【必備】我的六年級作文合集七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
在生活中，總會有不同的感受，可能是攻克了難題，可能是學了很久的手工終于做成了，可能是成功，可能是失敗，可能……
“啊——好痛呀，嗚嗚——”我大喊著。
天空萬里無云，潔白的云朵在湛藍的天空悠閑地飄著，花兒們在草地里跳著優美的華爾茲，柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上，傳來一陣歡笑，我們到了期望已久的沙灘。
看！媽媽在和弟弟搭積木呢！他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢？我們在游泳，不過對于像我這種對游泳一竅不通的人來說，那簡直比登天還難。
“學游泳，首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什么？憋氣！我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水里，能不嗆死都算好了。算了，還是試一下吧！我先深吸一口氣，然后頭猛地一扎。“咕嚕咕嚕——”我在水里不停地吐著泡泡，而爸爸則在計時：“一、二、三……”還不到三秒，我就從水里鉆了出來，用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。
爸爸用一副開玩笑的語氣對我說：“才忍了三秒。”
“三秒？什么鬼，才忍了三秒？本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍，才忍了三秒。”你別嚇我啊，我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心里邊想邊說。
沒事，再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒，有進步，繼續！
“噢，太好了！”終于學會憋氣了，我可是忍了三分鐘哦。
之后，爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬，手再交叉地往下按，然后在雙手按下的一瞬間，把頭抬起來，深吸一口氣……
經過了一個下午的學習，我的蛙泳游得可利索了，我真是欣喜若狂，這可能就是成功的喜悅吧。
我的六年級作文 篇2
我是一個小學生，別看我矮矮的，可特點有點多喲！
我的身體比這個年齡段的正常人要矮，媽媽說我沒多吃青菜，可我就不喜歡吃，但是遇到洋芋，那可是狂吃，媽媽就給我起了個綽號“洋芋包”。我的鼻子和眼睛物別靈，媽媽又給我取了一個綽號叫“狗鼻子”。
說起我的特點啊，那有兩個重點：
第一，我是一個看書狂。什么好看的書都不會放過。我是一個正宗的“哈迷”。記得第一次看《哈利.波特》我可是記憶猶新。那天，我正津津有味地看著《哈利.波特》，忘記了一切，只享受著書中的樂趣。可沒過一會，媽媽就用“獅吼功”發現吃飯的信號。媽媽的叫聲像蚊子一樣干擾著我，我不會善罷甘休的，繼續苦看。一邊不耐煩的說：“好了，好了！一會就到，立刻！馬上！等一等”過了一陣，我不知怎么從書中醒過來，發現媽媽沒動靜了。咦？怎么了？我一轉身，哇！發現媽媽繃著恐怖的表情向我走來。哇！武功鎮壓！快＇快＇快閃！
第二，我膽小如鼠。呵呵，有可能連鼠都不如，鼠不怕黑，我還怕黑。以前住電站時，我一般解手都要爸爸或媽媽陪我去。那天，可是把我嚇壞了，那對我可是驚心動魄，有驚無險。媽媽命令我獨自去解手，我只好硬著頭皮去完成這項艱巨的任務。由于走廊上燈壞了，是黑壓壓的一片。我心驚肉跳準備著走過這魔鬼般的黑洞。走到中央。我看見前后都是黑的，突然想起鬼故事，“哇”一聲叫就哭起來，一邊大聲：“媽媽！”。媽媽聞聲走來，看見我便哭笑不得。唉，我膽小改不掉了。
哈，這就是多彩的我，想與我交朋友就來吧！
我的六年級作文 篇3
20xx年的一天，從某某小學的語文辦公室里走出一位上點年紀的男老師，我已經是一名優秀教師！也是知識班的班主任。
我向知識班走去，到知識班以后開始上課。我喊：“上課！”同學們起立，我看看，心想：今天怎么少一位同學？我仔細數數心想少趙立，我想他也沒請呀，怎么會沒？我往他座位上一瞅，我頓時明白：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢，不敢！”他連喊。我就把他放下來。
上一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話！”可是他不聽，照說不誤。我惱，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到他的.嘴上，他的嘴被瞬間封閉，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過大半堂課還有十鐘就下課，可就在這時，李小剛和趙親打起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在半空中。我嚴肅的問他們：“還敢不敢！”他們不約而同的說：“不敢！”我又按下黃色按鈕，把他們放下來！
好不說，下課，我要回辦公室。
我的六年級作文 篇4
在我的成長生活中,我遇到了許多困難,其中有一個困難讓我戰勝了,直到現在我都記憶猶新，我戰勝了困難。
記得事情發生在上個星期，教師帶著陰沉沉的臉拿著英語試卷來到了教室。我愁眉緊鎖，心想：這次考試大家都考砸了。果然，教師生氣地說：“這次考試大家都考得差，連成績最好的同學都只考了七十幾分，請大家檢討一下，希望下次能考到好成績。”我拿著78分的試卷，帶著沉重的心情上課，看著那么差的成績哪里有心情聽課呢？
放學后，我的腳像千斤巨石一般，慢慢地往回家的方向走。一跨進家門，媽媽迫不及待地問我 ：“試卷發了嗎？”我吞吞吐吐地說：“發了”。然后，心不甘，情不愿地抽出78分的試卷給了媽媽。媽媽沒有說什么，只是流出了傷心的眼淚。這可是我成長過程中最大的困難啊！我可要想辦法去戰勝它。
我在房間里進行了自我檢討：是不是我太笨了？這樣再學下去也是無補于是啊！不如不學了，突然，我不禁想起了一名話“失敗乃是成功之母”這只是一次失敗，如果我勤奮一點，不就行了嗎？“世上無難事，只怕有心人”我照著這句話去做，我一定會戰勝這困難的。
從此以后，我舍去了玩的時間，天天做練習，在早晨、中午、晚上還抽空讀英語，背英語，聽錄音，大聲地朗讀。經過我的刻苦鉆研，我的英語水平大有提高。
不知不覺到了期中考試。我滿懷自信地把考題做完，然后一絲不茍地檢查了兩遍，最后收卷了。星期一，教師興高采烈地走進教室，滿面春風地說：“太好了，太好了！我們班有兩位同學考了滿分：陳書嫻、陳映茹。”聽了這個消息，我的心激動萬分，真想對全世界說：“是真的嗎？我戰勝了困難！我戰勝了困難！”窗外的鳥兒為我歌唱，樹婆婆為我鼓掌，小蝴蝶為我跳舞......
我得意洋洋地來到了領獎臺,同時,我懂了一個道理:一個人要想戰勝困難,必須不怕困難,不怕辛苦,勇敢地去面對,去戰勝.
我的六年級作文 篇5
你猜我喜歡什么動物？不是小鳥，不是小兔子，也不是小貓……啊哈，你答對了，是小狗。
我們家有一只可愛的小狗，名叫“樂樂”，它全身毛絨絨的，摸起來很柔軟、很舒服，一雙像黑寶石似的眼睛，忽閃忽閃地放出光芒。別小看它那小巧的鼻子哦，敏銳的嗅覺讓人難以置信。圓嘟嘟的嘴巴呢？時不時發出“汪汪汪’的叫聲。兩只耳朵沒事的時候就耷拉在耳旁，一有風吹草動就立馬高高的豎起來，可愛極了。
每天我上學的時候，樂樂就象忠實的仆人一樣，一路跟隨著我。過馬路了，它一會兒東竄竄，一會兒西竄竄，還跑到我的身旁“汪汪”大叫，我故作生氣地把它打發走，它好像聽懂似地耷拉著耳朵，沒趣地轉身走了。我放學的時候，它就像我考了一百分那么高興，一蹦三尺高，還在我身邊搖頭擺尾地直打轉轉，等我從冰箱拿出幾根骨頭，它就開始“嘎吱嘎吱”地啃起來……
我也正好可以靜下心來寫作業了，當想到寫完作業就可以和它愉快地玩耍時，我奮筆書寫、快速搞定了所有的作業。我懷著愉悅的心情，哼著小曲，推開了房門，發現它正歪著腦袋、伸著舌頭正在舔碗呢，只見它左一下、右一下，深一口、淺一口，吃的津津有味，似乎還沒吃夠呢。
最讓我期待的是散步時間了，我帶著樂樂來到游樂區，和它比賽跑步，裁判一聲令下，它就像離弦的箭一樣，飛一般地速度向前沖去，我也不甘示弱地奮起直追，可它還是提前到達終點，并歡快地搖著頭擺著尾，嘴里還哼哧哼哧的，仿佛在說“怎么樣？我比你厲害吧？”我不服氣，一連比了三盤，我盤盤輸，只好心服口服。
每天晚上，它都會安靜地趴在房門口，兩只眼睛瞇成一條小縫，小耳朵耷拉在腦袋上，鼻子里發出輕微的呼吸聲，睡得可香甜呢。可只要有一點輕微的聲音，它馬上就驚醒了，警惕地豎起耳朵，開始“汪汪”叫起來，它可真是我家忠實的好衛士啊！
在我生氣的時候，它會小心翼翼地躲在墻角，無聲地安慰著我；在我傷心的時候，它會善解人意地用身子蹭我，溫柔地撫慰著我；在我高興的時候，它會盡興放肆地跳來跳去，陪我瘋陪我鬧，仿佛我最親密的朋友。小狗給我帶來了無盡的歡樂，伴我長大，我真喜歡它呀！
我的六年級作文 篇6
人非圣賢，孰能無過？知過能改，善莫大焉！一個人不可能十全十美，一定會有其優缺點，但如果能讓自己的優點發揮到極至，隱藏、改掉自己的缺點的話，那這個人就算盡善其美了！
要隱藏、改掉自己的缺點，必須要有勇氣正視缺點。記得有一天，老師要我們上臺說說自己的優缺點，有些人說的很誠懇，有些人說的半假半真，有些人則支支吾吾不敢說出來，畢竟優點說過頭，人家說你上廁所帶花粉——臭美；缺點說輕了，難免有人閑言閑語。我上臺后，侃侃而談，我的優點是不怕生，臺風很穩健，聲音宏亮，講話直率，學校常派我出去比賽，都有不錯的成績。喜歡看書，很能背書，背起了很多名言佳句，一些稿子看幾下就能瑯瑯上口，背得滾瓜爛熟；很愛寫作文，常運用成語，一下就文思泉涌，下筆成文，出口成章！也很熱情，喜歡結交知心好友，喜歡開玩笑，為大家帶來了許多歡笑聲。
缺點是，太愛講話，話時常說了太多，聲音又很大聲，造成了不少噪音，而且經常講話太沖，在“說者無心，聽者有意”之下而得罪人！有時又不講重點，說得拖泥帶水，所以人緣不好；又很容易生氣，動不動就氣得七竅生煙，怒發沖冠！因此，我也常跟人吵架，導致大家老死不相往來，這真的很抱歉！記得之前甚至只為了一點瑣碎的小事，吵得差點大動干戈、大打出手，只因為別人在旁邊閑言閑語，就常常耐不住性子，打了起來。眼看著自己就要踏上另一個學習的旅程了，我以后會多加反省、控制，不再隨便生氣了，因為我知道“生氣不如爭氣”啊！
在我娓娓道來之后，臺下響起了一片掌聲，聽到這些掌聲，我知道大家對我的“勇氣可嘉”，更不能辜負同學們的期望，一定要把缺點改過，讓優點發揚，讓自己變得更好！
我的六年級作文 篇7
小時侯，爸爸媽媽帶我去游覽了一望無際的南海，風景秀麗的草原，高聳入云的黃山，寸草不生的戈壁……千山萬水，柳綠花紅，我都認為是最美的風景。慢慢長大，我才知道，比它們美麗的風景還有很多很多。
家鄉的九靈山上有一片爸爸種的石斛基地，放眼望去，一片片的翠綠，一片片的生機勃勃，映照著這綠水青山，宛若傳說中的世外桃源。最美風景不在這，是爸爸和員工們在烈日炎炎之下揮灑汗水，是他們在大雪紛飛之下將積雪一塊塊清除……是他們造就了這一片世外桃源，這是最美、最動人的風景。
日常片活中，每天6點鐘左右時，媽媽總會頂著困意，為我們做好早餐。等到天已大亮，我們醒來時，擺在面前的，已是熱氣騰騰的早餐。最美風景不在這，是媽媽每天在廚房里忙碌的身影，是媽媽每天眼角邊濃濃的黑眼圈……是媽媽每日疲勞不堪，可還要為我們早起做的早餐，這是最美、最溫馨的風景。
每天晚上，我們都要在書桌上做好老師布置的家庭作業，第二天發下來的就是老師精心批改好的一本本作業。最美的風景不在這，是老師每晚熬夜批改作業的背影，是老師為了操勞我們的學業而長皺紋，是老師每天寫備課錄而消耗掉的一支支筆芯……
眼中的一幕幕風景，都是最多資多彩的，最美的風景。
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