【實(shí)用】我的六年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級(jí)作文 篇1
每年一到春節(jié)，我相信是每個(gè)小孩子一年當(dāng)中最快樂的一天，且不說壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時(shí)的濃厚氣氛，就已經(jīng)使每個(gè)人開心得說不出話來了，每每春節(jié)一到，我們就會(huì)放下手中成堆的作業(yè)，拿著不多的零花錢多買點(diǎn)煙花爆竹在家門口放煙花。當(dāng)然，過春節(jié)大人們會(huì)買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！剪窗花，貼春聯(lián)也是春節(jié)必不可少的習(xí)俗。
在鄉(xiāng)下，走出家門，便可看到家家戶戶的窗子上都有著奇特而又漂亮的窗花，門上，都會(huì)貼著春聯(lián)。可在我們老家，還有一種習(xí)俗：串門。或許你會(huì)問，串門算什么習(xí)俗呀？在我們家，一到春節(jié)，串門就串的特起勁。
今年，我就領(lǐng)略了一番。剛剛到家就被奶奶拉著到后巷的老王家去了誒王大爺，在嗎，我領(lǐng)著孫女來給你拜年了。咳咳，哎呦喂，人來啦，進(jìn)來吧。哎，這王大爺?shù)糜?0歲了吧。跟著，我在那坐了一個(gè)小時(shí)，一句話沒說，到時(shí)我奶奶和那王大爺說了一大通。不說了。我們先走了。呼我輕輕噓了一口氣終于結(jié)束了。那孩子，來拿著壓歲錢哦，乖。
壓歲錢聽到這幾個(gè)字我頓時(shí)心花怒放，誰知，奶奶突然說：王大爺，別了，您自己留著。天啊，我一個(gè)人悶悶的坐在這1小時(shí)，還撈不到壓歲錢。接著，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家這可真累啊！春節(jié)，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時(shí)，收獲了幾袋子的好吃好玩的。這個(gè)啊，就是我眼中的春節(jié)！
我的六年級(jí)作文 篇2
上了四年級(jí)，我讀了許多書。《小王子》《西游記》《野風(fēng)車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學(xué)期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學(xué)著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的故事內(nèi)容讓我知道 了酸甜苦辣。這學(xué)期我們又讀了黃蓓佳老師的著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當(dāng)前生活，用充滿靈性的溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識(shí)中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫?qū)毩忠约啊把Α睆埿〕康某霈F(xiàn)，使小說充滿了時(shí)下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個(gè)孝順有趣的人。是一個(gè)被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會(huì)把它捧在手上，它成了我四年級(jí)生活中不可缺少的分。
我的六年級(jí)作文 篇3
今天公司聚餐，在公司的食堂里，空曠的環(huán)境，抬起頭可以看到灰藍(lán)的天空。
席間，總經(jīng)理忽然說起二十年前的他，單純而具活力，有著一群很好的朋友，做著很多有激情的事情，突然說：再二十年后，我們又會(huì)是什么樣子？就在 那一瞬，在不遠(yuǎn)的天空中，我看到了煙花的閃爍，驚呼：煙火！眾多人望去，隨后，我想起剛才的問題，二十年后的我是什么樣子，老總玩笑一般的說：請(qǐng)往后看。我沒有回頭，因?yàn)槲抑溃业谋澈螅檬菑N房的所在。二十年后的我，真的是只能圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的，嘮叨的婦人嗎？現(xiàn)在的'我，已滿25歲的我，到底該做些什么？以前的理想，以前的斗志，都去哪里了？我是不是該認(rèn)真的思索一下？
有個(gè)朋友發(fā)短信問我在做什么，我說在想20年后的我，他的原話是“無聊死吧，二十年后的你頭發(fā)白了，眼睛花了，皮松了，肉酥了，嘴更吁了，兒子也大了，該上大學(xué)了，該談女朋友了，總之你也快死了，干嗎談它？聽到這樣的回答，我無語，那個(gè)時(shí)候的我，到底是什么樣子的？還是一如往 昔的愛美嗎？還是會(huì)雷厲風(fēng)行的做事嗎？還是會(huì)直言直語嗎？不知道到時(shí)候我是否能夠保持現(xiàn)在對(duì)事物的敏銳度嗎？希望在那時(shí)的我，是起碼能保持的是永遠(yuǎn)快樂的心情，容易滿足的幸福感，永遠(yuǎn)都能包容別人的心態(tài)。
夜深了，聽著電視里阿根廷以6：0的比分戰(zhàn)勝塞黑的比賽，有時(shí)候想，也許二十年后，中國的足球也能成為世界的冠軍。二十年后，我是否也能夠成為別人夢(mèng)想能夠成為的人，只是希望，在我的一生中，回憶中美麗的東西多一些就好。
晚了，也該睡了，祝福那個(gè)每天叫醒我的人，愿你的短信能夠成為我的一生中最浪漫的記憶。
我的六年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一個(gè)老師，她在學(xué)校里是一個(gè)小有名氣的老師，因?yàn)樗辉u(píng)上了高級(jí)教師，她教過近千名學(xué)生，我非常羨慕她。
昨天晚上，我睡進(jìn)被窩，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見我也當(dāng)上上了教師，在每個(gè)人眼里，我也是一個(gè)小有名氣的老師，我和媽媽一樣也當(dāng)上了高級(jí)教師，還在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書。我是一名英語老師，在大學(xué)里考出了英語八級(jí)后被送到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)生都夸我是個(gè)好老師。站在光榮的講臺(tái)上給我的學(xué)生講課，也是我一天中最開心的事。
每天早晨的第一節(jié)課就是我的英語課，同學(xué)們都很喜歡我上的課，我夾著個(gè)厚厚的教案，來到了講臺(tái)前，說了兩個(gè)字：“上課。”同學(xué)們便齊刷刷的站起身來，對(duì)我說了聲：“老師早。”我揮了揮手，表示讓他們坐下。有時(shí)他們會(huì)為一道題而辯論得面紅耳赤，會(huì)為一個(gè)答題權(quán)而喋喋不休，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不和的答案而爭論不停，正以為這樣，我第一節(jié)課的課堂不會(huì)猶如死水一般平靜，而會(huì)像一只只小猴子在爭搶食物那樣活躍。短短的40分鐘的課已結(jié)束了，但是同學(xué)們還是沉靜在課堂上。
第二節(jié)就數(shù)死板的語文課，我總在這時(shí)探望窗口，看他們快要睡著了，有一天語文老師因有事在身沒有來學(xué)校，我只能代她的課，同學(xué)們一聽見這個(gè)好消息，高興得直蹦三尺高，我一聲令下，讓他們寫一篇英語作文《After twenty years》，我讓他們自由發(fā)揮去想，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里兜了一圈，我嘴中不禁贊嘆到：“啊，20年后的這個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)舊貌換新顏了，變化可真大啊！現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用了多媒體技術(shù)了，每個(gè)教室都有五十多臺(tái)電腦，每個(gè)同學(xué)都能在自己的電腦上想做什么就做什么，應(yīng)有盡有。學(xué)生們也可以學(xué)到書本上沒有的東西。
最后我欣賞了學(xué)校的綠化，那兒花紅柳綠，小橋流水，學(xué)生們徜徉其間，仿佛置身于大自然中，愜意、舒暢極了。
下課鈴響了，我走進(jìn)教室，收起同學(xué)們對(duì)20年后的期望的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了。看了看他們，我也露出了欣慰的笑容……
當(dāng)我做完這個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，太陽已經(jīng)出來了，我一想：要圓了這個(gè)夢(mèng)，必須刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)。
我的六年級(jí)作文 篇5
一千個(gè)人的眼中就有一千個(gè)世界。有的人看到的是幸福快樂的世界；有的人看到的是樂觀堅(jiān)強(qiáng)的世界，有的人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。
每每看到媒體上的一個(gè)個(gè)新聞報(bào)道，都不禁讓我怒然發(fā)問：“人性和道德都去哪里了？”僅僅為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，就被蒙蔽了雙眼，曾經(jīng)那個(gè)光明的世界去哪里了？
這個(gè)世界，最黑暗，最悲催的莫過于戰(zhàn)爭了。
兩次世界大戰(zhàn)，死亡人數(shù)就超過了億，因?yàn)閼?zhàn)爭，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因?yàn)橐恍﹪覟榱俗约旱睦尕桀櫳M(jìn)行一系列慘絕人道的生化研究實(shí)驗(yàn)，細(xì)菌戰(zhàn)等，處處是生靈涂炭的景象。而其中第二次世界大戰(zhàn)中的抗日戰(zhàn)爭，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數(shù)的同胞……而現(xiàn)在社會(huì)，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰(zhàn)爭遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，一個(gè)個(gè)無辜的生命仍受到著迫害，一個(gè)個(gè)寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個(gè)黑暗的世界。
這個(gè)世界的罪惡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，那些為了自我利益而破壞環(huán)境，導(dǎo)致環(huán)境受到嚴(yán)重污染，而有關(guān)部門卻只是做個(gè)甩手掌柜，不斷地推卸責(zé)任，導(dǎo)致這個(gè)世界越來越面目全非。
這個(gè)世界怎么變成這樣了？我心中那個(gè)美好的家園去哪兒了？請(qǐng)讓他回來吧！
我的六年級(jí)作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼二十年過去了，但我還是繼續(xù)在實(shí)驗(yàn)室公司，但現(xiàn)在和原來有特別大多不同。比如我的幫手不是人，而是機(jī)器人。大馬路上都是機(jī)器人，開車人也不用開了，全自動(dòng)。而且特別綠色出行，原來車都用油，現(xiàn)在都用電了。
有時(shí)我也會(huì)走出實(shí)驗(yàn)室，到公園里走走，“啊，有只小兔子，多可愛！”想想小時(shí)候，并不都是藍(lán)天白云，天空中除了麻雀還剩些什么呢？有時(shí)候連麻雀都沒有。公園里除了家養(yǎng)的狗，野的貓，叫的鳥，其它小動(dòng)物都看不見。現(xiàn)在好了，動(dòng)物多了，天空藍(lán)了，樹也綠了。但是人變得懶了。比如我對(duì)科學(xué)數(shù)學(xué)方面有興趣，剩下的都是機(jī)器人幫忙干的。想想我小時(shí)候機(jī)器人也沒有，家里大多數(shù)事情都是我做的。除了世界變了，我也變了！
我開始離開父母，自己生活了，自己攢錢養(yǎng)家了。我整個(gè)人也開始變得成熟起來了，不像原來小時(shí)候那樣天真可愛了，而是變得認(rèn)真嚴(yán)肅的對(duì)待每一件事，有時(shí)候我也會(huì)像我爸那樣教育我的孩子，讓他也去努力，讓他也變得懂事認(rèn)真起來。開始我的家庭也變了，我不是家中最小的，而是一家之主，要管理整個(gè)家庭，要尊老愛幼。
除了養(yǎng)活我的家庭外，我還應(yīng)該教育我自己的孩子。
不管是男的還是女的，我總用我爸教育我時(shí)的獨(dú)門絕技，就是在寵愛中帶一點(diǎn)教育。但也不能過多愛他，有時(shí)他做錯(cuò)了，我也一定嚴(yán)肅批評(píng)他。但長大了，我不會(huì)再用罵的這種方式去教育孩子，而是跟他講道理。
這就是二十年后的我，有了自己的家庭，有了工作，有了自己的一種教育孩子的方法。
我的六年級(jí)作文 篇7
一雙水淋淋的大眼睛，圓潤的臉蛋白里透著紅。你們一定以為他就是“寶寶”吧！但他可不是小嬰兒，和我一樣，是個(gè)12歲的純爺們！他是班上無人不知的——張家寶！
他是我們班級(jí)的吉祥物呢！整天都樂呵呵的，潔白的牙齒像一顆顆珍珠似的。不過，別看他這么可愛，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度卻一絲不茍的……
一天，火辣辣的太陽照射在學(xué)校的每一處角落，教室里熱的像個(gè)火爐似的。正在上英語課中，老師要求我們抄寫單詞x遍，班上立刻傳來陣陣哀嚎聲，唯獨(dú)---他，操起筆，骨碌碌的轉(zhuǎn)著眼睛，俏皮的對(duì)我說；“小意思啦！” 我盯著他，仿佛瞬間豁然起來，對(duì)呀，沒什么困難的。只看見他的筆，在本子上“沙沙”的唱起歌，嘴角的笑容依然如故，漸漸地他把嘴角咧得更開了…得意的對(duì)我說，“哈哈…我快要抄完了，你抓緊吧，別發(fā)愣啦！”我恍然大悟，奮筆疾書……
他那雙水淋淋的大眼睛里，充滿了快樂。我學(xué)習(xí)上的壓力，在接觸到那雙眼睛時(shí)，頓時(shí)就灰飛煙滅了，因?yàn)槟请p大眼睛，讓我明白，一分耕耘，一分收獲！在做作業(yè)的途中，不必埋怨，而是要擺正心態(tài)，學(xué)習(xí)，也是那么輕松自如哦！
我的六年級(jí)作文 篇8
二十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥氣的男子漢了，并且有比現(xiàn)在更有孝心。
現(xiàn)在，我并不希望二十年后，讓世界發(fā)生變化。因?yàn)椋菚r(shí)剛剛浴火重生的我希望重來，重新架起對(duì)父母親那座有愛心、有孝心的大橋。
很多事，小時(shí)候是無法改變，我只能一天一天的在努力，我曾經(jīng)希望時(shí)間停止，父母親那漸漸變白的頭發(fā)黑回來，希望夢(mèng)想成真，有更多的能力孝敬他們倆。
二十年后的我，可能已經(jīng)成為了一個(gè)大家喜歡的演員，可那時(shí)父母親他們見到我的機(jī)會(huì)就少了。所以二十年后的我，要為父母做出有孝心的活兒，讓他們更快樂的度過余生。
早晨，父母起來，我已經(jīng)讓機(jī)器人把我做的愛心早餐遞了過去，并囑咐機(jī)器人：記得讓爸媽先刷牙洗臉再吃，說完便把臉盆等洗漱用品也一并遞了過去。接著便放心地離去。
中午，我把在現(xiàn)場(chǎng)做的飯菜讓飛行機(jī)器人送去，并囑咐：“一定要完好如初地送到爸媽那兒去。”
下午，我已經(jīng)在中心廣場(chǎng)了，在回家的路上，時(shí)間已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。我把飯菜遞給了父母，并陪父母看電視，說說話。機(jī)器人把機(jī)器洗漱用品遞來，洗腳水端過來，等父母刷完牙，洗完臉，我便坐下來，給父母洗腳，洗完腳，就送他們?nèi)ニX。這時(shí)的我還要去拍凌晨二點(diǎn)的戲。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到那天……
這是我夢(mèng)想中的二十年后，也是我希望的二十年后，我相信，那時(shí)的我，可能并不能時(shí)刻陪著他們，但我希望，希望能把現(xiàn)在他們對(duì)我的愛，在未來的世界里還給他們。
我的六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)女孩，都渴望自己有一頭飄逸的長發(fā)，渴望有許多漂亮的白紗裙、渴望能有一屋子的洋娃娃……
可我卻不同，我是多么希望我在某一天早上醒來后，變成了一個(gè)男孩子，不用為梳頭而煩惱，不用穿裙子，能有一屋子的變形金剛，雖然我知道這并不可能，但我還是在幻想著。
其實(shí)，對(duì)于我來說，長發(fā)和洋娃娃并不算什么，男孩子愛干什么，我就愛干什么。家里連一條裙子都沒有（一兩條是來參加表演的），而我一參加表演老師就要求穿裙子，我一穿裙子，全班就像炸開了鍋似的。在不久前的教師節(jié)那天，因?yàn)槲乙谂_(tái)上和五年級(jí)部分同學(xué)一起朗誦，所以迫不得已，只好硬著頭皮穿上了白紗裙，仿佛頭上頂著一朵烏云似的。
一來到學(xué)校，我正準(zhǔn)備去音樂教室參加最后一次排練時(shí)，便被我們班幾個(gè)女生圍住，對(duì)我的裙子指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，我恨不得在地上找個(gè)縫，立馬鉆進(jìn)去。好不容易逃了出來，就要上臺(tái)了。朗誦很順利，但還是被裙子的事，攪得亂七八糟。
我什么時(shí)候才能擺脫穿裙子的煩惱呢？如果我是一個(gè)男孩，會(huì)不會(huì)給媽媽減輕負(fù)擔(dān)呢？想想，其實(shí)女孩也有女孩的好處，女孩聽話，在班里受批評(píng)的大多數(shù)都是男孩。
既然注定我要當(dāng)女孩，那就愿我以后能變得像女孩一樣吧！
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