【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
在科技發(fā)達(dá)2250年，人們開始進(jìn)入到有史以來最繁華的時(shí)代中，許許多多的物品都已經(jīng)在人類手中煥然一新了，汽車就是其中的一個(gè)。
隨著一聲風(fēng)聲刮過，瞧，這就是現(xiàn)在的汽車！
我細(xì)細(xì)端詳了這輛車，只見：這輛汽車采用了在空氣，水中受阻力最小的流線型。車頂則是由太陽能發(fā)電器融入到鈦合金中之制成的“電合金”制造的，不僅可以將太陽光轉(zhuǎn)化為電力，并且十分堅(jiān)硬，富有光滑。車尾兩側(cè)有著風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)與“空氣轉(zhuǎn)化器”，空氣轉(zhuǎn)化器可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，過濾，轉(zhuǎn)化成新鮮的空氣，這樣不僅不會(huì)污染空氣，還會(huì)制造更多新鮮的空氣，真是一舉兩得。
通過了解，我知道了，這輛車不僅可以在陸地上飛馳，還可以在大海遨游，在藍(lán)天上翱翔。如果你在上班、回家的路上遇到堵車，那么只要你按下帶有“飛”字的按鈕，它便會(huì)騰空而起，俯視大地，讓你不在為堵車煩惱。這輛車設(shè)備齊備，功能齊全，在國際衛(wèi)星的指引下，你可以到達(dá)任何你想要去的地方，如果你覺得開車過去會(huì)耽誤時(shí)間，不用擔(dān)心，此時(shí)你只要按下“傳送”鍵便會(huì)立刻到達(dá)。在車?yán)镞�有一個(gè)智能管家電腦。你可以用語言命令他控制電器自動(dòng)打掃車，時(shí)刻保持車的整潔，美觀。你還可以命令它將車改造成不同的形狀、顏色、大小，而它只要幾秒鐘時(shí)間就會(huì)將你的構(gòu)思變?yōu)閷?shí)體，真可謂是方便快捷。每當(dāng)你改造完車子時(shí)，它都會(huì)將車內(nèi)的設(shè)備重新進(jìn)行整理，改造，讓你始終都有一種新鮮感……
總之，未來的汽車功能層出不窮，如果你還想知道更多，那就期待著這天的到來吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
偶然問起大人們小時(shí)候的夢(mèng)想，好像男孩們都想當(dāng)警察，女孩們則都想當(dāng)教師。長大后的生活卻與現(xiàn)實(shí)相差甚遠(yuǎn)。為了生計(jì)，長大后各奔東西，沒有誰還能在乎以前那看似遙不可及的夢(mèng)想。于是童年的夢(mèng)想丟棄在了腳下的路上，誰也不會(huì)肯費(fèi)力彎腰撿起，甚至在心情不舒暢時(shí)還可能上去踩上幾腳。
夢(mèng)想真的百無一用么？
萊特兄弟異想天開地放飛模型，霍金小時(shí)候的奇怪發(fā)明，都成為許多人勵(lì)志圖強(qiáng)的口號(hào)，可摘掉口號(hào)的面具，幾乎沒有人能行動(dòng)起來。可能有些人還振振有詞，說實(shí)現(xiàn)偉大的成就基本上就是神話，我們可能連偉人的百分之一都不如，所以努力也沒有用，所以我們干脆放下、放棄。應(yīng)該好好想想，萊特兄弟的夢(mèng)想在那時(shí)是否也是遙不可及，人們恥笑他們，不也說的是你們?cè)僭鯓优σ膊豢赡茱w得起來。結(jié)果呢，試飛沒有成功么？他們沒有成功么？可能還有人反駁，我們要生活，不可能有他們這么寬裕的條件與足夠的時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。可也要想想，萊特兄弟最窮困的時(shí)候可是連一口面包也吃不上啊。
撕開夢(mèng)想的表面，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不是所謂的堅(jiān)持的動(dòng)力和源泉，而是一個(gè)目標(biāo)，能使你堅(jiān)持到底的目標(biāo)。是你為它堅(jiān)持，而不是它讓你堅(jiān)持。
愿望并不代表夢(mèng)想，愿望是因?yàn)槟阒車纳姝h(huán)境迫使你產(chǎn)生的一種普普通通的思想，而夢(mèng)想是純粹由興趣產(chǎn)生的，是一種有內(nèi)心生發(fā)出的原動(dòng)力。夢(mèng)想灑脫、自由，它不受任何時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景、事件的影響。真正的夢(mèng)想是和人融為一體的。例如萊特兄弟，全國的自行車比賽促使他們想發(fā)明一種更為快捷的交通工具。他們無數(shù)次受到飛行事故而造成的傷害，卻沒有放棄自己的努力。從1900年至1902年期間，他們除了進(jìn)行1000多次滑翔試飛之外，還自制了200多個(gè)不同的機(jī)翼進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)。多么令人震驚的數(shù)字，光環(huán)背后卻很少有人能注意到，每一次試驗(yàn)都是由堅(jiān)持、努力與夢(mèng)想這一塊塊磚石搭壘起來的。
夢(mèng)想其實(shí)就是一個(gè)大洞，你需要用堅(jiān)持與努力把它填滿，否則到最后還是一場(chǎng)空。但如果你沒有這個(gè)大洞，再多的東西你也不知道放在哪里。許多人，尤其是那些口口聲聲說自己是一個(gè)有理想、有夢(mèng)想的人，往往沒有這個(gè)大洞，最多是個(gè)淺溝。而平時(shí)那些默默無言的人，可能只是把夢(mèng)想埋藏在了心底。
“只有鸚鵡才喋喋不休，但它永遠(yuǎn)也飛不高。”萊特兄弟如是說。優(yōu)良的花種不用時(shí)常與人炫耀，只有埋藏于土地，給它適時(shí)地澆水施肥，才能綻放出最美麗的花朵。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
只剩下思念的落寞了……歸帆遠(yuǎn)浦已被汽車嗚嗚的轟鳴所代替，只留下沙里的水痕；阡陌縱橫的古道被高樓大廈所占據(jù)。沒有了落霞的孤鶩，秋水長天，江南的囈語被時(shí)光永遠(yuǎn)地定格在了過去。江南消失了，而消失時(shí)，又豈止是江南？夢(mèng)想中的江南。
浮世的塵埃永遠(yuǎn)地淹沒了曾經(jīng)的江南，撕破了往昔的寧靜。而我，卻無法忘記那被我們埋葬的，曾經(jīng)夢(mèng)想中的，江南……夢(mèng)想中的江南。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
汽車幾乎是每個(gè)家庭必不可少的東西，人們對(duì)汽車的外形要求也越來越高了，對(duì)現(xiàn)在的汽車也越來越不滿意了。我家也有一輛汽車，它和大都數(shù)汽車一樣，不僅浪費(fèi)財(cái)產(chǎn)，而且排放的尾氣污染環(huán)境。
晚上，我悶悶不樂，為什么汽車不可以用廢材料做，而且還可以不污染環(huán)境呢？就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我來到了一家新型汽車廠。在這里，汽車都是用廢材料做的，一點(diǎn)也不浪費(fèi)礦產(chǎn)，也十分環(huán)保———用太陽發(fā)的光作為它的燃料。
這里的車雖然都是廢材料做的，但絲毫不影響車的美觀和作用。你看，這輛小汽車真漂亮，我從沒見過！小汽車是透明的，車頭又尖又小，屁股大，車頂圓溜溜的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，挺像一顆透明晶瑩的大水滴哩！這種車跑得非常快，像飄在地上一樣，所以也叫“飄行車”。
你再看那輛車，外形像一條魚，看似不怎么顯眼，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，只要按下淡藍(lán)色的按鈕，它就可以在天上飛了；按一下黃色按鈕，又可以在地上跑了；按一下深藍(lán)色按鈕，則能在海上行駛了。所以這種車人稱“三用車”。
“啊！”被摔疼了的我醒來了，我依舊想著夢(mèng)前的疑惑，不過這下我有答案了，只要每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的心，夢(mèng)里的.環(huán)保車就會(huì)出現(xiàn)在人的面前。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
今天下雨，我突然想起來昨天爸爸給我買了一本小說，在雨中看書是最愜意的事情了，我看著，看著，不知不覺地竟然睡著了。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己竟處身在荒無人煙的山谷里，我走了很久，發(fā)現(xiàn)有一輛車停在路邊，而四周都沒有人，于是，我便無聊地拍了幾下那輛淺藍(lán)或淺紫的小轎車，突然，我聽見一個(gè)人在講話，于是，連忙大聲地喊道：“是誰？快點(diǎn)出來！！！”“你不用叫了我就在你旁邊。”“什么，我旁邊除了一輛汽車，還能有什么？”我疑惑道。“我就是那么汽車”小轎車眨著那兩雙又大又亮的“大眼睛”我聽完小轎車的話，嚇得后退三步，大叫了一聲鬼啊！“你才鬼呢！我可是41世紀(jì)最偉大的發(fā)明‘住宅式汽車’，怎么樣厲害吧！”小轎車自吹自夸地說道：“切，我看還是跟普通的小汽車一樣，沒多大區(qū)別啊！”我看看他說。“你不信，有本事你進(jìn)來瞧瞧。”“進(jìn)去就進(jìn)去，我還怕你不成。”說完我便鉆了進(jìn)去。
剛走進(jìn)去，我就愣住了。里面的設(shè)備樣樣齊全，比如：“沙發(fā)、餐桌、電視、電腦、小床……”這一系列的東西，個(gè)個(gè)都是名牌，里面還有各種各式的房間，如“客廳、臥室、廚房、衛(wèi)生間等”。客廳里金碧輝煌，連壁紙都是那么的金光閃閃。突然，小轎車插嘴道：“我告訴你，我還可以以當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)的情況而定，如果生活在沙漠里，那么壁紙和所有的東西就會(huì)變成藍(lán)色，就像你生活在海洋里似的。你明白了嗎？哦，對(duì)了，如果有人要襲擊你的話，那么我就會(huì)發(fā)生警報(bào)，然后飛快地逃走。”“哇，原來你那么厲害。”我又驚又喜地喊道。“那當(dāng)然了，如果你想去哪里，那么我可以飛速地把你帶到那里去，走吧，我?guī)闳ソ稚瞎涔洹Ｎ腋嬖V你一件我的最大的一個(gè)秘密，那就是……”“是什么？”我疑惑道，“那就是我還可以變成房子。”“哇！”我驚訝道。
我看著外面的風(fēng)景，在心里感嘆道：“才過了20年，人類就已經(jīng)發(fā)展到現(xiàn)在了，真是厲害！”突然之間，我看見了故宮，便叫車停下來，剛一下車，就摔了下來，我被嚇醒了，原來是自己跌下了床。我突然想問一下，我是怎么到床的。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)今的汽車無論是從造型、功能、結(jié)構(gòu)、時(shí)速上來講各有千秋。而我心中的汽車就和現(xiàn)代的汽車有著天壤之別，下面我就向大家介紹介紹我心中的新型車。
這是一種生肖汽車，顧名思義這種汽車是按車主的生肖來制定的。車身的體積不大只有現(xiàn)代面包車的二分之一，但是它優(yōu)點(diǎn)在于可以伸縮，這樣就解決了現(xiàn)代車位緊張的問題，再看生肖式汽車的動(dòng)力，在車頂上裝一個(gè)體積不大的太陽能翻板，左側(cè)有一個(gè)雨水收集器而在它們兩側(cè)的下面各有一個(gè)轉(zhuǎn)換器這樣晴天可以利用陽光轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而陰雨天則利用雨水轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，而這樣既可以保護(hù)環(huán)境又可以節(jié)約燃料。全車身是采用無污染的軟塑料合成的。
再看車的內(nèi)部，抬頭看車前車后各有兩個(gè)led燈：方向盤的右側(cè)安裝了一臺(tái)15寸的電視機(jī)------再將車伸展開，嘿！車?yán)锊坏梢钥措娨暎页燥垺⑺X、淋浴、上網(wǎng)都是一步到位。更精彩的是它就像游樂園的碰碰車，如果發(fā)生車禍車內(nèi)的人是不會(huì)受傷的，只會(huì)被彈出幾米遠(yuǎn)比現(xiàn)在安全氣囊管用的多。
這只是我心中的夢(mèng)想，真正的生肖式汽車還要等我長大以后，有知識(shí)和能力才能創(chuàng)造出來。而現(xiàn)在我要做的就是好好學(xué)習(xí)掌握了更多的科學(xué)知識(shí)，為將來的發(fā)明創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
有人會(huì)想：夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想是每個(gè)人的期待，每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，只要你努力認(rèn)真的去做，那么這個(gè)期待就會(huì)轉(zhuǎn)化為我們今天的現(xiàn)實(shí)。
將來我打算成為一位能夠幫助人們的人，因此我就打算實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一位醫(yī)生，為人民服務(wù)。因?yàn)槲业募胰私?jīng)常生病，如果我能成為一名醫(yī)生，就能給家人帶來健康，帶來幸福和歡笑。
每天，我時(shí)而帶著夢(mèng)想的期待。在一次晚上，我迷迷糊糊地睡著了。進(jìn)入了我夢(mèng)想的世界里。在這里我走進(jìn)了一家有名的醫(yī)院里，看到了這家醫(yī)院的院長，他問我來干什么，我就興奮的說：“我來當(dāng)醫(yī)生的。”院長聽了并不是那么高興，他問我提出了許多條件，我答應(yīng)了。一開始，院長讓我擔(dān)任了一位護(hù)士，我?guī)е@個(gè)職業(yè)去認(rèn)真的做，每天都要面對(duì)那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負(fù)有心人，終于在我的努力下成為了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我的工作比以前輕松多了。我將面對(duì)的和從前不一樣，只是開藥方。只要我的家人病了，就可以隨時(shí)找我。不好的事發(fā)生了，我的美夢(mèng)被鬧鐘吵醒了。我在夢(mèng)里的事情也一定要辦成，于是我下定決心。
如果我成了一名醫(yī)生，我也會(huì)像那些有名的醫(yī)生去救那些需要幫助的人。因?yàn)檫@就是我期待的夢(mèng)想。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
記得小時(shí)候，我的夢(mèng)想有很多，并且因?yàn)闀粩嗟刈儞Q著。讀《別笑，我是一只小白兔》時(shí)，我想——長大后，做一個(gè)說笑話的人吧！這樣，就能把歡笑帶給的人，讓人間再?zèng)]有悲傷，只有歡笑。讀《植物王國》時(shí)，我又想——長大后，做一個(gè)園藝師吧！這樣，就能把植物最美的一面展現(xiàn)給大家，讓世界變得更加美麗。讀《五彩的夢(mèng)》時(shí)，我又想——長大后，做一個(gè)畫家好了！用五彩的畫筆，畫出孩子們的夢(mèng)，畫出孩子們的心聲。直到有一天，我看到了《童年變了樣》和《生活發(fā)霉了》這兩篇文章，我才定下了自己的夢(mèng)——我要做一個(gè)老師！而這個(gè)夢(mèng)，也隨著年齡的增長，根深蒂固。
《童年變了樣》以詩一般的語言，闡述了一個(gè)孩子的童年，原本是一張白紙，應(yīng)該有孩子為它添上炫麗的色彩和美麗的圖案，如今，卻被作業(yè)擠得無從下筆。而《生活發(fā)霉了》則是以幽默諷刺的語言描寫了孩子眼中原本繽紛多彩的世界，因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)都發(fā)了霉，變得讓人感到無趣。看完了兩篇文章，我便想：如果，孩子們有一個(gè)開明的老師，是不是一切都會(huì)好轉(zhuǎn)，是不是就不會(huì)這樣了？于是，我決定，要當(dāng)一個(gè)老師。
如果我做了老師，我不會(huì)只知道將樹上的內(nèi)容硬塞給學(xué)生，我會(huì)讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，讓他們逐步愛上學(xué)習(xí)，不再覺得學(xué)習(xí)枯燥無味。如果我做了老師，我會(huì)成為學(xué)生們的知心朋友，聆聽學(xué)生的心聲：不滿，委屈，快樂，傷心……我會(huì)盡力解決。我還會(huì)和他們一起玩耍，在課余時(shí)間共同歡笑。如果我做了老師，堆積如山的作業(yè)會(huì)被一掃而光，我會(huì)留的時(shí)間給學(xué)生觀察生活，體驗(yàn)生活，做一個(gè)個(gè)的書呆子。如果我做了老師我會(huì)珍惜并充分利用上課的每一分每一秒，不拖課，不占課讓他們了解每一科目。如果我做了老師，哪怕是在期末階段，我也不會(huì)讓“考試”二字包圍學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓵?huì)讓學(xué)生有充足的精力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才更有效率。
而我，正在為夢(mèng)想努力著，書是我學(xué)習(xí)的第一途徑，《未來作家報(bào)》里的“紅色康乃馨”是我學(xué)習(xí)的第一站，我正在努力著，向前邁進(jìn)。
閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想伴我成長。也許追夢(mèng)的道路并不平坦，但我堅(jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光，是鮮花總會(huì)艷麗，有書相伴，總有一天，我會(huì)做到！
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