打乒乓球六年級作文（通用26篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的打乒乓球六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
打乒乓球六年級作文 1
打乒乓球讓我學會了一個道理。這時，你有可能會反問：“什么，打乒乓球都可以得到啟示？”是的，我的確從打乒乓球中獲得啟示！想要知道我得到了什么啟示嗎？那就請各位小讀者細聽我解說。
哪天，我剛學會乒乓球，就到學校找人對決。這時，溫作楓走過來對我說：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好......”于是，我們飛快地跑下樓，找了一張球桌準備開戰。要開打時，周圍突然跑來很多同學，這時我的心情變得十分緊張，就像小兔一樣亂跳。心里一直在想：這回不能輸！這么多人看著，輸了很沒有面子，很丟臉的.。不經意間，我已輸了一球。我不灰心，提起不服輸的韌勁，再接再厲，可是最后還是輸了。當著這么多人的面，我居然輸了，我覺得很沒有面子。
放學了，我垂頭喪氣地走回家。這時，我突然想起：失敗是成功之母，這句至理名言。于是決定好好練習，準備東山再起。所以，我每天都找技術不同的人對決，從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負有心人，我慢慢地把許多曾經的高手都變成了手下敗將，而且經常被我打得片甲不留。
打乒乓球讓我懂得一個道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤學苦練，就能獲得成功。
打乒乓球六年級作文 2
從小到大，我經歷了許多第一次，比如第一次打乒乓球、第一次騎自行車······但是令我印象最深刻的是第一次打乒乓球。
記得第一次打乒乓球，是在中站青少年俱樂部里。走進球館我看到球館分兩個部分，一部分是大隊員練球的地方，另一部分是小隊員練球的地方，總共有六個球臺，其中兩個有發球機。
剛開始，那里的教練教我最基本的動作，就是正手攻球。我跟著教練做，我需要用大拇指按到紅面，食指放到黑面，剩下的中指、無名指和小拇指放到球桿上。乒乓球拍不光是一個球板，外面還要有膠皮。打球的時候，最好用它的中心部來擊球，我練得非常認真，第一天已經能打發球機了。當時，我覺得打乒乓球確實有些簡單了。
可是，我不知道為什么，球板一碰到球，球就往上飛，而不像那些大隊員一樣，完全是向前沖去。教練看到了，來這里給我糾正錯誤的動作。教練看了看，哦，原來我拿的板有些仰，教練拿著我的手做了一個示范，使球板向下壓。我又試了試，這次并沒有往上飛，倒是一直擦網，我又把球拍往上仰了仰，這樣打起來就不會擦網了。打起來既舒服又打得好！看來打乒乓球并不是那么簡單，還要注意動作！我要試著把力氣放大，打比賽時才會對我有幫助！
第一次打乒乓球，讓我深深地喜歡上了乒乓球，我相信自己會越打越棒的'！最重要的是打乒乓球對眼睛有好處，也會鍛煉你的柔韌性。
打乒乓球六年級作文 3
在生活中，有很多事要通過動腦筋才能完成。動腦筋這三個使人更靈活的字，在我的生活中無時不在。
有一次，天氣很熱又停電了。爸爸說：“唉！天氣這么熱，讓人怎么過呀！”我也是這么覺得的.，要是不停電該多好啊。突然，我靈機一動，想到了玩具賽車上的馬達。嘿嘿，這下有辦法了！
于是，我先用硬紙片做三個扇葉，安在馬達上，并用膠水粘緊。再拿一節電池，把馬達上的兩條細細的電線用膠布粘在電池上。“嗡嗡嗡”我做的小電風扇轉起來了。我吹著自己通過動腦筋做出來的電風扇，頓時感到無比涼快！爸爸還夸我是個聰明的好孩子，我真開心！
現在，我越來越愛動腦筋了，動腦筋使我聰明、靈活，我愛動腦筋！
打乒乓球六年級作文 4
我們兩個人一起打了好一會兒，我說：“周彬彬，你打了這么多球，沒有贏過我一次�！敝鼙虮蛘f：“那好，我們再來比一次，五只球決定輸贏，怎么樣？”我說：“好！”
我們就開始比賽了。第一只球由我來發。我把球發了出去。周彬彬他接住了，并且回了過來。我看準機會把它打了回去。周彬彬這回動了真功夫，他左右開弓，變幻莫測。結果，第一只球我輸了。第二只球是他輸了。第三只球又要我發了。我發了過去，他擋了回來。我又打了回去。周彬彬使出了渾身的法術向我展開進攻，一會兒打遠，一會兒吊近，一會兒在左，一會兒在右。我跑得氣喘吁吁，沒有接住他打過來的球，我又輸了一球�，F在是1比2。第四只球又要他發了。這一次我學乖了，抓住先機，發起進攻，他輸了一球。第五只球是最后一只球了，要我發球。我發了一個遠球。他回了過來。最后，我輸了這一球。
打完球，我想我不應該驕傲自滿，瞧不起別人。
打乒乓球六年級作文 5
人在一生中有許多的第一次，比如：第一次唱歌，第一次作游戲，第一次上學，第一次吃飯………我的這個第一次而是第一次打乒乓球。在我還羨慕人家會打乒乓球時，我下定決心一定要加油，要學會打乒乓球，校有一節乒乓課，正好讓我大展身手。正好我們學本來在我記憶中的乒乓課是讓我大展身手的地方，但是剛進乒乓室身上就冷颼颼的，感到老師的嚴厲和可怕的.。如果我現在退縮還是我原來的目標嗎？我自己尋問著自己。老師開始上課了，老師教了我們怎么握拍怎么打球經過了幾節課我們就上臺打球了。有人可能會問我，你第一次上臺的感覺怎么樣？我會回答他“還好”當一只球過來時我害怕的不知所措，只知道只要你揮拍就可能會打回去。就在這是一只球飛了過來，我一揮拍居然打回去了。從此以后我不再害怕了，漸漸的我喜歡上了乒乓球。
這件事讓不喜歡乒乓球的我漸漸的愛上了乒乓球，我明白了一個道理：只要堅持不懈就會成功！
打乒乓球六年級作文 6
小時侯，看見大哥哥大姐姐打乒乓球時，我羨慕極了，心里直癢癢，心想，如果我也能像他們一樣會打乒乓球，該多好��！
在我讀二年級時，我纏著體育老師丁老師，讓他教我打乒乓球，禁不住我的軟磨硬泡，丁老師答應教我了，我高興得一蹦三尺高。還記得我剛學乒乓球時，丁老師每天都教我掂球、撿球，練了一段時間，我覺得不好玩，不想打了。丁老師鼓勵我學下去，每天堅持練學習一個小時，很快我有了新的進步，學會了揮拍、正手發球、接球等技術。慢慢地，打得越來越多了，在老師的嚴格訓練下，我學到很多乒乓球打法：正反手搓球、拉球、打球……這一年多的乒乓球學習，我的動作越來越規范了，我有了信心，經常與球友們練習，越來越喜歡打球了。我的.下一個努力目標，就是決心克服困難，練好反手，盡快提高打乒乓球的技術。
丁老師說明年我就可以打比賽了，我高興極了。以后我要更加努力打乒乓球，爭取在比賽中打出好成績！
打乒乓球六年級作文 7
我的假期是快樂的，當然也是各種各樣、豐富多彩的。我在假期做了許多事情，比如游泳，書法，打乒乓球……但最讓我難忘的'還是去奶奶家打乒乓球。
以前，奶奶乒乓球打的非常好，我很羨慕，有一天，奶奶說：“今天我教你打乒乓球吧？”我聽了興奮地說：“耶！太好了，我要學乒乓球啦！”于是我們就出發了。
一會兒，我們就到了大公園打乒乓球的地方。奶奶先教我打球的姿勢，再教我怎樣發球，接球，可是打起球來并不像說的那么容易，但奶奶還是耐心地教我，她說：“發球時要看準球，球拍不要向上揚，要傾斜一點，接球時不要一動不動地接球，得跟球一起移動�！蔽野凑漳棠陶f的去做，果然好了很多，不一會兒我就累得滿頭大汗。有一次，我因為地太滑而摔倒了，奶奶就問我：“你知道這塊地為什么這么滑嗎？”“為什么呀？”我奇怪地問。奶奶回答道：“因為這是人們刻苦練習中磨也來的�！睆拇�，我把這句話牢記在心。一個月后，我終于學會打乒乓球了！
這個假期，我不但學會了打乒乓球，更重要的是，我還知道了做任何事都是要付出汗水和努力的！
打乒乓球六年級作文 8
下午，我和老爸都閑著沒事，準備在乒乓球桌上切磋切磋實力，斗個三百回合。
常在江湖漂，怎會不挨刀，要想不挨刀，先下手為強，后下手遭殃。
我這樣想著，手上可沒停下，先把球拋到空中，等球落下一半時，我拍子一揮，啪，球像出膛的炮彈一樣飛了出去，直奔老爸的.腦門。他不慌不忙，橫著舉起了球拍一劃拉。嗖的一聲，球又飛了回來。球向左邊飛來，我向左一站，等著接球�？墒�，這球剛碰到乒乓球桌，卻又向右邊飛去。我趕緊又向右邊跑去接球，想把這個球救回來。可是，這球卻擦著我的球拍飛了過去。
哇哈哈哈，我的削球大法可真厲害，旗開得勝�。�
什么，削球？我在書里看到過，削球是一種防守型的特殊打法。我可以把球打得很低，讓老爸沒有削球的機會。
想到了這里，我又自信的站到了乒乓球桌邊，躍躍欲試。
這一次，老爸打得可沒那么容易了，連輸了好幾個球，最后當然是我贏了，我高興得一蹦三尺高，可是一邊的老爸卻一直在嘟嚷：這次你贏了，下次再打，誰勝誰負還得接著看。
打乒乓球六年級作文 9
星期天的早上，我從被子里驚醒，探出頭來，眨巴著一對小眼睛，心想：“孫林豐，真想和你玩�。 蓖蝗唬娫捖曧懫�，那聲音嚇我一大跳，我接起電話：“你好，你是誰呀？”“是我呀，你是小宇嗎？”一個熟悉的聲音回響在我耳邊。“廢話，我當然是小宇了。你到底是誰呀？”“我是孫霖豐��！”“哦！孫霖豐啊！怪不得你聲音這么耳熟呀！”“小宇，我想和你打乒乓球？”“好啊！要不今天下午2點吧！”“好，太棒了，就這么定了，你可不準違約��！不見不散，拜拜！”
時間想飛箭，轉眼就到下午1點半了，我騎著車就去找孫霖豐打乒乓球，我跟他在一座樓底下碰見，正好有一個打乒乓球的`設備，可以滿足我們打乒乓球的需求，開始打了，我右手拿拍子，左手拿乒乓就往上扔，球落下的時候，我正好揮拍，我借助乒乓球的彈力打到孫霖豐的面前，他趁機有力一拍，一個反擊就把我打得落花流水，正在這緊急關頭，兩個大哥哥卻出現，他們又會打乒乓球，還有求我們對他們來打，我們囫圇吞棗，直接接受了他們的邀請，不料他們各個都身懷絕技，把我們給打敗了，我們只能“逃之夭夭”了。
打乒乓球六年級作文 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，我們沖往乒乓球室，觀賞男女乒乓球賽。
開始比賽了，男孩優先發球，只見他把乒乓球往上一拋，球便隨著手的方向往上沖，等球快要落到桌面時，他伸出球拍輕輕一勾，球便像彈簧一樣一蹦一跳的彈了過去。另一個小女孩也不甘示弱，靈活的搓了一板過去。幾個回和后，雙方成了僵局，男孩腦子一轉，使出了調虎離山之計，手往右撇，拍了卻立著，形成了一個完美的側轉球，把小女孩要得眼花繚亂，球直掛死角——男孩贏了！
緊接著，小男孩發了一個，上旋球，小女孩因不知上下轉的區分，一個盡的`搓，球變得很高很高。男孩一跳，猛然來了個扣殺，把小女孩打得甘敗下風。
隨后，兩人的體力漸漸透支了，女孩發了個，“扔菜刀”。男孩一擋，球回來了——乒乓球賽轉眼間變成了持久的拉據戰。
他們一拉一肖，一切一擋，勝負總是不見分曉。
眼看外面烏云密布就快要下雨了，男孩往后退了幾步，一個猛扣。女孩已無力反擊。男孩最終完美地勝過了女孩。
打乒乓球六年級作文 11
因為在一年級時曾學過乒乓球，所以還是有一點基礎的�？窗职忠粋�人在家里對著墻壁打，很沒意思。于是我就搶過乒乓球，對爸爸笑著說：“對著墻打多沒意思啊，不如和我打一局怎樣?”爸爸高興地答應了。
我們把茶幾上的.東西拿開，桌子中間用塊板把它一分為二。開打了，第1局：首先由我發球，但好幾次我都因發球失利而扣分，第1局便被爸爸輕松地拿下了。第2局還沒開始，爸爸就糾正了我的一個小問題——發球。于是爸爸教給我正確的方法。在第2局中我糾正錯誤后連連得分，一下子就與爸爸打了平局。我十分高興地說：“就看第3局了�！�
我們在第3局中一直打得不分上下、難分勝負，但當爸爸用出各種招數后，我的分數一路下滑，最后輸給了爸爸。輸了比賽后，我并沒有失落，反而對爸爸剛使用的那些招數情有獨鐘。我急忙像爸爸請教。爸爸教我打旋球，首先就要學習握拍方式：讓拍傾斜著。然后爸爸說：“等球觸到拍子時，把拍子傾斜地向上一抽，打出去的球會自動改變方向�！蔽蚁耄哼@么神奇，我也要趕緊試一下�？纱蛄藥讉�都不標準，爸爸鼓勵我繼續練習，說以后還要和我比一場。我馬上答應了下來。
打乒乓球六年級作文 12
打乒乓球可是我最愛的運動，這不我又去打乒乓球了。
今天，我叫了幾個同學一起來打乒乓球。可是我叫的同學都不來只來了一個，但他沒有帶板來。就在我們打算回家的時候，來了一個五年級的朋友來了，他也是一個人，我們就和他一起打球。
我們來玩“搶皇帝”我的同學先和他先來“定皇帝”，我呢?就先在旁邊當裁判。比賽開始了，首先，由我的同學發球，我的同學來了個摸雞蛋，他知道摸雞蛋的力量大，就用挑來擋摸雞蛋。他打了一個高球，我的同學看是個高球就用扣，可他扣的太近了，沒有過線。我的'同學他下了。
該我上場了，我一定要把他給打下來，他給我發了一個回旋轉球，我往左打，給他來個“炒拌面”，我左打一下，右打一下，他打都來不及，我終于把第一球給拿下來了。接下來是看他的“皇帝”是不是可以保得住的了。是我發球，哈!我以個摸雞蛋就把他給下了。
之后，我的手感來，還沒輸過一球，“皇帝”的位置坐得穩穩的。
打乒乓球給了我快樂，我喜歡打乒乓球，打乒乓球給了我無限的快樂。
打乒乓球六年級作文 13
今年寒假，媽媽帶我去白樓賓館打乒乓球，這是我第一次打乒乓球。
開始打球了，媽媽給我做了個發球的示范動作，輪到我發球的'時候，我左手拿著乒乓球，右手拿著球拍，把球高高地一拋，右手拿球拍去打，結果沒打到球；我撿起球又接著發，這次雖然打到了球，可惜球打到網上又彈了回來；第三次發球，球卻打得太高，出界了。我真是喪氣極了！
這時，旁邊有一位叔叔，看著我笨手笨腳的樣子，就笑嘻嘻地走了過來，叔叔先手把手地教我拿好球拍，然后他說：“剛開始打球的時候，球不要拋得太高，球拍稍微向上傾斜；另外不要把球打得太高，太高會上不了案，也不要打得太低，否則過不了網。”我牢牢記住叔叔講的這些要領，認真地練，一次，兩次，三次……最后，我終于把球發過去了，既沒有打到網上彈回來，也沒有打出界。媽媽在旁邊笑著對我說：“琦琦，你終于會了！”
回家的路上，雖然我渾身酸疼，手腳累得幾乎沒有一點兒勁，但是我太高興了，因為今天我終于憑著自己的毅力，克服困難，戰勝一次又一次的失敗，學會了打乒乓球。
打乒乓球六年級作文 14
我的爸爸今天帶我去打乒乓球。我特別開心，但是我有一個疑問，乒乓球是什么東西呢？
過了一會兒，我的爸爸成功的把我帶進了乒乓球場，因為我的媽媽晚上不許讓我出來。我相信每個媽媽都會這樣說：太晚了你明天還要去上學呢，趕緊收拾，洗臉刷牙睡覺了。到了乒乓球場把把拉出來，他以前小時候用過的乒乓球拍。上面已經有很多回城了，我可以看得出來很久都沒有打了。我爸教過我怎么打乒乓球過后，他又跟我說了一大堆規矩，這時我才知道乒乓球特別難。到了實戰，我打的行云流水。我爸這差點就輸了給我。我爸說他是在讓著我，突然有三個小孩想跟我們一起打，我說可以我們4個人連打我吧，一個人可是我爸隱藏的.實力很深。
我跟他打的時候他差點都打不過我了，但是我們4個人打他一個的時候他發狂了，他一個爆扣把我們都整蒙了。
那三個人的一個人說，你爸隱藏的實力真深。4個人打他一個都打不過，真像中國的馬龍。那個時候我笑了。
經過這次打乒乓球我懂得了一個道理，你別以為人家是個小綿羊，其實他是個大灰狼。
打乒乓球六年級作文 15
人的一生總得有個愛好，活著才有興趣。
我的愛好是什么呢？對了， 就是打乒乓球。從小學3年級就喜歡，一直到現在。雖然打得不錯，始終不能驕傲，一次，我打贏了一個高手，我十分驕傲，后來爸爸和我比賽，挫我的`銳氣，我輸得慘不忍睹，11比3。乒乓球也是一種鍛煉身體很好的方法，鍛煉身體刻不容緩。我嘗試過跑步、爬山、快走，都沒有堅持下來，自然也沒有見到效果。 3年級時我發現打乒乓球對我有吸引力，對打球有興趣，不覺得累，不知不覺就達到了鍛煉的目的。鍛煉身體的需要才對打球的作用重新有了認識。
從此我就堅持打乒乓球。有一個乒乓球運動區，一溜擺著12個乒乓球臺子很氣派。他們說和我打球舒服，進攻防守回合多，不用老撿球。這樣我們就成了球友。 打球的技術也有了提高。以前就是練球，從不計數，不比輸贏。自打起室內乒乓球后就開始比賽了。 現在我家這兒也建了一個乒乓球室，有三張乒乓球臺子，隨時都可以打球。
回首一看，打乒乓球是我的愛好，給我帶來了樂趣，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。
打乒乓球六年級作文 16
最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師說，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數為男生三人，女生兩人�！�
我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，并且讓張燁來統計參加人數。張燁統計來的人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恒、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由于人數都超出選拔人數，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。
中午，陳老師對我說：“菀妍，你中午吃完飯之后去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比。”
乒乓球室門開著，里面有兩個哥哥和姐姐搶著乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。
“除了比賽的`進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地說。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看著我們打。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！币凰查g，我們打了一個課間的乒乓球。
打乒乓球六年級作文 17
樓下有一家乒乓球館，老師讓我們觀察他們打乒乓球時的動作，然后寫一篇作文。
我觀察的是1號桌，在打球的分別是一個高個子和一個矮個子。一開始是矮個子發球，他用右手拿球拍左手拿球，他把球輕輕一拋，同時右手一抽，球像一只長了翅膀的雄鷹飛過球網，落在對方的領地上，球彈了起來，高個子連忙提起球拍，揮動手臂，用力抽回去。但球被網攔住了，唉，真可惜！
一回合結束了，第二回合開始了。輪到高個子發球，他把球往桌上一彈，右手一揮，太棒啦！球過去啦！矮個子見狀，一個猛抽，球從我眼前快速飛了回來，沒等高個子舉起球拍，球已經從高個子身邊飛過。這時，教練過來了，對高個子說：“你不要總是一發完球就把手和球拍放下，要時刻拿著，準備對方發球過來，不然就來不及了。”說著，教練給我們示范了一遍，接下來，是教練和矮個子的“戰爭”。教練兩腿岔開，腳尖著地，微微地小跳著。整個過程中，教練打得行云流水，看他打球真舒服啊。后來，高個子看了老師的示范，慢慢有了好轉。
機會永遠都是留給有準備的`人，我覺得高個子太不認真了，如果是我的話，就會好好的練球，不會浪費爸爸媽媽的每一分錢。
打乒乓球六年級作文 18
今天外面下著大雨，我呆在家里實在悶得慌，于是，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的不銹鋼棍子拆下來。
這樣一張球桌就做好了。比賽開始了，首先由我發球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發球，我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……
就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續五板打得他措手不及，第一局，我以21：17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2：2，最后一局至關重要。我把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球臺，我先失了一球。他發球，因為他先得一分，士氣高漲，打的'球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。
可是沒想到他因為贏了球放松了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，于是我乘勝追擊，終于贏了他。
打乒乓球六年級作文 19
星期天的早上，我從被子里驚醒，探出頭來，眨巴著一對小眼睛，心想：“孫林豐，真想和你玩��！”突然，電話聲響起，那聲音嚇我一大跳，我接起電話：“你好，你是誰呀？”“是我呀，你是陳俊宇嗎？”一個熟悉的聲音回響在我耳邊�！皬U話，我當然是陳俊宇了。你到底是誰呀？”“我是孫霖豐��！”“哦！孫霖豐��！怪不得你聲音這么耳熟呀！”“陳俊宇，我想和你打乒乓球？”“好啊！要不今天下午2點吧！”“好，太棒了，就這么定了，你可不準違約��！不見不散，拜拜！”
時間想飛箭，轉眼就到下午1點半了，我騎著車就去找孫霖豐打乒乓球，我跟他在一座樓底下碰見，正好有一個打乒乓球的'設備，可以滿足我們打乒乓球的需求，開始打了，我右手拿拍子，左手拿乒乓就往上扔，球落下的時候，我正好揮拍，我借助乒乓球的彈力打到孫霖豐的面前，他趁機有力一拍，一個反擊就把我打得落花流水，正在這緊急關頭，兩個大哥哥卻出現，他們又會打乒乓球，還有求我們對他們來打，我們囫圇吞棗，直接接受了他們的邀請，不料他們各個都身懷絕技，把我們給打敗了，我們只能“逃之夭夭”了。
打乒乓球六年級作文 20
乒乓球是我國的國球，我們人人都應該會打，可我怎么也學不會，我非常著急。爸爸媽媽總是笑著對我說：“學任何東西不是一兩天就能學會學好的，只有堅持不懈地努力，才能獲得成功，打球也是如此。”聽了爸爸媽媽的話，我暗暗下定決心一定要練好乒乓球。
爸爸媽媽上班不在家的時候，我只能對著墻壁練習墊球，剛開始只能墊幾個，一急就想發脾氣。后來想到爸爸媽媽講過的話，我就繼續練習終于能墊78個球的時候我的心里充滿了信心。我每天只要一有空就讓爸爸陪著我練打乒乓球，爸爸以前總是讓著我，讓我贏幾球陪養我對打球的興趣，如果爸爸不讓著我，我一球也贏不到，這時我通常會生氣地拍桌子扔拍子。爸爸總安慰我說：“失敗乃成功之母，一個沒有經歷過失敗和挫折的`人永遠不會取得進步和成功�！蔽衣匾材芙邮茌斍蛄�，隨著我水平的提高，我有時也能打幾個非常漂亮的扣球，這時爸爸嘴里會由衷發出贊嘆聲“好球！”我的心里樂開了花，這可是我的真實水平呀！
現在我打乒乓球的水平在不斷提高，我想這與我平時的努力是分不開的。通過打乒乓球讓我懂得了做任何事情都要學會堅持不懈。
打乒乓球六年級作文 21
每當我在電視上看到那些乒乓球球員在球場上打球的情景，我覺得很有趣，于是再三要求爸爸媽媽給我買了一對乒乓球拍和球。我迫不及待地拿起球拍，沖到乒乓球場。
來到了乒乓球場，我聽見叮叮當當的響聲，還有運動員的吶喊聲。我來到球桌前，爸爸對我說：“握緊球拍，把球往桌上一扔，讓球在桌面彈一下，看準球，往前推�！蔽野凑瞻职值臉幼�，結果不但沒打到球，還把球拍都扔出去了。我泄氣了。對爸爸說：“我不學了�！卑职终Z重心長地說：“不要恢心，再練練就行了�！惫�，我經過反復練習，終于學會了發球。
爸爸又教我接球。他做示范給我看“握緊球拍，眼睛死死盯住球，球離人很近時，往前一推”。我心太急，球還沒來的時候，我就往前一推，結果沒接到球，還把肚子撞到了球桌上。我又有了不學的.念頭，爸爸好像看透了我的心思說：“你還記得我說的那句話嗎？”我只好鼓起勇氣去學，經過再三練習，我學會了接球，隨后爸爸又交我抽，拉等接球技巧。
在學乒乓球的過程中，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”這個道理。
打乒乓球六年級作文 22
今天，我再一次打乒乓球，這次，不是我和弟弟兩個人打，而是我們和爸爸一起打乒乓球，爸爸說：“今天我們三個人來打乒乓球，每個人打五球的比賽，“黑白配”的方法來先決定誰和誰打比賽，如果是你們兩個人和我打的話，你們只要贏我兩球就OK了�！�
比賽開始了，先是弟弟和爸爸先打，弟弟就差一球，結果給爸爸先打到了五球，弟弟就這樣輸給了爸爸。
輪到我和爸爸打乒乓球比賽了，我先發球，第一球就出師不利，第二球我也輸給了爸爸，但是第三球我就有點生氣了，我一定要扣了爸爸，我和爸爸一只在打，我等我找到了一個合適的機會就可以扣球了，我打了一削球給爸爸，爸爸沒有辦法，只能打一個高吊球，這樣，機會一來，我就可以把爸爸嚇一跳，爸爸原本以為我不敢扣，結果，一個完美的'扣球，就扳回了一分，接下來是爸爸發球，我就不想再扣了，因為爸爸知道我想扣他，他就故意打一個高吊球，我沒有扣，我就打一個小球給爸爸，爸爸站的比較遠，所以，爸爸就沒有跑過來，沒接住，我就贏下了這一局。
這一次我和爸爸打乒乓球很開心。
打乒乓球六年級作文 23
女孩兒一般都喜歡學跳舞、彈琴、唱歌……這些適合女孩們身心的特長，而我卻選擇了打乒乓球。因為媽媽覺得打乒乓球可以改變我的慢性子，并且還能使我強身健體。
不學不知道，一學才知道，打乒乓球遠遠沒有想的那樣簡單。第一天學習的時候，我連個球都沒摸到，教練只讓我拿著球拍反復練習打球的動作。我心里不禁想：這也太枯燥乏味了，真沒意思！第二天教練依然還是讓我空站著拿著球拍兒練動作，這一練就是七天。
終于可以上臺打球了！我又興奮又緊張。對面的`發球機一個接一個地往外蹦球，我頓時亂了陣腳。球被我打得到處亂飛，媽媽在一旁撿球都撿不過來。最后我徹底懵了，只在臺子前傻傻地站著，看著那些亂蹦亂跳的乒乓球。
過后經過教練的指導我才明白，那是因為我打球的動作不對。原來那一個星期的練習都不是白練的，只有動作標準才可以壓住球。后來在我不斷地摸索和刻苦地努力下，這批學員里，我學得最快，打得最好。
現在我徹底愛上了打乒乓球，我要堅持學下去，希望有一天能為國爭光！
打乒乓球六年級作文 24
我有一個愛打乒乓球的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發亮的'短發。跟著她，我也愛上了乒乓球。
每年暑假，我跟奶奶還有李奶奶都會堅持每天去乒乓球室打球，今天也不例外。以前我用的都是豎拍握法，而今年我用的卻是橫拍握法，因為奶奶說豎拍過時了，還好，我用了兩天時間就改過來了。
奶奶打球很厲害！有一天，奶奶覺得我練的還可以，就決定跟我比一場，我聽了很興奮，又很害怕，因為奶奶太厲害了！
比賽開始了，由我開始發球。我把球輕輕地往空中一拋，球馬上就落了下來，趁它還沒落到桌子上，我用拍子一打，球落在我的桌子上彈了一下，又到對面的桌子上，當它再次跳到空中時，奶奶一下“殺”了個球過來，球就像從山上滾下來的石頭一樣，掉到了我這里，我趕快瞄準了打過去，可惜用力太猛，拍子的角度又不好，球沒上案，直接蹦到了地上。
這次比賽我輸得心服口服。但我要再接再厲、好好練球，爭取下次贏了奶奶！
我有一個愛打乒乓球的奶奶。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一頭烏黑發亮的短發。跟著她，我也愛上了乒乓球。
打乒乓球六年級作文 25
這個暑假我最大的收獲就是學會了打乒乓球，這可不是一件容易的事，它需要大量的，長時間的練習。
我的乒乓球教練是爸爸，我們每天吃完早飯和晚飯后都會去西安理工大學乒乓球場練習打球。
乒乓球的'技術可多了，我先后學習了正手攻球，正手發力打、接快球、發快球、發短球、反手攻球、反手發力打、上下旋發球和上下旋接球。學打乒乓球對我來說非常容易，不用很費勁我就學會了各種乒乓球技術。學會了以后再多練習幾次，我就打得很熟練了。
在學打乒乓球的過程中，爸爸制定的接發球訓練給我留下了深刻的印象。我記得那天早上，爸爸準備了一盒子球，有二十幾個，他不停地發球給我，這里面有短球、長球、快球和慢球。我一口氣接了二十幾個球，然后媽媽開始把這二十幾個球撿回來，我又接著練習連續攻球。這種訓練使我的打球技術突飛猛進。
最讓人高興的是打乒乓球還讓我認識了很多朋友。我鼓起勇氣去找小朋友、爺爺、奶奶、叔叔和阿姨們去挑戰，他們都夸我打得好，我感覺我仿佛都成了球場上的明星了！
打乒乓球六年級作文 26
今天我約了小紅，小綠放學一起去操場打乒乓球。
我們來到操場，看到有的在跳跳繩，有的打籃球，還有的在踢毽子。球員是我和小綠，小紅是裁判。比賽剛開始就吸引了很多同學圍觀，更讓我想不到的是，他們都給小綠加油，但并沒有讓我感到害怕，反而還讓我更激動了呢！
第一回合，我一會兒短球，一會兒長球，這并沒有難倒小綠，突然他把球高高的.拋起來，用力一打，來了一個擦邊球，我正想接住，可是球在球拍上滑了一下，飛出去。這時小紅說道：“小綠1：0暫時領先�！蔽倚睦锵胫麓我欢ㄒA。
第二回合，他又來了一個擦邊球。“哼，同一個招數，我不會中兩次的。”我先把球擋住，再用力一打，給他來了一個旋轉，他被嚇了一跳，沒有接住。這時，有的同學嘀咕著：“不可能，這一定是巧合。”有的同學說：“哇，那個人竟然能贏小綠”，我得意極了，現在我們一比一打平了。
第三回合，我給他來了一個擦邊球。這個球充滿了力量，速度比光還快，他一下子就被我擊敗了。
最后，我以11：10的成績贏得了勝利。別提有多高興。
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