走進六年級作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的走進六年級作文9篇，歡迎大家分享。
走進六年級作文 篇1
“轟隆隆”，不知誰又把雷公爺爺吵醒了，他拿起兩把大錘，敲打著他那面大鼓，這聲音震耳欲聾。“呼——，呼——”好像風婆婆有些發(fā)怒了，想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨阿姨和她的孩子——雨寶寶趕集來了，她想給大自然來個大掃除，把所有都洗得干干凈凈，彈奏出一首動聽的音樂。漸漸地，雨小了，滴在小溪里，“咕咚、咕咚，”彈奏出一首又一首的優(yōu)雅小曲。雨停了，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”小鳥也趕來伴奏了，聽，它的聲音是那么清脆，那么明亮。“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈。”
小朋友出來了。他們帶來了歡樂，也帶來了歡笑。他們在園子里玩耍、游戲，整個小區(qū)又顯得生氣勃勃。“踢踏，踢踏”，一陣陣急促的腳步聲，那些工作的人們出門了，又開始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。“哐當，哐當”，鉆孔機也開始工作了，很有節(jié)奏的在打孔，似乎在告訴我們，“快好了，快好了！”“轟——”飛機也開始飛行了，他似乎也在感謝雷雨，像一只快樂的小鳥在藍天上翱翔。
演奏完畢后，天更藍了，白云更白了，空氣更新鮮了，萬物更和諧了！大自然真奇妙啊！
走進六年級作文 篇2
現(xiàn)代科技的發(fā)展，給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。我生活在一個叫六橫的小島上，不經(jīng)意間它也在悄悄地越變越美。小鎮(zhèn)的規(guī)劃面積是3·7平方公里，東至東浪咀，南至沙埔村、浦西村，西至沙岙碼頭，北至蟑螂山。假期中，潘老師帶領著我們“藍葵假日小隊”，一起去尋找了“深藍小鎮(zhèn)”的足跡。
一大早，我們先來到了蛟頭的便民服務中心，見到了經(jīng)貿(mào)局的鄭科長，他熱情地接待了我們，并領著我們來到了會議室，做了一個小講座。從他的講話中，我對深藍小鎮(zhèn)的發(fā)展大吃一驚，原來這樣的一個小鎮(zhèn)打造，竟然要進行如此多的考量：基礎條件、四址范圍、發(fā)展定位、創(chuàng)建目標、產(chǎn)業(yè)布局等等。鄭科長還提到環(huán)境改造可謂是重中之重。目前已完成了深藍小鎮(zhèn)進口標識安裝工程，小鎮(zhèn)范圍內(nèi)綠化帶離護欄安裝工程和主干路橋側欄墻繪工程，那些風景早已沿途繪制，精致漂亮極了。
在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，截止11月底，中遠、鑫亞、龍山船廠三家船舶企業(yè)已完成技改投資6·1億元。8月下旬，龍山船廠20萬噸船塢企業(yè)優(yōu)化升級及原8萬噸級碼頭改造工程動工建設，船配項目中的舟山海鷗船舶裝備服務有限公司廠房新建項目，凱久電源廠房，擴建工程前期準備工作正在抓緊處理中，地處龍泉的船舶區(qū)塊正在引進江蘇南通船配企業(yè)，打造六橫船配業(yè)園。一系列的改造創(chuàng)建都讓我聽著瞠目結舌。“深藍小鎮(zhèn)”原來早已漸漸地發(fā)生著變化。
告別了鄭科長，我們來到了盼望已久的中遠船廠，我們禁不住興奮起來，不住向前來迎接我們的郭主任提問，而他也總能快速地回答出來，我們的交談和樂融融！交流結束后，郭主任還帶領我們在船廠里參觀，“哇！你看那邊，有一艘大船。”“是啊，真是大。”“好威武啊！”同學們七嘴八舌地談論著，五花八門的零件，一艘艘大船印入我們的眼簾……我們還以一艘大船作為背景拍了一張合影呢！
這真是一次難忘的假日小隊活動，我懂得了好多知識，六橫島讓我引以為傲！
走進六年級作文 篇3
一襲白衣，在暮色籠罩下訴說著無言的滿足，逐步走近你，悄無聲息，你安靜的仿佛沒有靈魂，俯下身子，卻被你此時的嬌容震撼，猶如遠古時代那傾城傾國的紅顏。走進你，是你讓我在心中恍悟，美，可以只是短暫，并不一定代表永恒……
思緒如風中柳，隨著清風又飄回了那個至今都無法忘懷的夜晚，偶然間的相逢，卻將你的身影牢牢烙在了心中，無法自拔，醉生夢死地癡迷著、神往著……
桃花淺笑，楊柳撫岸，百靈的妙語劃破靜寂的藍天，一如碧洗，無人能訴說他的無垠，暖陽懶散地緩緩散下，惹得花兒一陣嬌羞……一切看似都如此美好和諧。當飛鳥將你丟棄于寂寥的山谷時，注定了不會有人知曉在這人煙稀少的孤僻中，有一朵叫做曇花的物種在這里萌發(fā)，注定了美好和諧不是你能夠擁有的，低頭嘆息自己注定孤獨的人生。然而，你堅強得令人詫異，絲毫沒有羨慕玫瑰、月季向往溫室的呵護，你只是拼命地汲取那哪怕一滴的雨露，觸及一絲太陽的余暉，你沒有怨言，心早已被執(zhí)著塞得滿滿的，微微額首，展露的是不屈的將士之風，顯然和你現(xiàn)在柔弱的氣息又是那般的格格不入，如何？也許春寒料峭中你只是垂死掙扎罷了。
春風又綠江南岸，小溪掙脫了沉重的枷鎖，又開始了辛勤的旅行，又迎來了一個無限美好卻似乎又帶著絲絲哀楚的春。春風似受到了青睞，纏繞于花枝間，帶出的則是一陣陣沁人心脾的幽香，夾雜著無盡的喜悅。角落里的你同樣期盼著春風的輕撫，暖陽的諾諾細語，甜到心房……低頭看著自己依舊只是一棵不起眼的小草，渺小，緩緩地搖頭，只有那秘藏于土中的根，悄然聽見了你哀愁的嘆息，夢想何時才能完成？不僅潸然淚下……
夜，美得異乎尋常，花兒蜷裹輕紗，于妖嬈上多了少許的柔和，星光點點下，映照出的又是怎樣一種風韻……曾經(jīng)那個被人遺忘的灰暗、寂寥的角落里，你卻依舊沉靜地獨自實現(xiàn)夢想，不知何時何地，默默無聞間，你竟已收集了如此多的支離破碎，等候著今晚的編織。微微瞇眼，懊悔，似乎是小瞧于你了么？悄無聲息，緩步走進你，俯下身子，將耳朵與眼睛貼近于你，看著你慢慢舒展的腰肢，聽著你實現(xiàn)夢想的喜悅，那般清晰！你貪婪著吸取這一夜美好月光，將其之精華溶于你的心中，傾其所有，為的只是展現(xiàn)這一晚短暫的出場，一襲白衣，你成了今夜最美的精靈，耀眼的令人卻步，靈魂的深處卻早已被你牽扯著，再也理不清、剪不斷了……
似乎沒有多久，片片柔弱的花瓣自枝頭悄然落下，化作一絲哀愁，一片一片的，絲毫不缺凄美，卻依稀然可見你滿足的微笑溢于嘴角，漸漸地，你變得脆弱，所有的美在月光消失的那一刻蕩然無存，仿佛間，剛剛的美也只是一場夢境，不經(jīng)有些恍惚了……
回過神，站起身來，一陣涼風襲過，帶走了那早已飄零的殘花落葉，凄涼的消失于夜幕中了……不經(jīng)感慨，笑你的癡、嘆你的傻，羨你的滿足……抬頭仰望星空，觸及到得依然是你滿足的笑，無怨無悔。
人生，不在于其長短，而在于其價值……
走進六年級作文 篇4
從小我就喜歡讀書，特別是《安徒生童話》，它伴隨我走過了十一個春秋，當小息時或睡覺前，我總愛捧起它，體會體會其中的意境。
夜晚，天上掛著一輪皎潔的明月和幾顆稀疏的星星，一切是那么的寧靜而神秘。在如此的境界里，讀讀書將是多么好的事情啊。于是，我拿起《安徒生童話》，想讀一讀。
怎料，書卻自動打開了。月光灑遍了窗外，眼前的一切都閃爍著銀光。突然，一道綠色的閃電劃過夜空，直射我的眼睛，我下意識的閉上了雙眼。當我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己正在一艘大船上，大船的裝飾很考究，大大的帆、高高的船燈，使我不敢相信自己的眼睛。這時，我聽見了一陣腳步聲，我連忙躲在一堆箱子的后面。
走來的是一個年輕的男子和一位漂亮的姑娘，她們的衣著和我現(xiàn)在的衣裝就仿佛隔了幾個世紀。他們站在船頭愉快地交談著。這時，一個披著金黃色長發(fā)的美麗姑娘浮出海面，可是她的裝束和我們的并不相同。她蔚藍的眼睛凝視著船上那個的年輕男子，嘴里仿佛說著什么。我連忙從船上的地道下去，打開地窖的門，想到大海里去找她，可是我一進大海，便暈了過去。
當我醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在軟軟的床上，房間里的一切是那樣富麗堂皇：墻壁是用珊瑚砌成的，窗戶是用透明的琥珀做的，天花板上鑲嵌著各色各樣的貝殼，一張一合，貝殼里還有千萬顆珍珠。我向右一看，是一個小姑娘，“是你？”我驚喜地發(fā)現(xiàn)，她正是我要找的那個小姑娘，只是它的下半身和我們不同，并不是兩條腿，而是一條粉紅色的魚尾巴。“我們見過面嗎？”她問。“沒有，你叫什么名字？”我問道。她說：“我在家里是最小的，你就叫我人魚姑娘吧。”我高興地說：“人魚姑娘，是你救了我？”“嗯，我們?nèi)唆~，年滿十五歲時就可以去海面上看看了，我聽姐姐說，你是人。”“對，我生活在陸地上，那里很美。不過你這里不是海底嗎？怎么，沒有海水？”人魚姑娘笑了笑，說：“噢，你是說這個啊，這是我的房間，我叫人把海水放出去了，好叫你休息。對了，明天是我十五歲的生日，你陪我一起去海上吧。”我說：“當然好了，可是，我不會游泳啊。”“試試這個。”人魚姑娘拿出了一粒白色的東西，遞給我，“它可以讓你在海底來去自如。”我服下它，自由自在地和人魚姑娘在海底一起玩耍。
晚上，我和人魚姑娘一起浮上水面，看到了那艘大船，上面燈火輝煌。我說：“我去問問他們在干什么。”我打開地窖的門，看見一位胖廚師，便問：“廚師，船上在干什么呢？”“今天是王子的生日初中，大家正在忙活位王子舉行舞會呢。”廚師回答。我關上門，游回人魚姑娘身邊，說：“王子過生日呢。”“我想上去見見王子，能見王子一面，我愿意付出我的全部。”人魚姑娘說。這時，人魚姑娘的一個姐姐游上來，說：“妹妹，你真的決定要見王子，見王子，必須有兩條腿才行。”“嗯，可是，我怎樣把這條討厭的魚尾巴換成兩條腿呢？”人魚姑娘問道。那個人魚說：“妹妹，我聽奶奶說，換成兩條腿要付出很大代價的，光是生命，就很長。我們?nèi)唆~能活三百年，而人差不多能活八、九十年，所以，變成人要損失二百多年的生命。”“我不怕。”人魚姑娘雖然很堅定，但是聲音顯然有了些顫抖。那個人魚接著說：“可是，還要去找海女王，她才能幫助你。”說完，那個人魚便游回了海底。
“誰是海女王？”我問道。人魚姑娘說：“海女王是除了我父親、我奶奶以外海里權力最高的人魚了，她精通藥理，可是，一般人魚很難接近她的王宮。”“那我們還要去找她嗎？”我問。“嗯，為了王子，我可以付出一切。”人魚姑娘說。我們潛入海底。
來到海女王的宮殿，人魚姑娘找到海女王，問道：“海姨，我要變成人，您能幫我的忙嗎？”海女王上下打量了人魚姑娘一番，說：“要雙腿，必須用你那美妙的聲音作交換，你行嗎？”人魚姑娘堅定地說：“行，我愿意！”海女王拿出一瓶深藍色的藥水，請人魚姑娘喝了下去，“啊！”一聲撕心裂肺的叫喊，我連忙抱住她。霎時，她的魚尾巴變成了修長而美麗的雙腿。海女王送給她一件華美的晚禮服。
來到宴會大廳，王子正和一位鄰國公主快樂的舞蹈著。他見到人魚姑娘，被她的美麗驚呆了，王子立即放開鄰國公主，徑直向人魚姑娘走過來：“小姐，你叫什么名字？”人魚姑娘的眼睛里透出憂傷，她輕輕的碰了碰我的手，我說：“王子，她不能說話……”“沒關系，美麗的姑娘。”王子拉起她的手，輕輕跳起舞來。我悄悄從地窖下了海。
剛剛來到城堡門口，海女王就出現(xiàn)了，她手里拿著一瓶紫色的藥水：“這個，可以讓小魚恢復聲音，但是——”“但是什么？”我急切地問。“但是，如果王子心里沒有她，她就會在他變心的第二天早晨化作青煙，灰飛煙滅。”海女王把藥遞給了我。我橫下心，回到舞會大廳。
人魚姑娘正忘情的與王子跳舞。我走過去拉拉她的衣袖，她立即跟我過來。“這是海女王給的藥，能讓你恢復聲音。”我說。人魚姑娘的眼睛里突然有了神采。“可是，王子若是不愛你，你就會在他不愛你的第二天早上化作青煙飛滅……你愿意喝嗎？”我接下去說。人魚姑娘沉默了一下，點了點頭。這就是愛的力量哪！愛的力量可以幫助人戰(zhàn)勝一切！我把藥給她，她喝下去。“我……是不是能說話了。”她說道。“是啊，是！”我興奮不已。
這時，正巧上王宮里的女孩子位王子獻歌，人魚姑娘也跑上去唱了一首，她的聲音比其他公主的聲音美妙得多，國王、王后向她投來贊賞的目光，王子也向她鼓掌……這時，我感到自己輕飄飄的，像一朵云，一直飄啊飄，飄上了天空。我急忙喊：“人魚姑娘，人魚姑娘……”
我回到了家，睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)原來，這僅僅是個夢。
晚上，我又做了一個甜甜的夢，夢見人魚姑娘和王子在一起，生活得很幸福……
走進六年級作文 篇5
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這一片奇妙的天之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了。快點干活了。”許多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命的，有思想的。你看，小鳥和大樹在一起津津樂道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備;果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑?原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責做雪球，一個負責扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風飄到很遠很遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響!
走進六年級作文 篇6
那些蝶兒肆意地舞，那些夢的長河止不住地流，借我一個清晨，夢縈千年，任思緒裊裊放飛……
知音少，弦斷有誰聽
“岳飛，16歲從軍，32歲擢節(jié)度使，官至太尉，一代名將，4次舉兵北伐，大破金兵于郾城。卻被趙構、秦檜逼令班師，一紙莫須有的罪名，便使他慘遭迫害，卒于風波亭……”導游細心地講解，讓我心中不禁一顫，雀躍的心變得沉重，一個如此豪邁而偉大的靈魂竟在無人的雪夜，熄滅了生命之火。
“知音少，弦斷有誰聽？”岳飛北伐打到朱仙鎮(zhèn)，大功初成卻一連奉十二道金字牌要他退兵，他憤惋泣下，感嘆投降主和派占了上風，他身為主戰(zhàn)派少了知音，報國無門。一腔難盡的夢，只有借琴音來傾訴了。那是這位抗金志士“還我河山”的沸騰熱血啊！
故國的山竹老了，壯士的鬢發(fā)白了，議和聲浪甚囂，風波亭內(nèi)，留下了這個令人憤懣悲痛千年的夢，冰冷的雪地上空留一腔熱血。
歲月易逝，鬂雖雪白，滄桑一生，誰不是獨自一人觀雪？岳飛，讓我走進你，在那無人問津的深夜，了一段你的孤寂，為你披一件風衣。讓我敬重你、讀懂你，讓我在凄冷的夜，默默為你哭泣。
步入畫卷，夢回千年
我凝視著門口清明上河圖的浮雕，心中被一些難以表達的靈感追逐。步入畫卷，北宋汴梁，讓我聆聽你的聲息……
中心是由一座虹形大橋和橋頭大街的畫面組成。粗粗一看，人頭攢動，雜亂無章；細細一瞧，大橋西側有許多攤販和游客。貨攤上擺有刀、剪等雜貨，有賣茶水的，有看相算命的。許多游客憑著橋側的欄桿，或指指點點，或認真觀看。河中往來的船只、大橋中間熙熙攘攘的人流
為這宋城又添一抹風采……
再美的流年卻也經(jīng)不住歲月的輪回，站在時光的十字路口總不忍向前看，汴梁城的安寧終化為浮光掠影。
“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊”，“朱門沉沉接歌舞，廄馬肥死弓斷弦”。靖康年間，橋毀了，人亡了。那些繁華的鬧市在戰(zhàn)亂中褪去了色彩，只留下墻角婦人抱著孩童的啜泣，小販們四處逃命的悲喊，金戈鐵馬，美麗終化作硝煙彌漫……
再看看墻角的浮雕，心中掀起一陣陣悲痛，眼前的美好祥和竟是如此不堪一擊？美麗的，終是瞬間？
歲月撕碎了畫卷，而那心靈的《清明上河圖》卻深深地映在我的腦海。北宋，汴梁，讓我走進你；生命，哲理，讓我領悟你……
飛瀑澗流處，是故鄉(xiāng)
清晨，透著薄霧，走進云臺山。
深邃幽靜的溝谷溪流，千姿百態(tài)的流泉瀑布，如詩如畫的奇峰異石，使我仿佛步入仙境。谷中一片涼爽，千年懸石令人膽戰(zhàn)心驚。碧藍的小湖映照著紅石峽的紅石，山澗云霧迷蒙。一簇簇野花在崎嶇的山路兩旁盡情綻放，五彩繽紛，芳香撲鼻。高大的喬木，低小的灌叢，枝繁葉茂，在峭壁石縫中頑強地生長，颯颯風聲似乎是它們勝利的歡歌。一條條泛著雪白浪花的瀑布飛馳而下，沖刷在巖石上。巨大的聲響，仿佛是大山靈魂深處蕩氣回腸的吶喊！青山綠水，使我為之陶醉，為之贊嘆！
走過石階，聽泠泠泉聲，清風吹凈了心靈的浮塵，留下一片凈土。城市里的人們來來往往，抑或匆匆，抑或迷茫，這世間本沒有世外桃源，沒有真正清凈之處。若心靈擁有一方凈土，我選擇在這飛瀑澗流處，那是心靈的故鄉(xiāng)！請讓我走進你，大自然！你是我靈魂深處的狂想！
如詩的六月，感嘆千古壯士的遭遇；為似煙火般剎那的美麗而感傷，領會山水之樂。這一刻，心靜若水，這是一場哲理與靈魂的邂逅，千年的感慨散盡眼前的迷霧。
讓我走進你，生命。
走進六年級作文 篇7
盼到了，盼到了，春天終于來了。
春伴著如煙、如霧、如紗的細雨，悄然地來了，給大地母親換上了一件充滿朝氣的新衣。
草兒，在微風的吹拂下，伸了個懶腰，直起了經(jīng)受過一冬的考驗的身子。在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件嫩綠的襯衫，顯得越發(fā)可愛了。
春，正是百花齊放的好時節(jié)。在山上，在郊外，在公園，在花壇，無處不見花兒。清晨，你瞧，花姑娘正在抓緊時間“洗臉”呢！“洗完臉”好打扮自己，去參加“比美大賽”呀！它們都在春的召喚下紛紛競相開放，爭芳斗艷，把大地母親裝扮得美麗無比！
嬌氣的“柳姑娘”，在春風的召喚下，擺動著長發(fā)似的修長而柔軟的枝條，枝條上那帶黃色的嫩綠的柳絲，像眉毛似的，使“柳姑娘”變得更加婀娜多姿，百般迷人！
調(diào)皮的白楊，被春雨一洗，當起了老漢，它那交錯的樹枝上掛著的“松毛蟲”似的楊絮絮，真好像老漢長長的胡須！
大概春天是個“傳令兵”吧！春風輕輕一刮，遠在南方的大雁便紛紛飛到了北方。褐色的大雁整整齊齊的'排成一個“人”自形或“一”自形，在南方老家瓦藍瓦藍的天空飛翔！伶俐可愛的小燕子也隨著大雁回到了故鄉(xiāng)，它們尖尖的小嘴，在人們還沒看清怎么回事時就捉住了一只只小蟲子。
在田野里，春天的太陽融化了積雪。青綠青綠的麥苗隨風飄擺，金黃金黃的油菜花引來了大批蜜蜂。農(nóng)伯伯挽著褲腳，背上籮筐，來到地里，開始了辛勤的春耕。因為，春天是播種的季節(jié)！
春，對于我們這一代，是一年里的早晨，是競技廠上的起跑線，是刻苦學習的好機會！我們要好好學習，長大后為祖國貢獻自己的一份力量！
走進六年級作文 篇8
那是雨后的一天，溫暖的陽光透過紗窗灑在我的臉上，耳旁的鳥鳴聲又一次響起，悠揚婉轉。這是走進大自然的好天氣。
剛走進深山，就與微風撞了個滿懷，風中含著露珠和芳草的清香，令人心曠神怡。這里少了城市的喧嘩和世俗的浮華，卻感覺多了一分舒適。
放眼望去，漫山遍野的都是綠色的竹林，如一片碧玉，綠得純粹。
這兒的竹子各有千秋，有的高聳入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，沉重的連腰都抬不起來；有的則像慈愛的父親，為孩子遮風擋雨。有人說：“竹，有著清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風韻，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠閑，還有那不為世俗的顛覆，不為塵世所打擾，自凈自清，自善自美的精神。”我想這不正是我們應當去學習的地方嗎？
走進竹林深處，竟發(fā)現(xiàn)幾顆剛破土而出的小竹筍。它們一個個小巧玲瓏，是多么可愛！而它們沖出泥層，破蛹成蝶，接受陽光的洗禮時，那種拼搏向上，不輕易言放棄的精神又一次震撼我的心靈。
前方，一顆風燭年殘的古樹映入眼簾，光滑的樹干被歲月的蒼桑刻出了一道道刀疤似的傷痕，腐朽的樹枝見證了這一路上的大風大雨，多少春秋的輪回使一顆嬌小的樹苗化為今日的模樣，不禁使我黯然淚下。
再向上走去，便是山頂了！我一鼓作氣，爬上山頂，欣賞著山下的美景時，一股“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷油然而生。
或許這就是大自然，他不僅給了我視覺上的享受，更給予我人生的道理，讓我受益一生。
走進六年級作文 篇9
我們現(xiàn)在的環(huán)境太臟啦：爛紙到處都是，廢塑料滿天飛，人們隨地吐痰，到處堆滿垃圾。在我們的周圍，空氣變臟了，水變臭了，亂砍亂伐樹木,最可怕的是出現(xiàn)了沙塵暴。有一天，我正在馬路上玩，突然，一場特大的沙塵暴出現(xiàn)了。頓時，飛沙走石，遮天蔽日，真象《西游記》里妖怪出現(xiàn)差不多。我睜不開眼，找不到路，又無處藏身。正在這時，眼前一亮，出現(xiàn)了一個金光閃閃的飛碟。緊接著，聽到一個聲音在喊：“小朋友，快來這兒避風。”我想也沒想，就跑了進去。啊，里面可真美呀，與外面的世界大不相同，里面空氣新鮮、溫潤，到處擺滿了鮮花，還播放著優(yōu)美的音樂。從一個房間里出來一個人，外貌奇特，對我說：“你好，我叫阿鐵，是來你們二十一世紀旅游的，你們這兒別的都不錯，就是環(huán)境太差，我準備帶你去22世紀看看，怎么樣？”“那怎么去呢？”“穿越時空隧道唄！
”我一聽高興極了。飛船開起來了，速度極快,我耳邊只有呼呼的風聲。穿過一個長長的隧道，就這樣我和阿鐵來到了22世紀。22世紀的地球可真美啊！
到處是參天的大樹，綠油油的草地和芳香的鮮花。這兒氣候溫暖，濕潤，空氣清新。我忍不住深深地吸了一口氣，一下子被陶醉了。看呀，小魚在清澈的河水里自由自在地游著，小鳥在枝頭唱著歡快的歌，多彩多姿的蝴蝶在花間飛來飛去。我迷戀這優(yōu)美的環(huán)境，久久不愿離去，可我又想念爸爸、媽媽、老師、同學，又想起了我們今天的地球。我在想：為什么我們不能愛護環(huán)境，保護環(huán)境，美化環(huán)境，讓世界早一點兒進入這清潔的明天呢？
【走進六年級作文九篇】相關文章：
走進自然作文優(yōu)秀03-16
走進綠色軍營作文03-07
走進杜甫學生作文10-12
走進高二作文01-20
走進詩人的世界作文07-20
走進初三作文【推薦】10-21
【推薦】走進初三作文10-20
【精】走進初三作文09-19
走進初三作文【熱】09-18
【薦】走進初三作文09-16