種游戲和“跳房”、“抓嘎拉哈”都是滿族先民的原始游戲。

  “打瓦”也叫“大老爺”。十米開外立七快木樁,上面分別寫上“大老爺”、“判官”、“打手”、“小鬼”等字樣,參加人數可多可少,依次拿起同一塊長方木塊投向前方的七塊木樁,打著那塊木樁就扮演什么角色。角色分配完畢后,大老爺升堂,兩個打手把小鬼押上來,判官開始審判……外公講他小時候也玩過這種游戲,很有趣。

  兒童節,我走進了赫圖阿拉城,了解了滿族先民,在這座城堡里生活的歷史。

走進六年級作文 篇5

  清晨,一出門一股泥土的芬芳撲鼻而來,好清新呀!我不由得深深吸了一口氣,空中下著淅淅瀝瀝的春雨!

  春雨就像灰蒙蒙的紗一樣,輕撫著大地上的所有的動植物。玉蘭花經過這淅淅瀝瀝的小雨,顯得更加潔白,更添加了一絲晶瑩的美麗。

  淡粉色的桃花就像剛出生的嬰兒那細嫩的皮膚一樣漂亮。這里面也有春雨的一份功勞呢!

  還有一些不知名的野花,雖然不如玫瑰、牡丹那般嬌艷、富貴,可經過春雨的洗禮,卻顯出另一種美麗!

  所有的花兒、草兒、樹木都變得一塵不染。

  春雨啊,感謝你幫助大自然洗去了灰塵,讓萬物變得無比干凈,一片生機勃勃的景象。

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