關于我的六年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
我家有一輛汽車，它功能齊全，外形靚麗，我們一家人都很喜歡它。如果你想知道這輛汽車的優點，就跟我一起來看一看吧。
一，它外形靚麗，十分引人喜愛，如果把它開出去，絕對吸人眼球！它的顏色、圖案都可以隨心所欲地換。什么？你想知道怎么換？只要點一下天窗左邊的顏色按鈕，在右邊的方框里輸入圖案，它就會自動生成。
二，它功能貼心、齊全。為什么說它貼心呢？因為它有自動駕駛功能，駕駛員如果開得累了，點三下駕駛盤中間的紅色按鈕，它就會把座椅變成一張鋪著席夢思的床，讓駕駛員美美地睡上一覺。而且，在駕駛員睡覺的過程中，車還會自動區分紅綠燈，不會做闖紅燈等不良行為。還有一個貼心的功能呢，如果駕駛員想要去哪里，在gps上輸入名稱，車就自動往那兒駛去，而且是走最短的路，油如果沒了，車就會從備用油箱里取一點到油箱里。它防水防電防震防襲，如果到了海邊，駕駛員想要下海探險，按一下駕駛盤的邊上黃色按鈕，車就自動駛下海。駕駛員想要捕捉某種魚，車就自動變成這種的魚的形狀，幫助駕駛員更好地捉住它。捉到了的話，車就自動把魚做成一盤香噴噴的菜肴，令駕駛員大飽口福。
怎么樣，這種車是不是功能齊全、貼心，方便呀？悄悄告訴你，它不用的時候可以縮小成一塊手表，用的時候再點三下手表的玻璃殼，你就已經坐進汽車里啦！
什么，你問我這種車在哪里買？這我可不知道啦，因為，這是未來才會出現的萬能汽車。雖然現在的科技還趕不上這種汽車的腳步，但是，我相信，未來的科學家們一定能發明這樣的汽車！
我的六年級作文 篇2
十七歲的我：
相信你已經長成一個亭亭玉立的大姑娘了。有沒有把粗心的壞毛病改掉？有沒有按照媽媽的要求收好自己的東西？有沒有讓父母操心、讓老師滿意？身體怎么樣？學習怎么樣。這些都是我想問的。不過我相信你一定已經把這些壞毛病改掉了，對吧！
你還記的你八歲的時候，為你臉蛋上的小雀斑而煩惱的事情嗎？那時候你很自卑，怕同學嘲笑你，每天都不開心。媽媽發現了你的心事，安慰你說：小雀斑長不長咱們臉上，咱們說了不算，它來了。我們就把它當朋友，它是我們身體的一部分，只有你自己接受了別人才不會嘲笑你，再說爸爸媽媽也覺得你很可愛。同學要是說你的話，你就告訴他們：它長在我臉上，你著什么急呀？聽了媽媽的話，你茅塞頓開，又開朗起來。
現在的我是十歲，在班里擔任班長，人緣不錯，和同學們相處非常融洽。那么你呢？想必也有很多好朋友吧！你還記的以前的好朋友和教過你的老師嗎？你和他們有聯系沒有？十七歲的你和現在的我都要懂得珍惜快樂的童年哦！因為只有一次！
祝：身體健康，學習愉快！
十歲的.你
XX年8月26日
我的六年級作文 篇3
記得春節期間，有許多親戚見到我就問：“元寶，你今年幾歲了？”我自豪地說：“我今年十二歲。” 這時他們驚嘆地說：“十二歲就長這么高了！快成大人了。”一聽這話開始我還暗暗地竊喜，但漸漸地產生了懷疑：我真的長大了嗎？
然而有一件事卻真的能證明我真的長大了。那是在上學期初，學校開展了各種興趣小組活動，由于我的身高有較明顯的優勢，我選擇了排球興趣小組。開始訓練時我還挺有興趣的，可是一段時間地過后，我感覺訓練越來越辛苦，便開始有了放棄的念頭，甚至有時偷偷溜回家。傅教練的多次勸告，我都不放在心上，終于離開了排球隊。
離開了球隊后，我總感覺憋得慌，感到是哪里做錯了，經過爸爸的開導和鼓勵，我終于向傅教練要求重回排球隊，好在這位高大的排球教練并不另眼看我，反而給了我更多的鼓勵，使我有了更大有信心。正規的訓練開始了，然而排球基本功的訓練是枯燥的，是非常辛苦的，每當我有松泄的念頭時，傅教練就會找我談話，有一次找到我鄭重地對我說：“你已做了一次逃兵了，難道還要當第二回逃兵嗎？如果你能堅持下去，你將會是一個非常出色的主攻手。要想取得好成績，不靠一番磨練哪成呢？”傅教練的一席話使我頓時醒悟過來，我對傅教練保證絕不再給他丟臉。從此不管是怎樣艱苦的訓練我都能頂下來。別人練十遍，我就練二十遍。開始學扣球的時候，助跑、起跳、甩臂扣球老是做不好，甚至經常打不到球。傅教練的耐心指導、隊員們的鼓勵與幫助使我不斷地進步，我現在不僅掌握了扣球的節奏，而且扣球力量非常大，甚至有時能打在三米線以內，已經成為一個真正的主攻手。
現在，我真的長大了，終于成熟了。
我的六年級作文 篇4
隨著時代的發展，汽車，已經成為了人們生活中必不可少的一樣交通工具。可是汽車在行駛的過程中會造成噪音污染與大氣污染。有沒有一種汽車既舒適美觀又保護環境呢？
有，當然有！22世紀的科學家已經考慮到這個問題了，并且研制出了一種新型汽車，它既保護環境又舒適、美觀。它看上去和普通的汽車沒什么兩樣，可你卻不知道他的本領可大著呢！
這種車可以隨意地折疊、拉伸。如果把它折疊，最小可以折疊成自行車大小，節省空間；但如果拉長的話，可以把它變成公交車那么大，坐20個人不成問題。剛剛說的只不過的是它的妙處之一，還有更神奇的地方呢！汽車在路上行駛，司機最擔心的就莫過于交通堵塞了。而這汽車的輪子可以自動調節高低，當堵車時，汽車的輪子便會自動伸長，把汽車抬高，從其他汽車的上面通過，即使遭到堵車，也能向前開。輪子的高低都是智能感應，自動調節，司機只管一個勁兒地向前開就行了。
普通汽車的燃料燃燒所產生的廢氣會嚴重污染環境，而這種以太陽光、空氣作為燃料的汽車，是真正的綠色環保汽車。它吸收了太陽光便會行駛，在行駛的同時還會存儲備一點兒備用，以供夜晚行駛。如果一連幾天天氣都不好，那么你就可以考慮用空氣作燃料了。這時汽車會吸入少量空氣作為燃料，當汽車行駛時，那些被吸進去的空氣又會排出來，但這時排出的氣體絕對不會造成污染，因為空氣吸入汽車后被過濾了其中的灰塵和有害細菌，排出的都是被進化過的的空氣。所以22世紀，世界是一片鳥語花香，人人都呼吸著清新的空氣。
多么神奇的汽車啊！正當我坐到車里抓緊方向盤，迫不及待地發動引擎，準備去兜風時，床頭的手機響起了音樂，把我從睡夢中叫醒。直到上學時我還在想：“如果真有這種汽車該真好哇！”
我的六年級作文 篇5
我身邊有許多令我敬佩的人，比如：交警、環衛工人、老師……我最敬佩的人要數我們班的班主任賈老師了。賈老師對工作認真負責、對學生關懷呵護的品質令我敬佩。
前段時間，我們學校要舉行合唱比賽。賈老師為了讓我們能取得一個好成績，每天中午都幫我們認真排練。把自己的嗓子都累啞了，后來連話都快說不出來了。本來，賈老師完全可以請假休息，但她沒有這樣做。始終堅持為我們排練和上課，使我們連一節語文課都沒有落下。因為這件事，我對賈老師的敬佩之意油然而生。
前幾天，總有一位同學不能按時完成作業。賈老師并沒有批評他，而是鼓勵和督促他完成作業。最近幾天，這位同學終于在的老師的關愛下和同學們的幫助下有了一些進步。我想，這位同學一定會非常感謝賈老師。
這就是我的班主任——賈老師。她對工作一絲不茍，對學生關懷備至，一個令我敬佩的人。
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