我的理想六年級作文

時間：2022-09-14 21:56:19 六年級我要投稿

【精選】我的理想六年級作文七篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的理想六年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】我的理想六年級作文七篇

我的理想六年級作文篇1

　　每個人都有一個理想，并為這個理想而奮斗著。我也有一個普通而充滿藝術的理想，那就是——成為畫家。

　　有人可能會問：世上有那么多的職業(yè)，為什么偏偏選擇了這么普通的職業(yè)？而我會這樣回答：當畫家并不是為了出名，而是讓自己的內(nèi)心充滿藝術，讓自身得到一種修養(yǎng)。

　　當上了畫家，你會感到有一股神奇的力量環(huán)繞著你，讓你的心處于一種放松的狀態(tài)。我想當畫家，是想把中國的.傳統(tǒng)文化傳承下去，并讓自身得到一種修養(yǎng)，不再那樣的暴躁、魯莽。

　　為了當上畫家，我從一年級學畫畫到現(xiàn)在。剛開始，我就抱著一種好奇的心態(tài)，去畫了幾個桃子，我發(fā)現(xiàn)畫畫原來有這么多講究啊！我從原來草率的畫法漸漸變成了細致的畫法，而且作品的精致程度也在一次次提高。

　　我又從細致變成了成熟、穩(wěn)重的畫法，畫的難度也變成了現(xiàn)在這樣。

　　我相信，如果我的畫法一次次得到升華的話，離畫家這個理想也不遠了。

我的理想六年級作文篇2

　　每個人都有著不同的理想和奮斗目標。如果有人問我的理想和目標是什么？那我會毫不猶豫的回答你：我的理想就是做一個能給人們帶來歡樂和笑聲的娛樂節(jié)目主持人。當我每次看到主持人把人們逗得哈哈大笑的時候，我是多么羨慕啊，我暗暗發(fā)誓，將來一要成為一名優(yōu)秀的`節(jié)目主持人。

　　主持人每次都是光彩奪目的出現(xiàn)在電視熒屏上，但是誰又知道他們在背后所付出的艱辛和努力呢？他們?yōu)榱四茏層^眾忘掉憂愁和煩惱，誰又知道他們已經(jīng)在臺后練了無數(shù)遍，為的是，能讓我們每天都開開心心的。他們做了這么多只是為了讓更多人關注他們的節(jié)目，讓更多人相信自己，認可他們。別看他們平時大大咧咧，有說有笑。可是，是他們在關鍵時候向社會獻出他們的愛心，來幫助其他人；是他們帶我們?nèi)ヮI略各地的風采；是他們教會了我如何看待生活中的細節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。主持人是一分神圣而偉大的工作，比起醫(yī)生、老師主持人也毫不遜色。因為他支起了人們的靈魂，交給我們做人的道理。

　　而我堅信自己可以成功，我沒有說空話。在以后的日子里，我要付出比其他人更大的努力，在課堂上認真聽講，私下多和別人交流，多參加學校舉辦的活動，來培養(yǎng)自己的口頭能力，多幫助一些需要幫助的人。把我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)在同學面前。自信，勇氣，毅力是我前進的動力。付出總會有回報，而我只希望帶給別人快樂，我會堅持自己的理想，會為我的理想而奮斗。

我的理想六年級作文篇3

　　理想，是春天的一朵鮮花；理想，是夏天的一束灼陽；理想，是秋天的一顆果實；理想，是冬天的一片雪花......如果一個人沒有了理想，就像鳥兒失去了翅膀.如果一個人沒有了理想就像太陽失去了光輝！每個人心中都有理想，在我小小的心靈中，也蘊藏著一個理想，我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的教師。

　　在我七歲時，老師就用她那春蠶般、紅燭般的精神，灌溉了我心中這朵長大后要成為老師的理想的.花。

　　記得有一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那種無私奉獻的精神深深地震撼了。

　　還記得有一次，我因為生了病，落下了好多課，回到學校之后，老師便耐心地給我補課。那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎么努力，都無法理解老師對我講的知識。但老師并沒有生氣，反而一直用慈祥的眼光鼓勵著我，用柔和的語言引導著我，一遍又一遍地向我講解。從那一刻開始，老師在我的心中，越來越可敬。使我越來越希望成為老師了。

　　但是當老師可不是一件容易的事。如果我成為了老師，學生們一定會向我提出各種問題。所以，我必須要具備淵博的知識。現(xiàn)在，我不但要更加認真地學習，課后認真地完成作業(yè)，還要博覽群書，拓寬知識面。我還要常去書店挑一些好書帶回家仔細閱覽，我還要利用休息時間去圖書館，撲到知識的海洋里。想要當老師還要有較強的語言表達能力，為了培養(yǎng)我的語言表達能力，我要多與人溝通，為我的理想實現(xiàn)打下扎實的基礎。

　　另外，老師是為人師表的，必須具有高尚的品德。這一點我會從小事開始做起，要養(yǎng)成良好的習慣。我還要有足夠的耐心，我要時刻控制情緒，以便改掉我暴躁的脾氣。

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗。我一定會向我的理想奮斗，永遠不會輕易放棄。

我的理想六年級作文篇4

　　人人都有理想，有的人想當老師，有的人想當演員，有的人想當歌手……而我的理想是當一名廚師。

　　產(chǎn)生這一想法的原因我已經(jīng)記不太清楚了，只依稀記得，那時我只有5歲，我在飯桌旁坐著，看著爸爸從廚房里端出一道道色香味俱全的菜肴，全家人都對爸爸的廚藝贊不絕口。再看看媽媽、爺爺、奶奶吃飯時幸福的表情，我立馬拿起筷子夾了一塊麻婆豆腐嘗了嘗，實在是太美味了。從此，我對爸爸的廚藝羨慕不已。

　　到了7歲時，我就向爸爸討教了一些做飯的技巧。在我生日當天，爸爸決定教我做一道菜，也就是這時，我更加堅定了自己的理想。這道菜就是麻婆豆腐，不論從最開始的選材，還是烹飪的技巧，或是最后的擺盤，爸爸都用心地教我。在做菜的過程中，我也感到很快樂。等到飯菜端上餐桌時，我也感受到了爸爸平時被稱贊的幸福感。

　　長大后，我希望成為一位米其林大廚，有一家自己的飯店。我知道，這期間肯定會有很多挫折，比如顧客的'不滿等，但這些總要面對，我已經(jīng)做好了準備，來迎接這一系列的挫折和困難。

　　我并不覺得廚師這個職業(yè)不好，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算當廚師也要當最好的廚師。從現(xiàn)在開始，我要好好學習，學會運用學到的知識，也要跟爸爸好好學習廚藝，為以后當大廚打下堅實的基礎。

我的理想六年級作文篇5

　　每個人都有自己的理想，如果沒有一個遠大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個人的理想都不一樣，有人想當醫(yī)生、作家……而我的理想?yún)s是當一名畫家。

　　畫家也許是最美好的職業(yè)，他們用手中的畫筆描繪出一幅幅生動的`景色。畫家的手靈巧極了，用顏料、鉛筆使生活更加多姿多彩。更叫我羨慕的是他們的每一幅杰作在各個畫展中展出，他們的畫是那么栩栩如生，萬眾矚目。

　　要想實現(xiàn)自己的目標是要付出努力和汗水的，這我知道。所以我每天都畫幾張畫，挑出比較好的放在床頭，明天再畫，看看有沒有進步，這是其一，第二，我買了很多有關繪畫的書，天天看。

　　有一次晚上，我寫完作業(yè)畫了一張畫，快吃飯了，我把畫放在飯桌上，媽媽不小心給我弄濕了，我大吵大鬧，畢竟這是我花費了半個多小時的心血才畫好的呀！媽媽也沒有什么辦法，只好她乖乖給我畫一張，我一看，媽媽畫的比我畫的好多了，我向媽媽請教。原來，繪畫也有訣竅，我還差得遠呢？所以我要踏踏實實地走好每一步，使我離我的目標更近。

　　每個人的目標雖然都不一樣，但為了實現(xiàn)目標的那顆急迫的心都是一樣的，我要從一點一滴做起，直到實現(xiàn)了我的理想為止。

我的理想六年級作文篇6

　　有人說，理想是人生的導航，可我卻有點與眾不同----我沒有理想。

　　有人說，理想是一個目標。可是我認為，目標是用來實現(xiàn)的，當你達到目標是你會開心，當你還沒有達成目標的時候，你會沮喪，你可能會自甘墮落。當然這只是可能，不排除那些越挫越勇的人。所以還不如沒有目標，只要認真的做好每一件事，認真的'對待每一件事就可以了。

　　有人說，你最擅長什么，或最喜歡什么就是你的理想。可是我認為，喜歡做什么是興趣愛好罷了，我喜歡繪畫，我到周末時會在家里自學素描，但這并不代表我要成為畫家。老師說我具有領導才能，每次班里的節(jié)日活動都是我來負責的，節(jié)目都是我來排練的，流程都是我自己設計的，但這并不代表我要成為導演，成為領導。我的寫作能力很好，我寫的作文是全班第一，這似乎是我的天賦，但不代表我要成為作家。這些只是我想做的，喜歡做的，不帶表我要向這個方向去努力，發(fā)展。

　　有人說，沒有理想的人生，不是一個精彩的人生。人生一定要精彩，轟轟烈烈嗎？不一定，平平淡淡的過一生沒有什么不好啊。為了所謂的理想去不擇手段，整天與別人勾心斗角的生活，如果是我，即使達到目標，實現(xiàn)了理想，我也不會快樂，因為那樣太累了，每天做自己喜歡的事，平淡的過一個自由的生活，才是我所希望的。

　　理想終歸是理想，什么時候能實現(xiàn)還不一定呢，所以做好現(xiàn)在的事，就很好了。

我的理想六年級作文篇7

　　理想是人生的奮斗目標。我們每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，為祖國的發(fā)展做出貢獻；有的人想當畫家，把心中的、眼前的美全畫出來；而有的人則想成為音樂家，用自己的手彈奏出更美的樂章……

　　如果你問我：“你的理想是什么？”我一定會不假思索地跟你說：“我的理想是成為一名書法家，書寫出世界上最漂亮的字，讓它永存于世。”也許你會覺得我的回答很荒唐，因為我的字實在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習，我的理想一定能成為現(xiàn)實。

　　記得在二年級，我和爸爸去看了書畫展后，我就喜歡上了書法。在三年級時，我看見哥哥桌子上放著書法工具，我學著大書法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫著字。可是，我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來后見了我這個“大書法家”的作品后哭笑不得，但這事沒有磨滅我對書法的熱愛，我依舊喜歡書法。

　　自從學校開設了書法課，我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請求，給我報了書法班。在書法班上，我總是認認真真地練習每一個字，即使這是個再簡單不過的字，我也練習了數(shù)次，所以到了每個學期結(jié)束時，我都能領到“優(yōu)秀學員”的獎狀。我不僅在書法班上認真地練字，回到了家我也如此。因為我知道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恒，是不能寫出一手好字，不能完成我的`理想的。

　　時間過得很快，我學習書法已經(jīng)有兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步。到了今天，我不僅學會了楷書，還學了隸書。而且我參加過學校舉辦的書法比賽，還拿了獎，我很開心，但我并不滿足于此。

　　這離我的理想還有很長的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會變?yōu)楝F(xiàn)實。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。

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