【推薦】我的理想六年級作文匯總八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的理想六年級作文9篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，這個理想源于一本書。
以前，我從來沒有想過我的理想是什么。但是我看了一本書后，就希望自己長大后能成為一名科學(xué)家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字，里面的人物也記不清楚了，但我對其中一個科學(xué)家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機器，給人們的生活提供了很多便利。
就這樣，我便擁有了自己的理想。我很自豪，因為，就像俄國作家屠格涅夫說的一樣：生活中沒有理想的人，是可憐的人。擁有理想，我不再可憐。
現(xiàn)在，我樹立了當(dāng)科學(xué)家的理想，就要想著為人民服務(wù)，把我的才華奉獻給人們。因為，服務(wù)別人，就是在為自己服務(wù)。
為了實現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的理想，我要為自己定一個現(xiàn)實的目標。以前我不好好學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現(xiàn)這個理想，讓我為人民服務(wù)，做一個對人民有所奉獻的人。當(dāng)然，我離不開家長和老師的幫助，希望家長和老師能幫助我更上一層樓。
雖然，我也不確定我會不會改變我的理想——未來，或許我會想當(dāng)一名老師，一名作家——但是，我卻會為了我的理想而奮斗。
我的理想六年級作文 篇2
在我記憶的沙灘上，許多幻想留給我的印象，就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，就無影無蹤；惟有成為頂尖的服裝設(shè)計師的理想，卻像岸邊的一棵大樹，高大挺拔，深深地扎根在我心中。
從小，我就十分的酷愛畫畫，因此畫畫成了我生活中不可缺少的部分，看著電視里T臺走秀的模特穿著設(shè)計師所設(shè)計的衣服向世人展示服裝設(shè)計的概念，把一個又一個設(shè)計師推上世界的舞臺，從那時起我就立志要成為頂尖的設(shè)計師。
走設(shè)計師這條路當(dāng)然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計師所具備的反應(yīng)能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過人的觀察力和洞察能力。當(dāng)然最重要就是精巧的手工以及對布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識也是非常重要的。
成為服裝設(shè)計師要通過各種形形色色的考試來測試，只有通過各種各樣的考試，才能離你的理想更進一步。理想要靠實踐來實現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲蓄知識時期，只有讀好書，讀好、讀完服裝設(shè)計師應(yīng)該讀的書，才能真正的展示自己的才華。
天上不會掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，守著理想，結(jié)果一場空。什么都需要靠努力去一步步的實現(xiàn)。對于我的理想實現(xiàn)，我還有很長的路要走，對于現(xiàn)在的我，能做的也只是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，與此同時，也應(yīng)該提高對美術(shù)的修養(yǎng)度，使自己向理想更進一步。每前進一步，我就會告訴自己離成功又近了一步！
漫步在記憶的沙灘上，歲月的風(fēng)雨，如陣陣潮水，潮漲潮落；只有岸邊那當(dāng)服裝設(shè)計師的理想大樹在汗水澆灌下越長越茂盛……
我的理想六年級作文 篇3
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路。——題記
每個人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)一名警察，去維護人民的利益；有的人想當(dāng)一名醫(yī)生，去挽留一條條寶貴的生命；有的人想當(dāng)一名作家，寫出一篇篇優(yōu)美的散文。而我，也有屬于自己的理想，那就是當(dāng)一名老師。
我為什么想當(dāng)一名老師呢？首先，因為老師這個職業(yè)是光榮的，是為人民服務(wù)的，是知識的傳播者。其次，是因為一次偶然的經(jīng)歷，讓我心里激發(fā)起了想當(dāng)老師的愿望。
那是一個陽光明媚的下午，我哼著小曲，走在回家的路上，剛進家，就看到電視上正在播放一則廣告，電視上一群小孩坐在教室里，看著黑板。那是貧困山區(qū)的一所小學(xué)，只有一個老師教學(xué)生們讀書。他們那種渴望求知的眼神給我留下很深的印象，以至于現(xiàn)在還歷歷在目。所以，從那時起，我便立志要當(dāng)一名老師，用我所學(xué)的知識去傳播給更多的貧窮的學(xué)生。
我要真正實現(xiàn)自己的理想，也必須下苦功夫，才能走上教師的講臺。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)六年級的學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，才能為將來報考師范大學(xué)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)并不是嘴上功夫，也不是一種口號，俗話說得好：“說來容易做來難。”要想真正達到目標，就必須堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，認真聽講，勤寫筆記，多看書，考上理想的中學(xué)、高中，甚至大學(xué)。只有現(xiàn)在認真、刻苦地學(xué)習(xí)，長大后才有能力去教導(dǎo)好自己的學(xué)生；同時，人格修養(yǎng)也是教師給孩子們上的必修課。要想在社會上立足，就必須懂得許多做人的道理和禮儀。其次，當(dāng)教師隨時都有可能遇到許多棘手的問題，例如：同學(xué)打架了，不小心受傷了等等，所以我現(xiàn)在應(yīng)該要盡可能的積累多一點的應(yīng)急措施和處理事情的最佳方法。只有這樣才能萬事俱備、水到渠成。
有理想的人才會對生活充滿愛；有理想的人才會最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。我要毅然決然地為實現(xiàn)自己的理想而去努力奮斗。
我的理想六年級作文 篇4
一個人的一生是五彩繽紛的，當(dāng)然，這里有酸，甜，苦，辣，還有人美好的理想。人人都有自己的理想，只是他們實現(xiàn)的方法不同罷了。我的理想是：成為一名老師。
老師是很多人向往的職業(yè)，而我就是向往這個職業(yè)的其中一員。我現(xiàn)在是一名在校六年級的小學(xué)生。每當(dāng)看到我們的老師為我們講課，為差生輔導(dǎo)，心中就更加多了一些對老師這份職業(yè)的熱愛。老師就像園丁，滋養(yǎng)著生長在祖國花園里的我們；每當(dāng)在某個街角看到老師時，都會上前打招呼，我才發(fā)現(xiàn)：老師這份職業(yè)是多么受人愛戴呀！
我當(dāng)然知道做一個受人尊重的教師并不容易，要有很高的學(xué)歷，還要有不怕困難失敗的精神。但我深信：只要有信心，鐵杵磨成針。
努力＋堅持＋天賦＝實現(xiàn)我的理想。一個人如果有了理想，必應(yīng)為之努力地去奮斗，失敗了，繼續(xù)堅持，那么理想就一定會實現(xiàn)。
井水挑不干，知識學(xué)不完。我有十足的信心沖破各個難關(guān)，去追求實現(xiàn)我的理想，為祖國爭光！
我的未來不是夢！
我的理想六年級作文 篇5
每個人都會有理想，沒有理想的人就相當(dāng)于一具空殼，沒有目標地努力著。每個人的理想都不一樣，有的可能十分奇特，有的可能十分平常，我的理想則是當(dāng)一位科學(xué)家。
告訴你一個秘密，那就是在我小時候，我的理想其實是當(dāng)一名畫家。那時媽媽讓我上著畫畫班，我還小，對理想沒有很深的見解和概念，就得出了一個結(jié)論：只要父母讓我學(xué)什么，什么就是理想。
逐漸長大后，我才發(fā)現(xiàn)我對畫畫并不是那么喜歡，卻對科學(xué)和物理中的一些奇怪的東西十分感興趣，有時還喜歡“胡思亂想”。這時，我也對理想有了更多的認識：理想就是一個人很想做到，但是需要努力才能做到的事和職位。于是，從幾年前開始，我的理想就變成了當(dāng)一位科學(xué)家。
當(dāng)然，不努力，理想就會變成空想！雖然我的理想在別人看來可能有些不可思議，但我認為只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以，為了我的理想，我一定要努力改變自己。我和媽媽制定了計劃：媽媽說跑步能鍛煉人的毅力，還會產(chǎn)生一種能讓人更加聰明的奇特的物質(zhì)，所以我要堅持跑步來鍛煉身體。其次要多“煉”字，因為字是人的臉面，而且練字也能鍛煉人的耐心呢！我還要多學(xué)、多問、多想、多讀、多寫，才能獲得更多知識，實現(xiàn)自己的理想！
理想好比人生中的指明燈，指路牌，只有有了理想，人的一生才會更精彩！
我的理想六年級作文 篇6
理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個人都有理想，在我的成長過程中，我的理想更是千變?nèi)f變。
在我五歲的時候，我就開始有一個宏偉的理想：當(dāng)警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們?nèi)找岳^夜的守護著地區(qū)，保護著人民，我就覺得很偉大，很自豪。
在我六歲的時候，我特別喜歡聽歌，于是我便想著自己長大以后可以當(dāng)歌星，唱出幾百個動聽的歌曲，受許多人的愛戴。
在我七歲的時候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當(dāng)一個主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見我，每天的工資更是數(shù)不勝數(shù)！于是，我這是的理想便是當(dāng)主持人！
在我八歲的時候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長大以后也是一個優(yōu)秀的教師，每天都帶著幾十個學(xué)生，雖然會有點累，但是我想，那是我一定是最幸福的！
在我九。十歲的時候，我常常和同學(xué)一起去玩，那時候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長大以后一定要當(dāng)一個世界首富！將來把錢發(fā)給那些需要幫助的人。
在我十一歲和十二歲期間，我來到了安慶這個地方，我?guī)缀趺刻於伎匆娐飞嫌性S許多多的流浪狗，于是，我便想要長大以后要開一個店，店是專門收養(yǎng)那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！
但是，升到六年級的我，張老師曾經(jīng)說過，一個人必須要有一個理想，一個偉大的理想，而且，還要向這個理想不斷的攀登，不斷的前進，這樣，你的人生才不是白走一趟！
我的理想六年級作文 篇7
人，總是要有一個理想的，不然整天忙忙碌碌的是為了什么呢？
小時候，我也有許多理想：我想吃到許多美味的冰激凌，所以我要當(dāng)一位制作冰激凌的專家；我還想周游世界，所以我要當(dāng) 一名專業(yè)的旅游人士，我還想—但是我的這些理想都太膚淺了， 當(dāng)我長大后，終于明確了我的理想，明確了我的人生。
每當(dāng)一些城市之間發(fā)生了矛盾，引發(fā)戰(zhàn)亂時，也不知怎的，我的心中特別的難過。好好的兩地，互不相干，為什么非要爭個你死我活呢？為什么非要互相殘殺呢？為什么非要用戰(zhàn)爭武力來解決問題呢？俗話說：“君子動口不動手。”有什么問題不能和解？這些發(fā)生戰(zhàn)爭的國家，你們可知道，你們傷害的不僅僅是一個城市，傷害的'而是那一個個幸福美滿的家庭啊。因為戰(zhàn)爭，使美麗的城市變得面目全非，因為戰(zhàn)爭使和睦的家庭妻離子散，支離破碎而這些現(xiàn)象的罪魁禍首是誰呢？不是人類，而是人類那可為了滿足己欲，貪婪的心。想到戰(zhàn)爭的危害，戰(zhàn)爭帶來的痛苦，真令我深思，我要維護和平。所以，我長大了，要想維護好和平，我就必須得當(dāng)聯(lián)合國秘書長，要先從小時候做起，和同學(xué)們先搞好關(guān)系不要動不動就和同學(xué)們吵架。
做完這些，還要慢慢的鍛煉我自己，要放開膽子，班上有誰打架了，要勇敢地維護真理，做一個公正的人。
讓我們一起放飛和平個吧，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再存留。
我的理想六年級作文 篇8
我有個理想，就是要做電視臺的主持人。
這個理想很小的時候就有，我4歲就參加了主持人培訓(xùn)班，作為學(xué)習(xí)主持專業(yè)的平臺。我曾想象過將來實現(xiàn)了理想是什么樣子，也夢到過。也許是夢想成真，我終于盼到了一個機會，那就是文化部和教育部等部門舉辦了‘全國青少年才藝選拔賽’。其中有主持人選項。我報名并參加，這可是在實現(xiàn)理想中展示的一個很好的機會。
我準備了一篇《我愛長城，我愛中華》朗文。雖然這首詩有800多字，由于我喜歡，熱衷，所以很快就熟背了。誰知媽媽聽了卻說：“你雖能背下來，可是朗誦不是在背書。你背起來顯得非常平淡，要知道不但要會背，還要背的有感情，要把自己內(nèi)心里的感情流露出來，只有這樣才能把這首詩歌朗誦好。”
接著媽媽就開始做朗誦示范，我聽著心里由衷的佩服。的確，媽媽讀的比我讀的要好很多。我認真地揣摩她的語調(diào)，感情是怎樣通過語氣表達出來。什么地方該停頓、那個詞語該重讀、語速快慢怎樣把握、句調(diào)該升還是該降，我都了然于心。就這樣我每天要練上很多遍，我又自己加上了動作和手勢。動作和手勢要有表現(xiàn)力又要自然大方。朗誦時站立姿勢要端莊自然，兩手放松，兩腿稍分開，顯得落落大方。手的動作不可沒有，也不可太多、太瑣、手臂的動作幅度，媽媽讓我結(jié)合詩歌內(nèi)容設(shè)計動作和手勢、反復(fù)練習(xí)。我心里想，要想實現(xiàn)自己的理想真不容易呀。不過雖然有點苦，但是這是我的理想，很明白的知道，只有付出辛苦才能成功。
比賽這天終于來了，我等候在舞臺的側(cè)幕，看著一個個參賽者在舞臺上的表演，工作人員提示，下一個就是我。我忽然有些恐懼，感覺腿有些軟軟的。我想起來媽媽說：“千萬不要恐懼，就當(dāng)做是在無人的田野里傾訴。”其實我知道：“眼睛是心靈的窗戶，觀眾和評委老師常常通過我的眼神來了解我的內(nèi)心世界，千萬不能緊張，不要俯視地面或仰面朝天看，更不要裝腔作勢地端架子，要總是使人感到親切、真誠，這樣才能效果好。也不要老是想拿第一，把心態(tài)擺平了，投入地去做。想到這，我稍鎮(zhèn)定一下，然后就從容并平和走上了舞臺。落落大方的站在臺上，兩眼平視，自然地望著觀眾和評委老師，以和觀眾平等的、談心似的態(tài)度開始了我的朗誦。
當(dāng)我朗誦到長城！你向人們訴說著中山河的錦繡，你在向人們訴說著中華歷史的悠久，你向人們訴說著中華文化的燦爛，你向人們訴說著中華民族的智慧和力量，”時，我熱血沸騰，心潮澎湃。我真正感到作為一個中國人的驕傲。當(dāng)朗誦到“我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的烽火臺上，我昂首挺立在世界的東方，俯瞰祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城！我愛中華！”時，我語氣激昂。似乎以的祖國強大的力量作為了我實現(xiàn)理想的原動力，對理想的充滿了信心。就這樣，我用堅毅和甜美的聲音把祖國、長城這條騰飛的巨龍，描繪的淋漓盡致。揮灑并澆灌著我的理想之花。朗誦完了，我微笑著走下講臺。
比賽結(jié)果出來了，我獲得了全國一等獎，也就是金獎，在實現(xiàn)理想的征途上成功的邁出了一地步。也在實現(xiàn)理想的過程中留下的美麗足跡。。我種下理想的種子，已經(jīng)發(fā)芽，并不在成長，今后我還要和所有的莘莘學(xué)子一樣埋頭苦學(xué)，讓種子開花結(jié)果，實現(xiàn)我的理想。
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