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我的六年級作文

時間:2021-04-20 12:40:01 六年級 我要投稿

【推薦】我的六年級作文匯總六篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家整理的我的六年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的六年級作文匯總六篇

我的六年級作文 篇1

  汽車的種類有很多,如今社會飛速發展,汽車的功能和種類也越來越多了。

  可在我的夢想中,未來的汽車不僅可以在陸地上奔馳,還可以像飛機一樣在天空自由自在的翺翔,還可以在海里游泳,在車里觀賞海底世界,探索海底世界的無限奧秘。

  汽車里不用汽油,汽車的燃料被其它環保材料所代替,未來的汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的設置下,一邊自由自在的在車里玩耍,一邊看電視,盡管汽車很多,但是卻不會發生任何交通阻塞和任何交通意外。

  車中設施其全,功能其全,在衛星信號和電子系統的指揮下,可以到達世界所有地方。

  車中安置有一張床疲憊的時候,可以睡上一大覺,如果是長途旅行的話,車還可以變成一個大房屋,任駕駛員在里頭過夜,如果肚子餓的話,可以自己下廚房,想吃什么就吃什么,呃……但是你要會煮哦﹗

  車里面還有電腦,有dvd,當駕駛員感到悶的時候,可以看看dvd,有電子游戲,有電冰箱,有電話等,還有自動按摩器呢﹗

  在我的想象中,除了有這些功能,還有許多。

  如果有考古工作者想去沙漠里挖恐龍化石的話,車子還可以幫主人找到并挖掘恐龍化石。

  車子還可以從車輪里頭伸出兩只機械手,如果駕駛員想捕捉一些比較機靈的魚類,車里的萬能電腦便可以查找那些魚的弱點,幫駕駛員實現愿望,以便于捕捉。

  車還可以變成海里的各種各樣不同的動物掩護自己,以免受到魚類的傷害,或者傷害到魚類。另外還有好多好多……

  我想雖然現在科學還沒發展到這種程度,可是沒有幻想就沒有未來,我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來﹗

我的六年級作文 篇2

  時間過得真快,轉眼間已經到20xx年,這時,我剛滿24周歲,已是一名中國科學院的院士,光榮地成為一位年青的中國科學家。

  這時,我剛從美國留學回來,一下飛機,便火速趕往中科院,來到我的實驗室,馬上投入實驗,研究發明世界上最先進的STN20xx飛行器。我研究的STN20xx飛行器時速可達3萬公里,比現在的汽車快好多倍。這個飛行器“一器多用”,既能陸行,又能海面上行,更能潛海。除這些,還能當飛行,甚至漫步于太空。人們駕駛著它周游世界,也能到太空里游玩。經過幾十次、上百次的試驗和論證,飛行器,終于研制成功。據專家測定,它比美國的航天飛機還先進一百年呢!我高興地一蹦三尺高。

  一天,我駕著飛行器,載著父母和親朋好友,到太空里傲游。在太空中,我看到地球上工廠上冒著黑煙,垃圾成堆,里到處是白色的塑料袋,污染嚴重,我感到心情非常沉重。

  不久,我又發明凈化器和垃圾處理機器人。凈化器能凈化空氣,分解出大量氧氣,對人有利無害;機器人能將所有的垃圾進行分類和加工,可以蓋21層的大廈,我再一次看的時候,是一座座大廈。

  我在科學的道路上,不辭辛苦,向更高的目標攀登。

我的六年級作文 篇3

  媽媽翻出了一張照片,故作驚訝地說:“咦,這個小伙子好帥啊!”我湊過去一瞧,大大的腦袋下面是一雙透亮靈光的黑色小眼睛,一對招風耳好像在說:“我這可是千里耳哦!”高高的鼻子,咧著一張嘴,兩顆大門牙都露了出來,簡直就是小松鼠的牙齒被“移植”到這兒來了。你是不是也很好奇,這是誰?那我小聲地告訴你——這就是我!

  在大家眼中我是一個善良的好孩子,他們都叫我“小雷鋒”。這不,一位小朋友摔倒了,她疼的得“哇哇”直哭,我立馬跑過去把他扶起來,用手把他身上的塵土拍下來,詢問他哪里受傷,小心翼翼地把他扶回了家。當他的爸爸媽媽對我表示感謝時,我心里像喝了蜜一樣甜。

  在家我可是媽媽的“小幫手”,洗碗、掃地、洗襪子,這些都不在話下。忘了介紹,我還有個可愛的妹妹,媽媽沒空的時候,都是我照顧小妹妹哦!家人都稱我為“小暖男”。

  俗話說:“金無足赤,人無完人。”我最大的缺點就是好動。在一次自習課上,老師讓我們自習,大家都在全神貫注地寫作業,我的凳子還沒坐熱就開始像小偷似地東張西望,屁股扭來扭去。下課了,全班就我一個作業沒有及時完成,因此,被老師嚴厲地批評了一頓。我感到羞愧萬分,心里暗下決心:“一定要改正這個壞習慣!”

  這就是我,一個活潑開朗、樂于助人、不完美,卻獨一無二的我。你喜歡這樣的我嗎?

我的六年級作文 篇4

  美麗的春天姑娘無處不在,她來到了我的小區,我來到小區找春天。剛一走到小區一陣撲鼻的香味就朝我迎 面撲來,啊!原來那是春天的味道呀!我邊走邊看,突然看見了一樹的山楂花,我跑過去看 了又看,那一個個山楂花美麗極了,紅色的更美麗了,那一 片片紅如火的花瓣讓人覺得像玫瑰又不像玫瑰。我把手伸了 過去輕輕的摸了一摸,柔軟極了。每一種花都有不同的姿勢, 這一朵花大方的露出笑容,那一朵花害羞的探了探頭。葉子 把花舉在頭頂,好像在比誰舉得更高。

  我離開了山楂花的地盤,來到了二月蘭的領地。二月 蘭雖然沒有牡丹那么艷麗的顏色,也沒有玫瑰那高貴的身姿, 但當你靜靜的望著那一片片的紫色,聞著那一縷縷清香,所 有的煩惱都忘記了,微風吹過二月蘭像一個少女的翩翩起舞。

  我們小區里的花美是美,可是我不會忘記還有我們小 區池塘邊上的小小柳樹,那一棵柳樹就相當于兩個我這么高, 我拿起一根柳條看了一看,發現剛發芽的柳樹只有我的小拇 指的指甲蓋那么大,它們就像一個小寶寶一樣。從遠處看柳 樹就像一個小姑娘,在池塘邊洗頭發。

  怎么樣,我的小區很美吧?

我的六年級作文 篇5

  幼小的我,從呱呱墜地的那一刻開始,就被“光榮地”掛上了一個“神圣的”名字——吳一凡。

  吳一凡,吳一凡,當然是爸爸希望我一點兒也不平凡咯!而剛出生是因為頭皮很薄,額頭上出現了一個大大的紅色“v”字;一出生,別人都在哭,只有我一個人在笑……這些不平凡的事,使爸爸更加堅信,我,不會是一個平凡人!

  可是,隨著我漸漸長大,我似乎越來越不如從前。丟掉了出生時的招牌動作——微笑,拾起的卻是無數滴如雨的淚水。一切都只是因為我進入了初中,須要開始學會獨立,學會自學。可是,我做不到。小學“衣來伸手,飯來張口”的習慣已經讓我對父母養成了非常大的依賴。所以,考試成績一直不理想。此時的`我就像一個正在蹣跚學步的孩子,因為習慣了父母抱著我走,剛開始學著自己走的時候,總是會一次次地跌倒,一次次地失敗。對未來是一陣恐懼。

  不知道,是因為厭倦了,還是真得害怕了,我開始討厭那些失敗,討厭那些分數很低的試卷。迷茫了,我不知道那些無止境的失敗到底何時才會有個盡頭!于是,在這無止境中,我開始自卑……

  迫于對自己的責任心,也不想父母對我失望,我開始反思:為什么,我總是失敗?仔細想想,我才清楚:失敗乃成功之母,蹣跚學步的孩子終究會戰勝心里的恐懼,成功地站起,在陽光下跑著、跳著……本來就是嘛,哪個成功的人沒有失敗過呢?愛迪生為了發明燈泡,做實驗失敗了200次,在第201次實驗時才成功了;居里夫人忍受著喪夫之痛,全身心地投入工作中,終于又獲得了諾貝爾獎;貝多芬面對失聰的打擊,卻依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的音樂……他們都是因為面對挫折永不放棄,才會走向成功。我也應該用一種積極的態度去戰勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生!

  我明白了,因為我叫吳一凡,所以我更應該用這個名字來激勵自己,讓自己知道:要想擁有一點兒也不平凡的人生,就必須面對這些平凡的挫折,并戰勝它們!我也懂了,爸爸當初給我取這個名字,不是希望我有不平凡的未來,而是希望我會因為這個名字,鼓起勇氣,擁有并不平凡的動力——自信,驕傲地邁向屬于我的成功!

我的六年級作文 篇6

  20xx年的一天,從某某小學的語文辦公室里走出一位上點年紀的男老師,我已經是一名優秀教師!也是知識班的班主任。

  我向知識班走去,到知識班以后開始上課。我喊:“上課!”同學們起立,我看看,心想:今天怎么少一位同學?我仔細數數心想少趙立,我想他也沒請呀,怎么會沒?我往他座位上一瞅,我頓時明白:原來他沒起立呀!我在電腦上輸:第四排,第二組,趙立,確定。我又按下綠色按鈕,這時從他的特制板凳下伸出一只機械手把他提起來。他喊:“老師救命!”我生氣的說:“以后上課還敢不起立嗎?”“不敢,不敢!”他連喊。我就把他放下來。

  上一會兒課,我突然覺得有小聲音,我一聽便說:“王明!不要再說話!”可是他不聽,照說不誤。我惱,那起不說話遙控器,遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準他的嘴,按下紅色按鈕,只見一道紅光射出,打到他的嘴上,他的嘴被瞬間封閉,不管他怎么張也張不開,他只好在紙上寫道:老師我不敢!我才按下綠色按鈕幫他解脫。

  過大半堂課還有十鐘就下課,可就在這時,李小剛和趙親打起來,我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕,從墻上伸出幾只機械手把他倆分別提在半空中。我嚴肅的問他們:“還敢不敢!”他們不約而同的說:“不敢!”我又按下黃色按鈕,把他們放下來!

  好不說,下課,我要回辦公室。

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