精選六年級的作文300字合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
最近，我再次讀了一遍《笑貓日記之保姆狗的陰謀》，明白了許多道理。
這本書講的是一只臘腸狗與一只牧羊犬的故事。主人開始養的是臘腸狗，后來又養了牧羊犬，因為臘腸狗的年齡要大得多，所以它成了牧羊犬的保姆狗。兩只狗的關系剛開始特別好，后來牧羊犬漸漸長大，人們更加關注它。因為嫉妒，臘腸狗一次次想置牧羊犬于死地。它的陰謀一次次被笑貓識破。最后，臘腸狗被車*死。
其實，每個人的頭頂都有一片屬于自己的美麗天空。臘腸狗也一樣。但它不明白這個道理，總想爭奪牧羊犬頭上的那片天空，最后落得悲慘的命運。一個人如果每天生活在信任的世界里，那這個人一定是幸福的。一個人如果天天生活在嫉妒的世界里，這個人注定無法快樂。
令人難過的是，牧羊犬一直把臘腸狗當做最好的朋友，笑貓也給了臘腸狗許多次改過的機會。這個故事讓我明白：害人之心不可有，防人之心不可無。只有在互相幫助的過程中，才能收獲深刻的友誼。
六年級的作文300字 篇2
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己，花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多，但是，我最想感恩的人就是您——老師！
人們都說老師是蠟燭，照亮別人，燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人，她教我們知識，帶我們在知識的海洋里傲游，老師就像我們五（1）班孩子的母親一樣，在老師的關心呵護下，讓我們快樂健康的成長。
老師您知道我在班里是一個中等生，可是您卻把我當優秀生看待。記得那次，學校抽四，五，六，年級的優秀生競賽，您明知道我是中等生，但您還是把我留下來，給我一種機會，如果您不把我留下來，您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我，我都不會傷心，因為我擁有您的信任，我為我擁有這么好的老師而感到驕傲，自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩，謝謝你們教會我怎樣做人。
老師，謝謝你們的支持和信心，我會好好學習，為你們爭光，為五（1）班爭光。
如果每個人都有一顆感恩的心，這個世界會更美好！
六年級的作文300字 篇3
星期天，媽媽說帶我去看外婆。我坐在車子里，一邊聽音樂一邊四處看看。突然，一位騎自行車的叔叔闖入了我的視線。他為了避開行人，慌忙之中扭動著把手，身體就不由自主地向右邊倒去。
叔叔的車后坐著一個小女孩，滿臉害怕的樣子。就在我希望他們不要出意外的時候，這位叔叔已經和他的女兒一同摔了下來。讓人們為他們捏了一把汗。但是來來去去那么多的行人，一個個都只是呆呆的望著，誰也沒有伸出手去拉他們一把。這時，這位偉大的父親用力地推開壓在自己身上的自行車，吃力地站了起來，沒有顧自己受傷的腿，一拐一拐地走向自己的女兒，吃力地把她扶了起來說：“孩子，對不起，爸爸摔疼你了吧！快給我看看。”看到這位身材如此高大的父親，為了自己的誤失而向孩子誠懇的道歉，以及發生意外的行為。讓我感到非常震撼！
雖然這是一場小小的意外，只是讓這位父親受到一點輕傷，沒有讓他的孩子受到一點傷。在我心里留下了深深的印象。
在那短短的時間里，我看到了父親對孩子真情的流露。真是“可憐天下父母心|”
這位父親真讓我敬佩 。
六年級的作文300字 篇4
紀伯倫曾經說過；我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的，渺小的人，而不愿意做一個最偉大卻無夢想的`人。是啊！我們的理想猶如天上的星星，我們猶如水手，雖不能上天，但我們的航程可以憑它指引；理想就如指路燈，幫我們指明方向……..我的理想是做一名設計師。
從小我就希望當一名設計師，其實主要的原因是因為家里的書房總是堆著許多有關服裝的書刊，平時我閑來無聊是就會去翻一翻那些書，很多時候，書刊上展示的一套套服裝就像一件件精美的藝術品，它們或熱情奔放，或文靜秀美，或活力四射，或端莊素樸……..
設計師不是嘴巴說說就能當的，必須要有一定的美術功底才行。平日里，我也會隨手涂涂畫畫。而且我還收藏了或款式新穎，或個性時尚，或唯美犀利的服裝！
我深知天上是不會掉餡餅的，守株待兔也是行不通的。什么事都是要付出汗水和努力的。對于現在的我來說，能做的只有學習，學習再學習了。與此同時還應該提高對美術的修養，使自己向理想更進一步！
漫步在理想的沙灘上, 歲月的風如陣陣潮水, 起起落落。希望岸邊那樹立著設計師的大樹能在汗水的澆灌下茁壯成長。
六年級的作文300字 篇5
“有哪位同學來回答這個問題？”老師一本正經、嚴肅地指著黑板上的那道數學題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著，就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我，板著臉，把眼鏡往上一推，“你來回答。”
我站起來，全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實吧，這道題可以這樣解，可以先把一只牛一天吃的草設為一個單位……”我在奧數補習班里學過這道題，當然回答得十分輕快。
可，漸漸的，我的聲音越來越輕，直到最后消失不見。
怎么搞的？我明明會解這道題的……怎么辦？到后來，我無奈地立在座位上，感到羞愧萬分。
我身旁的同桌已經開始議論起來，她一陣冷笑：“你看，他肯定在吹牛，其實這道題他根本不會嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一個同學也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了，感到臉頰發燙，頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準備無聲地坐下，可猛然間，我看到了老師嘴角邊的一縷微笑，她的眼神在那一瞬間是那么的親切，充滿著對我的鼓勵與關懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來。只覺腦子一閃，我說出了答案……
那一縷轉瞬即逝的微笑，我將永遠牢記在心底。
六年級的作文300字 篇6
今天是星期一，又是我們期待已久的體育陽光大課間的日子，我們都滿情期待。
同學們都在想，今天下午我們玩什么呢？
終于到了下午最后一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規則是：用紅領巾把腿捆住，比賽過程中不能跌倒，否則重來。
開始比賽了，我本來想和周俊暉在一組的，結果老師把我和別人安排在一組了，我只好和陳萬豪一組了。
我們倆把腿捆了起來，然后再把節奏統一了一下，我們開始了，我把右腿向前邁了一步，可誰知他也邁了右腿，我們倆差一點就仰面跌倒了。
但是后來我們完全沒有失誤，因為我們兩個都經驗了。我出右腳，他出左腳，然后我出左腳，他出右腳，到了后面我們幾乎都是跑過去的。同學們目瞪口呆，都在伸長了脖子，瞪圓了眼睛，目不轉睛地看著我們倆。
這次我玩這個游戲，懂得了一個道理：團結就是力量，只有團結才可以戰勝一切。
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