【熱門】六年級的作文300字10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我用我的眼睛看四季，四季是多么美好，多么美麗動人。
春天來了！融化的冰雪把小溪呼喚醒了。“叮咚”“叮咚”它像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌向前奔流，柳樹舒展開了黃綠的紙條，在微風中輕柔地擺動，就像一群身穿著綠裝的仙女在翩翩起舞。在柳樹中間的桃花樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了。
夏天來了！那浮在水面上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈圓潤。一陣微風拂過，讓你有暑氣全消的之感！
秋天來了！樹葉像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞，飄飄落下來。唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是“霜葉紅于二月花”啊！田野里，黃橙橙的玉米粒，像一顆顆金豆子。
冬天來了！雪花從空中飄落下來了，像鵝毛一樣柔軟，親吻著大地，涼絲絲的，六角形的雪片，非常精致。一會兒，大地就披上了一塊銀白色的雪毯，又同人間的仙境一般美麗。
我用我的眼睛看四季，四季好像一副美麗的畫呀！
六年級的作文300字 篇2
我有一個“狡猾”的爸爸，他有一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛，像撇了兩滴墨水。厚厚的嘴唇，嘴巴里長了兩排潔白又整齊的牙齒。頭發長得很密，還有一雙能干的手。
之所以我說他“狡猾”，是因為他常常當我有東西吃的時候就想方設法把食物騙過來。
記得有一次：“吃飯嘍！”在廚房里傳出媽媽的叫聲，我和爸爸一溜煙的跑進廚房，洗好手，靜靜的坐在飯桌旁等待媽媽捧菜出來，過了一會兒，一陣陣菜香迎面撲來，“哇，原來是我最喜歡的雞翅！”我大聲喊道。然后我們拿起筷子夾菜吃。
吃了只剩一只雞翅時，我和爸爸的筷子快開始“打架”了，我們各不相讓，誰都不讓誰夾走雞翅。雞翅被我和爸爸夾得“遍體鱗傷”了。時間一分一秒地過去，“鹿死誰手”還不知道。后來，爸爸就指著我背后，說：“看那里有只大昆蟲。”我的好奇心指引我的頭向后望去。“咦，什么也沒有啊！”然后我心想：糟了！中了調虎離山之計了。我就往后望，雞翅沒了，爸爸嘴里卻吃著那“遍體鱗傷”的雞翅，我就說：“你為什么要騙我？”爸爸回答：“兵不厭詐嘛！”說完，就津津有味地品嘗自己的戰利品。
從那以后，我已對爸爸這招不感興趣了。我這個爸爸真“狡猾”啊！
六年級的作文300字 篇3
當第一縷春風吹來，大地終于睜開了它惺忪的睡眼。我也在大公雞的“喔喔”聲中走出了夢境，伸了伸懶腰，起床去晨練。
剛一走出家門，一陣春風迎面撲來，好像是嬰兒的小手，撫摸著我的臉蛋，舒服極了。我來到小區花園，發現草地上的小草已經偷偷地伸出了它的小腦袋，好像在四處張望，尋找著離別了好久的小伙伴。這時，一陣花香撲鼻而來，我隨著花香找到了一大片盛開的牽牛花，牽牛花帶來了濃濃的春天氣息。啊，春天就這樣來了，好像是一夜之間發生的一樣，給了一個大大的驚喜。
春天的早晨，就是比冬天溫和，經過了一冬的寒冷，人們迫不及待地出來舒展筋骨。有的在打羽毛球，有的在跑步，還有的人赤著腳在鵝卵石小路上慢慢地行走。老人在打太極拳，小孩子們也跟著爺爺奶奶有模有樣地學了起來，排成高高低低的隊伍，錯落有致，讓我也情不自禁的加入進去。
春天，真會吸引人啊！
六年級的作文300字 篇4
暑假期間，我來到了外婆家避暑。
有一天，我來到河邊玩，突然，我聽見了一陣清脆的蹄叫聲，我順著聲音往遠處看，發現在一顆翠綠的大樹上站著一只小鳥。
我悄悄地走進了那棵樹，小心翼翼地觀察這只鳥，生怕驚動了它。我看了看它，“哇！它真美”，身上有著藍灰色的羽毛，尾巴是棕色的，尖嘴是金黃色的，脖子是一片紅色的毛，腿上紅彤彤的。尖尖的爪子緊緊地抓住了樹枝，更奇特的是它的眼睛周圍有一圈白色的羽毛，就像眉毛一樣。
這么漂亮的鳥，我卻不知道它叫什么名字。就在這時，那只鳥發出了連續不斷的蹄叫，好像在與我交流、談話。此時，我聽見“喳喳喳喳”的叫聲，竟然是那一只鳥發出來的，過了一會兒，它又發出“布谷布谷”的叫聲，接著又是“咕咕咕咕”的叫聲，這樣連續發出各種各樣的叫聲，在空曠的小河邊，竟是那樣的美妙動聽。讓我更想知道這只鳥的名字。
于是我回到家之后查資料，終于知道這位“漂亮的音樂家”—畫眉鳥。
六年級的作文300字 篇5
“五一”節到了，這個節日我過得很快樂。
上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去小梅沙玩。那里的海很遼闊。空氣很清新。很多人在游泳。我看見他們像魚兒一樣游得很快。玩水玩得很開心。我想，游泳看起來不難呀。我很想學會游泳，就撲向水里去，可是，一下子就喝了一大口水，我有點害怕。可是，看著那么多的人，在水中多么的自在。我就覺得，游泳一定要學會，跟大家一起，在水中打水仗，多好玩！ 爸爸教我，學著青蛙的姿勢游，一下又一下，終于有點會了，真好玩！
晚上，媽媽帶我去看魔術表演。魔術師表演了許多有趣的魔術。后面的魔術最精彩。魔術師叫坐在前臺的我上臺去，我站在臺中間，他把我的眼睛蒙上，又把一張黑色的很大的布披在我身上，接著一變把我變到了別的地方，卻把另一個人的人變到了我剛才站的地方，大家拼命鼓掌。這一天，我真是快樂啊，
下午，我們坐在一條小船上，漁夫劃著船，我們在船上很開心，一邊看著海上波浪，一邊吹著海風，漁夫還教我們釣魚，釣到一條大魚。媽媽煮了魚湯，我們在船上吃海鮮大餐。真好玩！
五一節的這一天，我們真快樂！
六年級的作文300字 篇6
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”汗水指的就是努力、勤奮。而我們眼前的寒假就是努力勤奮的好時機，我們要把握住好時機。
“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”時間掌握好，成功就離你就離近了一步。有的同學說：“寒假放松是必不可少的。”當然，緊張的學習階段過去了，是該有一個放松的時間。但是過度的放松就是放縱了。要安排好學習和放松的時間。要做到學習時專心致志、一心一意，認真的對待每一道題。不虛度光陰。輕松時快樂的玩。合理的利用好時間，并遵守定下的時間。讓快樂和知識并得。讓這個假期過得更充實、更有意義。
寒假，每個人得到的都是同樣的時間，可是給勤勉的人帶來的是智慧和力量，給懶散的人留下的只是一片悔恨。
六年級的作文300字 篇7
力量是人類智慧的結晶，是生命的源泉！但是，力量過于強的話，也會把你的成就毀于一旦！
———題記
力量是上帝賜予我們前進的動力！沒有了力量，你的生命將會變得枯燥無味！力量，可以幫你創造，力量可以幫你擁有！力量可以讓你的生命變得更有價值！然而，很多人都忽視了力量的另一面！
力量是可以隨著你的心靈變化而變的東西！它可以為你帶來你意料之外的東西，也可以把你毀滅！愛迪生曾經經過了幾千次的實驗才研究出來了燈！他為什么能有這種耐性呢？因為有力量在驅使他前進！他心靈深處的野心想創造出這種東西！他不是被這種野心所征服，也不是被這種力量所控制！他，是個能擁有并且控制它們的.人！
而有很多人則不一樣！他們也用心去讀了書，也知道法律和道理！而他們則被野心和力量所征服！他們完全聽從與它們的命令！到了最后，他們就變成了徹徹底底的失敗者！
力量，每個人都擁有的東西，但不是每個人都能控制的東西！
六年級的作文300字 篇8
秋高氣爽，涼風習習，湛藍的天空飄著幾朵白云。媽媽和我信步走進大自然，我發現秋天原來不是枯黃的，而是五彩繽紛的。
秋天在哪里，秋天在翩翩起舞的黃葉里，有的黃葉像一個個調皮的小寶寶，在空中翩翩起舞，好像在對樹媽媽說：“媽媽，媽媽，我跳得好看嗎？”有的黃葉落在地上，像給大地媽媽穿上了金色的衣裳，特別是那楓葉，一片片、一簇簇，看上去那么可愛，如同燃燒的火，啊！原來秋天是紅色的。
秋天在哪里，秋天在田野里，田野里稻子笑彎了腰，微風一吹翻起了一層金色的波浪。高梁像燃燒的火把，玉米向人們捧出滿金黃的珍珠！啊！原來秋天是金黃的。
秋天在哪里，秋天在果園里，果園里梨樹掛起了金色的小燈籠，橘子、橙子你擠我碰爭著讓人們去摘呢！好像在向人們展示自己淡黃的時裝。啊！原來秋天是淡黃的。
秋天在哪里，秋天在花園，花園里的菊花競相開放了！有紅的、白的、紫的、粉紅的！居然還有綠的，它們一個個伸出嬌嫩的小手在風中不停地招手，好像在說：“瞧，我們代表的是美麗的秋天！”
我明白了，秋天是五彩的！是充滿生機的！
我愛美麗的秋天！
六年級的作文300字 篇9
我很喜歡大提琴，是因為我剛上特長班時，老師就告訴我有學習大提琴的天賦，這可能就是與它有緣吧。
我剛接觸大提琴時，覺得很特別，因為在這之前我根本沒有聽過，當我見到時就對它有了第一印象。
在接下來的日子里，每天清晨我都會去與“好朋友”見面，與它握握手，一起奏那優美的曲子，于是，我就和大提琴一起生活在同一個屋檐下。
每天早晨我們一起與“好朋友”歡唱，與好伙伴奏出那美妙的音樂。大提琴成了我最重要的好朋友，成了我生活中不可或缺的一員。
后來，我和同學們練的更刻苦了，因為每隔一段時間我們就要登臺表演了。每次聽到臺下熱烈的掌聲，就會更加激起我學大提琴的興趣。
現在，我已經比以前拉得更好啦，我不僅能熟練地拉許多曲子，并且我還成為了大提琴的班長，老師夸獎我我，我很高興，以后我要繼續努力，起一個帶頭的作用。我就更加熱愛這個“好朋友”了。
六年級的作文300字 篇10
我的同學有很多：周可琳，楊梓馨，馬曉戈，萬林林，潘佳微，代宛鑫，楊晨璐……但是我有一個特殊的“同學”：我的老爸，他可是我的一個好同學呢！
白天，我在學校里上學，做功課，到了晚上，我回到家里，我的“同學”就要現身了！
我們經常在一起探討問題。記得有一次，晚上我回到家，媽媽做好飯，我和爸爸吃完飯，媽媽叫爸爸拖地，我爸爸拖完地，我也剛剛好做完作業，不過我有幾道題不知道怎么寫？我費盡腦汁，不過實在想不出來，我叫爸爸過來看看，看看他會不會做，爸爸過來以后看了看說：“我女兒這么聰明的人都想不出來，我這么“笨”的人能想出來嗎？我和你一起想這道題，看咱們倆誰先想出來這道題的正確答案！開始！”經過老爸這么一說，我確實比剛剛思考的更認真了！不一會兒我便思考出來了！老爸還沒有思考出來！哈哈……我贏了！爸爸叫我給他講講，我講的已經很很很清楚了！我爸爸說我女兒真聰明，爸爸好“笨”呀！女兒都給我講了我還不會！這道題就這么解決了！解決后爸爸像課間似的和我玩耍起來！
這就是我的“同學”——我的極品老爸。
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