抓蝌蚪六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的抓蝌蚪六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
抓蝌蚪六年級作文1
星期五，我和小馬、小華一起去小區(qū)里的'池塘抓蝌蚪。
蝌蚪有著一個(gè)又黑又圓的小腦袋，一個(gè)小小的眼睛和一條彎彎曲曲的尾巴。
蝌蚪的生命力非常頑強(qiáng)，它能在臟兮兮的池水里快活地游來游去。我不禁為蝌蚪的頑強(qiáng)的生命感到佩服。
蝌蚪非常頑皮。有時(shí)，它悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡，又快速地潛進(jìn)水里，向前游去。
我們開始抓蝌蚪。抓蝌蚪可不是件容易的事，因?yàn)轵蝌椒浅C(jī)靈。
我找來一個(gè)小瓶子，準(zhǔn)備抓蝌蚪。一只小蝌蚪從我面前游過，我趕緊向水里撈去，可是一無所獲。看到小馬已經(jīng)抓到蝌蚪了，我不禁羨慕嫉妒恨。小華告訴我：“抓蝌蚪要專心，不要分神。”因?yàn)槲沂莻�(gè)馬大哈，干什么事都會分心，第二次，為了防止我分心，我一直在水上撈，可撈了半晌，連個(gè)蝌蚪的影子都沒有，此時(shí)，我已經(jīng)有點(diǎn)泄氣了。小華心平氣和地說：“抓蝌蚪不能一直在水面亂撈。”第三次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再試一次。一只蝌蚪從我前面游過，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，眼明手快地把瓶子伸進(jìn)水里，一撈，一提，終于，抓到了一只蝌蚪。看著可愛的蝌蚪在水里游來游去，我開心地笑了。
通過這次抓蝌蚪，我懂得了做什么事情都要去嘗試，失敗了不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)多去嘗試。
抓蝌蚪六年級作文2
我們來到一條渠道邊，檢查了一番帶來的工具以后就動手捉了起來。
我和弟弟蹲下身子仔細(xì)觀察起來。發(fā)現(xiàn)身前的水里沒有一只蝌蚪。再往遠(yuǎn)一些的地方看去。我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)角落里有一群蝌蚪。我馬上叫了弟弟一起走過去。來到那里，我蹲下身子，拿出一張塑料袋往蝌蚪多的地方撈。那一些小蝌蚪，機(jī)靈得很，當(dāng)我的塑料袋往下放的時(shí)候，它們一下子往四下里散開，逃跑了。結(jié)果，我提起塑料袋一看，里面一只蝌蚪都沒有。怎么辦？我想可能是我的動作太猛了，因此讓這一些小蝌蚪才發(fā)覺了。這一次我吸取了教訓(xùn)，小心翼翼地去捉那一些小蝌蚪了。我到小蝌蚪旁邊，在它們的后面放下塑料袋，再慢慢地往前移。那一些小蝌蚪真乖，很快就知道有危險(xiǎn)，立刻往四下里游。我看到后，馬上將袋子往前迅速移動，并且立刻往上拎。唉，又有許多小蝌蚪逃跑了，但是，我看了一下塑料袋，里面有幾只蝌蚪。好了，我捉到了蝌蚪了。我把捉到的蝌蚪放在弟弟拿著的瓶子里，還放了一些水。我叫弟弟跟在身后，繼續(xù)往前去捉小蝌蚪了。這時(shí)，爸爸正好在前面的稻田里拔草，馬上走過來對我說：“孩子，你長這么大了，難道還不知道青蛙是人類的好朋友嗎？”我說：“我想捉幾只來養(yǎng)。等它們長大后再放它們回到田里去。”“將你抓起來關(guān)在一間屋子里去養(yǎng)著，你愿意嗎？”我啞口無言了。我只得把抓到的小蝌蚪全部放了。
這一次，我雖然把小蝌蚪給放了，但是讓我明白了一個(gè)道理，你們知道嗎？
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