有關我的六年級作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的六年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級作文 篇1
“優勝優勝,美麗的校園,建設者的搖籃.優勝優勝,知識的海洋,我們一起揚起風帆.團結進取是你的精神……”每當聽到這首熟悉的校歌，我的的心中便會涌起一股親切而自豪的情感。是啊，優勝，我心中的樂園，我美麗的家，是你教會了我勤奮、教會了我思索，是你給我了啟迪、給了我堅忍不拔的動力，是你指引帶領著我們一代代學子向更高的目標去攀登、去奮進。
轉眼間，你已經走過了60個春秋。60年的風風雨雨，60年的勤勤懇懇越發把你磨礪得斗志高昂。多年來，你可謂是星光閃耀，人才輩出，你為社會培養了大量的精英。如：著名的主持人張澤群、網球運動員孫甜甜、著名豫劇演員小香玉等。現在在鄭州，只要一提到你，別人一定會伸出大拇指，露出夸獎和羨慕的目光。我想這羨慕的目光背后是與你長期以來良好的校風校紀和老師淵博的知識，辛勤的付出緊密相關的。
記得有一天傍晚，我的書忘學校了，我趕忙跑回學校拿。當我來到學校時，值日生已經鎖門離開了，我失望的往回走，突然，我發現語文辦公室在黑漆漆的走廊中卻亮著耀眼的燈光，這么晚了，老師怎么還沒走？我輕手輕腳的把門推開一條縫，透過縫隙，我看到老師正在聚精會神地批改著作業，桌子旁邊放著高高的一大摞作業，手中的筆在不停地揮動著。老師時而眉頭緊皺，時而眉頭舒展。我想：老師白天要給我們上課，晚上還要辛苦的改作業，心中裝滿了學生，卻不為自己著想。想到這，我心中十分感動，我不再打擾老師，后退了幾步，鄭重地朝著老師敬了個隊禮，然后滿懷著感恩的心走回了家。正是因為有這樣辛勤的園丁每天默默無聞的付出，我們的學校每年的教學質量才有保證。正是有了老師真誠的關心和語重心長的教誨，我們的優秀學子們才能在各行各業建設著祖國的鋼筋脊梁。
優勝，60年你播撒的希望遍布大江南北，祖國四方，60年你實現了多少人生的價值和青春的夢想。優勝——動聽的名字，我心中的家，在你60年校慶之際，我想為你的夢想和榮光縱情歌唱，我要為你真誠祝福，祝愿你：自信自強，銳意進取，勇往直前，劈波斬浪。
我的六年級作文 篇2
記得在一個星期天的早上，媽媽、爸爸都出去了工作，只有我一個人，起床后，我的肚子在不停地叫，到處找都沒有吃的，只有一箱面條，所以我決定自己煮面。
我想了想媽媽平時的樣子，便拿起電磁爐裝了三分之二的水，然后開始開電源，大概過了三分鐘，水開了，我把面條放在水里，然后用筷子把面條弄開繼續煮。接著放下油、鹽、耗油，最后，蓋上蓋子。我另外在鍋煎蛋。我先把油灑在鍋里，然后把火量關小一點，用鍋鏟把油涂均勻后，把雞蛋放進去，然后把熟的雞蛋弄到鍋邊，等生的雞蛋流到鍋中繼續煎，......,最后把火關了，用最后的余熱量把雞蛋煎熟灑上醬油。一會兒，雖然里面的面條還沒煮熟，但水不停從蓋邊飛出來，我把火關小一些后，水就不飛出來了，兩分鐘后，我夾起面條試了一口，奇怪，怎么是硬的，原來是還沒煮好，我再煮了兩分鐘，再試了一口，啊！非常好吃，
接著，我就開始搞衛生和洗衣服。我先從媽媽的房間掃起，媽媽的年紀大了，掉在地上的頭發特別多，一路上，掃出了不少頭發，然后掃大廳，我順著一行一行地磚仔細地掃……
到了9點多，爸爸回來了，見到我做了怎么多家務，感概地說：“你長大了。”
我的六年級作文 篇3
每個人都有成功和失敗。成功，你會開心，失敗，你會沮喪。沒關系，不要沮喪，相信自己，你總會成功的，陽光總在風雨后。
“媽媽，我去寫作業啦！”我背著書包，往書房走去。
“認真寫啊！”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚，我一定要把作業寫完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書包里拿出數學試卷，準備攻克我的弱項——數學。“啊！這題我會！呵！這簡單了！”我的嘴里不斷的發出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對自己再三警告，不要分心！
寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳著一張臉，從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會。”媽媽看了看我說：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會是撿來的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點頭緒。于是，我采用畫線段的`方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對，不對。可是這是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒有發掘。我不斷地對自己說。我靜下心來，仔細地回想梁老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙。”我忽然心頭一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡單的！”媽媽笑著對我說:“看吧，你會計算的，只要用心審題，找出關鍵一定會算。”還對我豎起了一個大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅持不懈的努力，還有我頑強不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
我的六年級作文 篇4
我們班上，有個號稱辣妹的小女孩。她在這個年段可是大名遠揚呢！
一次，老師叫辣妹收聽寫作業，結果有位仁兄沒做，趁著辣妹還沒收到他的時候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作業，站到了他的身后。
呦呵，感情你沒做完聽寫，在這兒抄啊？是不是要我幫你噻？
大姐饒了我吧，我做完馬上就交了，你看是不是
不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之勢把他的本本抽走，交給老師，還說了事情經過。可憐了那位仁兄，放學后要去辦公室喝喝茶，聽聽和尚尼姑道法。結果，因為這樣，辣妹也結下了不少仇人。她既然架住了他們的一輪輪進攻，肯定更辣啦！
這不，一天在做值日生時，辣妹子看見隔壁班的一位同學往垃圾桶里倒垃圾時把垃圾給倒到了地上，被辣妹看見了，還想跑，辣妹抓住了他，可他還是一副我行我素的樣子，把辣妹惹火了，那他就肯定地沒有好下場了！經過辣妹的一番勸導（其實就是被K），他只好乖乖地把垃圾放進了垃圾桶。
怎么樣，我們班的辣妹辣吧！不過呢，她有時候對待同學倒是很好呢！呵呵，我就不多講了，就是這樣拉！
希望辣妹看見這篇文章別刨我！千萬別！
我的六年級作文 篇5
我有一張圓臉蛋，一雙靈活透亮的眼睛，又長又黑的頭發，小小的嘴巴，長長的眼睫毛。身高不高不矮，這也算是中等身高吧。
我是一個樂觀的孩 子，本來糟透的心情，經過自己的調整，就會好很多了，好的心情總會來到我身邊的，就算家長批評了我，我也很樂觀。我會認真思考，自己是否做錯，是不是因為 我成績下降了，所以家長批評我。那么我一定要認真地對待每一次考試。做了錯事，被家人或老師批評，說我有什么地方不好，要改正。我都會接受意見，做得更 好。要懂得自己安慰自己，樂觀地去面對每一件事。
有時，我考試考了好成績，就會開心地把成績說給家長聽。有時，成績下降，試卷錯題多了， 我也會開心地去面對，下次考好一點就行了。有一次，剛考完地三單元，老師在評講一些比較容易的題目的時候，老師就會說：“誰錯了，就站起來。”我和其他同 學站了起來，那時我覺得全部人的眼光都集中在我身上。雖然說我很樂觀，但人總會有不開心的時候。我一直站在那里，低著頭，不敢抬起來。心里很緊張，生怕老 師會批評我。站了一會兒，老師叫我們坐下，于是，我整節課都提不起精神來，心情糟透了。可好的心情很快又來到我的身邊，下課鈴聲響了，該做眼保健操了，做 操的時候我想：是我不對，是我做錯了，其實我要是細心一點的話，就不會錯了，下次我一定改正錯誤，證明給老師看。想著想著，覺得心情好了很多，下課我又和 同學開心地玩起來了。
我很喜歡和別人做朋友，我也很容易交到朋友。如果別人或我因為一點兒小事就做不成朋友，破壞了朋友的友誼，就不做朋友了。可不到一天，我們又因為一些事而和好了。做朋友只要互相相信對方，那這個友誼就會持久地保持。
我這個人就很樂觀，不會老師批評了一句話，就不開心一整天。我就算不開心也最多是一節課而已。樂觀的人總會是很快樂的。
我的六年級作文 篇6
未來的我是一名天文學家，科學家，設計師等。真是忙死我了！我發明了一個機器電腦屋，屋子外面看起來很簡樸，其實里面卻很漂亮，屋子里面的安裝系統很復雜。如果是陌生人進來的話，在很不明顯的地方有一個攝像機可以告知正在操控著整間屋子的機器人，它不像一般的機器人，它跟一般的機器人的運作速度快一百倍。它得知這個消息后，整棟樓就會變成戰斗型的了，戰斗也要分強弱，機器人先會查敵人的戰斗力，再打算進行按弱、中、強、超強的這幾個按鈕。
機器人可不跟我客氣。我經常懶床，但是機器人它每天每夜都在監視著我，給機器人知道我懶床的話，它就開始行動了：它按一按按鈕，一會兒就幫我穿好衣服，幫我收拾好東西，那床突然把我彈了出去，我才醒來，我在摸著自己的屁股，唉聲嘆氣地說：“怎么那么絕啊！哎喲！疼死我了。”機器人回答說：“快去上班吧！也不能怪我，我也是按照你的生活日程來辦事啊，我幫你做好便當了，快去上班啊—！”真氣人！那么大的口氣。哼！
不過它也會有體貼的一面。下班了，我回到家，機器人早以按食譜做了幾道香香噴噴的飯菜，等我回來吃，還燒好了熱水等我回來泡浴，還幫我做好了我準備要溫習的資料等。機器人它還會教我學英語、日語、韓語......機器人它有時嚴肅，有時體貼，雖然它性格古怪，但是我還是很“喜歡”它！
我的六年級作文 篇7
我喜歡畫畫、做手工、打羽毛球、籃球、游泳和拉小提琴。但我最喜歡畫畫，尤其喜歡畫各種各樣的房子。
五歲時，我對媽媽說，我想當一個名人。媽媽笑著問“哪方面的”。“一個著名的建筑師”我堅定地回答。在我的印象中，周圍的房子大部分看起來一個樣，它們缺乏獨特的美。所以我想如果我設計房子的話，第一，要使用；第二，建筑是一種藝術，要美；第三，建筑要讓居住者感覺舒服、幸福和平安。從那時起，我就癡迷于畫房子：小提琴房子、望遠鏡房子、鋼琴房子，羽毛球房子、水果房子、螺旋槳房子、薩克斯房子、馬桶房子等。當畫畫的時候，我總是沉浸在想象中，任思想自由飛翔，我仿佛看到了我設計的房子。每畫完一幅畫，我會有一種成就感，急著讓媽媽看，媽媽總是驚呼于它的獨特。我很開心，幾乎每天都能給媽媽一個驚喜。除了畫畫，我愛上了手工，用五顏六色的卡紙和家里不用的盒子，我畫、剪、粘貼、縫，做成了塔吊，能旋轉，能把東西吊上去和前后移動。在制作手動泄洪大壩時，我做了三個精致的小門，當洪水來時，把三個小門往上一拉，就可以泄洪了。投石器的制作花費較多的時間和精力，因為我沒見過這種武器，只是聽一個圣經故事：大衛用投石器擊殺非利士人，便好奇它的威力。于是就想做一個投石器，這里我用了杠桿原理，還真能把石子投出去。
我查了一些資料，要成為一名建筑師，必須具備以下技能：創造性，這個我具備；科學的頭腦，把數學和物理學好，這個我會努力做到；做一個很好的溝通者，以便于把自己的設計構想和客戶有效地溝通；學一些木工知識；大學期間，去建筑公司實習。
我相信，我能設計出美麗又安全的房子。這就是我，一個會給大家創造美、帶來美的男孩，一個特別的、與眾不同的我。