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當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字（精選39篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 1
“這堂課老師要去聽(tīng)課，請(qǐng)各位同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。”老師話音一落，剛走，我們就說(shuō)起了話。幾分鐘前還鴉雀無(wú)聲的教室，就像炸開(kāi)了鍋似的，簡(jiǎn)直是山中老虎，猴子稱大王！
搗蛋大王李灝先發(fā)話了：“咦？怎么沒(méi)人說(shuō)話？”立刻，同學(xué)們像引燃的炮竹，“噼里啪啦”，說(shuō)話聲一浪更比一浪高，玩得不亦樂(lè)乎。“咚咚”，教室頓時(shí)一片寂靜，剛才還玩得正起勁的我們，現(xiàn)在早已是嚴(yán)陣以待，迎接“大王”了。“看門員”李馮打開(kāi)門，每個(gè)人的心里都“砰砰”直跳，準(zhǔn)備挨批了。門悄悄地打開(kāi)了，“咦？切！我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是你呀，趙志強(qiáng)。”金政偉陰陽(yáng)怪調(diào)地說(shuō)道。趙志強(qiáng)不好意思的笑了，說(shuō)了一聲：“各位同學(xué)，獻(xiàn)丑了！”又把我們給逗笑了，笑得我肚子都痛了，還有的甚至笑趴在桌子上，還不停地笑著。那狼狽樣兒，嗨！真是不堪一提呀！
如此吵的教室，值日生怎能“兩耳不聞窗外事，一心只把作業(yè)寫”呢？這不，鼓號(hào)扯著嗓門大喝一聲：“安靜！”，可還是外甥打燈籠—照舅（舊）。沒(méi)辦法，值日生都管理不好，這教室就隨它去吧，愛(ài)怎樣就怎樣。
突然，教室再一次出奇的寂靜，一些不知情的'人，不以為然，依舊隨心所欲，要不是同桌提醒，早就“出洋相”了。原來(lái)是夏老師來(lái)了，再看看同學(xué)的猴樣兒：李淼埋頭寫起作業(yè)來(lái)，眼睛緊緊地盯在作業(yè)本上，心里估計(jì)早就想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去；李馮來(lái)不及打開(kāi)作業(yè)本，連忙將手旁邊的書(shū)順手拿過(guò)來(lái)看，緊張得連書(shū)都拿倒了。我的心像有個(gè)小兔子在踹，頭埋得低低的，可老師卻沒(méi)說(shuō)話。我偷偷地抬起頭，看了一眼，媽呀！老師正盯著我們，那冷冰冰的眼神仿佛要把我們看穿。
哎，老師不在的時(shí)候，真是狀況百出啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 2
“叮鈴鈴……”。上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在位置上，等著老師的到來(lái)。
可是，等了半天，還不見(jiàn)老師的身影，班上就逐漸鬧騰起來(lái)了。
坐在我后面的陳宇，拿出了整蠱玩具--橡膠蛇。一會(huì)兒，教室里就不斷傳來(lái)女生的尖叫聲，哼，我才不會(huì)被嚇到呢。那條“蛇”在教室里傳來(lái)傳去，眼看著已經(jīng)傳到我的桌上了，我拿起“蛇”，朝后面扔去，誰(shuí)知道，后面也傳來(lái)了尖叫聲。我轉(zhuǎn)頭，哈哈！他盡然被自己的“蛇”嚇到了！
看看前面，女生們圍在一起聊天。我也把耳朵湊了過(guò)去。“知道嗎？昨天小煊回家時(shí)，被一只小狗嚇的直跑呢！”小喇叭仟仟又在說(shuō)她打聽(tīng)到的消息了。“還有，下周三，我們就要春游啦！”“真的嗎？”“我要帶好多好吃的！”女生們嘰哩呱啦的， 教室里時(shí)不時(shí)爆發(fā)出驚喜聲。
突然，窗邊放哨的大叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！快點(diǎn)坐好啊！”女生們一聽(tīng)，馬上跑回位子上，在下棋的同學(xué)也手忙腳亂地把棋“狼人殺”收了起來(lái)。大家都拿起書(shū)裝模作樣地讀了起來(lái)。看到這場(chǎng)景，那放哨的哈哈大笑起來(lái)，“老師沒(méi)來(lái)，我是騙你們的！這都信，真傻！”頓時(shí)，我感到很生氣，大家也是。男生們沖上去，抓住放哨的`衣服，對(duì)他拳打腳踢了他一頓。他被揍地“鼻青臉腫”，那樣子別提有多好笑了。
可他還記不住教訓(xùn)，又叫了起來(lái)：“老師來(lái)了，這次老師真的來(lái)了。”可是大家都不相信他的話了，“你以為我們還會(huì)相信嗎？”“是真的！不騙你們！”同學(xué)們還是不理他，管自己玩。
“吵什么吵？我一下不在就鬧哄哄的，像什么話？”老師真的來(lái)了！唉！真是后悔沒(méi)聽(tīng)他的話啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 3
“叮零零……….”上課鈴在同學(xué)們漫不經(jīng)心地從操場(chǎng)上往教室走的時(shí)候響了起來(lái)，這上課鈴可比火警鈴有效多了，只見(jiàn)同學(xué)們像飛劍似的跑回了教室。待回到座位時(shí)，同學(xué)們安安靜靜的坐在座位上，整個(gè)教室可以用一個(gè)詞來(lái)形容“鴉雀無(wú)聲“。
可是一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，老師的身影都沒(méi)有出現(xiàn)在教室里。這時(shí)，班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來(lái)。我們的值勤班長(zhǎng)丁子涵站了起來(lái)，一邊讓同學(xué)們靜息一邊喊“安靜”！同學(xué)們哪聽(tīng)她的呀，他們還想趁老師不在的時(shí)候多玩會(huì)咧。這時(shí)，荊賽薇看不直去了就沖丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上寫上四個(gè)字不就得了？哪四個(gè)字？”我好奇的問(wèn)。“表?yè)P(yáng)”！批評(píng)！
丁子涵并沒(méi)有聽(tīng)荊賽薇的意見(jiàn)。李方明和盧揚(yáng)這倆雙簧又開(kāi)始叫了，“陳倩.陳倩，老師是故意不來(lái)的，你看看習(xí)作二的題目，老師肯定是想讓我們有題材。”“說(shuō)的`對(duì)啊！”只見(jiàn)丁子涵黑板上寫了四個(gè)大大的白字：看習(xí)作二！盧楊按捺不住自己的費(fèi)話了，就叫：“老師八成在門外邊………….”。
我們?nèi)喽枷蚯伴T投去疑問(wèn)的目光，可我們的“看門”大使崔賢杰把門一拉，自己的一顆頭露了出去，他一會(huì)兒左瞧瞧一會(huì)兒右看看。我們都在笑他“好勇敢”。待他進(jìn)來(lái)后，男生們就問(wèn)：老師在外邊沒(méi)？他搖搖頭。
哇噻！他不搖不要緊，這一搖全班又亂套了，這時(shí)丁子涵也不管了，嘰嘰喳喳的討論起來(lái)。此時(shí)，我們班可用一句話說(shuō)：亂成了一鍋粥！
就在同學(xué)們討論的正激烈時(shí)，班長(zhǎng)又拉開(kāi)門，這一拉便讓我們嚇出一身冷汗。只見(jiàn)他若無(wú)其事的關(guān)上門，沖大家堆了一個(gè)笑臉。“切！”班里全體同學(xué)朝他發(fā)了一個(gè)語(yǔ)氣詞。
又過(guò)了一兩分鐘，我們的老師終于回到了班里，同學(xué)們的眼神跟著他走到了講臺(tái)上，老師一轉(zhuǎn)身看到黑板上的四個(gè)大字問(wèn)：誰(shuí)寫的？“丁子涵”！我們喊了起來(lái)。
老師轉(zhuǎn)身寫下了八個(gè)大字：當(dāng)老師不在的時(shí)候。“不是吧，真的猜對(duì)了？”男生們開(kāi)始笑了。
啊！原來(lái)老師不來(lái)上課真的是別有用意啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 4
老師不在的時(shí)候，大多時(shí)班級(jí)里亂如一鍋粥似的。
老師前腳剛走時(shí)，教師里還是十分安靜的，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就有些調(diào)皮的同學(xué)按耐不住了，大約過(guò)了五六分鐘的光景，教室里就一改原來(lái)的平靜如水的狀態(tài)，變得吵嚷起來(lái)。
許多人似是悶了好久，一有人帶頭說(shuō)話，班里的聲音就開(kāi)始多了。這使得班里原本安靜的人也被帶動(dòng)起來(lái)了，打開(kāi)了話匣子，一發(fā)不可收拾，毫無(wú)原來(lái)的書(shū)卷之味了。
老師離開(kāi)教室的八九分鐘之后，那是班里徹底地炸開(kāi)了鍋，說(shuō)話的說(shuō)話，看書(shū)的看書(shū)，甚至還有同學(xué)離開(kāi)自己座位，窩在一起正聊得不亦樂(lè)乎。什么？班干部，別提了，班干部也正眉飛色舞地跟同學(xué)說(shuō)著什么。總而言之，現(xiàn)在的班里可像進(jìn)了強(qiáng)盜窩一樣的'。特別是男生聊天勁頭最足。
原本女生也還是聊聊天什么的，但是后來(lái)，幾個(gè)“調(diào)皮分子”帶動(dòng)了班里的熱烈氣氛，不知誰(shuí)拿出了一個(gè)白橙色的小球，很有彈性，只見(jiàn)小球先是在空中閃過(guò)，然后落下來(lái)，又飛上，落下；飛上，落下。如此來(lái)來(lái)回回重復(fù)了好幾次之后，有人仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸般的叫起來(lái)：“看!那個(gè)球一直在彈！”這一喊可不得了。這下只省下少數(shù)的幾個(gè)人還在座位上認(rèn)真的寫作業(yè)，大多數(shù)人的目光都被它吸引了，那些“調(diào)皮分子”更是開(kāi)始不安分了，等著球落下來(lái)就奔過(guò)去爭(zhēng)著搶著去撿起來(lái)，又把球拋給另一個(gè)同學(xué)。就這樣你拋來(lái)，我丟去，越來(lái)越多的人加入，隊(duì)伍在迅速擴(kuò)大中……原來(lái)的那鍋粥不斷的沸騰中、升溫中快要撲出鍋了。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”學(xué)生們都安靜了下來(lái)。
“嗒，嗒，嗒……”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 5
老師不在的時(shí)候，我們這兒就是菜市場(chǎng);老師不在的時(shí)候，我們就是八寶粥亂作一團(tuán);老師不在的時(shí)候，我們就是一群脫韁的野馬，管也管不住。
星期五，老師去了大隊(duì)部，整整過(guò)了十分鐘還沒(méi)回來(lái)。這可給了我們班上唯恐天下不亂的調(diào)皮鬼有了搗蛋的機(jī)會(huì)。
正當(dāng)大家鬧得不亦樂(lè)乎時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，黃耕林趕忙回到自己的座位上，張倚逍連滾帶爬的從黑板旁飛奔回來(lái)，我忙把新買的漫畫(huà)書(shū)藏好，在一旁談笑風(fēng)生女生瞬間也坐得跟柱子一樣畢直，有的還拿出本子裝模作樣在畫(huà)著什么……
“砰”的一聲，教室門被重重的撞開(kāi)了，令人大跌眼鏡的是，沖進(jìn)來(lái)的不是老師，而是調(diào)皮鬼羅云琛。原來(lái)他趁我們沒(méi)注意時(shí)溜了出去，現(xiàn)在回來(lái)確實(shí)嚇了我們一跳。見(jiàn)到我們的窘樣，他嬉皮笑臉的說(shuō)了一句“不自覺(jué)”，然后扭著“小蠻腰”陰陽(yáng)怪氣的道：“同學(xué)們，歡迎大家參加第十三屆《中國(guó)好聲音》，下面由我——羅云琛做開(kāi)路先鋒第一個(gè)上臺(tái)。”他那陰陽(yáng)怪氣、不男不女的聲音引來(lái)了同學(xué)們的一陣干嘔和爆笑。
盧炳榮和黃耕林看不下去了，盧炳榮站起來(lái)說(shuō)：“你給我下來(lái)!看你表演，我們的腦細(xì)胞都死光了，應(yīng)該看我們表演。”說(shuō)完，便直接和黃耕林唱起了他們的自創(chuàng)歌曲《對(duì)唱山歌》，那恐怖的`聲音回蕩在教室內(nèi)。走調(diào)的音符也快把同學(xué)們逼瘋了，但他們那滑稽的樣子也把大家逗得捧腹大笑。
“噓——?jiǎng)e鬧了，別鬧了，老師來(lái)了，老師真的來(lái)了!”一直在門口放哨的張開(kāi)沛喊了起來(lái)。一時(shí)間，大家都回到了自己的座位上，教室瞬間安靜了下來(lái)，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們都把自己的本性露了出來(lái)，幸好沒(méi)被老師看見(jiàn)，不然，就等著挨批吧!
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 6
這是一節(jié)午休課，老師不在，因?yàn)椤吧街袩o(wú)老虎”，教室里便亂成一鍋粥，成了一座“猴山”。
幾個(gè)淘氣鬼在前面，盡展歌喉，展開(kāi)了一場(chǎng)個(gè)性十足的“演唱會(huì)”。胡萬(wàn)龍的歌聲真是“美妙絕倫”，引得同學(xué)們哄堂大笑。“大河向東流啊……”突然來(lái)一句，毫無(wú)防備，大家先是一驚，然后哄堂大笑。這時(shí)后面有傳來(lái)一陣美妙的'歌聲“兒子，兒子，我是你爸爸……”大家向后一看，原來(lái)是張揚(yáng)在動(dòng)情地“演唱”。不知又是從哪里傳來(lái)的歌聲：“是我入戲太深，結(jié)局卻一個(gè)人……”我向四周看了看，原來(lái)是李銳峰在一展歌喉，他也是出了名的小歌手。經(jīng)常在下課或無(wú)聊時(shí)哼幾句……
這時(shí)，班長(zhǎng)周可豪看不下去了，站出來(lái)維持秩序：“安靜！安靜！別再鬼哭狼嚎了！”雖然聲音很大，可同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊（舅）。你看，“主席”胡天宇又賣力地唱了起來(lái)，還伴著“曼妙”的舞姿，引得同學(xué)們哄堂大笑。胡萬(wàn)龍拿著掃帚把竟然當(dāng)作吉他，又唱又跳，完全入境了，仿佛自己真成了舞臺(tái)上的“大明星”……
這時(shí)，李主任來(lái)了，他們幾個(gè)措手不及，胡萬(wàn)龍急中生智，一看地上有張紙，就假裝打掃衛(wèi)生的樣子，而袁朝和李東陽(yáng)呢？他們竟然說(shuō)是維持班級(jí)秩序的。班里也沒(méi)人敢出聲，李主任說(shuō)：“你們都六年級(jí)了，要帶頭遵守紀(jì)律呢！”“嗯！”李主任走了以后，他們都松了一口氣，大家都贊嘆他們的演技，又不由得大笑。他們又開(kāi)始表演了，這里跑跑，那里跳跳，這時(shí)，袁潮被地上的掃把絆倒了，“哎呦！”袁潮捂著屁股站了起來(lái)，班里哄堂大笑。
班長(zhǎng)又來(lái)嚴(yán)厲地說(shuō)：“回到座位上，不許講話！”可惜，“叮鈴鈴……”午休下課鈴響了，瞬間掩蓋了班長(zhǎng)的“怒吼”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 7
“叮鈴鈴”在上課鈴鍥而不舍地催促下，在校園里“瘋”得正嗨的同學(xué)們，只得不情不愿地回到教室，開(kāi)始“各司其職”：古詩(shī)詞背誦，一個(gè)個(gè)正襟危坐，頗有幾分勤奮學(xué)生的模樣。可在這表面的和諧下面，卻是暗流涌動(dòng)，各股“勢(shì)力”蠢蠢欲動(dòng)，都在尋找著“興風(fēng)作浪”的機(jī)會(huì)。
一分鐘，兩分鐘……老師的身影還未出現(xiàn)。終于，領(lǐng)頭人衛(wèi)昱寧開(kāi)始了“揭竿起義”。聽(tīng)，他背的古詩(shī)時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而急，時(shí)而緩，可謂“抑揚(yáng)頓挫”“跌宕起伏”，用他的`聲音向全班同學(xué)發(fā)出“反抗”的信號(hào)，不愧為“起義領(lǐng)袖”，三言兩語(yǔ)就把班里的氣氛推到了頂點(diǎn)。剛開(kāi)始，大家的意志還是十分堅(jiān)定的，硬是忍著要玩耍的渴望堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。但，又一個(gè)一分鐘過(guò)去了，又一個(gè)兩分鐘過(guò)去了，見(jiàn)老師還未來(lái)，便原形畢露，一時(shí)間，“群雄并起”：打鬧的，私語(yǔ)的，下棋的，可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。一時(shí)之間，教室從朗朗讀書(shū)聲回蕩變成了，如菜市場(chǎng)般熱鬧嘈雜。
“噔噔噔”，樓道里響起了腳步聲，我們立即像觸電般飛快地跑回座位，慌忙拿起語(yǔ)文書(shū)胡亂閱讀起來(lái)，也顧不上書(shū)的正反，強(qiáng)裝好好學(xué)生的樣子。“吱”，門應(yīng)聲而開(kāi)，進(jìn)來(lái)的，卻是，李俊豪！大家白白緊張了一把，怒氣橫生，于是，李俊豪被圍攻，今已是奄奄一息了。收拾完冒牌老師，沉寂片刻的教室再次喧鬧起來(lái)，同學(xué)們進(jìn)入了“狂歡”狀態(tài)，似乎要以此補(bǔ)償剛剛受到的驚嚇。隨著“吱”的一聲響，門再次被打開(kāi)了，這次，老師是真的來(lái)了！
于是，一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”過(guò)后，我方“死傷一片”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 8
在星期二的時(shí)候，聶老師在給我們有聲有色的講課，突然不知誰(shuí)在門外敲門，聶老師跑過(guò)去開(kāi)門，打開(kāi)門一看是我們的語(yǔ)文老師 老師， 老師說(shuō)，“聶老師，接電話”。聽(tīng)完，聶老師馬上丟下粉筆匆匆忙忙的跑去辦公室接電話，臨走的時(shí)候還不忘說(shuō)，“給我寫 、 兩道題，抓緊時(shí)間寫，我馬上回來(lái)。”聶老師剛走，班級(jí)立馬像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們活躍了起來(lái)，愛(ài)看書(shū)的馬上把小人書(shū)拿了出來(lái)看；愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬上把畫(huà)板拿出來(lái)慢慢地畫(huà)，看上去還蠻像一個(gè)美術(shù)大師呢；愛(ài)講話的女生也七嘴八舌地交談了起來(lái)；愛(ài)吃零食的吳雨軒也不放過(guò)這次機(jī)會(huì)趕緊拿起糖有滋有味地吃了起來(lái) …… 當(dāng)然這也少不了愛(ài)睡覺(jué)的`小亮，老師剛走他的頭就落在了肩膀上，把書(shū)蓋在腦袋上閉起眼睛睡了起來(lái)，無(wú)論同學(xué)們?cè)趺闯常删统巢恍阉钕駝?dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中的“懶羊羊”一樣，睡覺(jué)的樣子可真可愛(ài)！突然坐在窗邊的周林輝大叫了起來(lái)，“老師來(lái)了，老師來(lái)了。”同學(xué)們跟見(jiàn)了鬼似的，個(gè)個(gè)挺直腰板，坐的端端正正，甚至連愛(ài)睡大覺(jué)的小亮也第一時(shí)間坐了起來(lái)。可等了一會(huì)，并沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影。這時(shí)只聽(tīng)周林輝大笑了起來(lái)，原來(lái)他和同學(xué)開(kāi)了個(gè)玩笑。不一會(huì)，教室里再一次熱鬧起來(lái)，像沸騰的水一樣，各干各的事情。過(guò)了一會(huì)，周林輝又大叫了起來(lái)，“不好，老師來(lái)了，老師來(lái)了”。這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)相信他了。過(guò)了一會(huì)，聶老師真的來(lái)了，這時(shí)老師很嚴(yán)肅的說(shuō)，“我布置的作業(yè)都寫好了？”大家異口同聲地說(shuō)，“沒(méi)有！”，老師說(shuō)，“那還不抓緊寫”。有的同學(xué)說(shuō)，“不會(huì)寫”。聽(tīng)后，聶老師又耐心地講了一遍，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 9
有一種安靜叫老師來(lái)了，有一種熱鬧叫老師走了。
老師的前腳剛踏出，同學(xué)們臉上的笑容立刻就浮現(xiàn)出來(lái)，個(gè)個(gè)露出了自己的狐貍尾巴。不管作業(yè)好沒(méi)好，都將其拋到一邊。于是，51只孫悟空開(kāi)始大鬧天宮了！
可以想象，那種場(chǎng)面是多么壯大，多么熱鬧！有的在桌面上打起了仗，不時(shí)發(fā)出子彈射擊的“噠噠聲”；有的在興致勃勃地討論國(guó)家大事，好似個(gè)個(gè)都成了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)；有的在悠閑自在地唱著流行歌曲《小蘋果》，不時(shí)手舞足蹈一番。當(dāng)然，最重要的活動(dòng)是打牌！一旦老師前腳邁出教室門檻，同學(xué)們立馬從抽屜等隱秘的角落將牌取出，然后環(huán)顧四周，時(shí)機(jī)一到，興奮地吆五喝六，前后左右的同學(xué)齊聚一起，痛痛快快地開(kāi)始斗起“地主”來(lái)。
一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)儼然成了小大人，優(yōu)哉游哉地抽著牌，不時(shí)故作深沉地咂咂嘴。你看，小盧同學(xué)的眉頭都擰成了一股麻花，不時(shí)說(shuō)：“這牌怎么這么差，肯定要輸了。”對(duì)面的于洋說(shuō)：“哼哼，這地主我可是當(dāng)定了！”姚洋對(duì)著牌發(fā)愣，似乎仍是一籌莫展。于洋順手抽出八張牌，大聲說(shuō)：“飛機(jī)！”另外兩個(gè)“農(nóng)民”看得愣了，頭搖的`像個(gè)撥浪鼓。“地主”又連大出兩個(gè)順子，挑釁地看著他們。小盧無(wú)奈，咬咬牙說(shuō)道：“老子今天豁出去了，炸！”于洋微微一笑，將最后兩張牌慢慢打出，兩位“農(nóng)民”定睛一看，更傻眼了，原來(lái)是一個(gè)王炸呀！小盧不甘心地叫到：“這怎么可能，不服不服，再殺一盤！”教室變成了賭場(chǎng)，打者聚精會(huì)神，觀者目不暇接。
突然，一聲刺耳的“老師來(lái)了”讓這種混亂狀況瞬間扭轉(zhuǎn)。陸鑫豪像個(gè)特務(wù)般，肥碩的身體晃晃悠悠地挪到教室門口，雷達(dá)似的小眼睛四處“掃描”了一會(huì)兒，氣呼呼地說(shuō)：“騙子，老師在哪里呀！繼續(xù)！”剛剛回到座位的各位同學(xué)瞬間又活躍了起來(lái)！就在這時(shí)，老師冷不防地出現(xiàn)在門口“繼續(xù)什么呀？”大家頓時(shí)傻眼！慌張地把牌胡亂塞進(jìn)課桌，故作鎮(zhèn)定地坐著。看來(lái)，姜還是老的辣，老師更改了行走路線，躲在隔壁班等著我們“羊入虎口”呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 10
已經(jīng)上小六啦。下一年就上初中了，所以為了考上理想的初中，我的壓力又大了許多。因此老師不在的時(shí)候就成了我們放松的時(shí)候。
“叮。”上課鈴打響了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到班里。老師也來(lái)了，可是沒(méi)上課幾分鐘，只聽(tīng)廣播上說(shuō)：“開(kāi)緊急會(huì)議所有老師參加。”廣播上說(shuō)完后。“這節(jié)課上自習(xí)。”老師l撂下這句話就走了。老師前腳剛走，班里就炸開(kāi)了鍋。干什么的都有：玩的、講笑話的、睡覺(jué)的、畫(huà)畫(huà)的。當(dāng)然我也不能閑著，拿出了別人借給我的小說(shuō)。這時(shí)也不知是誰(shuí)起的頭，大家玩起了噴水槍。這時(shí)班長(zhǎng)看不下了，大喊：“別說(shuō)話啦。”班里靜了下來(lái)，大家都向班長(zhǎng)看去。可是沒(méi)過(guò)一分鐘，大家就都亂了氣來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)還是亂就索性不管了，也加入了玩的行列的。正在我看書(shū)看的盡興時(shí)，突然我感覺(jué)脖子上一涼，用手一摸是水。我很生氣，轉(zhuǎn)頭一看是小明。我憤怒的拿出我的雙槍，猛地向小明噴去。由于他猝不及防，再加上“武器裝備”沒(méi)有我的精良，所以被我殺的哭爹喊娘，狼狽而逃。我見(jiàn)他以這般模樣就放過(guò)了他。這時(shí)也不知是誰(shuí)喊的“老師來(lái)啦。”同學(xué)們一聽(tīng)就立即坐好了，班里特別安靜。就這樣過(guò)了一分鐘、兩分鐘。起扁他。”同學(xué)們笑了幾聲，接著又干自己的'事去了。同學(xué)們又玩了幾分鐘，這時(shí)又有人說(shuō)：“老師來(lái)了。”這一次同學(xué)們都不信了，還是干自己的事。可這一次老師老師真的來(lái)啦。可同學(xué)還是在玩，老師來(lái)到了班里。見(jiàn)特別亂就大發(fā)雷霆，吵了我們一頓。
雖然挨了吵，但老師不在的時(shí)候還是挺不錯(cuò)的，哈哈。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 11
我們班的這些調(diào)皮鬼們啊！一到老師離開(kāi)，就會(huì)鬧成一鍋粥。這不，今天老師剛走，全班又鬧起來(lái)了。
同學(xué)們嘰嘰喳喳的鬧個(gè)不停，連班干部都制止不了。女同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，男同學(xué)們?cè)谝慌源螋[。突然，班長(zhǎng)說(shuō)了聲“誰(shuí)在吵就記名”。大家聽(tīng)了這話，就立刻靜了下來(lái)，可好景不長(zhǎng)，又吵了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)到大家這樣，也沒(méi)辦法了，就搖了搖頭。
就在這時(shí)，班里不知誰(shuí)喊了一聲“有人吐了”，頓時(shí)，班里又鬧哄起來(lái)。周圍的同學(xué)都說(shuō)“真臭啊”，然后用紙巾捂住嘴巴，遠(yuǎn)離那位同學(xué)。那位同學(xué)不小心把贓物吐到他左邊的同學(xué)，左邊的同學(xué)大聲叫道：“呀，我老媽給我買的新褲子，你要賠我的褲子！”就在這時(shí)，班長(zhǎng)冒著臭味把贓物給填了，再把那位嘔吐的同學(xué)送到校醫(yī)室，并親切的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“怎么樣，舒服點(diǎn)了嗎？要不要打電話給你爸爸媽媽？”這時(shí)，班長(zhǎng)還用紙巾把臟了褲子的同學(xué)把褲子上的臟物擦掉，并對(duì)那位那位同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)之間不應(yīng)該埋怨小學(xué)生作文，胸懷不應(yīng)該狹窄，這你做到了嗎？”那位同學(xué)紅著臉搖搖頭，就在這時(shí)，老師回來(lái)了，同學(xué)們把這件事告訴了老師。老師聽(tīng)了，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)！我們應(yīng)該有著一顆像班長(zhǎng)那樣友愛(ài)的心，既然我們都坐在這個(gè)教室里，這是一種緣分，這是一種來(lái)之不易的'緣分，所以我們要珍惜這種緣分，要像班長(zhǎng)那樣去珍惜！”就在這時(shí)，全班為班長(zhǎng)發(fā)出了熱烈的掌聲。
就這樣，在老師不在的場(chǎng)的這段時(shí)間里，他不僅讓我明白了要珍惜友誼，還讓我明白了人應(yīng)該有和天與海更寬廣的胸懷。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 12
上課鈴還是響了，所有的人都戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，萬(wàn)般無(wú)奈地等待著“厄運(yùn)”的降臨。
兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，“老師怎么還不來(lái)？”教室中有了竊竊耳語(yǔ)。不一會(huì)兒，所有的“小蜜蜂”都意識(shí)到?jīng)]有危險(xiǎn)了，便“嗡嗡”地叫了起來(lái)。
整個(gè)教室好似一鍋熱水正慢慢沸騰。
“干嘛？”不知是哪位“仁君”的怒吼，把導(dǎo)火線點(diǎn)燃了，把“熱水”煮開(kāi)了。頓時(shí)，教室里硝煙四起，左右開(kāi)戰(zhàn)。
隨著身后桌子發(fā)出的“慘叫”。發(fā)現(xiàn)那幾位天王級(jí)人物正在折磨他們的桌子。原來(lái)是兩位“天王”鬧意見(jiàn)了。一個(gè)強(qiáng)烈主張讓“桌哥”與“墻弟”親密接觸，另一個(gè)又堅(jiān)決反對(duì)。可憐的“桌哥”一會(huì)兒左一會(huì)兒右，倒是“椅子老弟”，幸災(zāi)樂(lè)禍，笑得前仰后合，摔倒在地。突然，不知何方神圣喊了句：“老師來(lái)啦！”頓時(shí)，所有人都從四面八方趕到了座位上，四周鴉雀無(wú)聲，一片寂靜，唯獨(dú)剩下一些斷斷續(xù)續(xù)的喘息聲。
幾分鐘后，仍不見(jiàn)老師的`身影。于是，教室里又炸開(kāi)了鍋。瞧，一位“仁姐”正拿著掃帚追趕著某位倒霉男士。唉，從罵聲中可以看出這兩位結(jié)下了“深仇大恨”，看來(lái)，他們難以善終了。
再看看，那邊的口舌大戰(zhàn)又開(kāi)始了。主角斗得面紅耳赤，氣喘吁吁，可下面卻看得津津有味，不亦樂(lè)乎。
好景不長(zhǎng)，突然，某位“英勇哨兵”向“司令部”報(bào)告說(shuō)：“老師真來(lái)了！”
“呼啦”，只覺(jué)耳旁一陣疾風(fēng)吹過(guò)，所有人都“班師回位”，斂聲屏氣，整理衣物，故作認(rèn)真地“品味”著書(shū)本。
哈哈，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 13
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們迅速回到座位，等待著老張的“大駕光臨”，可始終不見(jiàn)他的蹤影。
開(kāi)始，我們非常安靜地坐在座位上，在組長(zhǎng)的安排下，拿出語(yǔ)文課本和作業(yè)本，開(kāi)始抄寫生字。五分鐘過(guò)去了，老張還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始坐不住了，從最初的蚊子叫逐漸變成了動(dòng)物園的尖叫、吼叫、哼叫，歌聲、笑聲、打鬧聲震耳欲聾。幾個(gè)平時(shí)紀(jì)律好的同學(xué)，見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，也跟著鬧起來(lái)……“閉嘴！”副班長(zhǎng)大吼，班上突然安靜下來(lái)，你看看我，我看看你，又一陣狂笑過(guò)后，教室里變成了菜市場(chǎng)。副班長(zhǎng)的獅吼功都不管用了，我也無(wú)能為力了。
“班長(zhǎng)，我管不了這些組員了！”貴狗大聲對(duì)我說(shuō)。我看著他的組員嬉皮笑臉的，嘴角還有吃辣條留下的'痕跡。我剛想起身，讓他到后面站著時(shí)，腦子里突然閃出一個(gè)畫(huà)面：我走過(guò)去，老張來(lái)個(gè)突然襲擊，豈不是很尷尬。不不不，不能讓這種事發(fā)生！我控制住自己，對(duì)他口頭上作了警告，可他還嬉皮笑臉地望著我，還比了個(gè)鬼臉。這可把我氣得火冒三丈，我擰緊了拳頭，惡狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你不要敬酒不吃吃罰酒！”“你能把我怎么樣，說(shuō)給老師？”他說(shuō)。哎喲，我這小脾氣，對(duì)他大吼：“閉嘴！”邊吼邊拿起橡皮對(duì)他砸了過(guò)去，還好沒(méi)砸中，不然又該鬧大了。
他終于被我震住了，笑容逐漸僵硬，不僅僅是他，全班同學(xué)都用異樣的目光看著我，不再講話，我心有點(diǎn)虛了：這可如何是好，得罪了所有人，打斷了他們的狂歡，我成了千古罪人，我到底是對(duì)是錯(cuò)呢？不管了，誰(shuí)讓他們當(dāng)老師的面一套，背后又一套，我可是鐵面無(wú)私的好班長(zhǎng)。我沉默了良久，原來(lái)，老師早就在窗子邊看得一清二楚，最終，“罪犯”已被抓到了辦公室，我這才慢慢平靜下來(lái)。
老師不在的日子，真悲催啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 14
俗話說(shuō)：“國(guó)不可一日無(wú)君。”班也不可一日無(wú)老師，老師不在，那一定會(huì)亂作一團(tuán)，就像發(fā)生混亂事件一樣。那是星期一的語(yǔ)文課，鈴聲早以在我們耳畔回響了很久，可語(yǔ)文老師卻還沒(méi)有進(jìn)入教室。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)有老師的到來(lái)便瘋狂了起來(lái)。看，那位“馬總”在那邊肆無(wú)忌憚的說(shuō)話；再看看我旁邊的“兄臺(tái)”，竟然在寫英語(yǔ)作業(yè)；再看看第五組的女生，竟在那唱歌。
忽然不知誰(shuí)說(shuō)了一句老師來(lái)了，嚇得同學(xué)們趕緊調(diào)整好姿勢(shì)坐好，看書(shū)的也把書(shū)收了起來(lái)，“串門”的也趕緊“回家”了，有的人用手掐自己的腿，甚至有人太慌張掐住了同桌的腿，這是“隔壁”便會(huì)傳來(lái)一聲慘叫，引來(lái)無(wú)數(shù)人的哄笑。好半天也沒(méi)見(jiàn)老師的身影，各位“諸侯”這才反應(yīng)過(guò)來(lái)原來(lái)是被騙了，教室里又變成了熱鬧的菜市場(chǎng)了。各位同學(xué)又開(kāi)始“串門”了，這情景簡(jiǎn)直就是春節(jié)拜年的排練現(xiàn)場(chǎng)呀！
看，三尺講臺(tái)上突然冒出了三位班長(zhǎng)，他們維持著紀(jì)律，課時(shí)誰(shuí)會(huì)理會(huì)班長(zhǎng)呢？這時(shí)“馬總”大聲起哄，搞得三位威風(fēng)凜凜的大班長(zhǎng)也蠢蠢欲動(dòng)。就在這時(shí)，右邊窗戶那出現(xiàn)了一張來(lái)著不善的.臉——班主任語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，對(duì)著還“串門”沒(méi)回家的同學(xué)們說(shuō)道：繼續(xù)、繼續(xù)。”這看似溫柔的話語(yǔ)，卻使所有同學(xué)瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)槲覀兊睦蠋熍c眾不同，他可是個(gè)男老師。我們?cè)?jīng)嘗試過(guò)他的菜——小練筆。老師生氣了，指著我們罵道：“你們以為我不來(lái)是不想上課，其實(shí)我今天是試探你們當(dāng)我不在時(shí)，你們會(huì)是個(gè)什么樣子。結(jié)果全在我意料中……”
聽(tīng)完老師的話，我們個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭寫小練筆。這回我們真的意識(shí)到我們錯(cuò)了。
哎，現(xiàn)在即使老師不在，也沒(méi)有哪個(gè)“諸侯”發(fā)出一點(diǎn)聲音了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 15
在課堂上，老師有時(shí)候會(huì)因?yàn)橛惺虑椋蝗浑x開(kāi)課堂去辦事情，這時(shí)候的我們，會(huì)干些什么呢？是好的事情，還是不好的的事情？記得有一次，上課鈴響了，而老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)班上上課。課代表去喊老師，同學(xué)們望著課代表去，又看著課代表回，都希望聽(tīng)到老師不在的好消息。結(jié)果，不出我們意料，老師果然不在。頓時(shí)，班上由沉寂變成了沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的和同桌說(shuō)話，有的回頭和后面的人玩兒一些小玩意兒……而班干部們?yōu)榱税嗬锊挥绊懫渌嗉?jí)上課，不得不放下手中的事情，管理班級(jí)。班里同學(xué)看班干部這樣，不得不閉上了嘴巴，停止與別人的交流。我們班有的的男生喜歡下象棋，正在班級(jí)里找對(duì)手呢，找到了對(duì)手他們就在那里津津有味的下著，旁邊還有一些人在那里看好戲，看看他們兩個(gè)人到底誰(shuí)厲害？還有的看他們下，有的時(shí)候還上手去搗亂一下，接下來(lái)那個(gè)搗亂的人就慘了，肯定要追著他滿教室跑了。
而我，在聽(tīng)到老師不在的時(shí)候便已經(jīng)，拿出從姐姐那借來(lái)的《盜墓筆記》來(lái)看。一直把別人當(dāng)作沒(méi)存在，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這是不現(xiàn)實(shí)的`。因?yàn)椋喔刹抗苓^(guò)之后，仍舊有同學(xué)小聲講話，也就沒(méi)怎么管，反正只要不是聲音太大就行了。我受不了講話聲，收起書(shū)來(lái)，便與其他人“結(jié)盟”，一起討論起來(lái)。我同桌和朱周平一直在爭(zhēng)吵，大概就是幾個(gè)問(wèn)題，經(jīng)他們這一爭(zhēng)吵，不知道擴(kuò)大化了多少倍。我頓時(shí)覺(jué)得還是要找一個(gè)人，來(lái)討論一下問(wèn)題。便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，對(duì)著后面的童鞋，討論起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們這樣一個(gè)全方位的討論，還是覺(jué)得，朱周平和我同桌爭(zhēng)論的事情，貌似都是一些小問(wèn)題，干嘛要吵那么久呢。
突然，有人說(shuō)，老師回來(lái)了。我們 同學(xué)們一聽(tīng)，立馬回到了自己的座位上，把象棋撈回抽屜里。一切又恢復(fù)了平靜。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)的......
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 16
星期一早上，五六年級(jí)全體老師都到階梯教室開(kāi)會(huì)，一個(gè)消息驚群動(dòng)眾，使許多同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
徐老師走之前，特地在黑班上寫著醒目的大字“自習(xí)”，并寫了三個(gè)要求;不許串位；不許大聲喧嘩；不許吃零食。違令者，抄課文。
寫完便令班長(zhǎng)在講臺(tái)上管理，這才放心地走了。老師走后。坐在靠門的同學(xué)向門外探了探，確定老師走了，這才對(duì)全班同學(xué)們大聲喧布：“警報(bào)解除！”
同學(xué)們聽(tīng)了這句話，松了口氣，頓時(shí)全班同學(xué)都被說(shuō)話聲音傳染了。
“安靜！全班立刻安靜！”班長(zhǎng)向同學(xué)們提出警告，“在不安靜，全班抄課文！”可辦理誰(shuí)聽(tīng)呢？串位的串位，講話的講話，噪音反而又增添了幾分貝。
這時(shí)，班長(zhǎng)徹底服了同學(xué)們，既然不吃硬的就來(lái)點(diǎn)軟的'了，“求求你們了大哥大姐，看在同學(xué)的份上就可憐可憐我吧！給點(diǎn)面子行不行？”
“不行！”我們班的笑星陳閩峰大聲回答。
這時(shí)班長(zhǎng)更生氣了：“全班起立！”同學(xué)們聽(tīng)后，一個(gè)個(gè)懶洋洋地站了起來(lái)。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，說(shuō)；“你們沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生作風(fēng)，站不像站！”班長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)黑板上的字被改為：串位、大聲喧嘩、吃零食者有獎(jiǎng)！
“黑板上誰(shuí)改過(guò)！”班長(zhǎng)生氣地叫道。
不說(shuō)不知道，一說(shuō)全班了成了一團(tuán)......
這就是我們班老師不在的結(jié)果。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 17
時(shí)間像弦上的箭一樣，眨眼間一個(gè)學(xué)期就快過(guò)去了，同學(xué)們又進(jìn)入緊張地復(fù)習(xí)階段。作業(yè)像小山似的，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，教室里不斷傳來(lái)嘆息聲。就連樹(shù)上的知了也不斷替我們向老師求情：”給孩子們一些屬于自己的時(shí)間吧！“
一天中午，正在上數(shù)學(xué)課。突然，喇叭里傳來(lái)了”召開(kāi)班主任緊急會(huì)議“的通知。話音剛落，同學(xué)們便小聲的說(shuō)：”耶，太棒了。幾位機(jī)靈的同學(xué)馬上說(shuō)道老師：“你快去吧，別耽誤了開(kāi)會(huì)的時(shí)間。”老師開(kāi)心的說(shuō)：“我們班同學(xué)真是懂事了許多，你們好好上自習(xí)課，不許說(shuō)話哦。”同學(xué)們笑瞇瞇的齊聲回答：“老師您放心吧。“聽(tīng)了這話，老師才"咚咚咚"的下樓了。頓時(shí)，死氣沉沉的'教室變得活躍起來(lái)，像開(kāi)了鍋似的，沸騰了。
大約過(guò)了五六分鐘，教室的門突然被推開(kāi)了，熱鬧的教室恢復(fù)了平靜。一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，有的把書(shū)本拿倒了，有的嘴里還塞滿了沒(méi)來(lái)得及咽下去的零食。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：”哎呀，太熱了，開(kāi)門涼快涼快。“同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是”調(diào)皮鬼“在搞惡作劇。有的同學(xué)指著他哈哈大笑，有的則氣呼呼地說(shuō)：”干啥呀你，嚇?biāo)牢伊恕！敖又质且魂囆Τ薄?/p>
”咚咚咚“，”老師真的來(lái)了“。那位放哨的同學(xué)大聲吼道。頃刻間，教室里恢復(fù)了平靜。老師推門進(jìn)來(lái)，看到同學(xué)們都在”專心致志“的學(xué)習(xí)，不禁露出滿意的笑容。
啊！老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 18
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王！”沒(méi)有老師的教室，就是我們這群孫猴子的天下了。
瞧！金老師前腳剛走，教室就好似菜市場(chǎng)，立刻熱鬧起來(lái)，幾個(gè)調(diào)皮蛋八仙過(guò)海，各顯神通，很快班上的值日班長(zhǎng)也被捉弄的哭笑不得。班上的“活寶”“笑料”像馬戲團(tuán)里的猴子一樣跑出教室，班長(zhǎng)魏葳說(shuō)：“難得糊涂”。說(shuō)完便上前阻止，同學(xué)們則是“難得快活”，我也被這氣氛感染了，馬上和前后幾個(gè)同學(xué)聊起天來(lái)。太爽了！同學(xué)們想有哨兵來(lái)前門放哨，等金老師回來(lái)再裝乖蒙混過(guò)關(guān)，這也不遲啊！
班長(zhǎng)和值日生無(wú)計(jì)可施，只得再三要求“安靜，安靜！”可是這一切也無(wú)濟(jì)于事，大家嘻嘻哈哈，鬧哄哄，亂紛紛，煩不勝煩，管不勝管。作為班干部的我本想拍案而起上前阻止，可惜威嚴(yán)不足，起不到任何效果，于是打消了跟大家“對(duì)著干”的想法。
忽然門外傳來(lái)“噠噠”的腳步聲，大家以為是金老師回來(lái)了，又“聚精會(huì)神”的學(xué)習(xí)起來(lái)，誰(shuí)知是我們班的“調(diào)皮蛋”，大家被他嚇了一跳，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，頓時(shí)班里又像煮開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)。
前腳剛熱乎，后腳又傳來(lái)尖叫聲，原來(lái)金老師站在后門，前門的哨兵失聲大喊起來(lái)，金老師生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在站著的`同學(xué)請(qǐng)到后面站著。”然而那幾位“調(diào)皮蛋”像曬蔫兒的葉子一樣，有氣無(wú)力的向后面走去。
唉！我們?cè)僭趺此阌?jì)，也還是一群孫猴子，永遠(yuǎn)也跳不出如來(lái)佛祖的手掌心啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 19
星期二上午第四節(jié)課，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響起。趙老師像往常一樣準(zhǔn)備上課。突然，聽(tīng)到廣播：“通知，通知。全體教師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)，全體教師到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”趙老師聽(tīng)到廣播后，布置好作業(yè)，交代好班長(zhǎng)看好紀(jì)律后，就離開(kāi)了。
剛開(kāi)始，同學(xué)們都趴在桌子上寫作業(yè)。教室里靜寂無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫字聲。
過(guò)了一會(huì)，教室的寂靜被打破了。我看了看周圍，同學(xué)們的作業(yè)都做完了。“搗蛋鬼們”帶頭鬧了起來(lái)。接著，有的同學(xué)像剛飛出籠的小鳥(niǎo)似的“嘰嘰喳喳”說(shuō)個(gè)不停；有的'吃起了口香糖；還有的同學(xué)坐到了別人的位置上……
看那邊，許金棟開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)：“怎么會(huì)愛(ài)上了他，并決定跟他回家，放棄了我的所有我的一切無(wú)所謂，紙短情長(zhǎng)啊！訴不完當(dāng)時(shí)年少，我的故事還是關(guān)于你啊……”下面一群“粉絲”，一邊起哄，一邊打著“架子鼓”。
再看另一邊，王馨怡和張亞博在打著“電話”。商量著六一表演什么舞蹈。一個(gè)說(shuō)跳鬼舞步，另一個(gè)說(shuō)跳中槍舞……
突然，我發(fā)現(xiàn)在熱鬧的教室里，唯獨(dú)張喜燕在靜靜地看書(shū)，顯得是那么格格不入。可她專注的樣子，又是如此的美。
就在這時(shí)，耳邊響起炸雷般的響聲：“老師來(lái)了，”教室瞬間鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都恢復(fù)了“乖孩子”的模樣。如果我們班像張喜燕的同學(xué)再多一點(diǎn)，那該多好啊！
唉！老師不在的時(shí)候啊……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 20
老師不在的時(shí)候，正可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”每個(gè)星期五都是我和王晨曦值日。（我管早讀，他管衛(wèi)生。）這可把我害苦了。老師在班上時(shí)，教室里是書(shū)聲瑯瑯。可每當(dāng)老師一走，教室里又變成了另外一種“書(shū)聲瑯瑯”了。“來(lái)的人不要講話。”這句話變成了我們每個(gè)值日班長(zhǎng)的口頭禪了。
那天早上，溫老師有事沒(méi)有來(lái)。班上的同學(xué)就像猴子一樣的難管。到了早讀的時(shí)間了，我站在講臺(tái)上喊了幾遍“不要講話”，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只有少部分的.同學(xué)聽(tīng)我講話，開(kāi)始認(rèn)真的讀書(shū)，其余同學(xué)依舊是我行我素。
有的同學(xué)在和同位說(shuō)著話，有的同學(xué)在悄悄地改著昨天晚上回家寫的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，有的同學(xué)明目張膽地在看著小人書(shū)。這時(shí)，戴晶晶把手高高地舉起，我走到戴晶晶的面前，她對(duì)我說(shuō)：“王鄧芃打我。”王鄧芃說(shuō)：“是她先打我的。”這邊沒(méi)有調(diào)解好，那邊又來(lái)了。徐月飛把我叫過(guò)去，說(shuō)于鵬用像顆粒一樣的東西彈她。我說(shuō)：“你們先讀書(shū)，下課再說(shuō)。”周楠最為猖狂，竟然在我的眼皮子底下，大聲的唱著歌。我二話不說(shuō)，還是先用老招數(shù)：從講臺(tái)上拿起粉筆，在黑板上寫著：“批評(píng)全班”這四個(gè)字，這招還真有用啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起了書(shū)，可是等我把它擦掉時(shí)，聲音漸漸地小了下去。這時(shí)，做操鈴聲響了起來(lái)，我總算是松了一口氣。
老師啊老師，您千萬(wàn)別不在班上啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 21
這天，全校老師開(kāi)大會(huì)。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(zhǎng)就走上講臺(tái)，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認(rèn)真寫日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗。”班長(zhǎng)剛說(shuō)完，班上的同學(xué)就把班長(zhǎng)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫(huà)，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，有幾個(gè)同學(xué)把書(shū)放倒了。原來(lái)，推開(kāi)門的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了......
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺(tái)來(lái)，寫上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開(kāi)門，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的`正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。”話音剛落，“啪”的一聲，原來(lái)是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對(duì)梁毅說(shuō)：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)。”梁毅說(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你。”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 22
“教室無(wú)老師，同學(xué)當(dāng)大王。”每當(dāng)老師去開(kāi)會(huì)，不在教室時(shí)，同學(xué)們都大聲歡呼，因?yàn)橥瑢W(xué)們的表演秀即將登場(chǎng)。
有人開(kāi)始敲鑼打鼓，好看的爆笑秀就要開(kāi)始了！有人表演校長(zhǎng)那胖嘟嘟、圓滾滾的身材，走起路來(lái)的模樣，真像啊！也有人扮兇巴巴的`老師，他那滿臉的縐紋，就像一條條的毒蛇，把同學(xué)都快嚇?biāo)懒耍部鞓?lè)翻了！
我們班的小胖他最喜歡跳肚皮舞，當(dāng)他露出那鮪魚(yú)肚時(shí)，大家都笑得合不攏嘴，大大的嘴巴，好像可以吞掉一條大白鯊。老師不在時(shí)，有同學(xué)從抽屜里拿出好笑又呆板的漫畫(huà)，看得目瞪口呆，還不時(shí)的發(fā)出咯咯響的笑聲，我聽(tīng)了都忍不住得發(fā)笑；有人開(kāi)始忍不住睡懶豬覺(jué)，那樣子真好笑！老師不在的時(shí)候，教室就是我們的天堂！
同學(xué)們！唱吧！跳吧！玩吧！親愛(ài)的同學(xué)們，一起狂歡吧！因?yàn)榈壤蠋熁貋?lái)了就不能玩耍了，只能一直專心得上課上課在上課，上得頭昏昏、眼花花，像一只支大青蛙。
不過(guò)，我又覺(jué)得當(dāng)老師不在時(shí)，有時(shí)候也很無(wú)聊、很孤單，于是我又會(huì)開(kāi)始想念老師。因?yàn)槔蠋熎匠：荜P(guān)心我們，要幫我們改功課、檢查指甲、陪我們午睡、也要幫們復(fù)習(xí)功課、也會(huì)注意擔(dān)心我們有沒(méi)有安全回家……老師好忙喲！所以老師不在的時(shí)候，我們不應(yīng)該太調(diào)皮，不要讓老師添太多的麻煩。
所以，偉大的老師啊！您偶爾不在一下下，讓我們輕松、快樂(lè)一下，等到我們想念您了，您就趕快回來(lái)喔！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 23
俗話說(shuō)：“山中無(wú)‘老虎’, ‘猴子’稱霸王”， 這句話說(shuō)的就是每當(dāng)老師不在教室時(shí)我們班里的情形。
那天，一上課學(xué)校的 “司令部”緊急召開(kāi)會(huì)議，老師給布置了作業(yè)就匆匆離開(kāi)了。剛開(kāi)始，生怕老師來(lái)了個(gè)攻其不備，打的我們措手不及，大家都規(guī)規(guī)矩矩的，教室十分安靜，靜得可以聽(tīng)到自己脈搏跳動(dòng)的'聲音。一分鐘，兩分鐘……這短短的幾分鐘，漫長(zhǎng)得像幾個(gè)世紀(jì)。
不一會(huì)兒，大家再也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，咆哮聲，歡呼聲應(yīng)接傳來(lái)。瞧，那邊兩位正在竊竊私語(yǔ)，盤算著晚飯?jiān)摮允裁春茫贿@邊，睡神徐趙文早已趴在桌上，呼呼入睡；天哪，辛銘軒和張家銘早已拿起武器開(kāi)戰(zhàn)，教室里書(shū)本作業(yè)滿天飛；講臺(tái)上，靳圣宇拿起文具盒，充當(dāng)話筒，學(xué)著周杰倫，有模有樣，高聲歌唱《告白氣球》……我們班此時(shí)已亂成一鍋粥。
亂世必有英雄，班長(zhǎng)閃亮登場(chǎng)，拿起黑板擦，走到靳圣宇面前，皮笑肉不笑地說(shuō)：“呦喝，三天不打，上房揭瓦，我可是從來(lái)不嫌棄向老師告狀的。”一聽(tīng)這話，靳圣宇立馬慫了，討好地說(shuō)：“好班長(zhǎng)，好班長(zhǎng)，求您了，我請(qǐng)您吃果凍。”
“老班來(lái)了，老班來(lái)了”。正在他倆討價(jià)還價(jià)之際，偵查員老王喊道。我翻身越嶺，來(lái)到座位上，氣喘吁吁地坐姿端正，故作鎮(zhèn)定。再看各個(gè)同學(xué)，都已斂聲屏氣，變成了乖寶寶，剛才那放誕無(wú)禮的樣早已不知去向。
哎，什么時(shí)候，老師再一次開(kāi)“作戰(zhàn)會(huì)議”呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 24
老師不在的時(shí)候教室都鬧哄哄的，有的在聊天，有的在嬉戲，有的在吵架。有時(shí)連班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)都“造反”。只有少數(shù)的人安安靜靜的在讀書(shū)。
我們班有兩個(gè)同學(xué)都是班上的“優(yōu)秀學(xué)生”，他們常讓老師生氣，所以老師就使出她最拿手的“愛(ài)的教育”。老師不在的時(shí)候，紀(jì)律班長(zhǎng)已經(jīng)火山爆發(fā)了，長(zhǎng)舌公還不聽(tīng)風(fēng)紀(jì)的勸導(dǎo)，反倒是更囂張了！而另一個(gè)同學(xué)則是趁老師不在的時(shí)候，大吵大鬧還裝成一副什么都很懂得樣子，讓人看了就一肚子火。
打掃的時(shí)候，男生們都會(huì)拿起掃把開(kāi)始打來(lái)打去，好像認(rèn)為自己是“拿劍的英雄”，覺(jué)得自己很帥，甚至把掃把當(dāng)成“吉他”彈來(lái)彈去，正好男生們幾乎都在外掃區(qū)打掃，是老師看不到的視力范圍，但外掃區(qū)有一個(gè)負(fù)責(zé)管理那個(gè)區(qū)域的人，所以那些男生別想再繼續(xù)“為非作歹”了，這也是為了要避免老師不在的時(shí)候會(huì)發(fā)生的情況。
老師不在的時(shí)候班級(jí)都會(huì)很吵，老師在的時(shí)候我們就立刻安靜，好像是一群深怕自己被其它野獸吃掉的動(dòng)物，不敢出聲，也怕自己被發(fā)現(xiàn)的那種恐懼。我覺(jué)得在校園里班級(jí)很吵是難免的事。而老師不在時(shí)缺點(diǎn)是：班級(jí)的秩序會(huì)亂掉等。優(yōu)點(diǎn)是：對(duì)壞同學(xué)來(lái)講是最快樂(lè)的`時(shí)刻，因?yàn)榭梢砸恢敝v話。以我個(gè)人的感覺(jué)是我們做學(xué)生的要懂得老師的苦心，不要趁老師不在的時(shí)候做出讓老師生氣的事喔！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 25
老師不在的時(shí)候，同學(xué)們每個(gè)都像著了魔似的，誰(shuí)也管不了；老師不在的時(shí)候，是同學(xué)們最興奮的時(shí)刻；老師不在的時(shí)候，教室就像菜市場(chǎng)，吵個(gè)不停。
“報(bào)告！請(qǐng)各位老師到辦公室開(kāi)會(huì)！”當(dāng)廣播聲結(jié)束后，同學(xué)們都顧做鎮(zhèn)靜，等老師一踏出教室門口，同學(xué)們就開(kāi)始舉辦”室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)”。有的同學(xué)在打桌球，有的同學(xué)在聊天，還有的人在教室內(nèi)玩”追逐游戲”呢！一陣喧鬧，激起了活動(dòng)最高潮。這樣的畫(huà)面，只要一有動(dòng)靜，同學(xué)們就會(huì)”暫時(shí)”安靜。但過(guò)了幾秒后，大家依舊活躍了起來(lái)……
第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。第二節(jié)上課，同學(xué)們還是繼續(xù)他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)，吵鬧聲加上喧叫，甚至連教室的屋頂都快被掀起來(lái)了呢！不過(guò)，在同學(xué)們正高興的時(shí)候，老師卻已經(jīng)在回教室的路上了，而同學(xué)們都還不知情。當(dāng)老師打開(kāi)們之后，看到教室里同學(xué)們雞飛狗跳的畫(huà)面，老師氣得大發(fā)雷霆；同學(xué)們也緊張得跑回位置，一句話都不敢說(shuō)，就連蚊子飛叫的聲音都聽(tīng)得到。
經(jīng)過(guò)了這次的教訓(xùn)，同學(xué)們看似已經(jīng)學(xué)乖了不少。但到了老師不在的時(shí)候，大家忘記過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，依然大吵大鬧，弄得天翻地覆。其實(shí)，老師不在時(shí)的`感覺(jué)，很輕松也很自由。大家可以感受到嚴(yán)肅的反面，同學(xué)也可以獲得暫時(shí)的解放。所以這樣的感覺(jué)，我也滿喜歡的啦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 26
教師正在講課，夏天的第一場(chǎng)雨悄悄地來(lái)臨，盡管雨下的很大，但聚精會(huì)神聽(tīng)課的同學(xué)沒(méi)有發(fā)覺(jué)，直到一位教師來(lái)找，因講課而汗流浹背的教師疾步走出教室，我們的目光隨著教師來(lái)到了教室外的走廊，同時(shí)也來(lái)到了雨的世界。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)驚呼：“下雨了！”教室里頓時(shí)亂了起來(lái)，猶如蜂窩，猶如吵雜的菜市場(chǎng)。
由于雨下的太大了，使得天空白茫茫一片，有如霧一般，路人肯定看不到路了，而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔。可這傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了鵝毛細(xì)雨，看著這由強(qiáng)而減弱的“勢(shì)力”，我很快被同學(xué)們吸引了過(guò)去：有的.同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲《《大話西游》》，《《泡泡堂》》；有的聚精會(huì)神地看這窗外的雨；有的趕緊翻出漫畫(huà)書(shū)來(lái)看；有的擺弄著手里的小東西；有的在笑嘻嘻地聊天；當(dāng)然也有安靜地做作業(yè)的，但也會(huì)時(shí)不時(shí)地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說(shuō)話資料吸引了過(guò)去。
正當(dāng)我們了得正起勁的時(shí)候，我不細(xì)心看見(jiàn)了神不知鬼不覺(jué)悄悄躲在窗戶看我們的教師，教室里的說(shuō)話聲也漸漸弱了下來(lái)，教師聲色俱厲地說(shuō)：“議論什么？難道你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)下雨？向左轉(zhuǎn)！”我們只好起立，把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。
看著窗外“風(fēng)云再起”的大雨，我無(wú)可地吐了吐舌頭都怪自己惹火燒身。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 27
最近，班主任周老師總是心情不好，動(dòng)不動(dòng)就生氣，這樣的周老師真的讓我很陌生，記得剛教我們的時(shí)候，她總是很溫柔地和我們說(shuō)話，我們犯了錯(cuò)誤，也會(huì)安慰我們，耐心地和我們講道理，難道是周老師變了嗎？變得不再愛(ài)我們了嗎？
今天的班會(huì)課，我找到了答案！今天，周老師走進(jìn)教室，在黑板上寫下了這樣一個(gè)主題——當(dāng)老師不在的'時(shí)候？我們看到這個(gè)題目，都很意外，一直以來(lái)的班會(huì)主題立意都比較高，怎么會(huì)是這個(gè)呢？周老師開(kāi)始了主題導(dǎo)入，提問(wèn)，老師不在的時(shí)候你在干什么？開(kāi)始我們還比較拘束，周老師播了一段視頻，記錄的是我們課間時(shí)，電子白板錄像功能無(wú)意錄下的一些畫(huà)面，同學(xué)們紛紛在視頻中找自己，我看到班長(zhǎng)張苗苗在幫助同學(xué)改作業(yè)，我還看到課代表在幫同學(xué)分發(fā)作業(yè)本，我也看到我自己在追趕打鬧，組長(zhǎng)催我交作業(yè)我也沒(méi)理會(huì)。周老師繼續(xù)說(shuō)，下課了，教室里仍然是大家學(xué)習(xí)和休息的地方，看到部分同學(xué)下課了能文明玩耍，周老師很欣慰，說(shuō)明大家長(zhǎng)大了，懂事了。但是看到仍有同學(xué)，多次勸說(shuō)不改，我行我素，自己不學(xué)習(xí)還要影響其他同學(xué)，周老師很失望，也很傷心。希望通過(guò)這次班會(huì)，大家能有所收獲，知道在校期間什么該做什么不該做！
原來(lái)，老師不在的時(shí)候，我做了那么多不該做的事，周老師多次和我談話，和我耐心地講道理，我還是同樣的表現(xiàn)，確實(shí)很讓人失望，我保證以后一定遵守班級(jí)紀(jì)律，讓自己變得更好！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 28
上課鈴打響后，我們連擠帶推地涌進(jìn)教室，很快便端端正正地坐在座位上，只等著老師來(lái)上課。可不知什么原因，好大一會(huì)兒，仍不見(jiàn)教語(yǔ)文課的陳老師進(jìn)教室。同學(xué)們開(kāi)始在教室里小聲議論起來(lái)，猜測(cè)陳老師是去開(kāi)會(huì)了還是忘了這堂課是語(yǔ)文課了。
漸漸地，大家的膽子開(kāi)始大起來(lái)，鬧嚷聲越來(lái)越大。有的唱著小調(diào)，有的亂蹦亂跳，有的`甚至走出教室。
突然，不知是誰(shuí)把門猛的一推，大家以為是老師來(lái)了，趕忙回到座位上，教室里一下子鴉雀無(wú)聲……
等啊等啊，門口什么動(dòng)靜也沒(méi)有，有個(gè)同學(xué)輕手輕腳走過(guò)去拉開(kāi)門，探出頭望了望。又回過(guò)頭興奮地叫道：“沒(méi)來(lái)！沒(méi)來(lái)！”
“玩嘍！”教室里一下子炸開(kāi)了鍋。調(diào)皮的跳起自編的舞，文靜的女生也被感染了，嘰嘰喳喳的。無(wú)數(shù)的聲浪混在一起，亂亂的，怎么聽(tīng)也聽(tīng)不清一句。
大家叫啊喊啊，有的從教室前沖到教室后，有的在地上打滾，有一個(gè)竟然站到講臺(tái)上，學(xué)著老師的樣子……表演十分精彩。
這時(shí)候，跑出門外的“探測(cè)員”鐵青著臉進(jìn)來(lái)了：“老師來(lái)了！”有幾個(gè)同學(xué)下意識(shí)地手忙腳亂地收拾散了一地的東西，可過(guò)了一會(huì)兒，教室里又沸騰起來(lái)：“嘻嘻！他騙人！又上當(dāng)了！”“別信他！”
就在大家笑得最歡，叫得最響的時(shí)候，陳老師推開(kāi)門走了進(jìn)來(lái)……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 29
在暑假，老師不在時(shí)，發(fā)生了許多我不為人知的秘密……
暑假剛開(kāi)始時(shí)，媽媽給我買了一件純白色的裙子，于是心生一計(jì)，嘿嘿……
首先，帶弟弟去看了一場(chǎng)恐怖片，回來(lái)后，弟弟哪兒都不敢去了，只敢待在他自己房間里看電視。耶！計(jì)劃成功一半。接著，夜里，趁著弟弟起床喝水時(shí)（因?yàn)槲业艿芟矚g晚上睡覺(jué)之前喝水）把燈關(guān)掉，嘴上涂著番茄醬，穿上裙子嚇?biāo)骸皠P樂(lè)，快跟我回去，跟我回去！”
“啊！”弟弟嚇得可不輕啊，把杯子都摔碎了！
“哈哈！”我見(jiàn)他被嚇了，就立刻高興了，“跟著我一起搖擺，一起搖擺！”我一邊跳舞一邊唱歌，做完這些，我就跑回自己的'房間了，只留下他一個(gè)人愣在那兒。雖然這件事后我遭到了批評(píng)，但我還是很開(kāi)心。弟弟自那以后，就再也沒(méi)敢晚上出來(lái)喝水過(guò)，這件事我沒(méi)告訴任何人，所以你也得幫我保密哦！
暑假，回老家，我與朋友們?cè)谔镆爸型嫠r(shí)，突然看見(jiàn)了一座房子，房子前面有一堆碎的磚頭，于是……我們就拿起磚頭，寫上了一句“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅”（因?yàn)槟菚r(shí)《戰(zhàn)狼2》很火）我們一人寫了一句。
過(guò)了幾天，我就聽(tīng)到大人們?cè)谡務(wù)撨@件事，由于良心的不安，我拿了一個(gè)噴壺和一個(gè)刷子，把那些字全部刷掉了！
這兩件事我誰(shuí)都沒(méi)告訴，所以請(qǐng)你一定要保密哦！
你有什么老師不在時(shí)要干的壞事，蠢事呢？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 30
“別拿我筆袋，松手！”“不給，就不給，這么專心致志地看書(shū)，等著老師回來(lái)夸你呢？”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)大笑聲。別誤會(huì)，這可不是菜市場(chǎng)，這還得從早自習(xí)一陣廣播聲說(shuō)起。
和以往一樣，同學(xué)們奮筆疾書(shū)的完成黑板上的早自習(xí)內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長(zhǎng)宣布所有班主任到三樓開(kāi)會(huì)。班主任于老師便匆匆地走了，隨著沉重的關(guān)門聲，同學(xué)們從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了議論紛紛。
五分鐘沒(méi)到，教室里大變樣。班長(zhǎng)率先放下筆，拿起那心愛(ài)的課外書(shū)正大光明地看了起來(lái)，趙xx抬頭看了看：“這也不對(duì)呀，咋這么安靜？都給我嗨起來(lái)！”還是沒(méi)人理會(huì)他。不知什么原因，全班同學(xué)一陣哄堂大笑，可能是太尷尬了。我在心里默念：這才剛剛開(kāi)始啊！
這時(shí)，孫xx也來(lái)活躍氣氛，拿著大掃把當(dāng)吉他彈了起來(lái)，嘴里還唱著亂七八糟的歌詞，同學(xué)們?cè)僖淮伪凰α恕?/p>
前排的小同學(xué)，走上講臺(tái)把黑板上的早自習(xí)內(nèi)容擦得一干二凈，同學(xué)們連連叫好。我心想：這次那同學(xué)死定了。“老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們被這叫聲驚到，擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的'也把零食飛快丟進(jìn)垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書(shū)讀起來(lái)。
果然，兩分鐘過(guò)后，老師走了進(jìn)來(lái)，可我們的演技可是一流的，老師見(jiàn)我們認(rèn)真讀書(shū)，開(kāi)心地笑了。此時(shí)的我不禁回想起老師不在時(shí)的情景，哎……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 31
在自習(xí)課，老師交代我們?cè)诮淌依锏貙懠彝プ鳂I(yè)，她要去開(kāi)會(huì)，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好!”算是答應(yīng)了。可老師剛一出門一會(huì)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來(lái)了!”突然，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位子上，看課外書(shū)的同學(xué)馬上把課外書(shū)收進(jìn)抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動(dòng)，說(shuō)話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書(shū)，裝作專心致志的'樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)神情緊張的走到門前，打開(kāi)了門。沒(méi)想到門外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂(lè)場(chǎng)。 這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺(tái)，跳起了舞，還不時(shí)唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)又說(shuō)：“黃老師來(lái)了。”同學(xué)們以為又是惡作劇，就繼續(xù)吵鬧，沒(méi)想到，黃老師真的來(lái)了，我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了，當(dāng)然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 32
優(yōu)美的樂(lè)曲再次響起――上課了。
我們聽(tīng)到了鈴聲，都端端正正地坐好了，過(guò)了許久，還不見(jiàn)老師的身影，但徐樂(lè)璐卻被叫了出去。漸漸地，同學(xué)們?nèi)绦牟蛔×耍v起了悄悄話。這時(shí)，徐樂(lè)璐高興地沖進(jìn)了教室，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“老師要去開(kāi)會(huì)，上午的課全改為活動(dòng)課。”“ye!萬(wàn)歲！”“這是給我們最好的.六一禮物”！教室里傳出一陣陣尖叫。
我們沖出教室瘋狂地玩起來(lái)。只見(jiàn)操場(chǎng)全是踢球的同學(xué)。男同學(xué)一隊(duì)，女同學(xué)一隊(duì)，還有幾個(gè)“男變性”――男同學(xué)進(jìn)入女同學(xué)隊(duì)。歡笑聲在操場(chǎng)上空飄蕩，可好景不長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間普通成吵鬧。
原因之一：
天公不作美――下起了大雨，把我們的好事給澆滅把。我們無(wú)奈，只好回教室，繼續(xù)我們的瘋狂行動(dòng)――看電視。
他們男生可打不開(kāi)電視機(jī)，原因之二：
個(gè)子不夠高。他們夠不著，當(dāng)然由我這個(gè)“小巨人”來(lái)打開(kāi)電視機(jī)，我是他們“救星”嘛。我們看電視也不老實(shí)，又吵又鬧，惹得別班老師不知來(lái)過(guò)ｎ次串門，也不知道還要來(lái)ｎ次串門。雖然是“文明班級(jí)”。
經(jīng)過(guò)特許，我們不再吵鬧了，便在多媒體教室看了幼稚片――《新蠟筆小新》，這下，把我們都深深地吸引了，一集又一集，一節(jié)課又一節(jié)課，很快三節(jié)課過(guò)去了，還剩最后一節(jié)課時(shí)，電視看完了，雨也停了，我們又開(kāi)始了“球場(chǎng)奮戰(zhàn)”。
啊！上午的四節(jié)課很快就過(guò)去了，我真希望時(shí)間停留在快樂(lè)的一瞬間。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 33
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，告訴我們黃老師開(kāi)會(huì)去了。
安靜的我們立馬吵了起來(lái)，像一鍋沸騰的熱水。班長(zhǎng)努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長(zhǎng)和懲罰，可依然無(wú)濟(jì)于事。臺(tái)下的我們有的'轉(zhuǎn)身和同學(xué)高聲談笑，不時(shí)還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機(jī)，扔來(lái)扔去……亂得像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點(diǎn)，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨(dú)“人來(lái)瘋”——他就是我們班的小新，每當(dāng)老師叫我們安靜做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)蹦出幾句歌詞，而且從來(lái)不在一個(gè)調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長(zhǎng)叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來(lái)。我看著課外書(shū)的同時(shí)，又望見(jiàn)班長(zhǎng)無(wú)奈的樣子，忍不住笑出了聲。這時(shí)，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來(lái)了！”大家一聽(tīng)，馬上整理了起來(lái)，裝作正在認(rèn)真看書(shū)，一本正經(jīng)的樣子。
十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門口，看著我們“安靜”看書(shū)的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。殊不知，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)坐立不安，十分緊張。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 34
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來(lái)上課。五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過(guò)去了，老班依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們派一個(gè)人在門口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開(kāi)始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂(lè)康居然還對(duì)起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學(xué)的班長(zhǎng)正在苦攻《史記》吶，我真該向她學(xué)習(xí)！那邊，還有女生在開(kāi)茶話會(huì)呢！她們有時(shí)笑成一團(tuán)，有時(shí)為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休、吵得面紅耳赤也不肯認(rèn)輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過(guò)去和她們一起，因?yàn)槲艺业脑掝}十分對(duì)她們的.口味，所以我很快就融入了她們的這個(gè)小群體。這時(shí)，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對(duì)他的喊叫不聞不問(wèn)，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來(lái)是隔壁班的吳老師啊！我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便又開(kāi)始了，這才開(kāi)始沒(méi)多久，老師就突然從后門“竄”出來(lái)，說(shuō)：“剛剛玩的開(kāi)心吧！”隨后在黑板寫下：老師不在的時(shí)候。對(duì)我們說(shuō)：“寫！”我們?cè)瓉?lái)中了老師的詭計(jì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室是我們的自由天地！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 35
在學(xué)校，老師在班級(jí)之時(shí)，秩序治理的井井有條，無(wú)人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開(kāi)之后，教室馬上就“沸騰”了，一起來(lái)看看這場(chǎng)“鬧劇”吧！
那是一個(gè)“安靜”的自習(xí)。窗外的陽(yáng)光灑到桌子上，照亮了每一個(gè)黑暗的小角落，照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)我們的心窩，讓我們感到心曠神怡。隨著老師的'腳步聲漸漸消逝在遠(yuǎn)處，教室里馬上就“炸開(kāi)了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”，只見(jiàn)五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔，真是“美麗”極了！同學(xué)們跳來(lái)跳去，如同一只只患了多動(dòng)癥的螞蚱。
我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶把守，他垂頭喪氣地走出教室，為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞，云彩飛揚(yáng)。“桌椅板凳交響樂(lè)”在耳邊久久回蕩，好不“悅耳”！同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具，在教室中你追我趕，嬉戲打鬧，把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷，扔到天上，如同一只只蝴蝶，翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣，歡笑著，大展身手。突然，我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室，慌忙的說(shuō)：“老、老師，在，下面！”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾“宴會(huì)”的殘局。
老師的腳步聲越來(lái)越近，走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們都拿著書(shū)本認(rèn)真讀書(shū)，卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 36
老師說(shuō)：“各位同學(xué)！老師現(xiàn)在要開(kāi)會(huì)，請(qǐng)大家自習(xí)。”哇！老師要去開(kāi)會(huì)，全班欣喜若狂！
老師才剛踏出教室，全班就開(kāi)始七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)的開(kāi)始躁動(dòng)。有的人自告奮勇的上臺(tái)表演，活像馬戲團(tuán)一樣的精采，叫人不禁驚嘆連連、拍案叫絕！有一幕班長(zhǎng)隨手拿起粉筆當(dāng)武器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，百發(fā)百中耶！小白更加不顧形象，表演拿手絕活把戲，擺動(dòng)歪七扭八的身軀，口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”聲音，圍觀的同學(xué)看得目瞪口呆，有的手舞足蹈配合伴奏，真是一場(chǎng)精采絕倫的好戲。
有些人可以安靜如松，不被小白的表演所影響；有的人坐著，像老人癡呆般的坐在那里口水直流；有的趕緊把回家功課先行做完，真是會(huì)利用光陰；有的.全神貫注在畫(huà)一幅賞心悅目、生動(dòng)活潑的曠世畫(huà)作——“老師不在的時(shí)候”……
當(dāng)大家正樂(lè)不可支時(shí)，老師突然走進(jìn)教室，全班馬上鴉雀無(wú)聲，紛紛坐回自己的位置上，不敢說(shuō)話，只是安安靜靜的等老師開(kāi)口，準(zhǔn)備挨罵。突然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響，真是太棒了！但剛才坐在位置上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動(dòng)的小花，馬上跑過(guò)去向老師報(bào)告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……當(dāng)老師不在的時(shí)，班上的狀況真不少！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 37
老師不在的時(shí)候——山上無(wú)老虎，猴子稱大王
中午，同學(xué)們捧著那個(gè)圓滾滾的肚子，心滿意足的回到教室，大家見(jiàn)老師不在，都開(kāi)始在講悄悄話了。
那些頑皮的孩子，比如江怡雯和李佳璐已經(jīng)不安分的離開(kāi)了座位在教室里“游蕩”。而呂行健見(jiàn)老師不在，連忙叫朱越一起去別的地方寫作業(yè)。呂行健來(lái)了一個(gè)凌空微步“嗖”的一聲，就竄到了別的座位上了，健步如飛，快的驚人。
而李佳璐和江怡雯開(kāi)始了貓抓老鼠的'表演，只見(jiàn)她拿著一本書(shū)，追著向江怡雯打去，江怡雯像一只敏捷的猴子，左躲右閃，李佳璐卻像一只慢吞吞的烏龜，一點(diǎn)一點(diǎn)的追上去，漸漸地，漸漸地，李佳璐被江怡雯拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)在教室的這一頭，一個(gè)在教室的那一頭，真是“遠(yuǎn)隔千里”。只見(jiàn)謝逸順捧著一本書(shū)，也不做作業(yè)，翹著個(gè)二郎腿，時(shí)不時(shí)還摸一下下巴，悠閑自在地看著書(shū)，可是被江怡雯撞了一下，很生氣，像一只暴怒的獅子，追著江怡雯還喝道：“江怡雯，去死！”李佳璐見(jiàn)了這個(gè)小插曲，喜出望外，馬上配合著謝逸順去追捕江怡雯。看到這種情景，我吆喝道：“這是真宗的好萊塢菜鳥(niǎo)大片有著4D效果……”話未說(shuō)完，季鵬瑞已經(jīng)體驗(yàn)了4D效果，被江怡雯撞得東倒西歪。
“噠噠”走廊里響起了老師高跟鞋的聲音，所有人以百米速度回到了座位上，門開(kāi)了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 38
教書(shū)沒(méi)有的情況下，大家班是“是井然有序”，還是“天翻地覆”？若想問(wèn)我們班是如何的？就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。
有一次，教師出門上課，原先的語(yǔ)文課堂改為自修課，這一下，可開(kāi)心了我們班的調(diào)皮鬼了。班里如蜂窩狀，千萬(wàn)只蜜峰在嗡嗡叫；老師里如北京鳥(niǎo)巢，千萬(wàn)只鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳；班里如馬場(chǎng)，成千上萬(wàn)匹馬在奔跑；班里如？這種響聲把學(xué)生干部的`響聲都給吞沒(méi)了，班里亂作一團(tuán)。學(xué)生們有的敲桌子；有的大聲叫喊；有的立在椅子上；有的坐的桌子上，姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)趣味：
看，“頑皮老大”蘇明，他手拿文具盒，站在桌子上，正齜牙咧嘴得揮動(dòng)著，口中還嘰里咕嚕地叫著：“踏過(guò)，經(jīng)過(guò)，不必錯(cuò)過(guò)了，看著我的精彩演出！”“恐高”木頭都不忍讓，調(diào)皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小敏的的身上。小敏不管三七二十一，摸起一快橡皮擦，順手向“恐高”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮擦恰好砸來(lái)到“恐高”的前額上，疼得他齜牙咧嘴：“啊喲喂？啊喲喂？”
慢慢地，蜂嗡太累了，小鳥(niǎo)叫太累了，馬也跑太累了，班里瞬間靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)？這時(shí)候，寫毛筆字的刷刷聲和學(xué)生們的呼息聲連成一片。
逐漸的，學(xué)生們寫完工作了，蜜峰又嗡了，小鳥(niǎo)又叫了，馬又剛開(kāi)始跑了起來(lái)，你看看，那樣的班集體，豈可不稱“天翻地覆第一班”？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文600字 39
老師不在的時(shí)候，我們?cè)撛趺醋觯?/p>
很多時(shí)候，上課鈴響了，可老師還沒(méi)有來(lái)，坐在座位上的同學(xué)們?cè)撛趺崔k呢？
首先，同學(xué)們坐在座位上最不能干的事請(qǐng)就是說(shuō)話，一定要安靜地等待老師，往常我們班都是鬧哄哄的，和老師在場(chǎng)時(shí)截然相反，但是以后我們不能這樣，一定要安靜，因?yàn)檫@是對(duì)老師的起碼的尊重！當(dāng)然在等待老師的過(guò)程中，也不是什么事情都不可以干，不然坐端正著無(wú)所事事，那就是浪費(fèi)時(shí)間了。我們可以把書(shū)本翻開(kāi)，大致看看這堂課老師要講些什么內(nèi)容，預(yù)習(xí)一下。
有些同學(xué)在老師不在的時(shí)候，就會(huì)放松，不自覺(jué)，這是不可以的。老師不在的時(shí)候要和老師在的'時(shí)候一樣保持安靜。等待老師的時(shí)候，絕對(duì)不可以喝水，不可以與旁邊同學(xué)交頭接耳，更不可以大聲喧嘩！
要是得知這堂課老師有事不來(lái)上了，也找不到其他代課老師，這時(shí)呆在教室里的我們不能認(rèn)為反正沒(méi)人管我們了，可以自己做自己的事情了，可以講話了。還是要保持安靜，因?yàn)楦舯诎嘤型瑢W(xué)在上課，不能打擾隔壁班級(jí)。沒(méi)老師給我們上課，我們可以自己自習(xí)，看書(shū)，但絕對(duì)不可以沒(méi)事干，不能浪費(fèi)時(shí)間。班長(zhǎng)或者班干部也可以組織大家一起讀課文。
其實(shí)，總結(jié)一下就是，老師不在的時(shí)候，除了要保持安靜，也可以做一些關(guān)于這節(jié)課老師要教的內(nèi)容的事情，絕對(duì)不可以吵鬧。老師不在的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生的所作所為就可以看出這個(gè)學(xué)生的自覺(jué)性。
我們現(xiàn)在是已經(jīng)六年級(jí)了，也要讓老師們少操點(diǎn)心了，要做一個(gè)非常自覺(jué)的少年！
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