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我成功了六年級作文

時間:2021-04-16 10:00:49 六年級 我要投稿

【精選】我成功了六年級作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的我成功了六年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】我成功了六年級作文四篇

我成功了六年級作文 篇1

  這節課是體育課,馮老師讓大家圍著200米的操場跑四個圈,我的故事——我成功了。大家都躍躍欲試,信心十足。比賽開始了,我飛快的往前沖,一下子就沖到了第二。我回頭望望其他的同學,都被我遠遠的甩在了后面。我高興極了。得意之時,誰知李汝婷一個箭步沖在我前面。這時已經是第二圈了,體力剩余不多了。我咬緊牙關,努力往前沖。和李汝婷并排了。我全力以赴,加速,終于超過她了。但是就在我放慢速度的那一瞬間,我的腳已經支持不住身體了。再看看有的同學有氣無力的哼著小曲,有的同學有說有笑,我也想放棄,于是放慢了腳步。正當我停下來的那一刻,斯老師的那句話在我的耳邊響起:“堅持就是勝利。”

  我由于不決,想停下來但又太對不起斯老師對我們的苦口婆心。這時,我的朋友林璐正在為我吶喊加油。決心再一次注入我的體內。一個堅定的念頭從我的腦子里閃過,我不能停下來,不能。如果我停下來,辜負老師和同學對我的期望。想到這里,我邁開了步子,一步一步往前跑去!爸挥50米了,加油啊,江嘉穎!蔽以谛睦锖魡咀约。我拖著沉重的腳步,費力的向前邁開步子。成功一點一點的逼近了!耙幻,兩秒……”我終于成功的跨過了終點線。那一刻我無比激動,一屁股攤倒在地。我雖然有說不出的累,但我的心里卻像吃了蜜一樣甜。我經歷了許許多多的事情,有令我悲傷的,高興的。但這件事卻令我無比驕傲。因為,我成功了。

我成功了六年級作文 篇2

  成功,是一個讓人驕傲自豪的名詞。童年,真像是一個五彩斑斕的盒子,里面裝著許多往事,一件連一件,讓人過目不忘,最令我難忘的就是——學游泳。

  這件事發生在去年八月暑假里的一天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸早早起床,走到我的`房間,對我說:“你現在除了寫暑假作業,就沒有什么事情可做。今天天氣不錯,你去參加游泳班吧!游泳既是一項特長,又可以鍛煉身體。何樂而不為呢?”“不!蔽伊ⅠR回答!半y道你想落在姐姐之后嗎?”我知道,爸爸是在用激將法,但我不得不中了他的計,改變了選擇。雖然我接受了,但心里還是有些勉強!俺酝暝绮妥尳憬銕闳竺麑W游泳。”

  吃過早餐,姐姐帶我到游泳訓練館報了名,而且當天就開始上課。在沒開始上課時,我想:教練兇不兇!我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時腿部的基本動作:先把腿一左一右往兩邊蹬;之后再把兩條腿夾在一起;最后形成一條直線。當我們把腿部的動作練習得靈活自如時,王教練又教給我們手部的動作:先把雙手橫向展開,再收回來,雙手夾在下巴下面,如此循環。

  這時,教練讓我們下水練習。首先,練習最重要的換氣,教練讓我們吸足一口氣,潛進水里,待氣用光,再浮上水面吸一口氣,這樣循環下去。

  我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我,說:“你可以試著游一會兒!蔽医K于盼到了這天。我做好熱身運動后,撲通一聲下水了。我先做腿部運動可身體的上半部沉了下去,連頭也沉進了水里,我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作,可總游不動。雖然手腳是搭配和諧了,但是一下水,不管怎樣揮手、蹬腿,身體都沒有前進,浮都浮不起來。喝了幾口水,嗆得我滿臉通紅,鼻子里進了水,酸得想我哭。我準備不游了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思,說:“某某同學好象懂得知難而退咯!蔽衣犃耍耄菏∈浅晒χ。馬上又跳回水里。在水邊,我仔細思索教練的方法,自己摸索。終于,我想到了。首先,在水里用雙手抱起雙腳,頭潛在水里,身體就會自然浮在水面上;然后,四肢慢慢伸展;最后劃動四肢。我按照這個方法練習,開始有點兒會了。

  從此以后,我下定決心,天天練,日日習。一天,在去學游泳的路上,我的腿不小心擦破了,流出了鮮血,我本不想去學游泳了?山憬愎膭钗艺f:“有志者,事競成。”我忍著疼痛走向館門口,繼續練習。就這樣,天天練,過了幾天,我不但學會了“狗刨式”,還學會了“蛙泳”。這樣爸爸以后再也不會“門縫里看人——把人看扁”了。

  我終于感受到“世上無難事,只怕有心人”的意思。以后做任何事都要有勇氣,有毅力,相信自己一定行!

  我成功了!

我成功了六年級作文 篇3

  “夢想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生命的頂點,只要你永不放棄……”我心里默默地想著媽媽曾跟我說的話,感慨萬千……

  小時候的我很迷戀音樂。記得二年級的時候,音樂課上老師教我們吹豎笛。那獨特而動聽的聲音一下子把我牢牢地吸引住了。我央求媽媽也給我買了一管豎笛,整天笛不離口地吹著,別提多快活了。不 久,我就有了更宏大的想法:我要吹長笛,因為長笛更專業,聲音更優美。架不住我的軟磨硬纏,媽媽終于給我買了一管長笛,并為我請了一位很好的長笛老師。

  有長笛陪伴的日子過得真是快。兩年后,我已經吹到了七級水平,媽媽給我報了名,準備參加考級測試。那時正直酷暑,我每天騎車往返于家和長笛補習學校,僅路上就花費50分鐘,再加上每天三小時 的高強度訓練,被炎熱烤得昏昏沉沉的我,逐漸變得煩躁起來。終于有一天,在練習一個很單調的樂曲的時候,我忍不住爆發了,對正在做飯的媽媽大喊:“煩死了!天天吹笛子,在太陽下騎車子,還 要寫一大堆作業,我受不了了!”媽媽走過來,摸著我的頭,為我擦干了眼角的淚水,說:“孩子,你不是從小就喜歡音樂,想當一名音樂家嗎?記住,夢想是一架梯子,憑借它,你可以一直攀爬到生 命的頂點,只要你永不放棄!”看著媽媽充滿理解和鼓勵的眼神,我逐漸平靜下來,陷入了沉思。只要永不放棄。是呀,不管干什么,想要成功就不能半途而費!我當初不就是為了考上九級而每天苦練 嗎?現在已經到了七級,我怎能輕易放棄?!那一夜,我想了很多。

  第二天,我又神采奕奕地出現在長笛訓練班了。以前的枯燥感沒有了,取而代之的是耐心和毅力。我把長笛當成了自己的親密朋友,一沒事就把它拿出來彈彈(談談)心。

  時間過得真快,考級的日子終于來到了。我胸有成竹地走進考場,練習曲,音階,曲子,三部分內容我一氣呵成,超水平發揮。半個月后,我抱著七級證書回來了。媽媽對我豎起了大拇指,我會心一笑 ,心里比吃了蜜還甜,我又成功了!

  金色的時光在歡笑和拼搏中流走了,但是發生在兩年前的那一次成功經歷,卻讓我難以忘懷。因為我從中明白了夢想是需要拼搏支撐的。是的,只要我們永不放棄,一定可以夢想成真!

我成功了六年級作文 篇4

  大家都說,“失敗是成功之母”;我倒認為,“成功更是成功之母”。因為,那次的成功給了我極大的鼓勵,也使我充滿了自信。

  那是六年級上學期的事。碰巧我們這一屆六年級的學生迎來了全縣的一個全能競賽。校長專門派出了“特別教官”來“培訓”我們。這些“特別教官”呢,不用別的方法提高我們,專用“做題”來提高,真可謂做題“萬千”呵。

  清楚地記得,那時我們每天都要做兩三份試卷,休息日也不低于三份。前段時間,我還能接受;可隨著時間的推移,我們每天做卷子的數量直線上升,時限又“逼”得緊……再加上那試卷都是些怪異的、很費腦筋的題,我每天都要做到半夜,有時候甚至都快急哭了。再說,就算我堅持下來了,那全縣那么多學生,我能排上名次嗎?那豈不很丟人?

  那時,我真想什么也不管,就那么退出競賽培訓班,回到之前輕輕松松、快快樂樂的日子?墒牵斘蚁氲阶约旱哪繕耍氲嚼蠋、父母對我的器重,總是“逼”著自己咬咬牙堅持下來。

  這樣想著,我就開始以愉快的心態面對這種困難:碰到難題,我就想,自己能解出來,多棒;待寫的卷子份數多,我就想著,自己能及時地寫完,多棒啊。懷著這種心態,我熬過了一天又一天——不,不是熬,那時,我已經實在享受著學習了。

  當我解決了自己的心理問題,我又開始攻克行動問題——除了及時做完老師布置的作業,我又擠著時間自己鉆研閱讀、奧數等問題。

  我終于胸有成竹了,甚至是迫不及待地希望競賽快快來臨。

  競賽那天,我滿懷自信地走進考場……

  意料之外,情理之中,我在這次競賽中掛上了名次,并且是以全能第一的分數為這次活動畫上了一個圓滿的感嘆號!!

  我成功了,我戰勝了困難!這次成功,給了我自信,給了我鼓勵,使我難以忘懷!我在心里暗下決心,加油!爭取取得更加輝煌的成績!

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