實用的節(jié)日六年級作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)日六年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)日六年級作文 篇1
在眾多的中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日那就是春節(jié)，當然你們肯定也喜歡過春節(jié)。春節(jié)是我國最熱鬧最重要的節(jié)日。 今天我給大家講去年我過春節(jié)的樂趣。那天我飛快的跑回家，剛進門就有一股香味迎面撲來。原來今天……
在眾多的中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的節(jié)日那就是春節(jié)，當然你們肯定也喜歡過春節(jié)。春節(jié)是我國最熱鬧最重要的節(jié)日。
今天我給大家講去年我過春節(jié)的樂趣。那天我飛快的跑回家，剛進門就有一股香味迎面撲來。原來今天過春節(jié)!媽媽在家做了許多美味佳肴，外公、外婆也在呢!飯菜上桌了，我想這會 我可要放開肚子大吃特吃了。我一上桌就狼吞虎咽地吃了起來，不一會就把飯菜一掃而光!這時外公笑咪咪地走來，給了我兩個紅包，說“新年快樂!”我趕緊打開看，哇!里面有兩個一百元呢!
接下來我和爸爸一起去廣場放炮竹，剛下車我就飛奔向廣場，只見那里人山人海，熱鬧非凡。雖然是在晚上，但廣場還是亮如白晝，霓虹燈、路燈、照明燈、紅燈籠等等，各式各樣的燈的燈光交相輝映，映出春節(jié)熱鬧的氛圍。
許多人已經開始放炮竹了，我也迫不及待地拿出我精心挑選的炮竹。我首先放的是鞭炮：我小心翼翼地點燃，然后迅速跑回去只聽“啪啦啪啦”的聲音，就像機槍在四處掃射，嚇得我連連后退。接著我放小煙花，只見火焰輕輕一跳，小煙花就發(fā)出了閃爍的光芒，像一顆顆閃爍的星星。最后我們放起了煙花，只聽幾聲巨響，煙花像火箭一樣升上天空，天空頓時如同鋪滿了火燒云，它們在空中變化多端，美麗極了!小朋友們在拍手歡唱，還有哥哥姐姐閉著眼睛許愿呢!
咦?你們知道為什么過春節(jié)要放炮竹嗎?
在很久以前有這么一個傳說：在山谷里有一個怪物叫“年”，每到春節(jié)就會去村子里吃人。這天，又到春節(jié)了，年又要去吃人了，人們恐慌不已，人們都紛紛出逃。有一位神仙實在看不下去了，于是燒了一堆柴，用羽扇扇起了熊熊烈火。就當年要吃人的時候，神仙就劈斷一根竹子扔進火里，竹子發(fā)出巨大的響聲，把年嚇得抱頭鼠竄。人們學會了這個方法，每到春節(jié)，家家戶戶都放炮竹，任它噼里啪啦的震天響。從此，年再也不敢出來吃人了。這就是春節(jié)放炮竹的來歷。
春節(jié)真是一個既有趣又熱鬧的節(jié)日。
節(jié)日六年級作文 篇2
明天，是個很特殊的日子，二〇xx年九月十日，即將是我在小學階段的最后一個教師節(jié)。今天晚上，我思緒萬千，感到時光飛逝，小學生涯的六年好像一晃就要過去了。
在這些年里，老師總是班級的靈魂，為同學們付出了太多：為了學生，老師經常在辦公室備課或批改作業(yè)到深夜；為了那些調皮或成績不理想的學生，老師經常愁得難以入眠；可是，我們卻從來也沒有聽見哪個老師抱怨過，他們一直都在淳淳教誨著我們；就像一句古人的經典之語：春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干；現(xiàn)代詩人的贊美之語：老師就像園丁，辛勤培育著我們；老師就像甘露，滋潤著我們這些幼苗；老師就像．．．
贊美老師的佳句，比喻得多么貼切啊！老師的偉大，是古今內外都稱頌的，是老師教給了我們知識和學習的方法，把我們培養(yǎng)成為一個個“棟梁之才”！所以，不論同學們喜歡不喜歡這個老師，我們都應該感謝他。
今天是九月九日，請各位同學們在教師節(jié)即將到來之際，為我們敬愛的老師們送上最最忠心的祝福吧！我想，雖然只是一些簡單的祝福語，但那代表我們感恩的心！
在這里，我要對崔老師、李老師、王老師和全天下所有的老師說聲：“老師，您辛苦了！節(jié)日快樂！！！”“中秋快樂！！！”
節(jié)日六年級作文 篇3
臨開學的幾天里，我們班又要換班主任了！爸爸還算沉得住氣，媽媽很擔心六年級換一個班主任的結果，我也很舍不得班主任陳老師！
開學以后，我來到教室，看到一個帥帥的男老師在微笑著歡迎我們！這不是教上一屆六年級的曹老師嗎？他還負責學校的朗誦社團，我們班好幾個同學都在跟他學習朗誦。
曹老師開口就叫我們“傻孩子”，又幽默，又親切，叫得我們心里暖烘烘的。我曾經看過一本書，書中曾經提到：如果一個老師叫他的學生“孩子們”，那他必定是一位受學生敬愛的老師。我覺得這本書說得非常對，我們曹老師不但叫我們“孩子”，還叫我們“傻孩子”，只有我們在長輩懷里撒嬌的'時候，他們才這樣喊我們呀！
由于剛開學，還沒發(fā)課本。上語文課的時候，我們都擔心這節(jié)課老師會發(fā)卷子讓我們做，或者是聽寫生字，甚至是講紀律。可老師打開電腦，和我們一起傾聽一曲曲經典的歌曲，和我們一起鑒賞歌詞的意境。放學時，老師給我們留的作業(yè)是：抄幾首自己喜歡的歌詞，盡量背過。竟然還有這樣的作業(yè)！我喜歡，回家后，我顧不得吃飯，撲到電腦跟前，一首首地精心選擇自己認為最優(yōu)美、最有意境的歌詞，一邊抄，一邊唱。等媽媽喊我睡覺時，我才發(fā)現(xiàn)已經十點多了。
后來發(fā)了課本，我們學習第一課《長江之歌》，我們竟然發(fā)現(xiàn)他和我們抄寫的歌詞一樣，非常有特色，韻律優(yōu)美、內容豐富、節(jié)奏分明，而且都非常押韻……我們一下子就喜歡上了詩歌，也明白了曹老師的良苦用心！曹老師還說，如果晚上我們想寫歌，可以不用寫別的作業(yè)呢！我真想對曹老師喊一聲：萬歲！
這不，開學還沒多長時間，我們已經深深地喜歡上了他。
節(jié)日六年級作文 篇4
貪玩，是孩子們的天性。我嘛，自然和大伙兒一樣，喜歡著自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。因為，兒童節(jié)當天，學校都會為小朋友們準備禮物：有小蛋糕、水果凍、牛奶飲料等等。精彩還在后頭，還有許多有趣的節(jié)目呢！
記得四年級的一次六一兒童節(jié)，我們的語文老師安排我們幾個女生參加娛樂節(jié)目，學袋鼠跳躍，要求是這樣：參賽者在規(guī)定的時間內，穿上麻袋，然后跳到終點，終點處有人接應著，接應的人也要像前一位參賽者一樣裝束，跳到起點處……如此循環(huán)，相同的人數(shù)，用時最少的隊伍獲勝，名次以此類推。
我和幾位女生被選上了，比賽前，我們不甘落后，放學后，大家一起練習，剛開始，看到自己笨拙的動作，我們都禁不住發(fā)笑，而且笑得前俯后仰。
“預備、開始！”隨著一聲令下，我們女生中的假小子——欣婷自告奮勇，先開始了練習。只見她一邊前進，一邊說：“哎呀，我的媽呀，真會折騰人！”我們也極賣力地喊道：“欣婷，加油！欣婷，你最棒……”當欣婷跳到終點時，大家圍了上去，歡笑聲連成一片。
“欣婷完成了，還有誰想試試？”我這個小隊長問道。一連幾聲，還是全體鴉雀無聲，我心想：你們不就想讓我試試嗎？試試就試試，身當士卒嘛，我也上場了……。就這樣，我們從羞怯、笨拙到大膽、熟練，一遍遍地練習著。
到了六一當天，比賽正式開始了，為了鼓舞士氣，我第一個上場。我使出了吃奶的勁，朝著終點跳去……第二個上場的是欣婷；第三個是……
比賽結束后，接下來當然是頒獎嘍！當聽到學校領導宣布“第二名，四年一班”時，我們班個個歡呼雀躍，一片沸騰。
哈哈，熱鬧還在后頭呢！回到教室，老師開始分發(fā)禮物：水果凍、牛奶、餅干……文娛游園又接著開始了：猜謎語、夾玻璃球、踩氣球……瘋狂的勁兒，簡直快把教室掀翻了。
這樣的兒童節(jié)，我能不喜歡嗎？同學們，你們呢？
節(jié)日六年級作文 篇5
勞動節(jié)到了，我被送到伯母那里住。
五月一日清晨，我、伯母及淇淇、濤濤、盧銳、威仔共六人吃了營養(yǎng)早餐后，一看表才7點鐘，就去跑步鍛煉身體，因為一年之計在于春，一日之計在于晨。跑完步，我們就向中山公園出發(fā)。到了那里，我們5個小孩就去玩蹦蹦車，我們要了四輛蹦蹦車，因為威仔較小，所以和淇淇哥哥一起共坐一輛。蹦蹦車一開，我踩著油門，手按住方向盤，方向盤按向左邊，蹦蹦車就向左邊開去，一不小心，碰到了盧銳的蹦蹦車，我們都趕緊往不同的方向操縱著方向盤，避免再次相撞。我轉了5圈后，沒想到蹦蹦車竟然后退了，我趕快轉動方向盤，好不容易蹦蹦車才向前開去。這下可以松一口氣了！我心理這樣想著。突然，猶如鞭炮響聲的聲音在我耳邊響起碰！碰！碰！原來其他3輛蹦蹦車從不同的方向向我的蹦蹦車直撞過來，我也不甘示弱，決心與他們戰(zhàn)斗，一直戰(zhàn)斗到傍晚才收兵。晚上在酒店吃過晚飯，我們來到了體育廣場，那里有噴泉，為此我們5個小孩決定去那里洗澡，我們先把最小的威仔推到噴水的地方，他一進去，水就立即從四面八方噴射出來，把他包圍著，如同在霧里，在云中……水從不同的地方濺到他的衣服上，等水量減少，水柱降低時，他立即跑出來。接著我們把另一個人推進去……我們就這樣輪流洗澡，最后每個人的衣服或多或少都弄濕了，弄得最濕的是最小的威仔，過來依次是盧銳、濤濤、我和淇淇。因為衣服弄濕了，所以伯母要我們回家沖涼去。
這個勞動節(jié)過得真愉快。但愿明年的今天玩得更開心。
節(jié)日六年級作文 篇6
拭去眼角的淚珠，撫平心中的動蕩，在今天這個屬于我的節(jié)日里又想起她，想起那一句：“祝你節(jié)日快樂！”
記得那時我大概還在上小學吧，每天等啊盼啊，數(shù)著日歷上一個個紅色的圓圈，經過一個漫長的等待后，終于盼來了寒假。我幻想著怎樣輕松自在無憂無慮地玩耍，怎樣解決一堆堆心愛的零食，每天在父母的“溺愛”中看著日升日落，等著屬于我的節(jié)日——-生日。然而，我所有的幻想在放假的第二天就全部破滅。媽媽把一個身著破衣舊衾的小女孩帶到家里來，說是一次偶然認識的一個山村的窮孩子，讓我利用寒假教她學習，這樣她就可以上半個學期也就是可以交半個學期的錢了。我當時可以說是"使我不得開心顏”啊！占用我寶貴的寒假時間教她功課，那幼稚枯燥的低級知識我可沒耐心教。可最后我還是被媽媽的幾句好話給收買了，還不得以把我心愛的零食分給她一半。
種種不應心使我和她的相處并不快樂。在生活中，我總是讓她一遍遍地洗臉，因為我總認為她不注意自己的衛(wèi)生，馬馬虎虎，不認真洗。為此媽媽也是一遍遍地教育我。她特別的乖，乖的讓我嫉妒。掃地，抹桌，澆花……她都爭著干，媽媽不僅夸她，還拿她和我比。我就更不開心了。在學習上我每天教她許多內容，雖然她也想要多學，可是我并不知道她是不是能消化掉。我時不時也會因為她粗心、學得很差或字寫不對而說她，可她從來都不哭，只是紅著眼圈。有時，在我睡覺時，她還在寫那個字，做那道題，我也會因為她難能可貴的勤奮而一時心軟，但一到學習時，我又對她非常嚴格。隨著父母愛的漸漸轉移，我就更不喜歡她了，那時的我也開始幼稚起來：父母因為她都不喜歡我了。幻想中那些開心的日子，也都成為“煩惱”。一天，我又在給她講一道題，她心不在焉，不認真聽還一直盯著我看，本來就不太聰明，也不動腦思考，我講了好多遍用了好多種方法她都不明白。我斥責她讓她好好聽講，要平時她認真聽早就明白了，可是仍然無濟于事，她依然我行我素。我終于忍不住了：“你一定要和我對著干啊？我叫你認真聽你非心不在焉；我叫你動腦筋你偏不。每天要這么和你生氣，我至少少活30年……”那天我說了好多，她第一次落淚了，哭得那么傷心，上氣不接下氣，臉上留下一道道深深的淚痕，淚珠已聚成一條銀線，劃過紅撲撲的臉蛋，滴落下來。她抹著眼淚跑到廚房端出一碗冰涼面條，啊，我突然想起今天我的節(jié)日——生日，我端過來，可是我感到它是暖暖的，也是燙手的。她哽咽的說：“對——對不——起，我想——想記住你，祝你——節(jié)日快-快樂！”頓時，我的大腦一片空白，耳邊一片寂靜……
第二天，她悄悄地走了，我醒來屋中空無一人，包裹也都不見了，我連道歉的機會也沒有了，改正的機會也沒有了。我寂靜地站在窗前……
此后的每一次生日，我總會端起一碗冰涼的面條，因為我始終忘不了她，忘不了那一碗燙手的面條，那一顆顆低落的淚珠，忘不了那一句斷斷續(xù)續(xù)的：“祝你——節(jié)日快-快樂！”
節(jié)日六年級作文 篇7
正月十三，是客家的一個重要的節(jié)日。在這天里，同一個姓氏家族的人們都聚集在一起賞燈(如今已被煙花所代替)。然而，我們家也不例外。就在這天，外公外婆帶領著我與小表弟子奇全家和媽媽一起來到了外公的老家——廣東興寧賞燈。
老家在鄉(xiāng)下的一座村子里，我與二姨、姨爹、子奇弟弟和媽媽一起乘車前來這里。來到老屋前的魚塘邊時，早已守候在那兒的親朋好友點起鞭炮，“噼噼啪啪”的歡迎我們的到來。走進老屋時的那一刻，屋里頓時響起了熱烈的掌聲。作為主角的小子奇也不免害羞了起來。小子奇向村民們鞠躬，拍手，他們的掌聲更是一浪高過一浪。開始進餐了，姨爹、二姨、外公、外婆都和親朋好友們敬酒干杯，致以新年最美好的祝福。
午飯后的舞龍燈最為熱鬧。一隊年輕力壯的男青年手舉一條金色大龍，跟隨著鑼鼓隊的節(jié)奏，在老屋前上下?lián)]舞。大金龍如青龍出海般上下翻躍，昂首擺尾，蜿蜒游走。龍尾隨著龍頭時而升高，時而降低，時而搖晃，時而平歇。金龍前面有一位小伙子手持竹竿，竿頂有個紅色的大圓球。大圓球前后左右四周搖擺，龍首搶球，引得整個金龍的身體都游走飛動。金龍走進老屋后首先就要去廚房，廚房就如同家中的老大一樣。進入廚房后，手提龍燈的一位小伙子，鞠躬參拜廚神。參拜完畢，外公拿出了個大紅包給金龍。金龍要走了，紅紅的鞭炮再次唱起了歡快的歌，歡送金龍。鑼鼓的咚咚聲越來越遠，金龍的身影越來越模糊，最后，那條能讓家里紅紅火火、大吉大利的金龍消失在了彎彎曲曲的小路上……
此時已是傍晚，吃過晚飯后的我們，正在準備這賞燈的最后一項任務，那就是搬運煙花到魚塘對岸進行點放。大家跑進跑出忙得不亦樂乎。經過大約二十分鐘的努力后，煙花終于有規(guī)律的擺放在了魚塘對岸。負責燃放煙花的是兩位舅舅。
七點一刻，煙花準時點燃，隨著“嗖——”的一聲，煙花如火箭般飛快地竄到了大約200米的高空中，“砰——”金黃的煙花在空中瞬間開放，然后像斷了線的珠子落到了山上的樹林間，又似一顆顆美麗的流星竄到了屋前的魚塘里，煙花還宛如頑皮的雨點一樣落到了屋頂上。我們一家都坐在老屋前仰望星空，觀賞煙花。美麗的煙花一個個陸續(xù)綻放在空中，給深藍的夜空增添了無與倫比的美麗，同時也為我們每個人心靈里僅屬于自己的一片小小天空譜寫上了一曲新的樂章。
節(jié)日六年級作文 篇8
“百里不同風，千里不同俗”，古老東方的一片土地上盛開著56朵民族之花。不同的花朵都盛開著奇特的民風民俗。
衡水，一座美麗的小城，這里是董子的故鄉(xiāng)，這也是衡中的故鄉(xiāng)。每到春節(jié)，家家戶戶都會包餃子，吃團圓飯，守歲。包餃子時，奶奶按照習俗，會往餃子里放幾個1角的硬幣，誰要是咬到這個硬幣，誰來年可就有福嘍！這時，遠在外地的姑父和姑姑，會從石家莊往衡水趕來吃團圓飯。奶奶大展身手，展示著她那精湛的刀工，“咔嚓！咔嚓！”地切菜。廚房里煙霧猶如仙境，可奶奶卻一點汗也不出，也不覺得累。晚上，我們一家人坐在一起吃大魚大肉，哇！那叫一個香，全家人有說有笑。燉魚有滋有味，紅燒肉肥而不膩。外面，爸爸在院子里放煙花，吃完飯后，我們全家開始守歲，嘮著家常，磕著瓜子，播著春晚，那叫一個愜意！
衡水湖邊還有花燈。花燈在晚上看格外漂亮。一個個大小各異的花燈，美麗極了。
每個地方有每個地方的習俗，每個地方的習俗也不一樣，在我眼中，都很獨特，閃爍著耀眼的光芒。
節(jié)日六年級作文 篇9
農歷九月初九是重陽節(jié)。這是一個很古老的節(jié)日，距今已有1700多年的歷史。
這一天，我們和奶奶去登高。我們來到了圭峰山腳下，隨著人流向山頂進發(fā)。
一路上，我邊走邊問媽媽：“為什么重陽節(jié)是在九月初九，而不是在八月初八，不是六月初六呢？”媽媽笑了笑，回答我：“在中國的數(shù)字中，一、三、五、七、九為陰數(shù)，二、四、六、八為陽數(shù)。所以九月初九就是重陽，也叫重九。”“那重陽節(jié)還有沒有其它的活動呢？”我又問。媽媽說：“中國的古代，重陽節(jié)是一個重要的節(jié)日，這一天還會舉行各種活動，如：賞菊、插茱萸、吃重陽糕之類的。”“那為什么現(xiàn)在只登高，卻不舉行其它活動呢？”媽媽回答我：“登高是重陽節(jié)的主要習俗。古人認為，九九重陽，登高可以避禍免災。后來，重陽節(jié)登高爬山，逐漸演變成了人們放松心情、鍛煉身體的體育和旅游活動。”“媽媽，現(xiàn)在沒有人插茱萸了，那重陽又怎么過呢？”媽媽說：“現(xiàn)在沒人舉行這些活動，但是很多人仍然會在這一天登高賞菊，觀賞秋天的美景。每當佳節(jié)來臨，人們都會舉辦各種敬老活動，祝愿老年人步步高升，健康長壽。”
這就是我們的重陽節(jié)，你的重陽節(jié)又是怎么過的呢？